制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班上學(xué)期班級工作計劃表篇一

班況分析：

本學(xué)期我班有幼兒十五名,，其中九名幼兒是原班人馬,另有六名新生.而這六名新幼兒中,有兩名幼兒從雙語班轉(zhuǎn)入,。原班幼兒能夠較快地適應(yīng)幼兒園生活,情緒較為穩(wěn)定。兩名從雙語班轉(zhuǎn)入的幼兒雖然熟悉幼兒園這個大環(huán)境,然而面對新?lián)Q的班級也稍顯無所措從,想回原班的思想也是情有可原,。另外的四名新生一開始哭鬧較兇,每天早上與家長告別似乎都要進行一番“殊死搏斗”,。

一、繼續(xù)加強鞏固保育工作,，安全意識放在所有工作的首位,。

保育工作是幼兒園的重頭戲，也是開展一切活動的基礎(chǔ)和保障,。困此,，本學(xué)期仍然要發(fā)揚上學(xué)期良好的保教意識，不忽略幼兒學(xué)習(xí)生活中的每一處環(huán)節(jié),，安全意識要警鐘常鳴,。

1、常規(guī)教育

幼兒兩歲前為秩序敏感期,，隨著年齡的增長,，秩序感會逐漸稍退直到消失。因此,，要在幼兒期培養(yǎng)幼兒良好的秩序感,。知道物品要用后放回原位;入廁后要沖水、蓋桶蓋;安靜進餐,、喝水;不亂丟垃圾;坐有坐相,、站有站相;與伙伴團結(jié)友愛;集體活動時聽從指揮;有隊列意識;會使用禮貌用語……抓住幼兒生活的每一個環(huán)節(jié)，從開始就嚴格要求，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、健康教育

適時對幼兒進行健康教育，使幼兒初步了解怎樣才能擁有健康的體魄,。隨著季節(jié)的多變,，教師應(yīng)適當(dāng)增減幼兒衣物，并隨時提醒幼兒塞好衣褲;堅持鍛煉身體,，保證戶外活動及早操有質(zhì)有量地完成,，并保證幼兒飲水量。細致入微地觀察幼兒,，做到有異常情況及時發(fā)現(xiàn),。盡量減少幼兒的發(fā)病率。

3,、安全教育

安全是幼兒園工作的首要問題,。不僅教師要有較高的安全意識，時刻觀察注意幼兒,，盡量減少并杜絕安全事故,，同時也要教育幼兒自己要有安全意識，知道如何保護自己不受傷害,。例如：不爬高、不從高處往下跳,、不去碰電源插頭,、小心使用飲水機的水龍頭……

二、開展豐富多彩的教學(xué)活動,，讓幼兒學(xué)得輕松,，玩得高興。

國際班工作仍在摸索中不斷地前進,，完全走西方教育的道路是不可能的,，但也不能受傳統(tǒng)教育的禁錮。如何在教學(xué)中將中西方文化融會貫通,，尋找中西方教育的契合點,，是我走入國際班后一直思考的一個問題。

1,、讓圖片生情,，讓墻壁說話

“國際班的教室就要與雙語班不同，要有國際化的氣氛”,。這是我們在布置班級環(huán)境是一直告誡自己的一句話,。我們充分地利用各種具有異國風(fēng)情的圖片來展現(xiàn)異國文化，讓幼兒從小就感受世界是由多個不同民族、種族組成,，知道自己是這個大世界的一個小公民,。

2、五大領(lǐng)域相互滲透,，有機結(jié)合,。

在認真學(xué)習(xí)了“1+x”的探究方案后，我認識到五大領(lǐng)域的教學(xué)不是相互獨立的領(lǐng)域,，而是相互滲透并能有機結(jié)合,、融會貫通的。因此,，在教學(xué)中,，教師應(yīng)吃透教材，不僅要注重知識的橫向聯(lián)系,，即掌握知識的前后銜接,，同時也要清楚知識的縱向聯(lián)系，即各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,。將知識織成一個完整,、嚴密的知識體系。

3,、洋為中用,，重拳出擊，強抓英語教學(xué)力度

國際班與雙語班最大的區(qū)別就在于英語的力度,。既然稱為是國際班,，英語的聽說能力就要比雙語班更為突出。教師首先要嚴格要求自己每天的英語輸出量,。做到以清楚,、正確的發(fā)音用英語與幼兒進行交流，為幼兒創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,。同時,，在幼兒能聽懂的基礎(chǔ)上，發(fā)展幼兒能用英語表達,。鼓勵幼兒說完整的英語語句,。另外，應(yīng)多讓幼兒了解西方節(jié)日,、多講英語故事,、認識西方著名人物，在學(xué)習(xí)語言的同時,，學(xué)習(xí)西方的文化,。

4,、古為今用，不忘中華傳統(tǒng)的文化精髓,。

博大精深的中國文化每一個中國人的驕傲,。因此，幼兒應(yīng)從小了解學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)文化,，豐富幼兒的文化底蘊,。本學(xué)期將繼續(xù)開展“每周一詩”活動。利用散步,、談話等零散時間,，讓幼兒從傾聽、跟讀,，最后達到背誦,、理解。在不施加壓力的前提下,，讓幼兒多了解歷史悠久,、言簡意駭?shù)墓旁娢幕Ｍ瑫r,，利用午睡前及晨間談話時間,，為幼兒講傳統(tǒng)的品德養(yǎng)成小故事等，在豐富幼兒文化知識的同時,，進行品德教育,。

三、加強與家長之間的溝通,，家園攜手育兒,。

家長對于教師工作的理解與支持是班級工作不斷前進的保障。困此,，我們要加大與家園聯(lián)系的力度,。利用談話,、電話,、家訪、寫信的方式,，加強與家長之間的聯(lián)系溝通,。及時將本班的新方案、新想法通知家長,，讓家長及時了解班級動向,。并了解家長的態(tài)度及想法，最大程度上地獲得家長對班級工作的支持,。同時,，要向家長介紹良好的育兒方法,，做到家園要求一致，共同教育幼兒,。

總之,，國際班的教育教學(xué)工作仍然要在黑暗中繼續(xù)摸索前進。我們要時刻保持較高的安全意識,，結(jié)合本班實際遵循各項教育教學(xué)計劃,，科學(xué)合理地抓好常規(guī)工作?！笆菇虒W(xué)走向國際化”可謂“路漫漫,，其修遠兮，吾將上下而求索,?！绷η蟆坝梦覀兊膼坌摹⒉傩膿Q取家長的放心,、稱心,。”