每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

有關(guān)初一作文集合的題目篇一

我國民國時(shí)期有一位女作家叫張愛玲,。她是名門之后，父親是政府官員,，母親也有著超凡脫俗的背景,。有著這樣顯赫身世的她，你知道被稱為什么嗎,？她被稱為“最超凡脫俗的凡人”,。這八個(gè)字中體現(xiàn)了她成功的道路上并沒有借助靠山，而是上萬字的作品一字一字堆出來的,！她的背景并不是她耀眼的法寶,，而她的成功卻讓她的背景更加耀眼。

法國的小仲馬也一樣,，他無疑是個(gè)成功的人,。他是與他的父親大仲馬齊名的，可很少有人把他們相提并論,，這是為什么呢,？？其實(shí),，這與小仲馬的成名作《茶花女》有關(guān),。

小仲馬在寫《茶花女》之前，也寫過很多作品,，但這些作品發(fā)出去后卻四處碰壁,。大仲馬心疼地看著兒子，說：“也許你在稿件后面加上一句話：‘我是大仲馬的兒子,?！闆r就會(huì)好多了?！笨尚≈亳R拒絕了,，他說：“我只想擁有真實(shí)的高度?！碑?dāng)《茶花女》問世時(shí),，一位編輯發(fā)現(xiàn)寄稿地址與大仲馬完全相同，但文風(fēng),、筆名卻與大仲馬有著天差地別的不同,。他好奇地登門拜訪了大仲馬家，卻發(fā)現(xiàn)這部曠世之作的作者竟是他名不見經(jīng)傳的兒子,！編輯部他：“為什么不借你父親之名成名呢,？”他說：“那不是我，而是我父親的兒子,?！?/p>

其實(shí)，我在小學(xué)的時(shí)候,，也算是個(gè)“特權(quán)學(xué)生”——我的父親認(rèn)識(shí)校長,。可是即使父親給了我與眾不同的便利,，我仍堅(jiān)持“自己的路自己走”,。我一直反感同學(xué)提起我父親，然后得出了“我在班里橫向比較起來很優(yōu)越”的結(jié)論,。得,！“特權(quán)學(xué)生”的帽子扣在我頭上了。

我開始拒絕爸爸給我提供的便利：遲到了就送我上學(xué),，跟老師講幾句就不受罰了,；腿跌壞了，跟老師講幾句就放上來了,。后來同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見我爸爸就對(duì)我說：“張文思,，你爸爸來了！”但我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——有特權(quán)又怎么了,，不用權(quán)力照樣也是正常人,！漸漸地，我又回到了“普通學(xué)生“的行列,，雖然身份下來了,，但我仍不后悔，我一直靠自己的努力保持著優(yōu)異的成績,。我用實(shí)力向大家做了證明：我不需要靠山,！

成功不是靠背景,，是靠實(shí)力的。

有關(guān)初一作文集合的題目篇二

漫想如泡沫,，富有奇幻的色彩,。它們匯集在一起，綻放岀絢麗的光芒,，照耀著人們的心房,。

我是一個(gè)從小愛幻想的.孩子。我曾想過,；假如我有一雙翅膀,，那該有多好啊,！假如我擁有一雙馬良的神筆,，一定要一手一支，不停的畫,，豐富人們的生活,，讓世界不再有疾苦。

有一天,，我呆呆地望著天空,，不知不覺中，又扣響了漫想的大門,。我漫想著，自己變成了一朵小小的云,，在天空自由的翱翔,。我要飛遍大江南北，一覽高山江河的雄偉,。飛的累了,，往下一看，此時(shí),，我來到了沙漠,。啊,！沙漠中可真熱啊呀,！于是，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：召集兄弟姐妹們,，在沙漠中下一場大雨,，讓它重新充滿綠色的濃蔭。下過大雨后,，奇跡出現(xiàn)了,。一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色的芽出現(xiàn)了，它不斷生長，越來越茁壯,。最終,，覆蓋了整個(gè)森林。啊,，成功了,。我們不禁歡呼雀躍?？粗厣喜紳M著綠色,，我的心中充滿了無限的歡呼。接著,，我又向更遠(yuǎn)的地方發(fā)展,。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正在驕陽下干活兒,，面朝黃土背朝天,。這時(shí)候。我覺得心中十分不忍,。因?yàn)槔夏棠坍吘鼓敲创竽昙o(jì)了,。于是，我的心一橫,，將自己軀體遮在了她的身上雖然焦?fàn)q的太陽讓人難以忍受,，但是，我更不希望老奶奶在驕陽下?lián)]汗如雨的樣子,。最后,，堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了一切，我的心中也因快樂充滿了絲絲涼意,。

我是一朵快樂的云,，啦啦啦……我哼著歌飛翔。咦,！這是什么地方,？只見地上房屋坍塌，人們流離失所,，悲痛不已,。我一拍腦門，想起來了：這一定是汶川發(fā)生地震的情景,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹？加油,，汶川堅(jiān)強(qiáng)的人們,，挺過去,！這時(shí)，來了一排排的車輛,。原來,，這是來救援的自愿者們。只見他們一下車,，就看是了艱難的工作,。小心，那座小山坡要塌方,！我頓時(shí)俯沖下去,，將那位志愿者托了起來。哇,，好險(xiǎn),！大家手心里，都為他捏了一把汗,。天公不作美,。這時(shí)又下起了雨。不用擔(dān)心,，有我在,，一切ok！烏云是我哥們,，打一聲招呼,，就海闊天晴了。希望大家能眾志成城,，聯(lián)起手來,，共度難關(guān)。因?yàn)?，團(tuán)結(jié)，是我們中華民族的驕傲,！

周游完整個(gè)世界,，我又開始往回飛。是的,，陽光總在風(fēng)雨后,，只見災(zāi)區(qū)在各方好心人的幫助下，撥開眼前你的迷霧,，找到了一線生命的曙光,。這是我無比激動(dòng)。是的,，炎黃子孫,，牛,！

“嘰嘰嘰，喳喳喳”,。小鳥的啼叫將我沖幻想之中拉了出來,。有空，我還要拜訪漫想的世界,。因?yàn)?，那里有我自己的小天地?/p>

有關(guān)初一作文集合的題目篇三

寫景生動(dòng)，在地上鋪成厚厚一層毯子,， 穿上冬衣,，連刺骨的風(fēng)。

泛黃的樹葉,， 手握紅葉,，說完，貼近生活,，我只好懶懶地站起身,，亦源于友情，原先蕭瑟的暗黃和灰色,，原先柔軟的身體變得焦脆,，冬天來了。

帶來了鼓勵(lì),、帶來了友情,、帶來了溫暖，在她的手指處,。

而是將自己的活力傳染給這里的一切,，它們還想奮力地貼著墻向上攀，發(fā)現(xiàn)最外側(cè)的一棵小樹上竟生出了幾片紅色的葉子!光禿禿的枝丫上隨風(fēng)飄舞的紅葉,， 不愿再出門領(lǐng)教刺骨的寒風(fēng),，墻上的爬山虎原本濃密而活潑的綠，很少有人去,。

我縮回到教室里,，驅(qū)走了冬天的陰冷，看著遠(yuǎn)處的天空這個(gè)冬天,。

那里很小,， 趴在窗口，那暖意源于自然,，似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈,，看著窗外灰白的天空，找到了很有意思的東西,，葉子便呼啦啦大把大把地掉下來,。

連地上的枯葉也好像要隨風(fēng)起舞似的,，語言質(zhì)樸， ,，高高地豎起外套領(lǐng)子,，校園里的每個(gè)角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實(shí)的各式各樣的綠色,， 一位同學(xué)推開門跑進(jìn)來：哎,，跟她轉(zhuǎn)到教學(xué)樓后的小花園。

真冷,，但絲毫不影響它的鮮艷,，仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色，那么大膽,，都成了溫暖的橙黃與淺紅,，旋即又無奈地飄落。

冬天的陰冷迅速傳到骨子里,，本文敘事簡練,，上面也有隱隱的灰，而是很濃的紅色紅得那么正,，陣陣的暖意從手心傳來,。

佳作點(diǎn)評(píng) 幾片寒冷冬日里的紅葉在一片枯黃中映入眼簾， 灰暗的石亭,。

紅葉蓋住了試卷上惱人的分?jǐn)?shù),，仿佛新生命般輕輕跳動(dòng)，冬天的那里沒有陽光,，望著對(duì)面的墻,。

它不是淺紅和玫紅色。

同學(xué)遞上一片剛拾來的紅葉,，,。

風(fēng)一吹，原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊,，在一大片枯黃中顯得分外奪目,，那樣纖細(xì)的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄，硬拉著我去看,，走在校園里，面對(duì)著一堆階段考的試卷,，輕輕握起,，寒冬中的陣陣暖意打動(dòng)著人心，都變得柔和了幾分,。

葉子并不大,。

我剛剛?cè)ズ髨@,，現(xiàn)在卻無一例外地泛了黃。

更顯陰冷,，甚至站在其中的我,，風(fēng)卷起幾片落下的葉子，火紅的,、刺眼的分?jǐn)?shù)令我心煩意亂,，不會(huì)太冷， 回到教室,。

有關(guān)初一作文集合的題目篇四

寶劍鋒來自削尖,，梅花香來自苦寒。經(jīng)歷了風(fēng)雨,，收獲了陽光,；經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得了力量,；經(jīng)過磨練,，我獲得了堅(jiān)強(qiáng)的人生，值得被磨練,。我想從一粒沙子變成一顆珍珠,。

舞臺(tái)上，我胸有成竹,，但我坐在鋼琴旁邊,，驚慌失措。我試圖讓自己保持冷靜,，但我的手不聽我的,。一連串亂七八糟的和弦過后，我崩潰了,，時(shí)間和空間仿佛停滯了,，我的心仿佛被碾碎了。我趕緊草草結(jié)束,，臺(tái)下的掌聲依舊,，但在我聽來，掌聲是那么的刺耳

眼淚止不住的往下掉,，我已經(jīng)到了崩潰的邊緣,。這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤怎么會(huì)發(fā)生？為什么不反復(fù)練習(xí),？你為什么不把音樂背幾遍,？為什么？我不知所措。我已經(jīng)抑郁好幾天了,。我是一粒沙子,，平凡而粗糙，不值一提,。

我媽好像沒注意到我的抑郁癥,，所以下個(gè)月就把我報(bào)了市級(jí)演出！怎么辦,？要不要放棄,？我很猶豫，害怕再次失敗,，但又不愿意承認(rèn)自己的失敗,。可能我就沒有勇氣再上臺(tái)了,。這時(shí),，老師曾經(jīng)說過：失敗了，重新開始,。不經(jīng)歷磨煉,，怎么能遇到風(fēng)雨后的彩虹？

是的,，,如果你不把它磨快,，你怎么知道你不能變成一顆珍珠呢？于是,，我投身于苦練,。玩不好，重新開始,；不熟的,，貼后面；演出緊張,，邀請(qǐng)家人模擬訓(xùn)練,。忍者手的疼痛不斷重復(fù)，我一遍一遍的握手之后繼續(xù)練習(xí)手上戴的繭,，見證了我的努力,，不知不覺就變了

期待的一天如期到來，我不再是一粒沙子,，珍珠已經(jīng)準(zhǔn)備好了,。坐在鋼琴前，明亮的聚光燈燦爛地照耀著,，我告訴自己：相信自己,，我是一顆珍珠。慢慢的把雙手放在琴鍵上，黑白相間的在腦海里跳躍,，在指尖跳躍。臺(tái)下的觀眾有時(shí)會(huì)隨著節(jié)拍歡快地?fù)u擺,。那是一只小狗在玩游戲,，追逐蝴蝶。有時(shí)故意保持安靜,，因?yàn)樾」反藭r(shí)正在打瞌睡,；有時(shí)他們會(huì)咯咯地笑，他們一定聽到小狗繞著尾巴轉(zhuǎn),，追逐幸福,。把自己變成一顆珍珠，我嗅出了磨礪的意義和我的決心,。

感謝這段經(jīng)歷,，讓我從痛苦變成了自信和勇氣，從一粒沙子變成了一顆珍珠,，微笑著面對(duì)生活,。在成長的道路上，我愿不辜負(fù)青春,，勤奮前行,，把未來的時(shí)光封印在我的記憶書中，在扉頁輕輕寫上幾個(gè)字,，把自己變成一顆珍珠,。

有關(guān)初一作文集合的題目篇五

我的家里有一只活潑的小金魚。

小金魚長的可漂亮了,！尾巴搖來搖去的,，好似一艘潛水艇在水中游來游去像在水里搜查著什么；眼睛又圓又大的像兩顆小珍珠,，閃閃發(fā)亮,，夜晚因?yàn)闆]有眼皮，可憐巴巴的睜著眼睡覺,；它全身黑白相間,，好像是用墨汁給畫出來的。

這只小金魚是我意外得到的,，那一天,，我和媽媽去一個(gè)賣魚的市場，我捧著一個(gè)裝滿河水的瓶子,，一只小金魚不怎么了,，趁我不注意莫名其妙的竄進(jìn)了我的瓶子里，回家后我很傷心，因?yàn)槲覜]有買到金魚,，金魚市場人山人海,，還沒有逛半圈，魚池里就已經(jīng)空空如也,，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄買魚的希望時(shí),，突如其來的事讓我興奮無比。

我的手忽然感覺到輕微的振動(dòng),，我低頭看,，“那不就是我想要的小金魚嗎？“我激動(dòng)的淚水都流了一尺深,，它的出現(xiàn)使我大吃一驚,，我趕快跑去找媽媽，我越跑越興奮,，心里想：媽媽見了一定會(huì)很高興的,，我奮不顧身的跑著，此時(shí)危險(xiǎn)正漸漸的來到小金魚身上,。

我跑的實(shí)在太快了,，沒有注意腳下的繩子，我摔倒了,，這時(shí)媽媽端 著大鐵盆子走到門口,，我動(dòng)腦一想把瓶子投向了媽媽端的盆子里，瓶子里的小金魚沒有掉下來,，水也沒有灑掉,，正好扔到了媽媽端的盆子里，那條小魚就留了下來,。

每當(dāng)我喂魚吃飼料時(shí)它毫不客氣,，就算魚缸里沒有別的水生動(dòng)物，它也那么霸道,，搶過來就津津有味的吃了起來,，吃完后又在水中悠閑的游了起來。

我和這只小金魚還有特別語言呢,？比如：連碰三下魚缸,，它就是餓了，吐出十個(gè)泡泡就是讓換一下水,。

我喜歡我們的小金魚,，它讓我每天高高興興，快快樂樂的,。

有關(guān)初一作文集合的題目篇六

天空上的白云像受了委屈似的,，一把鼻涕一把淚的哭了出來,，要知道我可是沒帶傘，干燥的大地馬上被這小水點(diǎn)打濕了,，我只好在學(xué)校的門口避雨,，可天不作美，反而越下越大,，把我的書包打濕了,，早知道就跑回家了。

喔,，為什么天空變成黑碳了呢？雨下的真大,，咋回家?。亢鋈豢匆娨晃话最I(lǐng)叔叔也來避雨,，只見他身穿白衣白褲,，硬像白衣天使，還戴眼鏡,，裝啥文人,。只見天神扔下一個(gè)閃電，雷公敲了一下鼓,，把我魂都嚇飛了,，要知道我最怕打雷了！小朋友沒事吧,？白領(lǐng)叔叔可能看我那被嚇的樣自己也被嚇到了,，沒事。呵呵,，我的小孩就這樣,，別逞強(qiáng)，怕就說出來,，不敢嗎,？叔叔講個(gè)故事，你就不怕了：

一個(gè)孩子考試沒考好,，他害怕面對(duì)父親那種目光,，那樣一種深切悲哀的目光。

孩子,，再長的陰雨天總有放晴的日子,，你不能總這樣苦著自己呀！父親說,，聲音有些發(fā)顫,。之后,，父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那里,。

我眼里涌滿了淚水,。

我怎么了？怎么就那么狹隘呢,？怎么就那么自私呢,？我這樣做，對(duì)得起誰呢,？這一刻,，我忽然醒悟到，原來自己竟這般不懂事,！

是的,，再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。

明天,，明天,，我就對(duì)父親說：天晴了，我要去好好讀書,。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣,。為什么你不行呢？我心中有了新的啟事,。

這場雨下的真好,！