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幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期6篇(優(yōu)質)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 13:52:14
幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期6篇(優(yōu)質)
時間:2023-04-27 13:52:14     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期篇一

本學期新入園幼兒的體檢關,并且體檢合格后才準入園,;做好接種,、漏接種登記,對于體弱兒建立管理檔案,,建立傳染病管理檔案,。

(二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園,。

做好晨檢工作,,嚴格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度;天氣漸涼,,為預防秋季傳染病的發(fā)生,,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,,做好幼兒的全天觀察記錄,。

(三)加強傳染病預防,給幼兒一個健康的環(huán)境,。

做好春,、夏季節(jié)的工作,按時幫幼兒脫,、添衣服,;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作,;,,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,,杜絕春,、夏季傳染病在園內的發(fā)生。

(四)開展多種形式活動,,增強幼兒保健意識,。

開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質,;開展幼兒安全教育,,提高幼兒的安全意識;安排科學,、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行。

(五)做好幼兒膳食質量管理,,科學制定食譜,,每月進行師、幼伙食調查,,及時整理不足,,更加科學合理地安排幼兒膳食,定期召開伙委會,,保證幼兒膳食的優(yōu)質優(yōu)量。

(六)加強衛(wèi)生檢查制度,,保證各活動場所安全,。

認真貫徹、落實每天一小檢,、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,,以保證幼兒在園內活動的安全性。

(七)積極組織培訓活動,,提高保育員保育能力,。

對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,,實行以老帶新的工作作風,,不斷提高保育員的業(yè)務知識,提高服務質量,,使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

(八)重視消毒殺菌工作,為幼兒提供健康整潔環(huán)境,。

1,、室內定時紫外線消毒后,及時開窗通風,,保持室內空氣清新,。

2、玩具,、毛巾,、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用,,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒,。

(九)增強安全保護知識,,提高幼兒自我救護意識。

1,、加強幼兒的安全意識教育,,各班教師要認真負責,杜絕縫針,、骨折,、燙傷、走失等事故的發(fā)生,,確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當班的老師和保育員要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記,。

幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期篇二

1,、增強升班意識,懂得愛護弟妹,;參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則,、學習做值日、使用筷子,,知道必要的安全保健常識,,學習保護自己。

2,、參與節(jié)日活動,,體驗節(jié)日快樂,萌發(fā)愛國,、愛老師的情感,。

3、學做輕器械操,,動作認真有力,;練習立定跳遠、直線快跑,、跨過障礙走,。

4、學習分類和排序,,比較三個以上物品粗細,、長短、高矮,、軟硬等差異,;引導幼兒學會手口一致地點數(shù)10以內物體,說出總數(shù),。

5,、能耐心傾聽別人講話,理解一段話的主要意思,;引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,,會復述故事。

6,、練習涂色,、學畫正面人的簡單動作、參與節(jié)日布置,,欣賞自己的成果,。

7、喜歡參與音樂活動,,用身體動作體驗四分,、八分的時值;進一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動的興趣,。愿意嘗試合作表演簡單的故事情節(jié),。

環(huán)境:1、創(chuàng)設:我升班了,、(我長大了),、教師節(jié)、國慶節(jié)的主題墻飾,。2,、創(chuàng)設美工區(qū)、語言區(qū),、娃娃家,。

中 班 周 工 作 計 劃(9月1 日—— 9月4 日)

1、常規(guī)培養(yǎng),。

2,、幼兒升班教育。

1,、提示幼兒多喝白開水,。

2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服,。

3,、重點鞏固盥洗和進餐。

創(chuàng)設娃娃家,,制定游戲區(qū)規(guī)則,,共同布置娃娃家環(huán)境。

健康:我的物品我知道 語言談話:快樂的假期

語言:猜猜我是誰 社會:我們的新班

音樂:拍手唱歌笑呵呵 美工:能干的小手

學習輕器械操 跳圈 小工人造房子

請家長為幼兒準備學習用品,。

(9月7 日—— 9月11日)

1,、常規(guī)培養(yǎng)。

2,、節(jié)日教育,。

1、提示幼兒多喝白開水,。

2,、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。

幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期篇三

一.活動內容:幼兒早操,。

二.活動目標:提高我園保教學工作質量,,促進幼兒健康,、和諧、全面發(fā)展,,給全園教師創(chuàng)設一個相互學習,、相互交流的機會,激勵教師刻苦鉆研,,積極進取,,共同為幼兒園的繁榮而努力。

三.活動時間:20xx年4月28日

四.活動地點:幼兒園操場

五.參加人員:全園師生

六.評 委:王淑英,、王麗娟,、董玉玲、段春輝,、各班班主任

七.獲獎等次設置:同級部中評選一個優(yōu)勝班級為“運動快樂獎”,。

八. 評分標準:

1、教師示范指導:精神飽滿,、活潑自然,,教師動作熟悉,到位,,感染力強,。(25分)

2、服裝:教師著裝整潔,、大方得體,,適合運動,幼兒服飾適宜,、整潔,。(15 分)

3、隊列隊形:隊列整齊,、疏密得當,、隊形變化合理。(20分)

4,、動作發(fā)展:動作準確,、有力到位、動作與音樂節(jié)奏一致,。(15分)

5,、主配配合:教師分工合理,配合默契,,注重個體差異,。(5分)

6、幼兒情緒:注意力集中,,參與早操情緒高,,能大膽的表現(xiàn)動作,。(10分)

7、整體效果:整體協(xié)調,、幼兒注意力集中,,參與積極。(10分)

九.活動具體安排:

幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期篇四

本學期,,由我?guī)е邪嗝佬g。我雖沒有那么多的教學經驗,,但我會虛心向園內的有經驗的老師學習,,用我的細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆,,畫出美麗的圖畫,。特制訂計劃如下:

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,,幼兒的所見所聞,,包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,,都是通過美術活動體現(xiàn)出來。

1,、愿意參加繪畫活動,,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣,。

2,、認識油畫棒、水彩筆,、紙等繪畫工具和材料,,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學習畫線條(直線、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等),,并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4,、認識紅,、黃、藍,、橙,、綠、棕,、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣,。

5,、學會正確的涂色方法。

1,、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4,、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。 通過活動,,培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

5,、在繪畫活動中,,運用情緒激勵法、觀察分析法,、演示想象法等,。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品,,使美術活動游戲化,。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍,學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

二月份

第一周:太陽,、氣球,、冰糖葫蘆

第二周: 各種各樣的水果(蘋果、梨,、西瓜)

? ? ? ?第三周: 春天到(小花,、小雞)、折紙(小花)

第四周 :下雨了(雨傘,、大樹,、蘑菇)

三月份

第一周:小房子、高樓,、云兒變變變

第二周:馬路上來往的汽車(小汽車,、滑板車)、

? ? ? ?第三周: 海底世界(魚,、水草)、折紙(熱帶魚)

? ? ? ?第四周: 蝴蝶,、折紙:(飛機,、餐巾紙)

四月份

第一周:小鳥、兔子,、娃娃笑臉哭臉

第二周:向日葵,、棒棒糖、折紙(大風車)

? ? ? ?第三周:松樹,、小手絹,、電視機

第四周: 鐘表、折紙(房子,、蘑菇)

五月份

第一周:漂亮的帽子,、大耳朵圖圖

第二周:七星瓢蟲、公共汽車,、折紙(小狗)

? ? ? ?第三周:媽媽的項鏈,、螃蟹、快樂的我

第四周:復習螃蟹,、折紙(蟬,、兔子)

幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期篇五

1.加強對班內幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,,預防冬 季傳染病發(fā)生,。

2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質,。

3,、 認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、 認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5.給幼兒更多的活動機會,,使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化,。

6,、 積極籌備團體操比賽。

1,、繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

2,、 注意指導孩子觀察冬天的景物,、冬天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達,。

3,、經常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認識和了解蔬菜,。

4,、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5,、重視孩子的體育鍛煉,,能利用假日帶孩子遠足、爬山,、晨煉等,。

1、帶幼兒有計劃地了解,,葉子是如何變色的,;葉子的形

狀;葉子的光合作用,,葉子為什么會變顏色等,。

2、結合冬季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等,。

3、數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,,感知學習用多種方法進行排序,。

4、 收集一些有關幼兒勞動的圖片,并適當分類,,在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,,豐富幼兒有關日常生活的經驗。

幼兒園中班工作計劃總結 幼兒園中班工作計劃下學期篇六

(一)上學期工作成績及其分析

1,、事故發(fā)生率為零,。上學期我班在安全工作方面采取了一些有利措施,全學期未出任何大小事故,,因而被評為全園唯一的“最佳安全班集體”,。主要原因有:

(1)老師的安全意識強,隨時關注幼兒,。

(2)逐步樹立起幼兒的自我保護意識,,幼兒掌握了一定的自我保護方法。(3)班級的特色教育――體能鍛煉提高了幼兒動作的協(xié)調性,、靈活性等,。減少了磕磕碰碰事情的發(fā)生。

2,、主題探究活動開展得更加深入,。主要原因有:

(1)老師對主題思考得較多,對主題網絡考慮得較為清楚,。圍繞相關內容,教師收集了相當多的主題資料,。

(2)家長的配合更密切了,。一方面通過各種途徑向家長宣傳主題教育。另一方面對收集了資料的家長和幼兒進行表揚,,使家長更深入地了解了主題探究活動,。

(3)幼兒隨著年齡的增長,好奇心,、思考問題的能力也隨之增強,,這使得主題活動開展得更加深入。

3,、特色教育開展得有聲有色,。成功地舉辦了班級運動會和年級運動會。本班從小班開始,,便一直以體能鍛煉為班級特色,。幼兒的運動成績遠遠高于另外兩個平行班,可見特色教育初有成效,。成功的原因有:

(1)每天保證2小時以上的戶外及運動時間,。

(2)充分利用本園得天獨厚的自然環(huán)境。經常開展爬山、遠足等活動,,幼兒常常與大自然親密接觸,。

(3)順應了幼兒好動愛玩的年齡特點。讓他們在玩樂當中發(fā)展了各種動作,。

(4)各種動作的發(fā)展情況有表格記錄,,每位幼兒的動作發(fā)展水平及時與家長溝通反饋,使家園能雙管齊下,,共同促進幼兒在動作上的發(fā)展,。

4、幼兒的體質增強了,。生病率減少了,,吃飯慢的問題得到了很大改善。

主要原因有:

(1)進行了體育特色教育,,延長了戶外活動時間,,增強了幼兒體質;消耗體力必須補充能量,,因而吃飯也好多了,。

(2)體育活動中注重了生活護理,及時提醒幼兒增減衣服,,減少了發(fā)病率,。

(3)針對吃飯、穿衣等問題,,查找了相應的專業(yè)資料公布在“家園互聯(lián)網”中,。從而使家長在這些方面得到了專業(yè)、科學的指導,,與教師達成了共識,。

5、環(huán)境創(chuàng)設有創(chuàng)意,。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設,。

(二)上學期評估情況及其分析

1、班級綜合評估,。上學期末我班的班級評估平均分在全園排名居中,,沒有獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。分析原因,,還是老問題:學期初,、學期末出勤率較低導致失分較多。

2,、幼兒體檢結果,。我班的幼兒身高,、體重年增長合格率均為100%。另外視力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的視力較低,,這是本學期日常生活中需要注意的問題,。

3、幼兒評估結果,。我班幼兒的整體發(fā)展水平在三個平行班中處于居中位置,,比較均衡。就班級縱向比較,,幼兒動手能力普遍提高了,。

(三)家長配合情況分析

大部分家長對我們的工作比較理解、認可,,能積極配合我們的工作,。但也有個別家長不能及時參加開放活動,總是以沒時間為由,,不能密切溝通,。因此。本學期我班在家長工作方面還有待進一步加強,。做好與個別家長的溝通工作,。

總目標:讓我班成為健康的、具有活力的優(yōu)秀班集體,。

工作重點:

1,、培養(yǎng)幼兒大方、主動,、自信的性格,。

2、提高幼兒的心理承受能力,。

3、提高幼兒的語言表達能力,。

4,、提高并穩(wěn)定每月的幼兒出勤率。

(一)如何培養(yǎng)幼兒大方,、主動,、自信的性格

1、鼓勵幼兒,,讓幼兒覺得“我行”,。當幼兒遇到某些困難時。老師引導并鼓勵幼兒:“我相信你一定能夠解決的,,想想辦法吧,!”當幼兒解決了困難時,,教師要及時適當?shù)亟o予表揚,使幼兒產生一種成功感,。

2,、提供自由表現(xiàn)的機會。每天留出一段時間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力,,根據(jù)每個幼兒的不同特點,,讓一些幼兒在集體面前進行表演。每個星期可提供1次~2次機會與其他班的老師和幼兒一起溝通,。

3,、家長的密切配合。教師對家長進行家庭教育指導,,如建議家長在家里來了客人時,,乘機鼓勵孩子與客人交流。并學做小主人招待客人,,這樣能促使孩子變得大方,、自信。

(二)如何培養(yǎng)幼兒的心理承受能力

1,、當教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對挫折時,,及時指導并及時與家長溝通。

2,、經常與心理承受能力弱的幼兒進行個別談話,。

3、家長密切配合,。告訴家長,,當幼兒犯了錯誤,該包容的就包容,,該批評的就批評,。

(三)如何提高幼兒的語言表達能力

1、多聽,。讓幼兒多聽一些故事,,優(yōu)美的散文、詩歌,。

2,、多說。

(1)教師平時在幼兒面前多說些比較規(guī)范的,、優(yōu)美的句子,。

(2)多提供幼兒語言表達的機會,讓幼兒能夠用較流暢的語言表達,。

3,、多引導,。

(1)教師及時糾正幼兒的讀音,如平舌,、翹舌音,,邊音、鼻音的區(qū)分,。

(2)教師及時糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞,。

(四)如何提高并穩(wěn)定幼兒的出勤率

1、向家長和幼兒提出要求,,不能隨意請假,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,,激勵幼兒學習的興趣,。

3、引導幼兒積極參與集體活動,,在活動前教師精心準備,,活動中多提供幼兒自主發(fā)揮的機會,使幼兒體驗到集體生活的樂趣,,從而樂意上幼兒園,。

4、生活中給幼兒一定的自由度,,讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動,。

5、多用鼓勵性的語言,,學會發(fā)現(xiàn)每一位幼兒的閃光點,。賞識每一位幼兒,講究批評的藝術,。

采用上門坐一坐,、見面聊一聊、電話訪一訪,、專欄看一看,、家長會談一談、開放日了解了解等方式積極開展家長工作,。

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