總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇一

以“感恩xx”為主題，讓我們的小朋友能夠在實踐活動中明確感恩節(jié)的意義,，從小培養(yǎng)他們的感恩意識,，讓孩子們在成長的過程中擁有健全的品格，本次活動我們還誠邀了小朋友們的家長,，到場的大部分是爸爸媽媽,，還有一部分是爺爺奶奶、外公外婆,，他們的到來讓整場活動變得更加的有意義,。

本次的感恩節(jié)活動主要分為三大部分，一是老師和小朋友們的演講,，以感恩為主題;二是做游戲,，在這部分主要是小朋友和家長互相配合完成;三是制作感恩節(jié)小禮物，發(fā)揮自己的想象,，完成自己的作品,。分別對以上三方面進行詳細的說明,。

演講的主題是我們在活動正式開始xx天前就確定下來的,，在這一部分主要有兩位老師和兩位小朋友完成,，考慮到孩子們的年齡，因此在演講稿的設計上字數(shù)有所控制,，讓孩子既能夠發(fā)揮出自己最好的狀態(tài),，令人欣慰的是，孩子們站到臺上的.時候精神飽滿,，沒有一絲的緊張,，完成德非常流暢，老師都忍不住要夸獎一下我們的xx和xx小朋友,。

在此部分我們主要安排“傳遞紙杯”和“你來比劃我來猜”兩個游戲,，老師在說明游戲規(guī)則后，每一組的小朋友和家長都迫不及待地行動了起來,，這一過程也非常的熱鬧,，有中途紙杯掉落的、傳遞物品滾落到一旁的,、表演時的各種造型......到最后的階段明顯失誤減少,，孩子們和家長的配合變得越來越好了。

我們準備好相應的工具供大家選擇,，家長和小朋友盡情發(fā)揮自己的想象,，完成自己的感恩節(jié)禮物，在制作的過程中,，不管是家長還是小朋友都非常的認真,，而且每一份禮物都非常的精美，最后送出禮物的那一刻,，家長的臉上都露出了欣慰的笑容,，其中幾位家長還紅了眼眶，我想或許這就是舉辦這場活動的意義,，雖然時間短暫,，但是在這個過程中，教會孩子們感恩就是最重要的,。

最后,，我們也為每一位小朋友送出了自己親手制作的禮物，希望他們能夠健康快樂地成長,，祝愿他們在未來的人生道路中,，心懷感恩之心。本次活動的成功舉辦也加強了幼兒園與家長之間的聯(lián)系,，共同為了孩子的成長而努力,。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇二

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長,；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關心、幫助他人,；擁有一顆感恩之心,，就能學會寬容，贏得友誼,；擁有一顆感恩之心,，就會擁有快樂，擁有幸福,。通過感恩教育,，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母,、老師,、朋友、學校和社會,。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上,。

少先隊大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學們xx月份是學校的感恩教育月,，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長,，感恩社會,。

學校組織學生為雙中過世顏同學的家長愛心捐款，愛心捐款共計1611元,。本次獻愛心活動,，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手,，在這次活動中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來,，獻出了自己的一片愛心,，特別是五（1）的學生，捐款錢數(shù)再多,，其中彭柳青同學就捐款100元整,，吳同學捐款20元。

在這個社會里,，誰都沒有只索取而不付出的權力,，人人每時每刻都在享受著父母、老師,、朋友、他人,、學校和社會的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,，來到這個世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務事的活動,，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。

感恩節(jié)當天的輔導員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您,！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動,，老師為此付出了大量的時間和精力,。老師要精心設計每一個教學方案,，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。

xx月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束,，我們還會通過身邊的一件件小事,，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸福快樂的人生,。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇三

通過開展“分享快樂,，學會感恩”的班級活動，提高了小翠竹們對生活的熱愛,，對他人的關愛意識,。形成良好班風，同學們能夠互相關心,，更加的熱愛生活,，呈現(xiàn)出積極向上的班級氛圍。

1 ,、本次活動的開展,，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學快樂的'同學，意識到了同學之間的互相關心互相愛護是幸福的快樂的,。而且這種幸福和快樂是互相的,。也使班級呈現(xiàn)出互敬互愛，互相關心的良好氛圍,。

2,、小翠竹陳宇航和同學們一起慶祝生日，不僅僅留下了童年美好的回憶,，而且有被班級重視,，被同學關心愛護的自豪感。形成了積極的心理效應,。

3,、在整個愉悅輕松的氛圍中學生由自己的生日，聯(lián)想到給予自己生命的父母,，他們的付出,。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。

4,、做一件關心同學,，或感謝父母的小事，這一開放性的拓展性的作業(yè),，普及面廣,，是本次班級活動的延伸。讓學生把感恩父母,，關愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)運用的實際生活中,。達到長遠的教育影響。并在月末的班級例會中談談自己實踐后的感受,。

總之,，通過我們開展的感恩父母，關心他人的班級活動,，翠竹苑的每一名學生都懂得了怎樣去愛父母,、愛老師、愛身邊的人,，達成了活動前的預期目標。班級內(nèi)也掀起了關愛同學的熱潮,。收到了意想不到的教育效果,。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇四

本次活動由于前期準備工作充分，活動過程中熱情投入,，活動結束后處理妥當,。使感恩節(jié)活動得到了圓滿的成功。

(一)活動前期

1借場地|,、拉贊助,，聯(lián)系有關單位都能很好的開展，得到了各方面的大力支持

2買相關物品,，如氣球,、藍絲帶小禮物等都能在活動錢買到并準備好

3掛橫幅、貼展板都能及時地對外宣傳,，為這次活動做了很好的宣傳工作

4布置場地,，搭帳篷，鋪紅地毯,，放展板,，掛橫幅，都在緊張而有序的氛圍中進行,。

(二)活動過程

每個人都能各司其能,，做好自己相應的工作

1分發(fā)藍絲帶，向廣場上的路人講感恩的意義以及要學會感恩

2讓廣場上的路人捐款后能夠在橫幅上簽下自己的姓名，奉獻一片愛心

3對路人講解展板上貼的照片,，讓他們感受到自己也懷有一顆感恩的心

4分發(fā)傳單,，向路人介紹感恩節(jié)活動的`意義，讓他們參加到這個活動中來,。

5主持人在臺上積極調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，讓臺下的觀眾融入到這個活動中來，演員們激情地演出,，把活動推出向了最高潮,。6當現(xiàn)場氣氛冷淡時，能夠及時調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，使活動進行下去

(三)

1,、折帳篷，搬音響,，收橫幅,，收地毯收展板等都能在短時間內(nèi)高效率地完成，分工明確合理,。

2,、集體拍照留念，為這個活動畫上了圓滿的句號,。

(一)活動前期

1,、未考慮到天氣問題，活動當天上午下雨,，使前期準備工作一度陷入僵局,。

2、場地的借用布恩那個在前完成搞定,，使布置場地多次移位延長了布置場地的時間

(二)活動中

1,、不能積極調(diào)動廣場上的路人來參加本次活動分發(fā)宣傳單的效果不明顯。

2,、場下觀眾不太多,，有一段時間出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇五

感恩是一種文明,，一種品德,，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我校組織開展了感恩主題教育活動,，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。

在活動中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家,；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母,、親人,、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩,。即感激祖國的強大,，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學的幫助，感激社會的關愛,；增強愛心和社會責任感,；關愛自己，關愛他人,，關愛集體,，從而提高對生命意義的`認識，懂得熱愛生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關注的永恒主題。

1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等,。

2、學習“感恩的心”手語歌,，讓學生觀看“感恩的心”手語片,。

3、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲,，同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的心》,，同學們在優(yōu)美的旋律中,，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中,，感會世間的美好,，體會感恩。每一個活動,，每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動,。

1、“感恩信”匯親情,。組織學生給父母寫一封感謝信,，同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達,；同時由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了,，懂事了,，知道關心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,，及時與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動，讓父母與孩子,、老師與學生的心更加貼近了,，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來,。

2,、愛心家庭作業(yè)傳真情

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母媽媽沏一杯茶

（c）給父母過生日,，贈送親手制作的禮物,。

（d）給父母洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣物。

3,、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,，感知父母恩”

（a）將自己的學費、書雜費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,。（b）計算學習投資的成本。

（c）假定自己畢業(yè)后的收入,，計算自己大致需要多少才能回報父母,。

4、感激他人的幫助之恩

學生當面表達或通過一封信,、電子郵件,、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們,，我們應該知恩圖報的道理,。

感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動,，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化,、趣味化,，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗,，學會學習和做人,。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇六

今年的感恩節(jié)主題活動已經(jīng)正式落下了帷幕，或許是本次活動給自己的感受頗深,，我心中的的余溫依舊沒有褪去，而在這次的感恩節(jié)活動中,，我對“感恩”一次也有了更加深刻的理解,，那么現(xiàn)在對本次活動進行簡單的總結，具體內(nèi)容如下,。

感恩節(jié)的活動不同于其他,，在本次活動中，非常注重情感的傳遞,，不管是在活動的形式上還是具體的內(nèi)容上,，都進行了詳細的分析,，目的就是為了在有限的時間內(nèi)，最大程度的傳遞出活動的中心思想,，讓大家能夠切身感受到“感恩之情”的魅力,，更重要的是將這種精神應用到自己的'生活之中，讓自己真正成為心懷感恩之心的人,，讓自己的思想得到進一步的提高,。

在本次活動中，以動手實踐為主,，發(fā)揮自己的想象,，為自己想要感謝的人送上一份禮物，我們在這方面也有相關的要求,，那就是不能選擇直接購買禮物,，要從我們準備的材料中選擇自己需要的，進行純手工制作,，其真正的目的就是讓大家能夠在這個過程之中,，真正的感受到“用心”的感覺，生活在快節(jié)奏的生活中,，我們似乎已經(jīng)忽略了這個過程,，所以從親身實踐中去體會，無疑是最好的方式,。在這個過程中,，雖然每個人都會偶爾出現(xiàn)差錯，但是通過自己的努力,，最終都順利地完成了作品,，在看到大家臉上的笑容那一刻，我知道本次活動的目的達到了,。

感恩一詞是需要我們用一生去學習的,，不僅僅是在節(jié)日這一天將自己的這份情感表達出來，而是要讓自己學會,，在生活中的方方面面都要去用心去感受,，讓自己時刻將感恩之情放在心上，人生真正的意義就是去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,，當我們以溫暖的態(tài)度去對待事物時,，我們會發(fā)現(xiàn)自己也在被溫柔以待。生而為人,，我們要去理解“滴水之恩定當涌泉相報”的真正含義,，受人之恩是小，報人之恩才是大,，感恩是人和人之間最真誠的聯(lián)系,。

生活在這個世界上,，我們要感謝的有很多，感激父母的生養(yǎng)之恩,、感恩老師的諄諄教誨,、感恩這片土地讓我們得以生存，世間因為存有感恩之情,，才會變得更加美好,，良性循環(huán)是需要大家共同維持的，希望本次活動的舉辦,，能夠喚醒大家內(nèi)心的感恩之情,，在之后的日子中能夠?qū)⒏卸髦漠斪鲎约旱淖鍪聹蕜t，讓感恩之情在人與人之間流淌,。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇七

為了迎接感恩節(jié)的到來,，我們xx幼兒園的給位老師為小朋友們準備了一場非常有意義且有趣的活動，在活動舉辦的當天,，我們看到了孩子們臉上的笑容,，自己的內(nèi)心也不由得高興了起來，那么現(xiàn)在對于本次感恩節(jié)活動做一份簡短的總結,。

本次感恩節(jié)活動的舉辦是為了讓幼兒們切身感受到“感恩”的真正含義,，現(xiàn)在的'孩子們大多生活在比較幸福、衣食無憂的生活中,，或許孩子們的內(nèi)心都擁有感恩之情,，只不過他們的感受并不是很深刻，那么我們也是希望通過這次的活動能夠讓孩子們從小就養(yǎng)成學會感恩的習慣,，這也是讓他們能夠更加健康地成長,。

我們準備的活動內(nèi)容是比較豐富的，讓孩子們在玩耍的同時就能夠?qū)W到很多寶貴的東西,，具體內(nèi)容有以下幾項：

在捉迷藏的游戲中,，我們會有相關的內(nèi)容提示，比如爸爸媽媽的生日,，一件自己最難忘的事情等等,，通過這些提示孩子們可以被引領到正確的地點，在這個過程當中,，我們也寫下很多鼓勵他們的話,，讓孩子們能夠盡快進入狀態(tài)。

在這個環(huán)節(jié)當中,，借鑒五子棋的游戲規(guī)則，讓孩子們的禮物在每一個人之間傳遞,，最后大家拿到的都是出乎意料的禮物,，讓這份情感在每一個小朋友之間傳遞,，一份簡單的禮物或許就會讓人高興很久，當然最重要的就是,，在收到禮物后,，孩子們要對送禮物的小朋友說一聲謝謝，讓彼此之間切實地感受到感激的魅力,。

椅子排排坐的游戲非?？简灪⒆又g的默契，為了保證孩子們的安全,，我們事先在地面上鋪滿了軟墊子,，在每一個小板凳上也放置了坐墊。幾個回合下來,，我們看到孩子們似乎有些疲憊了,，但是也絲毫掩飾不住他們的興奮，所以在小板凳的游戲結束后,，我們xx老師為孩子們帶來了一首非常動聽的歌曲,，孩子們也不由得鼓起了掌。

通過本次感恩節(jié)活動的舉辦,，我們也看到了孩子們的另一面,，處在幼兒階段的他們，正是培養(yǎng)優(yōu)秀品格的時期,，所以我們?nèi)w老師都非常重視每一次活動的舉辦,，希望在他們的啟蒙階段，我們可以盡到最大的職責,。

感恩節(jié)的活動已經(jīng)結束了,，我也通過本次活動看到自身的長處和不足，希望在接下來的工作中,，可以不斷地完善自己,，將最好的一面留給孩子們。

感恩節(jié)主題活動總結中班 感恩節(jié)主題活動總結篇八

20xx年11月26日是感恩節(jié),，感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日,，是合家歡聚的節(jié)日。為進一步加強少年兒童思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人、關愛社會，根據(jù)縣團委安排,，我校開展了“感恩母親”系列活動,，以引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親,。

1,、此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。班會課時間,，各班開展了《媽媽,，您辛苦了！》主題班會,，進行了感恩教育動員,，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了“算算親情帳,，感恩父母心”活動,，看自己一天、一周,、一月,、一學期、一年或從小學到中學,、高中,、大學階段要花父母多少錢。并組織學生傳唱《感恩的心》,、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲,，加強對學生進行感恩教育。

2,、“感恩母親節(jié)”踐行實施階段,，各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福,；為媽媽捶一捶背,；為媽媽洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活,；送給媽媽一個深情的擁抱,；我為媽媽唱一首動聽的歌，并建議3—5年級同學悄悄地收集媽媽的信息,，并把它記錄在自制的親情卡上,，不時地給媽媽送上一份意外的'驚喜！如：最想對媽媽說的話,、媽媽的姓名,、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好,、媽媽最喜歡的食品,、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事,、媽媽的心愿。

3,、除此之外,，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業(yè)。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育活動,，進一步激發(fā)學生的感恩之情,。

母愛無邊，讓學生懂得感恩,，做一個心存感激的人,。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中,，同學們紛紛表示要發(fā)奮學習,，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩,。