在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大自然的聲音小學(xué)作文三年級(jí)篇一

今天放假,，我和我的家人早早的起了床,，和他們一起去散步。

清晨,，小鳥在枝頭歡快的叫著,，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲多么悅耳啊!我站在河堤上凝望著小鳥,，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥的世界,，我似乎也變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情的歡唱，盡情的飛翔……原來(lái),，那“嘰嘰喳喳,，嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽的歌聲，多么美妙呀!

上午,，我在林中散步,，腳踩在濕潤(rùn)的落葉上沙沙作響，這聲音十分悅耳,，聽起來(lái)讓人心情舒暢,。

我繼續(xù)在林中漫無(wú)目的地散步，不覺得順路而下,。這時(shí),，四周非常安靜，清江河流動(dòng)的聲音顯得十分清晰,?！肮緡９緡＃緡９緡,！蔽议]上眼睛,，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界∶這時(shí)一個(gè)水的世界，有魚,、有螃蟹,、還有蝦……我也聽到了各種聲音：魚兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的聲音……一切是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,。幾只麻雀從我的頭上飛過,，它們清脆的聲音才把我從水的世界中拉出來(lái)。

大自然的聲音是一曲奇妙的交響曲,，需要我們用心去聆聽，用心去品味,。

大自然的聲音小學(xué)作文三年級(jí)篇二

大自然的聲音豐富多彩,，只要你靜靜傾聽，就能聽到各種各樣美妙的聲音,。

雷,，是大自然的音樂家。打雷時(shí),，轟隆隆的聲響,，似乎它在天空演奏架子鼓，當(dāng)它翻動(dòng)云層,，云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏,。當(dāng)小雨下起來(lái)，架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂；當(dāng)下起大雨時(shí),，那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音樂,。

清晨起床，剛一睜開眼睛,，就聽見鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”,，好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒。

風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家,，他會(huì)在森林里演奏它的樂曲,，每當(dāng)它從森林、花園,、公園走過,，樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……,；樹葉它會(huì)在樹枝上唱出各種歌曲,，當(dāng)它抖動(dòng)時(shí)，發(fā)出的“沙沙……”聲多么輕柔,；“嘩啦,，嘩啦……”是樹葉翻動(dòng)的聲音，不一樣的樹葉,，唱出不一樣的歌聲,；不一樣的速度，有不同的音樂旋律,。

動(dòng)物也是大自然的歌手,。在池塘邊散步，聽見青蛙呱呱叫,，走在草坪上聽見山羊“咩咩”的叫,，在湖邊玩耍時(shí)，聽見鴨子呷呷的叫……

大自然的聲音多么豐富,，多么悅耳動(dòng)聽,，多么美好……

大自然的聲音小學(xué)作文三年級(jí)篇三

奇妙無(wú)比的大自然的聲音既動(dòng)聽又迷人，這種聲音是人類無(wú)法演奏出來(lái)的,。

春天,，小草“突”地從土地里鉆出它可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界,?；▓@里，花朵五顏六色,，紅的似火,、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……蜜蜂“嗡嗡”地飛過來(lái),，落到一朵花上,，采著花粉。

夏天,，池塘里,，荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，“撲通”一聲跳進(jìn)了水中,，開始展示它那標(biāo)準(zhǔn)的游泳姿勢(shì),。在樹林里，知了在樹上大叫：“知了,，知了,，好熱啊,！”不一會(huì),，天空陰云密布，大雨“嘩嘩”地下了起來(lái),，雨滴落在池塘里,，發(fā)出了“滴滴答答”的聲音。

秋天,，果園里,，蘋果穿上了紅襖，有一些蘋果,，還沒等到人們?nèi)フ?，就迫不及待地“撲噔”一聲落了地。葡萄披上了紫袍,，掛滿了枝頭,。橘子穿上了紫大衣，向人們述說著成熟的喜訊,。

冬天,，鵝毛大雪“沙沙”地下了起來(lái)，給森林鋪上了一層雪白的地毯,，偶爾有動(dòng)物外出，在雪地上踩出了一串串腳印,。北風(fēng)“呼呼”地吹著,，樹葉“沙沙”作響，寒冷的冬天,！

大自然的聲音真美?。≈挥写笞匀徊拍軇?chuàng)造出這么美的聲音！

大自然的聲音小學(xué)作文三年級(jí)篇四

走出喧囂的城市,，回歸大自然,，傾聽它美妙的聲音。

聽,，“嘀噠,、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅,。一滴滴晶瑩的雨水,，帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土，滋潤(rùn)千紫萬(wàn)紅的花與青翠的小草,。雨后,，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來(lái),，“叮咚”一聲,，發(fā)出告別的信號(hào)。

聽,，那落葉飄落的聲音,。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時(shí)那“啪”’地一聲,，震撼了大地,，正如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,?！?/p>

聽，“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流,。泉水途徑這片地帶,，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲,。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒完,，少言寡語(yǔ)的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后,，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了,。

聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著,。我猜你們正在討論媽媽哪去了,？當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來(lái)把蟲子給小鳥們吃,，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物,。

大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音,。那些住在四角圍墻里的人，應(yīng)多多接觸大自然,，傾聽它的聲音,，感悟它獨(dú)特的美！心情也會(huì)由此而豁然開朗,！

大自然的聲音小學(xué)作文三年級(jí)篇五

雨是從天上來(lái)到人間的純潔的小精靈,。

細(xì)細(xì)的聽吧.........

雨在輕聲微笑。它們輕輕地?fù)崦蟮?，滋?rùn)著每一塊土地,。雨珠像是脫了線的珍珠它們?cè)诒M情的跳動(dòng)，落在地上形成了一朵朵水蓮花,。但雨更像是母親溫暖的手,，看到它們，心中頓時(shí)充滿了幸福和溫暖,。

雨在恣意喧嘩,。但它們的喧嘩并不令人討厭，反而讓人感到?jīng)鏊桶惨?。它們很喜歡跟人們開玩笑,，總是該來(lái)的時(shí)候不來(lái)，不該來(lái)的時(shí)候來(lái),，但這也許是天意,，所以沒人會(huì)責(zé)備它。

雨在低聲啜泣,。雨在為我們哭泣,，因?yàn)槲覀兯坪踹^于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華微市，卻感受不到大自然的美好,。我們將自己窒息在那夾小的空間,，我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著，被煩惱;苦悶,，徘徊,，彷恐纏繞著心境，這時(shí)雨就成了修飾感情.寄托心愿的使者,。

雨無(wú)聲無(wú)息地灑落,，在這個(gè)世界仿佛除了安靜就是安靜，周圍靜得好像連時(shí)間都停泄了一樣.......仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破,，但這種安靜讓人很舒服,。

當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)聽雨,，這是聽雨是一種不錯(cuò)的享受,。

大自然的聲音小學(xué)作文三年級(jí)篇六

傾聽大自然的優(yōu)美聲音，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們像是樂隊(duì)一樣,。

一早起來(lái)我就急著去公園,，看看小草發(fā)芽是什么樣子的，“沙沙沙”公園這里的小草剛破土而出,，伸出嫩綠的小手正向我招手呢,！真美啊，我喜歡春天的景色,。

“嘩啦啦,，嘩啦啦”下雨了從昨晚到今早的雨下個(gè)不停，打著我的粉紅色的雨傘去公園,，雨絲打在臉上涼沁沁的,，突然間聽到“叮咚，叮咚”的聲音,，我轉(zhuǎn)過頭來(lái)一看,，原來(lái)是露珠打到葉子上的聲音，夏天的景色真美呀,！

“嘩嘩,，嘩嘩”大樹爺爺抖了抖身子，一群穿著紅色裙子的樹葉寶寶們從上面跳下來(lái),，大樹爺爺好像是在向它們說,，孩子們路上小心，再見了,。

冬天到了,，等待得不耐煩的雪花姐姐們從天上飄落下來(lái)，有的落在屋頂上,，還有的落在大地上,，一踩上去發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音,，美妙極了,！

大自然真是太美了，我愛大自然,。