人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
校園難忘的一件事作文400字 校園難忘的一件事作文600字篇一
事情再次發(fā)生在星期四的下午,，我們班里舉辦了一次聯(lián)歡會。因為期中考試我們班在四年級中考了第一名,，所以老師為了表彰我們和慶典錄了第一,，特地舉行了一場聯(lián)歡會。
在第二節(jié)課,，聯(lián)歡會開始了,，首先上場的是老師決定好的幾位同學(xué)來演出，他們都演出出有了最擅長的節(jié)目,。特別是郭雨涵演出的《小花傘》,。王琰簡潔的英語和李玥。陳通等演唱的《笑江湖》,，步入了班里同學(xué)的冷淡掌聲,。接下來是我們?nèi)嗤瑢W(xué)參予演出的一個游戲節(jié)目,，節(jié)目的名字是《傳紅領(lǐng)巾》。
游戲開始了，是先從我這一橫排開始的,，我們都隨著郭雨涵敲擊黑板的節(jié)奏一個挨著一個向后記,。不過,，在郭雨涵叫停的時候,，紅領(lǐng)巾在誰的手上,，誰就得演出節(jié)目,。為此，我的心一直怦怦怦的跳躍個不停,，忘紅領(lǐng)巾傳授給我的時候,，郭雨涵別叫停,，眼見紅領(lǐng)巾就要傳授給我了,，我一直小聲的說道著：“快點，快點,?！痹谖覄偒@得紅領(lǐng)巾，郭雨涵的一聲“停車”,，我一下子怔住,，心想：這下子該我演出節(jié)目了。在同學(xué)的掌聲中,，我深吸了一口氣,，神情自若的南北講臺，把新學(xué)的一首古詩既流利又聲情并茂的腹了一遍,，同樣步入了同學(xué)們的陣陣掌聲,，我的臉上也遮住了快樂的笑容。
在游戲之后展開中,，有幾位同學(xué)同樣演出了又詼諧又荒謬的節(jié)目,，就這樣一場聯(lián)歡會在快樂無聊的氛圍中，完結(jié)了,。
這一下午我們是多么幸福呀,，這個故事永遠(yuǎn)回到我腦海里，永遠(yuǎn)忘不去！
校園難忘的一件事作文400字 校園難忘的一件事作文600字篇二
在這四年的學(xué)校生活中,，我有許多難忘的事,，但最難忘的，是哪一天……
那天是星期四,，我正好上管約克,，天氣挺好，似乎一切都在按規(guī)律運作著,，但也許是因為太平常了，所以讓這天加了一點兒小插曲,。
放學(xué)時,，沈老師帶著我們班的隊伍出學(xué)校大門了,，我親愛的家長也在大門外等著,，可是隊伍出來的時候,，卻沒有我的影子。此時此刻的我，正在支譜臺，準(zhǔn)備樂器，對外面發(fā)生的事全然不知,。另一邊,，老師和家長急得像熱鍋上的螞蟻，紛紛猜測我去了哪里，比如：去同學(xué)家玩啊，忘記帶東西回去取啊,，等等……可就是沒想到我去了管樂團(tuán)。
于是，沈老師飛快的奔向教室我們班的教室,，沒有我的影子。又前后問了英語老師,，數(shù)學(xué)老師,，可都沒有我的消息。再看另一邊的我,，正在悠閑地聽著《貝多芬第五交響樂》,。再看看老師那邊，已經(jīng)出現(xiàn)了幻想,。
就在老師不知所措的時候,，優(yōu)美的音樂從樓下傳來。老是想起我是管樂團(tuán)的學(xué)生,，就急忙向樓下跑去,，可是音樂在這時候停了，老師只好等音樂響起來,。沈老師找到了我,，終于松了一口氣。
沒錯,，我在校園的難忘事就是這件事,。
校園難忘的一件事作文400字 校園難忘的一件事作文600字篇三
這天發(fā)生的傷心事令我很難忘。上午的體育課,，本來是件開心事,，但卻變成了一場悲劇。
體育課時,，我們在打一場激烈的羽毛球賽。黎曉怡的一個傳球,，我沒接中,。李凱宇跑來幫我，他把羽毛球扔了出去,，再把羽毛球拍使勁甩了過去,，那羽毛球被拍得老遠(yuǎn),。
第二次發(fā)球，李凱宇把羽毛球拍拿到后面,，做好了發(fā)球的準(zhǔn)備,。此時此刻我站在李凱宇的左后邊看著他，“啪”地一聲,，李凱宇把羽毛球拍打在了我的臉上,。頓時，一陣劇痛像奔流的潮水般涌來,，我的左眼和鼻子火辣辣的,，我迅速用左手捂住了眼睛，暈天轉(zhuǎn)向的晃來晃去,，身子也站不穩(wěn),。李凱宇關(guān)切的問我：“你怎么啦，沒事吧,？”
“我的眼睛好痛,！”我不斷的呻嚀著。又過了好幾分鐘,，我才迷迷糊糊的放下手,。黎曉怡馬上驚訝地叫道：“哎呀，你的鼻子上腫了一個大包,?！边^了一會又聽見黎曉怡說：“天哪，怎么一塊青一塊紫的,？快去找老師看看,。”說著便扶我到老師那去,，老師也吃了一驚,，說：“怎么弄成這樣啦？先到體育室去,，等我?guī)湍悴劣?。”我被拍到的事情馬上傳開了,，同學(xué)們紛紛跑來看我,，問我怎么回事。我哭了起來,，斷斷續(xù)續(xù)地說：“李凱宇在,，在發(fā)球的時，時候,，一不小,，心,，打到，我了,?！?/p>
我的好朋友何倩雯也趕來了，她不停地安慰我,，叫我別哭,。到了體育室，我想：如果那時候我不靠那么近就不會發(fā)生這場悲劇了,。江睿婷一直守在我身邊,，沒有離開過一次，讓我感到同學(xué)們對我的關(guān)懷是多么得多,。
體育老師幫我擦過油以后,，江睿婷、何倩雯等人陪在我身邊把我扶回教室,，周老師在班里關(guān)切地問我怎么樣了,，要我回家用雞蛋孵一下。剛才路過的黃老師也注意到我,，還特別提醒我要去擦油,。我的心里感覺非常溫暖。
校園難忘的一件事作文400字 校園難忘的一件事作文600字篇四
“沿著學(xué)校樹下小路……”夜深了,，抬頭仰望著天空中一閃一閃的星星,，在向我問好!就像一顆顆夜明珠布滿了夜空。此時此刻,，我不禁想起了這首學(xué)校老歌……
還有一個月的時光,，我們將要離開生活六年的母校。那個充滿鳥語花香的學(xué)校,，正是我向往的,。每一天早晨，沿著道路走進(jìn)學(xué)校,，兩旁的五彩繽紛的花朵在向你頻頻點頭,。聽!樹上的小鳥唱著動聽的樂曲，奏成了一首學(xué)校曲,。草壇上不起眼的小草在花朵的點綴下變得亭亭玉立,。
在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們每個人都有過酸甜苦辣的經(jīng)歷;在學(xué)校里走過了六年的時光,，那里刻印著我們走過的腳印,，唱著歡快的樂曲。此時，我們六年的歡聲笑語也就從此飄蕩在學(xué)校的角角落落,。
夏天，到處是烈日當(dāng)頭,，驕陽似火;可這個夏天,，感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。今年夏天,，是個充滿期望的季節(jié),，我們徘徊在奮斗中，過了這段日子,，就不知何時會相見,，曾相處的畫面，不停重復(fù)地在我腦海里出現(xiàn),。很快,，我們將要和母校分開，將要和六年的兄弟姐妹離別,，我的心是劇烈的傷痛,。此時此刻，大家都努力奮斗著,，朝著夢寐以求的中學(xué)前進(jìn),，到那時，我們的學(xué)校已換了陌生的面孔!
我們的母校,，那里一年四季都是那樣美麗迷人,。也許。我們將看到的新學(xué)校,，比我們的母校還要大還要美,。可是,，在那里我們已經(jīng)生活了六年,，多么溫馨如家的學(xué)校啊!我將永遠(yuǎn)記住母校，永遠(yuǎn)記住這個大家族;因為它記錄著我成長的足跡,、回蕩著我們的歡聲笑語……
這六年生活,，充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣,，真是其樂無窮!在這奇怪的班,，我看到了真誠的友誼、天真的容貌,、教師的付出……可是,，我們始終都不會忘記母校，因為它是我們以后唯一堅持著深厚的友誼之地!
我的母校——它讓我一生難忘!
校園難忘的一件事作文400字 校園難忘的一件事作文600字篇五
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)是一個小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時不禁想起了許多,，有學(xué)校生活的精彩,，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛,，而有一件事讓我怎樣也忘不了,。這是學(xué)校組織的一次義賣活動，同學(xué)們把自我的物品捐出來義賣,，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人,。
那是一個風(fēng)和日麗的午時，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),，十分熱鬧,。“義賣活動開始,！”隨著校長的一聲令下,，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去,。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心,，救救印度受災(zāi)的小朋友吧,！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢,，額頭上冒著汗,。
有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書,？”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書,？”“作文書,。”我從一疊書抽出一本《二,、三年級作文選一本通》給他,，并對他說：“這本出很適合你，5元,?！彼o了我二十元,，我便說：“收你二十元，找你十五元,?！彼舆^錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了,，邊走還邊說：“我又獻(xiàn)愛心嘍,。……”
不一會兒我們班的東西就全部賣完了,。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元?！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來,。
義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻(xiàn),，這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,，奉獻(xiàn)給需要幫忙的人。
我愛我的學(xué)校生活,！
