每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初一作文集合十篇篇一

進(jìn)入初中后,，我收斂了許多，心中很多的想法也一同進(jìn)入了心房,，只是偶爾讓他們浮出腦海叫我知道還有它們的存在。至今,，我未把心房的鑰匙交給任何人，包括父母,。我依然沉默，許多的事情敢想而不敢去做,。

記得那一回春游,，凌云山。我們班不乏帶啤酒的男生,，我卻猶豫了,，到底帶不帶,？一路上我心不在焉，心中總想著那一罐罐的啤酒,。我緊皺眉頭，雙手無措,，那一罐罐的啤酒似乎在我前面的路上滾動(dòng)，在向我招手,。我多想釋放出一個(gè)真正的自我啊,！我望向車外，窗外的凌云山在白云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),，我知道我們離目的地愈來愈近了，可自己的心為什么愈來愈沉重,？我好煩，雖然心中那所謂的理智束縛著我,，但是，我想掙脫束縛,，想做一回自由的自我。最終,，我并沒有喝什么啤酒，盡管一些男生喝得眉飛色舞,，喝得紅霞亂飛。上山后,，我一下釋然開來，游山玩水,，就將此事拋到了腦后了,。

說實(shí)話，事后我懷疑自己心中有兩個(gè)“我”：一個(gè)想瘋狂一把的我,，一個(gè)是六七年來人工制造出來的.我，也是表面的我,。

我心中十分地矛盾，或許,，這就是成長(zhǎng)的煩惱。一旦表面下的自我釋放后,，也許一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在心里的扭曲,，但愿在將來會(huì)有所改變吧！可誰(shuí)又知道呢,，現(xiàn)在的自己，一個(gè)棱角分明的多邊形,，在將來，會(huì)不會(huì)被世俗的風(fēng)雨打磨成一個(gè)光滑的圓呢,？

現(xiàn)在，我想痛痛快快地瘋狂一回,，似乎又不想,。也許，我迷茫,；也許，我清醒。但不光如何,，自己會(huì)度過這混沌而又快樂的青春時(shí)光的。

初一作文集合十篇篇二

開家長(zhǎng)會(huì)的前一天下午,，上語(yǔ)文課。田老師拿一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間,，準(zhǔn)備一下家長(zhǎng)會(huì)的流程。

家長(zhǎng)會(huì)如果只是老師講話,、家長(zhǎng)講話,、學(xué)生發(fā)言,，未免太單調(diào),。田老師問：“大家想想看,，有些什么小節(jié)目可以上,？”同學(xué)們七嘴八舌：“陳諾來個(gè)舞蹈”“陳智欣來個(gè)獨(dú)唱”……“要么,，我和黃俊霖來個(gè)相聲吧,。”羅一萌自告奮勇,。

說什么相聲呢,？黃俊霖和羅一萌上臺(tái)干站著,。羅一萌有講相聲的`沖動(dòng),，卻不知道講什么,。田老師就說道：“我給你們想個(gè)主題吧，就拿剛才黃俊霖同學(xué)演講的‘棍棒教育’來說事吧,。”

羅一萌馬上接過來：“那黃俊霖你對(duì)你剛剛說到“棍棒教育”有什么看法,？”黃俊霖同學(xué)脫口而出：“沒有看法”。臺(tái)下一片笑聲,。姚嘉伶說道：“我就喜歡這樣的人，把話堵死,。”黃俊霖臉上的表情真的是變化多端,。羅一萌不是說了什么，黃俊霖便回了句：“越打越聽話,。”

臺(tái)下又傳來一片笑聲,！黃俊霖是真的搞笑啊！我記得那篇《我的同桌是個(gè)行走的表情包》的電子稿后,，黃俊霖說道：“那我以后不就成名人了！”我笑著回應(yīng)了他：“成名人不好嘛,，很多人求之不得呢！”

看來,，黃俊霖一直在“名人”的路上狂奔。

初一作文集合十篇篇三

錯(cuò)過了,，就是錯(cuò)過了。就算重來,，也不可能回到從前……

——題記

今年我剛跨入了初中的大門。已經(jīng)褪去了小學(xué)時(shí)的童稚,，臉上更多的是憂慮和悲傷,。校園里，許多同學(xué)都面如桃花,，而我呢？面如苦菜花,。呵呵！沒準(zhǔn)我真的很傻吧,！兩月了還忘不了他。我成這樣不就是因?yàn)樯岵坏盟麊幔?/p>

我默默的走到了貼著分班名單的地方,。他，分到了3班,。我，在六班,。終究還是分開了，真的該忘記他了,！想想這個(gè)暑假我是怎么過的,？天天想他,，晚上，夜深人靜的時(shí)候我都會(huì)蒙上被子低低的哭泣,。但只能是低低的,。聲音只能很小很小……誰(shuí)知道我多么想痛痛快快的哭一場(chǎng)。我的眼淚真是廉價(jià)的,，不自覺的.就能流出來,。

我對(duì)他的東西都那么寶貴。一張他給我的紙,，一條只有一個(gè)字的短信。我都會(huì)留著,，每天看著這些東西,，想著他的笑,，他讓我不要哭的樣子。傻傻的在那笑,，一會(huì)又默默流淚。

今天,，已經(jīng)是九月底了。前幾天我又大哭了一場(chǎng),。因?yàn)槲液退e(cuò)過了……

記得，六月份的一天,，他給我了一串?dāng)?shù)字：962464。當(dāng)時(shí)我并不知道是什么意思,。就把他發(fā)到了搜搜問問。之后也沒管,。

過了幾天，他問我知道什么意思了沒,？我只是隨便說了句，你罵我的話吧,！當(dāng)時(shí)他并沒有說什么，眼睛里有失落,。我覺得我看錯(cuò)了。

后來誰(shuí)也沒提過這件事,。然后就畢業(yè)了。

直到前幾天,，我去看我的搜搜問問，才知道：962464是我愛你的意思,。我不相信,，拿來手機(jī)對(duì)證,。真的是我愛你的意思……

當(dāng)時(shí)我的心痛得要死,，腦袋亂極了。他的一舉一動(dòng)像放電影似得在我腦子里一遍一遍得過……

我當(dāng)時(shí)才知道,。我和他真的是徹底錯(cuò)過了,。什么都沒了。我好想回到當(dāng)初,。但沒有時(shí)光機(jī)。這就是我和他的宿命吧,！

因?yàn)樗?，我懂得了珍惜,；因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……什么都是因?yàn)樗?/p>

錯(cuò)過了,，就不可能再回來,。一定要懂得珍惜……

初一作文集合十篇篇四

幾場(chǎng)春雨過后，原本蘊(yùn)含著生命氣息的土地在這一刻釋放出來了：柳樹萌生出了新芽,，正對(duì)著小河打理它的長(zhǎng)辮子；油菜花也綻開了精心孕育的花瓣,；我們也在此時(shí)驅(qū)車來到后岸觀賞身披粉袍的“仙子”。

在期待和遐想中,，后岸終于到了,?！巴?！”我不禁被眼前的情景所吸引：一望無際的桃花，在風(fēng)中搖曳,。這位仙子在枝頭舒展身姿，在漆黑枝干的映襯下顯得格外美麗動(dòng)人,。走上前仔細(xì)觀看,，你能發(fā)現(xiàn)桃花的花瓣有白，有粉,，白得像玉砌璧石；粉得便如天邊的一抹嫣粉的晚霞,。雖然所有花都具有五片花瓣,，但每朵花都有千種姿態(tài)萬(wàn)種風(fēng)情,?？粗j(luò)繹不絕的游人走進(jìn)花海,，我的腳也不聽使喚地跨入桃海之中,，仿佛一個(gè)走向飄渺世界的孩童。我站在桃樹旁凝視著桃花,，恨不得將這花的紋路,，花蕊,，姿態(tài)，花瓣烙印在腦海深處,。我亦如此,，其他游客何嘗不是這樣呢？

一陣微風(fēng)在大家深深入迷時(shí)拂拭著仙子身上的雨水,，輕輕地為這位仙女洗刷肌膚，生怕用力給它吹彈可破的肌膚留下一道疤痕,。我覺得春風(fēng)是抱著這樣的心態(tài)來為仙子洗刷白得似玉，粉得像霞的嬌艷身軀,。

不知什么時(shí)候,，雨又淅淅瀝瀝地下了起來，似乎為周邊的群山,，流淌的小溪,，蒙上了一層粉紅色的輕紗,。乍一看以為山河之中滿是桃花?！跋绿一ㄓ炅耍　蔽也唤吐暤?。雨中的桃花更加?jì)善G了，個(gè)個(gè)如剛出浴的少女,，幾朵嬌羞地親吻大地,。真可謂“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”我想這花在向大地母親表達(dá)深沉的愛意吧,。

回家的路上,，我的心情久久不能平靜，腦海里浮現(xiàn)出唐伯虎的：桃花塢里桃花庵,，桃花庵下桃花仙；桃花仙人種桃樹,，又摘桃花換酒錢！酒醒只在花前坐,，酒醉還來花下眠…….

粉紅山河，唯桃花之所有,！

初一作文集合十篇篇五

我，作為一個(gè)女孩,，應(yīng)該是一個(gè)具備高尚的情操，高雅的情趣的女孩,，那當(dāng)然要懂音樂啦。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)一件我很喜歡的樂器——鋼琴,。

鋼琴是什么？我最初的認(rèn)識(shí)就是可以按一個(gè)鍵就蹦出來一個(gè)音符,，看著樂譜就能彈出最美的旋律的一種樂器。既然我認(rèn)為那種樂器如此神秘，怎么不會(huì)對(duì)它一見鐘情呢,？

爸爸給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，第一節(jié)課就是興致勃勃,、蹦蹦跳跳的,，期待那美妙的樂聲流入耳中。

“第一節(jié)課首先要學(xué)會(huì)音符的種類,，音樂的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)?！崩蠋熛蛭抑v述了一些知識(shí)，我大概知道哪個(gè)鍵是什么音了,。接下來我要第一次接觸鋼琴了，躍躍欲試地連續(xù)彈了幾個(gè)do,，有好幾個(gè)音都沒彈出來。不會(huì)吧,，我期待已久的鋼琴不會(huì)就是這種聲音！我還是堅(jiān)持學(xué)了下去,。最開始的鋼琴曲僅僅是單調(diào)的音符組成的簡(jiǎn)單旋律,，乏味又沒有生機(jī)。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)我彈得曲子愈發(fā)富有活躍感,，愈發(fā)動(dòng)聽,，我又恢復(fù)了以往對(duì)鋼琴的興趣和期待。越是有興趣,，彈得就越動(dòng)聽，越動(dòng)聽,，就越有興趣。培養(yǎng)音樂修養(yǎng)需要時(shí)間,，更像培育一朵嬌嫩的音樂之花,，如果你不精心的呵護(hù),，耐心的等待,，也許它就可能存在凋零的風(fēng)險(xiǎn)?？赡苓@些曲子并沒有我想象的那么嘹亮,、悠揚(yáng)、激越,，但是我有一點(diǎn)感覺，我正在慢慢學(xué)會(huì)“等待”,，是那種期待升華的等待。

經(jīng)過三年的鋼琴學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在已經(jīng)接觸了很多世界名曲，例如：獻(xiàn)給愛麗絲,、童年的回憶、婚禮進(jìn)行曲等,。但我知道，這對(duì)于真正精通鋼琴的人還只是初步哩,，我只是在等待,，但我相信我對(duì)鋼琴的興趣不會(huì)減弱,，因?yàn)槲抑酪皩W(xué)會(huì)等待”。

學(xué)琴如育花,，花開的旋律正緩緩地接近我，好像將要潛入我的氣息,。

初一作文集合十篇篇六

初晴的第一縷陽(yáng)光透過細(xì)密的陽(yáng)光照在剛出芽的嫩芽上，草尖貪婪的吸取著溫暖,，天邊映出第一縷溫暖的霞光。

接著便下起了小雨,。

天空黯淡起來，風(fēng)有些大,，卻并不冷，反而帶了些初春的暖意,，徐徐的吹在身上，暖暖的,，就像是在媽媽的懷抱里一樣。雨打在草地,，濺起點(diǎn)點(diǎn)泥土，蓬松的草被壓彎了頭,，看起來軟軟的，像是剛出生的嬰兒舒展著身體,，讓人情不自禁的想要躺在上面。

翠綠的草叢里點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花,，火紅的、淡黃的`,、雪白的花朵交織在一起，竊竊私語(yǔ),，小草探頭探腦的想拔高些。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從樓上看,，像是一床漂亮的床墊。

淅淅瀝瀝的雨珠奏響了交響曲,，溫柔的拂過每一寸草尖，還有泥土的清香,、芬芳的花香和清新的草綠,，混合成春所有的獨(dú)特的味道。春帶著她的香囊,，輕快地踏過濕潤(rùn)的土地，蕩起微波粼粼的湖面,，一陣陣漣瀝蕩漾開來，美輪美奐,。

把天空涂上湛藍(lán)，把森林刷上翠綠,，然后給云朵套上潔白的衣裙。屋檐下綴下雨珠,，一顆連著一顆，像一條珍珠項(xiàng)鏈,。

雨停了。

筍葉的嫩芽上,，晶瑩剔透的雨珠折射出太陽(yáng)的光輝。

湖面的倒影上,，空靈透徹的天空漂浮著悠閑的白云,。

蜿蜒的藤蔓上,，嬌小淡黃的花朵綻放出燦爛的笑臉,。

初晴的天空散盡烏云，干凈透澈,，似乎隱約映出了一個(gè)溫暖干凈的笑容,。

——那是春?jiǎn)幔?/p>

初一作文集合十篇篇七

人生需要不停地奮斗,，一個(gè)不懂得奮斗的人,，注定成不了大事。過著渾渾噩噩,、行尸走肉般的生活，猶如那失

去靈魂后僅存的空空如也的軀殼,，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,，失去了生命的意義和價(jià)值。所以,，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生,。

——題記

沒有不進(jìn)步的人生,，只有不進(jìn)取的人,。在時(shí)光的縫隙里,，我們?cè)诓粩嗟嘏Γ粩嗟厍靶?。但有時(shí)候我也會(huì)想我的夢(mèng)究竟是什么？我在追求著什么,？我在為什么而努力著？伴隨著這種迷茫,，我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，我知道我們每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),，只是有的清楚而有的模糊，有的偉大而有的卻更貼近于生活,。但我知道這些都不是衡量夢(mèng)的標(biāo)尺，所有的夢(mèng)都是偉大并富有意義的,，有的人一生都在為夢(mèng)拼搏著，努力著,，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑,。而我，我會(huì)用心去為我的夢(mèng)插上翅膀,，讓它自由翱翔。

我來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,，從小到大，或許我沒有像大城市里的孩子那般擁有各種各樣的玩具和漂亮衣服,，也無法像她們那般的視野開闊,，游覽于世界各地,，可是我依舊有夢(mèng)，我依然可以在我的天空里自由翱翔,，在我的世界里自由奔跑,。嬰兒時(shí)期，我的夢(mèng)誕生在母親所說的童話世界里,，那里充滿著和諧,，洋溢著數(shù)不盡的幸福。孩童時(shí),，我的夢(mèng)在父親的肩上,，那里的世界更安靜，那里的視野更廣闊,，那里離天空更貼近,。后來漸漸長(zhǎng)大了，當(dāng)我踏進(jìn)了校園,，我的夢(mèng)浸在書本里,，我在書中翱翔，在五彩繽紛書的世界里

自由奔跑,，無拘無束,。而現(xiàn)在,，我的夢(mèng)蕩漾在大學(xué)校園里的每一個(gè)角落,，哪里有青春，哪里有活力,，哪里就有我的夢(mèng)。

在我的認(rèn)知里,，我覺得我特別地幸運(yùn)。因?yàn)槊慨?dāng)我在生活中遇見困難和阻礙時(shí),，我的身旁總會(huì)有貴人來相助,。來自農(nóng)村的我，在就學(xué)方面時(shí)常會(huì)遇到困難和麻煩，但我常常會(huì)幸運(yùn)地受到國(guó)家政策的相助,。是國(guó)家的政策讓我度過一次又一次的困難，是國(guó)家政策溫暖了我的夢(mèng),，延續(xù)了我的夢(mèng)。 好的助學(xué)政策,，筑成了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)促成了一個(gè)又一個(gè)“家”,，而一個(gè)又一個(gè)的“家”鑄造了一代又一代的人。夢(mèng)很天真,，也很脆弱，它有翅膀,，如果不牢牢地抓住，夢(mèng)便會(huì)飛走,，會(huì)變得飄渺，變得遙遠(yuǎn),。因而，夢(mèng)需要一個(gè)屬于它的保護(hù)傘去保護(hù),，需要一個(gè)強(qiáng)有勁的臂膀去撐托。正因?yàn)檫@樣,，國(guó)家和社會(huì)愛心組織便積極扮演了“家”的角色，用“家”的溫暖,，用“家”的力量去托起那早已搖搖晃晃的夢(mèng)，去延續(xù)那瀕臨破碎的夢(mèng),。

不得不說，像我這種受到國(guó)家政策幫助的幸運(yùn)兒早已是數(shù)不勝數(shù)，雖然如今我只是那眾多幸運(yùn)兒中的普通一名,，但我堅(jiān)信，我對(duì)國(guó)家相關(guān)助學(xué)政策的的那份感激之情絕不低于任何人,，我感激國(guó)家的政策，正是因?yàn)橛辛怂?，我現(xiàn)在才能在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上追逐我的夢(mèng)，才有機(jī)會(huì)用青春去放飛我的夢(mèng),，延續(xù)我的夢(mèng)。

“我不怕千萬(wàn)人阻擋,，只怕自己投降”這是存在于我夢(mèng)中的一句名言。我熱衷于挑戰(zhàn),，不懼怕那些即將來臨的未知的磨難，我熱愛今天,，憧憬明日，我知道世界這般遼闊,，總會(huì)有屬于我的一片天地。我

也懂得,，只要我去付出，去努力,，我一定會(huì)有所收獲，有所成績(jī),。正如莎士比亞所言：“青春是塊原料，遲早要制作成型”,。每一個(gè)人的成功之路或許都不盡相同，但我相信,，任何的成功都需要一位想成功的人去努力，去奮斗,，而同時(shí)每一條成功之路，它都是充滿坎坷充滿著數(shù)不盡的磨難,，而

只有那些不斷努力、不斷奮斗的人,，才有機(jī)會(huì)、有可能,、有希望去取的那最終的成功,。當(dāng)自己把夢(mèng)的種子埋藏在心底里后,，成功的信念在我的頭腦中的作用猶如鬧鐘，它時(shí)常會(huì)在我需要的時(shí)候?qū)⑽覇拘?，讓我從不切?shí)際的想法中脫離出來,。

夢(mèng)是美好的,，是值得付出汗水和心血的?？晌也坏貌宦暶鞯氖俏宜f的夢(mèng)是每一個(gè)人的夢(mèng)想，而非那虛幻的,、抓不住的幻想。夢(mèng)想和幻想往往只是一字之差,，可是僅僅就是這小小的差別，夢(mèng)想和幻想?yún)s有著截然不同的性質(zhì),。幻想猶如一朵盛開的鮮花,，外表美麗，生命卻極為短暫,。而夢(mèng)想不一樣，夢(mèng)想有翅膀,，它可以帶著你飛翔；夢(mèng)想有生命,，它會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ粩嗟匮永m(xù)。只要我們有決心,，有毅力，有夢(mèng)想,，我們的夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。

有夢(mèng)的人是幸福的,，是充實(shí)的。相反,，沒夢(mèng)的人注定是孤獨(dú)的，是空虛的,。夢(mèng)會(huì)賦予我生活的動(dòng)力，會(huì)給自己的生活增光添彩,，正因?yàn)槲矣辛藟?mèng)，我過得很精彩,，過得很充實(shí),。我不再碌碌無為,，我有了自己的短暫目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng),，我愛上了生活中的細(xì)節(jié),，愛上了時(shí)間縫隙中的美麗,。

有夢(mèng)的人是富有智慧的,，沒夢(mèng)的人是愚蠢的`。夢(mèng)能在生活中默默改變一個(gè)人,，因?yàn)橛辛藟?mèng)，我會(huì)不自覺的想去探尋更多的未知事物,，

我會(huì)情不自禁地對(duì)身邊的事物感興趣，然后自覺地去學(xué)習(xí),。就這樣，夢(mèng)它讓我懂得越來越多,，讓我在潛移默化中變得更富有智慧，讓我丟掉了原來的稚嫩,，從而迎來了一個(gè)新的,，更聰明的自我。 有夢(mèng)的人是堅(jiān)強(qiáng)的,，沒夢(mèng)的人是懦弱的,。一個(gè)連夢(mèng)都無法去擁有的人，除去愚笨且不談,，他定是一個(gè)十分懦弱的人,。因?yàn)樗麤]有勇氣去擁有一個(gè)夢(mèng),，他懼怕夢(mèng)所帶來的一切困難和磨難,。他沒有足夠的勇氣和心理承受力去迎接那些即將來臨的未知磨難,，他害怕，他畏懼,。所以說,，一個(gè)擁有夢(mèng)的人是堅(jiān)強(qiáng)的,，沒有夢(mèng)的人注定是懦弱的,。

“助學(xué)、筑夢(mèng),、鑄人”在我心里這三者的聯(lián)系其實(shí)很簡(jiǎn)單，它們?nèi)呦噍o相成,，彼此牽連著，同時(shí)也彼此影響著,。“助學(xué)”在很大程度上促進(jìn)著夢(mèng)的筑造,，而“筑夢(mèng)”在很大程度上也直接或間接影響著一個(gè)人的鑄造。并且“鑄人”又在一定方面影響著“助學(xué)”實(shí)施的深度和廣度,。所以說，“助學(xué),、筑夢(mèng)、鑄人”這三者缺一不可,，它們?nèi)呤亲屔鐣?huì)更迅速發(fā)展的動(dòng)力源泉，是社會(huì)飛速和諧發(fā)展的重要推動(dòng)力量,。

人生就是如此，充滿著挑戰(zhàn),，并且容不得你說不。我們應(yīng)該覺得幸運(yùn)能夠擁有這樣的機(jī)會(huì)來和未來拼搏斗爭(zhēng),。我們應(yīng)鍛煉自己即刻行動(dòng)的能力，充分的利用對(duì)現(xiàn)時(shí)的認(rèn)知力,。不要沉浸在過去,，也不要耽溺于未來,，應(yīng)著眼于現(xiàn)在,，并時(shí)刻記住自己的夢(mèng)，記住自己的目標(biāo),，從而籌劃和制定創(chuàng)造目標(biāo)的時(shí)間。同時(shí)一定得腳踏實(shí)地,，把生命中的每一分每一秒揮斥的淋漓盡致，最后放飛夢(mèng)想,，讓夢(mèng)起航！