光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一
本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種,、漏接種登記,,對(duì)于體弱兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案,。
(二)做好幼兒入園晨檢,,讓每位幼兒健康開(kāi)心入園。
做好晨檢工作,,嚴(yán)格按照“一摸,、二看、三問(wèn),、四查”的制度,;天氣漸涼,為預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,,做好幼兒的全天觀察記錄,。
(三)加強(qiáng)傳染病預(yù)防,,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。
做好春,、夏季節(jié)的工作,,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服,;做好春夏季節(jié)常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防工作;,,消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,杜絕春,、夏季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。
(四)開(kāi)展多種形式活動(dòng),增強(qiáng)幼兒保健意識(shí),。
開(kāi)展幼兒心理健康教育,,提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育,,提高幼兒的安全意識(shí),;安排科學(xué)、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行,。
(五)做好幼兒膳食質(zhì)量管理,科學(xué)制定食譜,,每月進(jìn)行師,、幼伙食調(diào)查,及時(shí)整理不足,,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,,定期召開(kāi)伙委會(huì),保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量,。
(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度,,保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全。
認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每天一小檢,、每周一大檢的衛(wèi)生檢查制度,,杜絕一切衛(wèi)生死角,,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境,;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,,以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性,。
(七)積極組織培訓(xùn)活動(dòng),提高保育員保育能力,。
對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。
(八)重視消毒殺菌工作,,為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1,、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,,及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新,。
2,、玩具、毛巾,、桌椅,、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,,餐具,、喝水杯餐餐高溫消毒。
(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí),,提高幼兒自我救護(hù)意識(shí),。
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),,杜絕縫針、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全,。
2,、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察,對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二
1,、增強(qiáng)升班意識(shí),,懂得愛(ài)護(hù)弟妹;參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則,、學(xué)習(xí)做值日,、使用筷子,知道必要的安全保健常識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。
2、參與節(jié)日活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè),,萌發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)老師的情感,。
3,、學(xué)做輕器械操,動(dòng)作認(rèn)真有力,;練習(xí)立定跳遠(yuǎn),、直線快跑、跨過(guò)障礙走,。
4,、學(xué)習(xí)分類和排序,比較三個(gè)以上物品粗細(xì),、長(zhǎng)短,、高矮、軟硬等差異,;引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體,,說(shuō)出總數(shù)。
5,、能耐心傾聽(tīng)別人講話,,理解一段話的主要意思;引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品,,會(huì)復(fù)述故事,。
6、練習(xí)涂色,、學(xué)畫(huà)正面人的簡(jiǎn)單動(dòng)作,、參與節(jié)日布置,欣賞自己的成果,。
7,、喜歡參與音樂(lè)活動(dòng),,用身體動(dòng)作體驗(yàn)四分、八分的時(shí)值,;進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與戲劇性表演活動(dòng)的興趣。愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié),。
環(huán)境:1,、創(chuàng)設(shè):我升班了、(我長(zhǎng)大了),、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)的主題墻飾。2,、創(chuàng)設(shè)美工區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、娃娃家,。
中 班 周 工 作 計(jì) 劃(9月1 日—— 9月4 日)
1,、常規(guī)培養(yǎng)。
2,、幼兒升班教育,。
1、提示幼兒多喝白開(kāi)水,。
2,、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。
3,、重點(diǎn)鞏固盥洗和進(jìn)餐,。
創(chuàng)設(shè)娃娃家,制定游戲區(qū)規(guī)則,,共同布置娃娃家環(huán)境,。
健康:我的物品我知道 語(yǔ)言談話:快樂(lè)的假期
語(yǔ)言:猜猜我是誰(shuí) 社會(huì):我們的新班
音樂(lè):拍手唱歌笑呵呵 美工:能干的小手
學(xué)習(xí)輕器械操 跳圈 小工人造房子
請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
(9月7 日—— 9月11日)
1,、常規(guī)培養(yǎng),。
2、節(jié)日教育,。
1,、提示幼兒多喝白開(kāi)水。
2,、教育幼兒隨天氣變化增減衣服,。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三
一.活動(dòng)內(nèi)容:幼兒早操。
二.活動(dòng)目標(biāo):提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒健康,、和諧、全面發(fā)展,給全園教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì),,激勵(lì)教師刻苦鉆研,積極進(jìn)取,,共同為幼兒園的繁榮而努力,。
三.活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月28日
四.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
五.參加人員:全園師生
六.評(píng) 委:王淑英、王麗娟,、董玉玲,、段春輝、各班班主任
七.獲獎(jiǎng)等次設(shè)置:同級(jí)部中評(píng)選一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)為“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)獎(jiǎng)”,。
八. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1,、教師示范指導(dǎo):精神飽滿、活潑自然,,教師動(dòng)作熟悉,,到位,感染力強(qiáng),。(25分)
2,、服裝:教師著裝整潔、大方得體,,適合運(yùn)動(dòng),,幼兒服飾適宜、整潔,。(15 分)
3,、隊(duì)列隊(duì)形:隊(duì)列整齊、疏密得當(dāng),、隊(duì)形變化合理,。(20分)
4、動(dòng)作發(fā)展:動(dòng)作準(zhǔn)確,、有力到位,、動(dòng)作與音樂(lè)節(jié)奏一致,。(15分)
5,、主配配合:教師分工合理,,配合默契,,注重個(gè)體差異。(5分)
6,、幼兒情緒:注意力集中,,參與早操情緒高,,能大膽的表現(xiàn)動(dòng)作,。(10分)
7,、整體效果:整體協(xié)調(diào),、幼兒注意力集中,參與積極,。(10分)
九.活動(dòng)具體安排:
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四
本學(xué)期,,由我?guī)е邪嗝佬g(shù)。我雖沒(méi)有那么多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,但我會(huì)虛心向園內(nèi)的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫(huà)筆,,畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。特制訂計(jì)劃如下:
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,,幼兒的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),。
1,、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),,對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣,。
2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒,、水彩筆,、紙等繪畫(huà)工具和材料,掌握其基本使用方法,,正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài),。
3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條(直線,、曲線,、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等),,并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征,。
4,、認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),,對(duì)使用顏色感興趣,。
5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法,。
1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。 通過(guò)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣,。
5,、在繪畫(huà)活動(dòng)中,運(yùn)用情緒激勵(lì)法,、觀察分析法,、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo),。讓幼兒以角色身份完成作品,,使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,,學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。
二月份
第一周:太陽(yáng)、氣球,、冰糖葫蘆
第二周: 各種各樣的水果(蘋果,、梨,、西瓜)
? ? ? ?第三周: 春天到(小花、小雞),、折紙(小花)
第四周 :下雨了(雨傘,、大樹(shù)、蘑菇)
三月份
第一周:小房子,、高樓,、云兒變變變
第二周:馬路上來(lái)往的汽車(小汽車、滑板車),、
? ? ? ?第三周: 海底世界(魚(yú),、水草)、折紙(熱帶魚(yú))
? ? ? ?第四周: 蝴蝶,、折紙:(飛機(jī),、餐巾紙)
四月份
第一周:小鳥(niǎo)、兔子,、娃娃笑臉哭臉
第二周:向日葵,、棒棒糖,、折紙(大風(fēng)車)
? ? ? ?第三周:松樹(shù),、小手絹、電視機(jī)
第四周: 鐘表,、折紙(房子,、蘑菇)
五月份
第一周:漂亮的帽子、大耳朵圖圖
第二周:七星瓢蟲(chóng),、公共汽車,、折紙(小狗)
? ? ? ?第三周:媽媽的項(xiàng)鏈、螃蟹,、快樂(lè)的我
第四周:復(fù)習(xí)螃蟹,、折紙(蟬、兔子)
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五
1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,,做好衛(wèi)生消毒工作,,預(yù)防冬 季傳染病發(fā)生。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
3、 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。
4,、 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),,使他們親近大自然,,發(fā)現(xiàn)和感受冬天的變化,。
6、 積極籌備團(tuán)體操比賽,。
1,、繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。
2,、 注意指導(dǎo)孩子觀察冬天的景物、冬天的色彩,,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。
3、經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,。
4、在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。
5,、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。
1,、帶幼兒有計(jì)劃地了解,,葉子是如何變色的;葉子的形
狀,;葉子的光合作用,,葉子為什么會(huì)變顏色等。
2,、結(jié)合冬季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
4,、 收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“熱愛(ài)勞動(dòng)”的畫(huà)面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園中班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六
(一)上學(xué)期工作成績(jī)及其分析
1,、事故發(fā)生率為零。上學(xué)期我班在安全工作方面采取了一些有利措施,,全學(xué)期未出任何大小事故,,因而被評(píng)為全園唯一的“最佳安全班集體”。主要原因有:
(1)老師的安全意識(shí)強(qiáng),,隨時(shí)關(guān)注幼兒,。
(2)逐步樹(shù)立起幼兒的自我保護(hù)意識(shí),幼兒掌握了一定的自我保護(hù)方法,。(3)班級(jí)的特色教育――體能鍛煉提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性等。減少了磕磕碰碰事情的發(fā)生,。
2,、主題探究活動(dòng)開(kāi)展得更加深入。主要原因有:
(1)老師對(duì)主題思考得較多,,對(duì)主題網(wǎng)絡(luò)考慮得較為清楚,。圍繞相關(guān)內(nèi)容,教師收集了相當(dāng)多的主題資料,。
(2)家長(zhǎng)的配合更密切了,。一方面通過(guò)各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育。另一方面對(duì)收集了資料的家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),,使家長(zhǎng)更深入地了解了主題探究活動(dòng),。
(3)幼兒隨著年齡的增長(zhǎng),,好奇心,、思考問(wèn)題的能力也隨之增強(qiáng),這使得主題活動(dòng)開(kāi)展得更加深入,。
3,、特色教育開(kāi)展得有聲有色。成功地舉辦了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)和年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),。本班從小班開(kāi)始,,便一直以體能鍛煉為班級(jí)特色。幼兒的運(yùn)動(dòng)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于另外兩個(gè)平行班,,可見(jiàn)特色教育初有成效,。成功的原因有:
(1)每天保證2小時(shí)以上的戶外及運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
(2)充分利用本園得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,。經(jīng)常開(kāi)展爬山,、遠(yuǎn)足等活動(dòng),幼兒常常與大自然親密接觸,。
(3)順應(yīng)了幼兒好動(dòng)愛(ài)玩的年齡特點(diǎn),。讓他們?cè)谕鏄?lè)當(dāng)中發(fā)展了各種動(dòng)作,。
(4)各種動(dòng)作的發(fā)展情況有表格記錄,每位幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋,,使家園能雙管齊下,,共同促進(jìn)幼兒在動(dòng)作上的發(fā)展。
4,、幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,。生病率減少了,吃飯慢的問(wèn)題得到了很大改善,。
主要原因有:
(1)進(jìn)行了體育特色教育,,延長(zhǎng)了戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),;消耗體力必須補(bǔ)充能量,,因而吃飯也好多了。
(2)體育活動(dòng)中注重了生活護(hù)理,,及時(shí)提醒幼兒增減衣服,,減少了發(fā)病率。
(3)針對(duì)吃飯,、穿衣等問(wèn)題,,查找了相應(yīng)的專業(yè)資料公布在“家園互聯(lián)網(wǎng)”中。從而使家長(zhǎng)在這些方面得到了專業(yè),、科學(xué)的指導(dǎo),,與教師達(dá)成了共識(shí)。
5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)意,。其中包括靜態(tài)環(huán)境和動(dòng)態(tài)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
(二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析
1,、班級(jí)綜合評(píng)估,。上學(xué)期末我班的班級(jí)評(píng)估平均分在全園排名居中,沒(méi)有獲得“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),。分析原因,,還是老問(wèn)題:學(xué)期初、學(xué)期末出勤率較低導(dǎo)致失分較多,。
2,、幼兒體檢結(jié)果。我班的幼兒身高,、體重年增長(zhǎng)合格率均為100%,。另外視力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的視力較低,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的問(wèn)題。
3,、幼兒評(píng)估結(jié)果,。我班幼兒的整體發(fā)展水平在三個(gè)平行班中處于居中位置,比較均衡,。就班級(jí)縱向比較,,幼兒動(dòng)手能力普遍提高了。
(三)家長(zhǎng)配合情況分析
大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的工作比較理解,、認(rèn)可,,能積極配合我們的工作。但也有個(gè)別家長(zhǎng)不能及時(shí)參加開(kāi)放活動(dòng),,總是以沒(méi)時(shí)間為由,,不能密切溝通。因此,。本學(xué)期我班在家長(zhǎng)工作方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。做好與個(gè)別家長(zhǎng)的溝通工作。
總目標(biāo):讓我班成為健康的,、具有活力的優(yōu)秀班集體,。
工作重點(diǎn):
1、培養(yǎng)幼兒大方,、主動(dòng),、自信的性格。
2,、提高幼兒的心理承受能力,。
3、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4,、提高并穩(wěn)定每月的幼兒出勤率。
(一)如何培養(yǎng)幼兒大方,、主動(dòng),、自信的性格
1,、鼓勵(lì)幼兒,,讓幼兒覺(jué)得“我行”。當(dāng)幼兒遇到某些困難時(shí),。老師引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒:“我相信你一定能夠解決的,,想想辦法吧!”當(dāng)幼兒解決了困難時(shí),,教師要及時(shí)適當(dāng)?shù)亟o予表?yè)P(yáng),,使幼兒產(chǎn)生一種成功感。
2、提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。每天留出一段時(shí)間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力,,根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn),讓一些幼兒在集體面前進(jìn)行表演,。每個(gè)星期可提供1次~2次機(jī)會(huì)與其他班的老師和幼兒一起溝通,。
3、家長(zhǎng)的密切配合,。教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),,如建議家長(zhǎng)在家里來(lái)了客人時(shí),乘機(jī)鼓勵(lì)孩子與客人交流,。并學(xué)做小主人招待客人,,這樣能促使孩子變得大方、自信,。
(二)如何培養(yǎng)幼兒的心理承受能力
1,、當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對(duì)挫折時(shí),及時(shí)指導(dǎo)并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
2,、經(jīng)常與心理承受能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別談話。
3,、家長(zhǎng)密切配合,。告訴家長(zhǎng),當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤,,該包容的就包容,,該批評(píng)的就批評(píng)。
(三)如何提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
1,、多聽(tīng),。讓幼兒多聽(tīng)一些故事,優(yōu)美的散文,、詩(shī)歌,。
2、多說(shuō),。
(1)教師平時(shí)在幼兒面前多說(shuō)些比較規(guī)范的,、優(yōu)美的句子。
(2)多提供幼兒語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì),,讓幼兒能夠用較流暢的語(yǔ)言表達(dá),。
3、多引導(dǎo),。
(1)教師及時(shí)糾正幼兒的讀音,,如平舌,、翹舌音,邊音,、鼻音的區(qū)分,。
(2)教師及時(shí)糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。
(四)如何提高并穩(wěn)定幼兒的出勤率
1,、向家長(zhǎng)和幼兒提出要求,,不能隨意請(qǐng)假。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3,、引導(dǎo)幼兒積極參與集體活動(dòng),,在活動(dòng)前教師精心準(zhǔn)備,活動(dòng)中多提供幼兒自主發(fā)揮的機(jī)會(huì),,使幼兒體驗(yàn)到集體生活的樂(lè)趣,,從而樂(lè)意上幼兒園。
4,、生活中給幼兒一定的自由度,,讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng)。
5,、多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一位幼兒的閃光點(diǎn)。賞識(shí)每一位幼兒,,講究批評(píng)的藝術(shù),。
采用上門坐一坐、見(jiàn)面聊一聊,、電話訪一訪,、專欄看一看、家長(zhǎng)會(huì)談一談,、開(kāi)放日了解了解等方式積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。