總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

中心學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇一

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中心學(xué)校工作總結(jié)

拉哈中心學(xué)校工作總結(jié)

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校工作總結(jié)

中心學(xué)校安全工作總結(jié)范文

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。我們中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與,、群防群治,、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo),，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定,、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故,、無突發(fā)公共安全事件,，無學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面,、深入,、有效地開展。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，任副組長(zhǎng)、以及各班班主任為組員,。校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校政教處、教務(wù)處,、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K,，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé),；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè),、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé),；三,、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé),；四是教室安全和學(xué)生安全教育,，由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作,，又進(jìn)行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班,，各班再分解每個(gè)同學(xué),，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá),、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,，無縫隙管理,。

二、完善制度,，強(qiáng)化管理,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任,、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書,。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等等一系列安全工作

規(guī)章制度

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,，并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。

三,、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員,、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動(dòng)中,，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,，科學(xué)，合理的處理,，避免了不必要的損失,。

拉哈中心學(xué)校工作總結(jié)

中心學(xué)校工作總結(jié)（2） |

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本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,，深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué),，千方百計(jì)上質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，大力塑造拉哈中心學(xué)校新形象，取得了可喜的成績(jī)：學(xué)校安全無事故,、中考成績(jī)優(yōu)異,、中職招生有新突破、學(xué)校被評(píng)為齊齊哈爾市課改先進(jìn)集體,、特色的德育管理在全市交流推廣,。?

一、從管理入手,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。?

1,、加強(qiáng)思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。?

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話,，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策,、十七大報(bào)告等學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂,，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表,、無私奉獻(xiàn),、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè),，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象,、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù),。?

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí),，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。?

對(duì)德育、教學(xué),、后勤,、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善,、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,，并通過對(duì)學(xué)習(xí)、督查,、考核的落實(shí),，提高了教職工履行

崗位職責(zé)

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì),，改善隊(duì)伍形象?

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外,，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng),。為此，學(xué)校狠抓了師德,、師風(fēng)建設(shè),。????????

1?、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),。?

領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者,、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正,、形象好,、有威信，才具有號(hào)召力和影響力,。所以,，我校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì),，反復(fù)要求干部,，要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講廉潔,、講奉獻(xiàn),，在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。并把“高站位決策,、低度重心運(yùn)行,、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”做為領(lǐng)導(dǎo)干部的工作準(zhǔn)則,，一個(gè)勇于開拓,、敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn),、作風(fēng)正派,、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已經(jīng)形成。?

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。?

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè),，規(guī)范黨員例會(huì)學(xué)習(xí)制度,，積極響應(yīng)上級(jí)黨委號(hào)召，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”和“以德治國(guó)”的重要思想,，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和,，學(xué)習(xí)黨的十七大精神、提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì),。?

3,、重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。?

自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,。我們?cè)O(shè)立了"校長(zhǎng)信箱",、"家長(zhǎng)接待日"、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì),。我們通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì),、教師代表座談會(huì),、印發(fā)"致學(xué)生家長(zhǎng)的公開信"、發(fā)放"征詢意見表",、"師德教風(fēng)活動(dòng)調(diào)查表"等形式,，誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議，就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問題,，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成主管校長(zhǎng),、主任等與個(gè)別教師進(jìn)行了談話,，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,，密切了教師與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的關(guān)系；針對(duì)個(gè)別教師接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等情況,，我們出臺(tái)了有關(guān)規(guī)定：要求教師堅(jiān)決杜絕四種不良現(xiàn)象（杜絕體罰,、變相體罰學(xué)生；訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng),；亂收費(fèi),，亂接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，亂訂復(fù)習(xí)資料,，亂增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),；讓學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事）；對(duì)一些暫時(shí)無法解決的問題,，學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生做了耐心的解釋工作,，做到了件件有著落，事事有回音。?

4,、開展"放心在學(xué)校,，安心在課堂"活動(dòng)，以"幫扶兩困學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)三個(gè)放心"為主要內(nèi)容,，對(duì)"學(xué)困生"實(shí)行了"結(jié)對(duì)幫扶"，對(duì)“貧困生”按政策減免了書費(fèi),。設(shè)立了“課堂開放日”，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課,、觀看學(xué)生第二課堂活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，對(duì)老師的課堂教學(xué)放心,，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)放心,。?

5、規(guī)范收費(fèi)行為,。我們按照市教育局收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)一費(fèi)制制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄,，公開了監(jiān)督電話,，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。?

通過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善,，涌現(xiàn)出了不少師德典型?，F(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想,，為學(xué)校盡力,，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。我校共有24人次分別獲得市師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、三八紅旗手,、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。?

三,、樹立“育人為本,、德育為首”的觀念，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理。?

德育工作是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。?

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍,。?

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人,，全方位育人,，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識(shí),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會(huì),，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度,，不斷提升班主任工作能力,。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度,，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效,，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用,。?

2在“以德育人”,、“以學(xué)促德”方針的指引下，對(duì)學(xué)校進(jìn)行特色管理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特色教育,，在校園開展特色活動(dòng)。?

特色管理,，促進(jìn)德育工作規(guī)范化,。?

德育活動(dòng)不單是集中的思想品德課，也不盡是零散的談心說教,。它更主要的體現(xiàn)是：在具體的生活中影響,，在量化的數(shù)據(jù)和條例中規(guī)范,，在團(tuán)結(jié)和諧的氛圍中感召。就像春雨一樣于無聲處,，盡顯它的潤(rùn)物之功,。?

(1)雙標(biāo)管理促使學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)共同提高?

課程改革倡導(dǎo)的是發(fā)展性評(píng)價(jià)，要求評(píng)價(jià)方式多樣化,，將“量化評(píng)價(jià)”與“質(zhì)性評(píng)價(jià)”

相結(jié)合,。在評(píng)價(jià)過程中追求的是實(shí)效性、相對(duì)性,、動(dòng)態(tài)性和可操作性,。盡最大可能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和達(dá)標(biāo)意識(shí)。?

根據(jù)這種教育理念,，我校在教育和教學(xué)中創(chuàng)建了“雙項(xiàng)目標(biāo)管理法”,。?

開展特色教育，促進(jìn)德育工作系列化,。?

七、認(rèn)真做好學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。?

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)體育工作條例,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育,，開展健身活動(dòng),，團(tuán)總支、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動(dòng),。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病,、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn),，抓好了校園衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查工作,，確保師生的身體健康。?

八,、職教工作扎實(shí)有效進(jìn)行收到良好效果,。?

今年我校將中職招生作為職成教工作的重中之重，并采取了有效應(yīng)對(duì)措施,。?

1,、領(lǐng)會(huì)精神,、積極動(dòng)員。?

在市局職成教工作及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后,，學(xué)校緊急召開了班子會(huì)和職能部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,。對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行傳達(dá)。特別學(xué)習(xí)了由局長(zhǎng),、房局長(zhǎng),、葛主任的講話，明確了職成教面臨的形勢(shì)和任務(wù),。會(huì)上提出了“對(duì)市局負(fù)責(zé),、對(duì)職教中心負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)”的總體要求,。為招生工作奠定了有力的思想基礎(chǔ),。?

2、成立組織強(qiáng)化措施,。?

（1）專門成立了以常國(guó)奇校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，職成教副校長(zhǎng)李宏、主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)秦密江為副組長(zhǎng),、職成教主任,、政教兩處主任、三,、四年班主任為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。并制定了《中職招生獎(jiǎng)懲辦法》為招生工作提供有力的組織保障。?

（2）宣傳上加大力度,。一是時(shí)間上超前,。宣傳工作從四月份便開始啟動(dòng)，比去年提前了一個(gè)月,。二是擴(kuò)大參與面,。改變過去由主抓領(lǐng)導(dǎo)、班主任“小合唱”為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、全體教師“大合唱”的招生形勢(shì)。?

（3）出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制,。指標(biāo)量化,，分解到班，限定底線,，約法三章,。全校所有教師每?jī)杀仨毻瓿梢粋€(gè)指標(biāo)，完成任務(wù)有獎(jiǎng),。每招1人獎(jiǎng)100元,，超標(biāo)另有嘉獎(jiǎng),，未達(dá)指標(biāo)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)中實(shí)施扣罰，做反面宣傳的,，評(píng)模定級(jí)一標(biāo)否決,。而且明令禁止為外來招生提供方便、拿回扣,。市局中職招生總結(jié)表彰會(huì)后我們進(jìn)行了全面總結(jié)和兌現(xiàn),。?

（4）樹立“一盤棋”思想。站在全市大教育發(fā)展的高度,，積極主動(dòng)與市職教中心協(xié)同作戰(zhàn),。不惜人力、物力,、財(cái)力,，做到了全身心投入、全方位配合,、全程跟蹤,。因此，盡管有諸多不利因素,，仍招生37人,。中職招生呈現(xiàn)嶄新局面。?

（5）,、領(lǐng)導(dǎo)包班教師包學(xué)生、進(jìn)行目標(biāo)分解,。我校先后招開了全校校教師動(dòng)員大會(huì),，通過了《中職招生獎(jiǎng)懲辦法》，又分別招開了初三,、初四班主任會(huì),，對(duì)招生工作要求做了進(jìn)一步明確，初三,、初四分別招開了家長(zhǎng)座談會(huì),，五位校長(zhǎng)親自包班，同家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,，做家長(zhǎng)工作,。?

（6）鞏固學(xué)額。學(xué)校組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、班主任和任課教師分成若干個(gè)小組對(duì)想報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行走訪，逐家逐戶地做工作,，使家長(zhǎng)和學(xué)生打消顧慮,，樹立信心,，正確認(rèn)識(shí)到職教中心學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生升學(xué)、就業(yè)的一條好出路,。對(duì)去職教就讀的學(xué)生進(jìn)行了回訪,，幫助他們解決了思想上問題生活中的困難，使他們安心完成職業(yè)教育,。?

九.安全工作?

1,、成立組織，形成預(yù)案,。?

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《防火

應(yīng)急預(yù)案

2、制定安全制度,，明確責(zé)任,。?

學(xué)校相繼制定了《防火制度》、《值日值宿制度》,、《更夫制度》,、《工友工作制度》、《校舍管理制度》,、《衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全制度》,、《學(xué)生勞動(dòng)安全制度》、《社會(huì)治安綜合治理工作制度》,，明確了責(zé)任,，使安全工作有了制度保障。?

3,、開展系列安全教育,。?

政教處利用校園廣播對(duì)全校師生進(jìn)行系列的安全教育（交通、飲食,、用火,、用電、人身,、野浴,、水災(zāi)、突發(fā)事件等）,，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，培養(yǎng)師生自救,、互救能力。?

4,、安全工作常抓不懈,。?

（1）、每次學(xué)生集會(huì),、集體勞動(dòng)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。?

（2）、安全檢查經(jīng)?；?，做到了細(xì)致入微，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患隨里排除,。?

5,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。?

警校共建是我校一年來的一項(xiàng)重要工作,。我校警校共建工作有了新的進(jìn)展,，東北警務(wù)區(qū)的干警們每月來校一次，調(diào)查個(gè)別學(xué)校的思想動(dòng)態(tài),，堅(jiān)持經(jīng)常到校門及周圍巡視,，制止了幾起欲到校鬧事的校外青年，從而保證了良好的校園育人環(huán)境,，讓學(xué)生上學(xué)有了安全感,。?

6、安全工作是我校的一票否決性工作,。本著誰管理誰負(fù)責(zé)的原則,，如果誰處發(fā)生了安全事故，此處工作的負(fù)責(zé)人都需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，如果后果嚴(yán)重,，將按責(zé)任制度的要求進(jìn)行懲罰,。出了安全事故的各科室的負(fù)責(zé)人在評(píng)模,、晉級(jí)中將不予考慮。?

十.以黨支部為中心,，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用,，增強(qiáng)集體凝聚力。?

緊緊依靠黨支部和全體黨員,，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,，結(jié)合開展

先進(jìn)性教育

工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。一年來，我們鼓勵(lì)全體教師參政,、議政,。凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會(huì)討論,，通過則實(shí)施,。實(shí)行校務(wù)公開，凡重大事務(wù),，學(xué)校財(cái)務(wù)收支都讓教師有一本明白帳,。工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁、紐帶作用,。?

一年來的工作,，已得到了上級(jí)教育主管部門的肯定。?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在今后工作中，我們將更加努力,，爭(zhēng)創(chuàng)更大的輝煌,。?

通過多年的實(shí)踐，我們得出一個(gè)結(jié)論：?jiǎn)我坏牡掠斋@甚微,。要想使教育更進(jìn)一步,，必須走德育系列化道路。通過全方位,、多渠道采集德育資源,，來豐富教育形式，促使教育成功,。?

(1)學(xué)校德育生活化,新課程開設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，這是一種新型的課程模式。結(jié)合活動(dòng)課的研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù),、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息教育四個(gè)板塊,，做到在生活中進(jìn)行了教育,。我們的具體做法是:開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如開展“方便筷子與環(huán)境保護(hù)”、“白色垃圾的思考”,、“校園衛(wèi)生新議”等主題活動(dòng),，使學(xué)生增進(jìn)了對(duì)資源與環(huán)境的認(rèn)識(shí)，形成關(guān)愛自然,，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。開展勞動(dòng)與技術(shù)教育,，鍛煉學(xué)生的動(dòng)腦和動(dòng)手能力，開展自己事情自己做,，媽媽請(qǐng)給我一個(gè)勞動(dòng)機(jī)會(huì)等活動(dòng),。開展文明上網(wǎng)和健康上網(wǎng)活動(dòng).通過獵取網(wǎng)上文明、健康的信息來

達(dá)到教育的目的,。?

(2)開展心理健康教育,建設(shè)一支理論過硬,，教育過細(xì)，實(shí)踐能力強(qiáng)的心理教育隊(duì)伍,，成員以班主任為主體,。建立心理檔案，對(duì)一些容易出現(xiàn)心理問題的學(xué)生,，如：?jiǎn)斡H生,、特困生、留守生,，對(duì)他們出現(xiàn)的心理問題,、心理變化進(jìn)行了記錄，以備在今后的教育中提供工作依據(jù),。開展心理說明,。鼓勵(lì)學(xué)生向他人暴露自己的心理問題，敢于向老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)進(jìn)行了心理說明。?

以上兩種特色化教育,，使學(xué)生在豐富的生活中感受德育的力量,。另外我們開展的“養(yǎng)成教育”和“理想前途教育”對(duì)學(xué)生良好思想品德的形成也產(chǎn)生了良好效果。?

開展特色活動(dòng),，促進(jìn)德育工作的實(shí)效化,。?

拉哈中心學(xué)校合校四年多,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以創(chuàng)建特色學(xué)校為宗旨，開展特色管理,，促進(jìn)特色活動(dòng),，達(dá)到特色教育,。我們稱之為“三特工程”，其中特色活動(dòng)達(dá)到了多彩有序,，健康完美,。收到了令人滿意的效果。?

1開展八個(gè)五分鐘特色活動(dòng),。我校八個(gè)五分鐘活動(dòng)已搞了三年,，內(nèi)容從具體到心理，從校內(nèi)到校外,，從課上到課下都有涉及,，可以說是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面塑造。具體內(nèi)容分：五分鐘健身,，五分鐘演講,，五分鐘眼操，五分鐘硬筆書法,，五分鐘心理反思,，五分鐘日記，五分鐘記憶競(jìng)賽,，五分鐘家務(wù)勞動(dòng),。如每天早自習(xí)的五分鐘演講活動(dòng)，通過學(xué)生談理想,、談人生,、談歷史、談未來,，發(fā)揮了學(xué)生思想潛力,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我教育的積極性，使學(xué)生在睿智的哲理中,，在生動(dòng)的故事中受到熏陶,。?

2、開設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng).開展“誠(chéng)信教育”是我校德育的一大特色,，誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,，也是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。xx年末,，我校設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)進(jìn)行了“無人監(jiān)考”的嘗試,。參考人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的18%。誠(chéng)信考場(chǎng)是訥河市的首創(chuàng),，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展,，大大提高了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)考風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使誠(chéng)信教育具體而鮮活,，為我校德育工作又抹上重彩的一筆,。文章引用自：?

四、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，推進(jìn)課改,，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,。?

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展,。?

1,、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。?

結(jié)合新課程改革的精神,，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變,；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變,。?

2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質(zhì)量,。?

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān),、低消耗,、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制,，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查,、落實(shí)、激勵(lì)等制度,，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋,，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范,，班班有秩序”的要求,。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動(dòng),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí),、互相觀摩、互相促進(jìn),、共同提高的教學(xué)氛圍,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任,、教科研主任深入課堂第一線聽課,，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向,，提高教學(xué)對(duì)策,，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來,，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié),，并以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功,。?

3,、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。?

學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速,，輔導(dǎo)到位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個(gè)捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí),、班主任與本班科任教師,、備課組長(zhǎng)與本年級(jí)本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃,，使復(fù)習(xí),、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級(jí)組,、備課組都集中進(jìn)行總結(jié),，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。xx年中考學(xué)?？既朐G河一中28人,。，?

五,、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。??

1,、積極組織教師學(xué)習(xí),、觀摩，了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài),、尤其是初四教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神,。只要有機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)，我們總會(huì)堅(jiān)決支持,，有些名額即使在分配上沒有我校的,，只要認(rèn)為有必要，我們也會(huì)積極爭(zhēng)取,。通過學(xué)習(xí)和交流,，老師們對(duì)新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì),。這些活動(dòng)對(duì)我校的新課程改革,，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用,。?

2,、以“一人一課”為平臺(tái)，扎實(shí)而有成效地開展聽評(píng)課活動(dòng),。我們根據(jù)教研室的要求,，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課，復(fù)習(xí)課,、試卷評(píng)講課的教學(xué),，努力提高初四年級(jí)復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的課堂45分鐘的效率,，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,，豐富教學(xué)手段,。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺(tái)，為教師間相互學(xué)習(xí),、相互交流,、共同提高提供了機(jī)會(huì)，對(duì)全體教師,、特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一次有力地促進(jìn),，它也必將對(duì)學(xué)校教學(xué),、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。?

3,、加快青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐,，促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí),、能交流,。六月份中心學(xué)校組織了全鎮(zhèn)青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促使他們?cè)缛粘蔀榻虒W(xué)能手,。全體青年教師踴躍參賽參評(píng),，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面,。青年教師都以高昂的熱情,，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷,。11月我們又組織了全鎮(zhèn)教師課件大賽,，通過這些教學(xué)比武活動(dòng)，不但搭建了教師施展才華的平臺(tái),，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí),、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,，相信一定會(huì)大面積提高課堂教學(xué)效益,。?

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，完善后勤管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。?

1,、校園文化是一種特殊的社會(huì)文化體系,，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)有著獨(dú)特的作用,，是課堂常規(guī)教學(xué)、常規(guī)教育無法代替的,，我校的校園文化建設(shè)在規(guī)模,、品位、效益上都力求辦出自己的特色,，推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)???進(jìn)入主頁(yè)??

2,、注重環(huán)境建設(shè)的思想性，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“要讓學(xué)校的每面墻壁說話”,。我校的中廊宣傳窗內(nèi)的“校風(fēng),、校訓(xùn),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”是我校師生工作和學(xué)習(xí)的座右銘,；前棟房后墻是

“中學(xué)生養(yǎng)成教育系列雕塑圖解”,；教室、實(shí)驗(yàn)室的墻壁上懸掛著中外名人畫像,、名人名言,、班級(jí)支部板報(bào)。師生耳濡目染,、潛移默化地受到熏陶,，起到隱型教材的作用；?

3,、抓“軟件”,，把勁用在校風(fēng)建設(shè)上.?

校園文化的軟件包括：群體精神、群體意識(shí),、群體規(guī)范,、群體作風(fēng)、群體輿論,、群體凝聚力等,，歸結(jié)起來就是校風(fēng)建設(shè)（校風(fēng)是指）校風(fēng)對(duì)學(xué)生發(fā)揮潛移默化的作用，直接影響學(xué)校成員的思想品德,、治學(xué)態(tài)度和日常行為,，是一種潛在的教育力量和無形的精神力量。從某種意義上說學(xué)校的校風(fēng)的優(yōu)劣決定著學(xué)校教育成敗,因此我校把校風(fēng)視為學(xué)校的生命.?

4,、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度,。?

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度,，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作,，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,，做到開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事。?

5,、繼續(xù)完善后勤管理,。?

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約,，規(guī)范上班制度,，逐步樹立起服務(wù)至上的意識(shí)。?

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校工作總結(jié)

中心學(xué)校工作總結(jié)（3） |

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臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校

xx年工作總結(jié)

xx年,，學(xué)校按照臨朐縣教育局“教學(xué)改革創(chuàng)新年”的總體要求,，積極組織開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，學(xué)校立足創(chuàng)新抓亮點(diǎn)，深入實(shí)際求突破,，取得了良好的效果,。

一是重點(diǎn)抓好黨建工作。學(xué)校堅(jiān)持以“規(guī)范管理,，特色育人”為主題,，深入開展“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),，抓班風(fēng),、促校風(fēng)”的“雙抓雙促”活動(dòng)，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，維護(hù)了校園的和諧穩(wěn)定,；扎實(shí)組織黨員日常教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，做好困難黨員的救助工作,，鍛造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的黨員隊(duì)伍,；認(rèn)真做好建國(guó)前老黨員和薄弱學(xué)校學(xué)校幫扶工作,，做到了定期走訪,、及時(shí)幫扶，擴(kuò)大了黨組織的影響力,。學(xué)校黨支部在,、xx年連續(xù)三年被縣委、縣教育工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,。

二是重點(diǎn)抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入,，深化技能教學(xué)改革。年內(nèi)學(xué)校自籌資金102萬元,，建成了車工實(shí)訓(xùn)室,、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室和高配置微機(jī)室,，擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)室和鉗工實(shí)訓(xùn)室,。通過“做中學(xué)、學(xué)中做”,，以“技能大賽”,、“技能大比武”為突破口，改革專業(yè)課教學(xué)模式,，車間進(jìn)課堂,，課堂進(jìn)車間，師生共同訓(xùn)練提高,。

三是重點(diǎn)抓好師資培訓(xùn),。學(xué)校注重加強(qiáng)新知識(shí),、新理論、新技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，拿出資金8.3萬元組織教師參加國(guó)家省市組織的各種技能培訓(xùn),，派出52名專業(yè)教師到平度、淄博,、濰坊等地進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平有了很大提高,。今年學(xué)校有2人評(píng)為省市優(yōu)秀教師,，5人評(píng)為縣優(yōu)秀教師，11人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手,，17人評(píng)為縣骨干教師,，2人評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，18人獲得省市優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀論文等榮譽(yù)。

四是寓教于樂,，以活動(dòng)為載體,，開展文體活動(dòng)，建設(shè)和諧校園,。年內(nèi)先后組織了合唱比賽,、演講比賽、校園主持人比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等14項(xiàng)文體活動(dòng),，參與學(xué)生4200多人次，保證了學(xué)生安全,，陶冶了學(xué)生情操,。學(xué)校被縣教育局評(píng)為山東省農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)文藝匯演優(yōu)秀組織單位，所表演的三塊節(jié)目受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

五是依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)臨朐經(jīng)濟(jì)建設(shè)。開展了建筑業(yè)培訓(xùn),、會(huì)計(jì)培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工,、下崗工人培訓(xùn)等各種技能培訓(xùn)8656人次,。今年，學(xué)校進(jìn)一步拓展培訓(xùn)空間，成功開發(fā)了青州市,、昌樂縣兩處建筑培訓(xùn)市場(chǎng),，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到485人。在培訓(xùn)中著重強(qiáng)化培訓(xùn)的質(zhì)量和規(guī)格,，其中全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班時(shí),，邀請(qǐng)到了省教育廳總督學(xué)孟慶旭和省級(jí)班主任培訓(xùn)專家擔(dān)任主講，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù),。學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模之大,、人數(shù)之多，居濰坊市職業(yè)教育前列,，實(shí)現(xiàn)了了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收,，。

六是臨朐電大叫響品牌,，成人教育蓬勃發(fā)展,。配合縣委組織部“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，今年學(xué)校招收本?？菩律?76人,，被中央、省市電大評(píng)為“先進(jìn)基層教學(xué)點(diǎn)”和“信息化教學(xué)理事單位”,，同時(shí)無償提供給學(xué)校高配置計(jì)算機(jī)20臺(tái),，在線平臺(tái)、服務(wù)器等設(shè)備一套,，共計(jì)資金20萬元,。

七是創(chuàng)新實(shí)踐基地教學(xué)取得新突破,。創(chuàng)新實(shí)踐基地突出當(dāng)?shù)靥厣?，開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，創(chuàng)新教學(xué)模式,，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生動(dòng)手,、創(chuàng)新能力，今年共培訓(xùn)學(xué)生30期8172人,，在9月份全市創(chuàng)新基地點(diǎn)評(píng)中取得了全市第四名的好成績(jī),；基地機(jī)器人教學(xué)取得歷史突破，先后獲得市一等獎(jiǎng)3個(gè),、亞軍1個(gè),，獲得省機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲冠軍、全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意比賽獲銀獎(jiǎng),。

八是校企合作進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段,。學(xué)校立足縣域經(jīng)濟(jì)骨干產(chǎn)業(yè)，與鋁型材、不銹鋼,、機(jī)電,、電子等行業(yè)企業(yè)開展多層次全方位的校企合作。學(xué)校今年重點(diǎn)做好企業(yè)文化的提升工作,，尤其是提升員工職業(yè)道德素質(zhì)上提供服務(wù),；企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，學(xué)生上午在校學(xué)習(xí),，下午到企業(yè)實(shí)訓(xùn),，工學(xué)結(jié)合，練好技能,。一年來,，學(xué)校與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了“好友紡織班”和“天成焊接班”兩個(gè)企業(yè)班，還采用送教上門的方式,，組織開展了8場(chǎng)企業(yè)員工培訓(xùn),，培訓(xùn)員工2864人次，提升了企業(yè)員工素質(zhì),。

二〇〇九年十二月十一日

中心學(xué)校安全

工作總結(jié)范文

中心學(xué)校工作總結(jié)（4） |

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學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改,。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé),，完善工作制度,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，狠抓工作落實(shí),，形成了全員參與、群防群治,、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,，圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定,、師生平安,，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無突發(fā)公共安全事件,，無學(xué)生受傷害事故,，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入,、有效地開展,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng),、以及各班班主任為組員,。校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校政教處,、教務(wù)處,、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn),，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K,，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé),；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè),、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé),；三,、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé),；四是教室安全和學(xué)生安全教育,，由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作,，又進(jìn)行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí),，年級(jí)分解到教學(xué)班,，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任,，實(shí)行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理,。

二,、完善制度，強(qiáng)化管理,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任、任課教師,、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防控傳染病,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度,。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化,、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書,，分工到人,，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書,，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落,。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批,，制定活動(dòng)預(yù)案,。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案,，并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講,。

三、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育,。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,，科學(xué),，合理的處理，避免了不必要的損失,。

1,、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題,，在安全教育月期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方

面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù),、自救,、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為此,，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng),。如我校舉行了消防,、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí),，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材,、自救逃生、互救等技能,。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗,、活動(dòng)課時(shí)間,，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育,，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求,，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),，會(huì)同值日教師、學(xué)生會(huì)干部,、班主任,、宿管老師、對(duì)學(xué)生日常行為全過程管理,。包括飲食起居,，健康衛(wèi)生，離校返校,，防火,、防盜、防事故等,。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn),，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn),，教學(xué)和生活秩序井井有條,。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響,。同時(shí),，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障,，評(píng)比有安全項(xiàng)目,，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操政教處主任都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果,。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課,。由專職教師任教,，并開設(shè)了心理咨詢室,，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四,、狠抓落實(shí),，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅(jiān)持,，安全事故多是出于麻痹大意,。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞,，幾年來,，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”,。提高安全防范意識(shí),。

1、開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前,，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查,。

2,、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn),；我們克服校園大,，人員多,，安全配備不是很到位，很合理的困難,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求；我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣,，例：推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo),，老師們有的是對(duì)孩子們的“愛心、耐心,、細(xì)心”,，大家群策群力，安全無小事,，上下一條心,，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3,、確保安全設(shè)施,、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議,，另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo),，對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位,。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人,，確保正常使用，并請(qǐng)專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范,，讓師生正確用滅火器,。

4、樹立安全第一思想,，不斷改進(jìn)安全工作,。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。

5,、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度,。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班,，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件,、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五,、突出重點(diǎn),，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué),，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口,，班主任、學(xué)生會(huì),、保安人員分班分片維持秩序,，護(hù)送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全,。

2,、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理，明確責(zé)任人,，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育,。

3、加強(qiáng)食堂管理,，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水,、蔬菜,、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行,，防腐蝕,、防變質(zhì)、防糜爛,，確保飲食安全,。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作,，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水,。

4、及時(shí)檢查校舍安全,，每周進(jìn)行一次安全隱患排查,，消除安全隱患。

5,、改造舊電網(wǎng)電路,，防止電路故障，防止火災(zāi),，學(xué)校用于電改資金10000多元,，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6,、建立防火措施,，保安、門衛(wèi)、宿管員對(duì)學(xué)生,、開關(guān),、火點(diǎn)及時(shí)檢查，清除易燃易爆物品,，確保人去斷電,，無火點(diǎn)隱患。

7,、上課時(shí),，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)查明原因,，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻,，隨意外出,。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆,，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧,，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水、玩火,、燃放鞭炮等,。

六、齊抓共管,，群防群治,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府,、派出所等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

在教育立場(chǎng)上,，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,，只有家校同心,，形成合力,，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此,，我們有了每學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng),，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等,，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑,；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況,，正是有了這些,，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白,。

七,、存在的主要問題

我們學(xué)校安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng),，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生,，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大,，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1,、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，社會(huì)上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女、和留守生越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。留守生缺乏家長(zhǎng)監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總之,，我們一定盡最大的努力把安全工作做好,，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決學(xué)校,、師生存在的安全隱患,，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo),，支持和幫助,，確保全校安全萬無一失

中心學(xué)校

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