在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇一

乙：知道父母鞋子尺碼的請(qǐng)舉手。

甲：知道父母最喜歡吃的水果的請(qǐng)舉手,。

乙：知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請(qǐng)舉手。通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，有的同學(xué)對(duì)父母很（有些）了解,，有些還不夠了解，可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面,，那么細(xì)致深刻,。

甲：曾聽(tīng)過(guò)這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著,，一定要記住我愛(ài)你”,。大家知道這條短信的故事嗎？下面我給大家講述這個(gè)故事,。

乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事

感恩主題班會(huì)主持詞主持詞,。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí),，在我們的身邊,，在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

甲：我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著,，愛(ài)著,，奮斗著。我們班級(jí)有多少人的父母,，為生活奔波著,。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來(lái)時(shí),，你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng),；早晨,，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí)，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇二

a：世上有一種情懷,、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

b,、世上有一種處世哲學(xué),，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。 (合)它的名字叫做“感恩”,。二年四班《快樂(lè)童年 心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

a. 對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想,。

b. 對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

b.對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽(yáng)光,。

a. 感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有,。

b. 感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。 a：讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié),。

ab：“親情回報(bào)”

b： “萬(wàn)事孝為先”,，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道,、所敬仰,，古往今來(lái)，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,，下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”,。

a：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”,。無(wú)論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要保護(hù)的孩子。

b：世上只有媽媽好,，我們不斷接受著母親給與我們的無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

a：下面請(qǐng)欣賞：《世上只有媽媽好》,，表演者：侯文馨,、于子涵 。大家掌聲鼓勵(lì),。

a：謝謝親愛(ài)的同學(xué)!

b：同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛(ài)!

a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。

b：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),，傷心過(guò),，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花,。

a：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候,、一次摻扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

b：爸爸媽媽，您說(shuō)對(duì)嗎?

a：同學(xué)們,，還等什么,，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，送給父母一個(gè)擁抱!告訴他們：我們愛(ài)您!我們會(huì)努力變得更好!

b：其實(shí)世上除了爸爸媽媽,，還有我們的老師在關(guān)心著我們,。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)

ab：師恩難忘

a：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，人間的真情打動(dòng)著我們的心。

b：我們已行動(dòng)起來(lái),，用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心,，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。 a：下面請(qǐng)欣賞我們集體為老師獻(xiàn)上的《感恩的心》,。

b：一曲《感恩的心》讓我們更加了解老師的一番苦心,，讓我們更加懂得回報(bào)。 a：似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;

b：似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望,。

a：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。 b：讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

ab：請(qǐng)欣賞詩(shī)文背誦“老師您最美”!

a：我們擁有親情,，還擁有友情,，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)

ab：友誼永存

b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛(ài),，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,，愛(ài)是相互的。

b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

a：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺(jué)。 b：請(qǐng)欣賞慈均凱帶來(lái)的《朋友》,。

a：接下來(lái),，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)

ab：感恩宣言

b：現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng),。

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀??

a：同學(xué)們請(qǐng)坐下,，也謝謝班長(zhǎng),。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛,。

b：是呀，心存感恩,，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中,。

b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

a：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。

b：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心,、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)??

ab：心存感恩,，回報(bào)他人。2(4)班主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇三

一,、教師引入教師節(jié)，并了解教師節(jié)的有關(guān)知識(shí)

1,、出示謎語(yǔ)猜謎引出今天是我們最敬愛(ài)的老師的節(jié)日---教師節(jié),。（課件出示：謎語(yǔ)）

2、教師節(jié)簡(jiǎn)介

（課件出示：教師節(jié)簡(jiǎn)介）

3,、介紹小主持人出場(chǎng)主持,。

主持人1：掬一脈書(shū)香、您從那條校園小路走來(lái),，走進(jìn)那塊青春的芳草地,，您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光,又躬身為他們澆水鋤草,。

主持人2:淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫(xiě)照,。為了我們，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的，您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵,。

合：落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩,。白云在天上飄蕩,，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩,。今天在這里,，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。我們要對(duì)您說(shuō)一聲：老師,，我們愛(ài)你,！五（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、用歌聲,、詩(shī)篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)

主持人1：首先，讓我們用歌聲,、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧,！請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。

（課件出示：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》）

主持人2:多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的,！讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師,，您辛苦了》。

（課件出示：詩(shī)歌《老師,，您辛苦了》,，全班或挑選幾人朗誦）

主持人1：九月，如期而至。世界因此燦爛,。我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

主持人2：九月，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,，請(qǐng)您干杯。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！

主持人1：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照,。

主持人2：從古到今,，不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。

三、了解名人名家尊師的故事

主持人1：古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講你了解的名人名家尊師的故事,？

（指名同學(xué)講故事,，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

主持人2：同學(xué)們都說(shuō)得很好，讓我們來(lái)看看這些偉人的是怎么做的,。（課件出示：尊師故事會(huì),，主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個(gè)故事）

主持人1：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。

主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師,，因?yàn)椋覀兊拿恳稽c(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心,，報(bào)恩在行,！

（課件出示：感恩在心,，報(bào)恩在行）

四、感恩在心,，報(bào)恩在行,，我們應(yīng)該怎樣做

主持人1：在和老師朝夕相處的日子里，你和老師之間一定發(fā)生過(guò)許多讓你感動(dòng)難忘的事,，難忘恩師點(diǎn)滴情,，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎？

主持人2：在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為,？（課件出示）

主持人1：今天在這個(gè)特殊的日子里你想對(duì)老師說(shuō)些什么,？

主持人2：同學(xué)們對(duì)老師的想說(shuō)的話有很多，但所有的語(yǔ)言在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情,！尊師,，并非需要做什么大事，你只要從小事做起,，如下：（課件出示：全班誦讀）

全體學(xué)生：

作業(yè)工整,，讓老師賞心悅目，這就是尊師,；

見(jiàn)面微笑著問(wèn)聲好,，讓老師疲倦頓消，這就是尊師,；

課堂安靜,，積極回答，讓老師開(kāi)心上課,，這就是尊師,；

積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗,，爭(zhēng)取佳績(jī),，這就是尊師；

孝敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛(ài)幼小,，愛(ài)做好事，這就是尊師,；

保持教室整潔,，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足,，這即是尊師,；

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，誓死抵抗不良書(shū)籍影像,，這也是尊師,。

主持人1：千言萬(wàn)語(yǔ)，一切只為師恩,，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩(shī)吧?。ㄈ嗬收b祝福老師）

全體學(xué)生：

老師，我該拿什么報(bào)答您,？

我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整片大海；

我原想收集一片楓葉,，您卻給我了整座楓林,；

我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界,；

我原想摘起一朵鮮花,，您卻給了我整座花園……

老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您,，

讓我用美的詩(shī)歌贊揚(yáng)您,！

主持人2：居里夫人說(shuō)過(guò)：不論一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長(zhǎng)播下最初的種子,。

（課件出示居里夫人的格言）

五、我言我?guī)?，送祝?/p>

主持人1：老師,，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人,；

主持人2：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間,。

合：此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您,！主持人1：感恩老師,，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,，請(qǐng)你把你最感激的老師的名字和原因（或故事）,，以及想對(duì)老師說(shuō)的話?；顒?dòng)結(jié)束后,，用卡片寫(xiě)下來(lái)并畫(huà)下老師的畫(huà)像一送給老師們,。

六、班主任總結(jié)

主持人2：最后有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師上臺(tái)總結(jié),。

（王老師上臺(tái)總結(jié)）

合：多少年來(lái)，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大,，讓我們茁壯成長(zhǎng),。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光,；老師,，您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；老師,，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè),。老師，您永遠(yuǎn)是我們的老師,！現(xiàn)在,，讓我們以一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情！老師,，這就是我們的感恩之心,，請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂(lè)學(xué)唱《感恩的心》）

主持1：最后讓我們一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，老師,！

合：主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇四

a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。b:感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫別人,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。

a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣,。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解,。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)

b:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解，明白了什么是感恩,，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng),，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家,，也讓大家相互學(xué)習(xí),，讓大家在生活中做到真正的感恩。

a:感恩是人間的真感情,，在我們的生活中,，我們要常含一顆感恩的心。

b：我們要感謝的人好多好多,。感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

a：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

b：感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中,。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

b：一個(gè)有愛(ài)心的人,，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái),，生動(dòng)起來(lái),。

合唱《感恩的心》，感謝有你,，五年級(jí)二班，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇五

a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲,。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光,。

a:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有,。

b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)

a:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié),。

ab:“親情回報(bào)”

b:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

b:(領(lǐng)讀)慈母手中線,游子身上衣,。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,。

a:是的,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子,。

b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無(wú)私的愛(ài)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

a:下面請(qǐng)聽(tīng)長(zhǎng)笛演奏:《世上只有媽媽好》,表演者:周天穎,。大家掌聲鼓勵(lì),。

……

a:謝謝周天穎同學(xué)

b:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛(ài)啊!

a:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。

b:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花,。

a:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候,、一次摻扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了,。

第二環(huán)節(jié)

b:其實(shí)世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)

ab:師恩難忘

a:我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心,。

b:我們已行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回報(bào)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷,。

a:下面請(qǐng)柳倩蕓等演唱《感恩的心》,掌聲有請(qǐng),。

……

b:謝謝柳倩蕓同學(xué),一曲《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心,會(huì)讓我們更加懂得回報(bào)。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇六

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好,。

齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌Ｎ覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,，感誰(shuí)的恩,，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

女：感恩是安全,。媽媽的一聲嘮叨,，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑,，感化我一世康健,，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線,。感恩是一道安全的籬笆,。

男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣,。我們首先請(qǐng)xx同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命,，感恩社會(huì)》)

男：我們要感謝的人有好多好多,。感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”,。

女：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。【“感恩的心”主題班會(huì)主持詞】“感恩的心”主題班會(huì)主持詞,。

齊：感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的,。請(qǐng)欣賞由趙安琪,、李國(guó)華,、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個(gè)真實(shí)的故事,，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事,。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,，眼前恍恍惚惚,。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,，搶救無(wú)效,，死了，死得真是可憐,。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景,，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí),，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師,。

深夜，老師得到這個(gè)消息,，不顧一切地沖出了家門(mén),。夜，靜得出奇,，不時(shí),，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,，一位女同志——一位身體單薄的女教師,，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生,。

這是多么感人的母愛(ài),，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué),，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢?

(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))

男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!

女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),，你為什么想見(jiàn)你的老師?

如果你見(jiàn)到你的老師,，你想對(duì)他說(shuō)什么?

男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。

(師徒見(jiàn)面情景)

女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌,，并跟我做動(dòng)作

放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái),，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇七

開(kāi)場(chǎng)：

a：這是兩個(gè)普通的字，卻包容著所有善良的心,，是感恩;

b：這是一個(gè)平凡的話題,，卻道盡了世間一切哲理，是感恩;

a：這是人性最直接的表達(dá),，卻飽含著深深愛(ài)意,，是感恩;

b：這是和諧社會(huì)的提倡，卻時(shí)刻讓人們銘記于心,，是感恩,。

b：感謝管理系老師以及各年級(jí)同學(xué)來(lái)參加10級(jí)制片本二班《行走行走關(guān)于愛(ài)》的感恩晚會(huì)。在此,，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人說(shuō)聲：

ab：謝謝

a：感恩的心感謝有你,，讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義,。

b：世間每一種情懷都需要一個(gè)表達(dá),，每一聲感謝并不是簡(jiǎn)單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流,。

a：可是如今的人們并不比從前那般親近,，層層的樓閣像是無(wú)形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我們變得疲憊不堪,，家中的暖燈依然亮著,，可是回家人的身影卻漸漸模糊....(燈光隨著聲音變暗,，電影音樂(lè)響起)

(電影放完)

b：大家看完這部短小的電影后心中會(huì)不會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人,，其實(shí)父母只是希望隨時(shí)知道子女過(guò)的好不好,，跟孩子們多說(shuō)說(shuō)話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望,。a外出求學(xué),，離家千里，同學(xué)朋友成為了我們的親人,，一年的相處中,，我們加深了了解，懂得了寬容(燈光暗,，音樂(lè)起)

照片視頻以后

a：41張照片41個(gè)面孔41個(gè)綻放的笑容,，這是一群可愛(ài)的人，努力堅(jiān)持,，擁有夢(mèng)想

b：我們?cè)谝黄鸬娜兆映錆M了歡樂(lè),，偶爾的爭(zhēng)吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調(diào)味料

a：我們?cè)谝黄鸬囊荒?，?jīng)歷了很多,，有波折有歡樂(lè)，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們

b：我們互相見(jiàn)證了彼此的稚嫩,，懂得了理解學(xué)會(huì)了包容,，成熟的蛻變下是我們共同的努力

a：接下來(lái)有請(qǐng)和為大家表演詩(shī)朗誦，一同在去回憶下那些日子的感動(dòng)

朗誦后：

b：回憶那么多又那么深刻,，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過(guò)的有意義

a：是啊,，行走，行走,，關(guān)于愛(ài),，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。

b：每個(gè)人心中都有一段故事,，不經(jīng)意的想起它便會(huì)觸動(dòng)心弦,，下面讓我們靜靜地坐在這里,，細(xì)細(xì)的去聆聽(tīng)內(nèi)心久久不忘的感動(dòng)。

錄音后：

a：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著感動(dòng),，不管是親人，朋友,，當(dāng)你寂寞時(shí),，撫慰你孤寂的心靈，當(dāng)你迷茫時(shí),，照亮你茫茫的人生,。

b：冬天是寒冷的，主任書(shū)記所做的一切又似暖流,，對(duì)我們呵護(hù)和關(guān)懷,，曾記得主任的每一堂課，曾記得書(shū)記的鼓勵(lì)和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長(zhǎng)明燈”

a：是的,，這一切都?xì)v歷在目,，分外清晰，現(xiàn)在天冷了,，我們班為書(shū)記主任織了兩條圍巾,，希望你們能在溫暖中幸福快樂(lè),，下面請(qǐng)我們班的兩位同學(xué)為書(shū)記主任帶上愛(ài)的禮物,。

書(shū)記主任戴圍巾(主持人跟著下去)

b：下面有請(qǐng)我們的書(shū)記主任為我們講兩句話

a：書(shū)記的話語(yǔ)里帶著滿滿的感動(dòng)，下面有請(qǐng)主任在說(shuō)兩句b：非常謝謝書(shū)記主任對(duì)我們的肯定,，在以后的日子中,，我們一定會(huì)帶著這份感動(dòng)更加奮發(fā)向上

(互動(dòng)：在這種溫暖的氣氛中讓我們開(kāi)始一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，它包含著愛(ài)和協(xié)作，請(qǐng)看大屏幕規(guī)則)

合唱

a：任時(shí)光匆匆流去,，我只在乎你,，讓我們共同唱起這首歌送給親愛(ài)的書(shū)記主任以及老師同學(xué)們

b：請(qǐng)10級(jí)制片本二班全體同學(xué)，起立,。

給琛琛送禮物

a：一絲絲的情意和一些些的感動(dòng),，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵(lì)和支持

b：我們班的同學(xué)也給琛姐準(zhǔn)備了一份禮物，那就請(qǐng)琛姐上來(lái),，自己拆開(kāi)這份特殊的情意吧

琛琛拆禮物

a：那么現(xiàn)在也請(qǐng)琛姐說(shuō)幾句話吧

......

b：感謝琛姐給我們的祝福,，下面請(qǐng)琛姐以愛(ài)的名義向制片本二的全體同學(xué)點(diǎn)名.....

結(jié)束語(yǔ)

a：讓我們懷著這份感動(dòng)

b：讓我們帶著這些祝福

ab：制片本科二班在未來(lái)的日子將走的越來(lái)越好!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇八

主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母,，還要感謝所有幫助我們的人,，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

主持人甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉,。

主持人乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

主持人甲：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽(yáng)光,。

主持人乙：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延,。

主持人乙：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,，學(xué)會(huì)做人。

主持人甲：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng),。

主持人(合)：愛(ài),，讓我們常懷感恩?，F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿愛(ài)的社會(huì),讓我們

用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。

播放音樂(lè)《感恩的心》,。

主持人(合)：各位老師,、各位同學(xué),，《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇九

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天，但一顆感恩之心,，一腔感激之

永駐心間,。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。

高一八班“學(xué)會(huì)感恩,，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)

甲：同學(xué)們看完這段視頻,，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)

乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧,。

甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒(méi)有感恩,，世間將會(huì)如何呢?

(暢談中)

甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十

李：回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你,。

李：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn),。在家中,，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個(gè)是我,？

靳：通過(guò)這次班會(huì)，你一定有許多感悟,，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟,？

李：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說(shuō),，就讓我們把言語(yǔ)化作音符,，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

靳：最后,，有請(qǐng)我們的班主任——王老師,，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎,！

靳:同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母,，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母,。

李：同學(xué)們，不要再等待,，不要再無(wú)所適從了,，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已,。

靳：不要再等到那時(shí)去懺悔

李：不要再等到那時(shí)去自責(zé)

齊：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束,！

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十一

a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;

b：沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;

a：沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們;

b：沒(méi)有親情友愛(ài),，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，

b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

第一篇章：感恩父母。

1,、a：有兩個(gè)人,，他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你;

b：他們是誰(shuí)?他們就是我們的爸爸、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。

a：有一種愛(ài),他讓你肆意地索取

b：有一種愛(ài),他讓你肆意地享用

a：這種愛(ài)是什么?

b：這就是父母那深深的愛(ài)!

a：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母》,。

2、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦,。

a：這首詩(shī)不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō) ,?！菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們!

b：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn),，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài),，請(qǐng)欣賞祝豪杰,、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》。

3,、b：的確,，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們?? 可我們又對(duì)父母了解多少呢

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 ,，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】

1,、你知道媽媽的生日嗎?

2、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

4,、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6,、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7,、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

4、b：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻!

a：父母把生命給予我們,，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演。

第二篇章：感恩老師

5,、a：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師,。那么是誰(shuí)把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生?是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜?是誰(shuí)把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)?那就是我們——敬愛(ài)的老師

b：讓我們用最真摯的情感，把最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的老師,。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》,。

6、a：老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

b：老師是春蠶,，犧牲自己,，奉獻(xiàn)他人。 請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》,、《歡樂(lè)頌》

7,、a：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了老師，是她給了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考。

b：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù),，今天一群新時(shí)代的少年帶來(lái)了他們的摩登舞蹈,，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來(lái)的《倫巴》。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演,，同學(xué)一定還沒(méi)過(guò)癮吧,，下面請(qǐng)欣賞王夏琳、陳楊素帶來(lái)的《恰恰》,。

b：我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊!

a,、同學(xué)們,，請(qǐng)全體起立，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝,。深深地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!謝謝你們!

第三篇章：感恩所有的人。

8,、b：一個(gè)友好的眼神

a：一句溫暖的話語(yǔ)

b：一點(diǎn)來(lái)自心靈的感動(dòng)

a：一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微小的幫助

合：我們都應(yīng)該銘記于心,。

b：常懷感恩之心的人是最幸福的

a：常懷感恩之情的生活是最甜美的,。

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，謝謝您》

9,、a：我相信從今天開(kāi)始,，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,，同學(xué)和朋友,。

b：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。 讓我們請(qǐng)給

我們講一講發(fā)生在美國(guó)總統(tǒng)羅斯福身上的一個(gè)小故事吧,。

11,、a：對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

b：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母,、老師,、朋友的感恩呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧! (找三、四個(gè)同學(xué)發(fā)言)

a：同學(xué)們說(shuō)得真好!我們這里有幾條感恩方法可以給同學(xué)們參考,，讓我們一起來(lái)讀一讀：

(1)為勞累的父母,、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情,。

(3)體諒、理解父母,、老師的苦楚,不頂嘴,、爭(zhēng)吵,多為他們著想。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”,、“您辛苦了!”,。

(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖,。

(7)多做善事,、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì),、人民,。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。

12,、b：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉,。

a：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng),。

b：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

a：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)可以傾訴、依賴,，看到希望和陽(yáng)光,。

a：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈,，讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。 b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延,。

a：帶著一顆感恩的心,，我們要感謝得太多太多，讓我們將千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一段美妙的旋律：《感恩的心》,。

b：請(qǐng)全體起立,。讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情!

13,、a：感謝長(zhǎng)輩,，感謝老師，感謝伙伴,，感謝一切幫助過(guò)我的人!

b：感謝成功,，感謝收獲，感謝失敗,，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!

a：感謝天地,，感謝一切一切。

b：天地寬闊,，道路坎坷,，但只要心中有愛(ài)，心存感激,，生活會(huì)更美好!

14,、集體宣誓

a：請(qǐng)全體同學(xué)們立正，舉手握拳做出承諾，讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣誓：【說(shuō)一句等同學(xué)跟著說(shuō)一句】

我們以小學(xué)生的名義宣誓,，感謝父母給我生命,，感謝老師給我知識(shí)，感謝朋友給我友誼,，感謝敵人給我坎坷,所以我會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活的辛苦,，堅(jiān)持到底，永不放棄,。

b,、心存感恩，生活會(huì)少些怨氣和煩惱,。

a,、心存感恩，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳,。

合：感謝生命中一切一切,。

b、下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：輔導(dǎo)員講話

b：謝謝輔導(dǎo)員,，我們一定會(huì)努力,，不會(huì)辜負(fù)您的期望。

三,、隊(duì)會(huì)結(jié)束：

1,、a：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。

2,、中隊(duì)長(zhǎng)： 準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊(duì) 員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

3、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗(退旗曲伴奏,，全體隊(duì)員站立敬禮),。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：四(2)班 “心存感恩,，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十二

一、開(kāi)始語(yǔ)

a:小草心存對(duì)雨露的感恩,，才有了青翠欲滴的葉片

b:鮮花心存對(duì)陽(yáng)光的感恩,，才有了芬芳四射的飄香

c:小鳥(niǎo)心存對(duì)天空的感恩，才有了自由自在的飛翔

d:人也只有心存對(duì)世界的感恩,，才能譜寫(xiě)人生的輝煌

a:下面我宣布

合：xx班“心存感恩與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

二、小品《無(wú)私母愛(ài)》

a:母愛(ài)是無(wú)私的,，我們卻是貪婪的

b:我們總是在向母親索取,，卻從沒(méi)顧及過(guò)母親的感受

c:下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親,，母女間的感情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？

d:請(qǐng)欣賞小品《無(wú)私母愛(ài)》

三,、詩(shī)朗誦《永恒的心》

a:看完了三組同學(xué)動(dòng)情的演繹,，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實(shí),，現(xiàn)實(shí)生活中就存在這種現(xiàn)象,。

b：沒(méi)錯(cuò)，母親為我們付出了太多太多,，可我們卻沒(méi)給她過(guò)多的回報(bào),，這難免讓人心存遺憾

a:其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中,，都有對(duì)我們身邊每一個(gè)關(guān)心我們的人的感恩之情,，只是它不曾表露

b：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《永恒的心》，來(lái)聆聽(tīng)一下自己內(nèi)心的聲音

四,、三句半《感恩》

c:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦,。（停頓一會(huì)）每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同，每個(gè)人感恩的方式也都不一樣

d：確實(shí),，真誠(chéng)的感恩不一定非要用華麗的詞藻,，也不一定要用長(zhǎng)篇的言論,，簡(jiǎn)短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感

c：下面請(qǐng)欣賞三句半《感恩》,，體驗(yàn)一下用言簡(jiǎn)意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)

五、歌曲《奉獻(xiàn)》

a：人生需要感恩,，也需要奉獻(xiàn)

b：感恩是可貴的,，奉獻(xiàn)亦是無(wú)私的

a:讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，請(qǐng)欣賞歌曲《奉獻(xiàn)》

b：掌聲歡迎

六,、宣誓

c:觀看了同學(xué)們精彩的表演,，我相信每個(gè)同學(xué)心中不僅僅是留戀那過(guò)程，而更多的是內(nèi)心的觸動(dòng)

d：我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,，我們是不是應(yīng)該用的努力去回報(bào)他們呢,？

c：本次我們準(zhǔn)備了一個(gè)誓言，請(qǐng)所有同學(xué)起立,，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)

七,、班主任總結(jié)

a：剛才我們每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說(shuō)說(shuō)而已的,，他需要我們用行動(dòng)去證明,，用行動(dòng)去實(shí)踐。

b：我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守自己的誓言,，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個(gè)倡導(dǎo)：從今天起,，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心,，大家能做到嗎,？

a：在幾十分鐘的班會(huì)中，一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn),，那就是我們的老班,，下面請(qǐng)同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言！

八,、結(jié)束語(yǔ)

a:讓我們心存感恩之心,，綻放青春的活力

b:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想

c:讓我們心存感恩之心,，揮灑成功的豪情

d:讓我們心存感恩之心,，攜起手來(lái)，與愛(ài)同行!!!!

a：下面我宣布

合：xx班“心存感恩,，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十三

我們又一次走進(jìn)春天。此時(shí)此刻,，我們仿佛聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音,，仿佛聽(tīng)得到彼此的心跳。走過(guò)極不平凡的xx年,，xx年的春天似乎來(lái)得晚了一些,，惟其如此，才給了我們更多的祈愿,，更多的期盼,。我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”,。今天,，我們相聚在這里，隆重舉行“…中學(xué)…校區(qū)高xx屆高考百日沖刺誓師大會(huì)”,，就是要給我們的奔跑助一把力,，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬(wàn)丈,、揮斥方遒的青春風(fēng)采,，抒發(fā)我們排除萬(wàn)難、百煉成鋼的鐵血意志,，表達(dá)我們勇于付出,、敢于勝利的堅(jiān)強(qiáng)信念高考百日班會(huì)主持詞3篇高考百日班會(huì)主持詞3篇。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長(zhǎng)為我們百日沖刺誓師大會(huì)致辭,。

二一直以來(lái),，我們…中學(xué)…校區(qū)高三團(tuán)隊(duì)親密合作，和-諧發(fā)展,。學(xué)校黨政班子,、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮、科學(xué)抉擇,，高三老師睿智從容,、嘔心瀝血，高三學(xué)子堅(jiān)忍執(zhí)著,、敢于付出,，共同開(kāi)創(chuàng)了我們高三工作的大好局面?！帮L(fēng)景這邊獨(dú)好”,。面對(duì)09高考，我們信心百倍,，我們必勝,。接下來(lái)，讓我們一起聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧,。有請(qǐng)高三七班胡雨彤,，高三十二班王越蕓。

三讓人民滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭(zhēng)光，為青春添彩,，臥薪嘗膽躍龍門(mén)

下面,，掌聲有請(qǐng)高三語(yǔ)文組…老師,，他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓高考百日班會(huì)主持詞3篇主持詞,。

四青年朋友們，面對(duì)關(guān)注的目光,，聽(tīng)到助威的吶喊,，我們充滿了力量，堅(jiān)定了信心,。在未來(lái)的一百天里,，我們…高三人將攜手并進(jìn)，向著高考終點(diǎn)那一道線發(fā)起去全面總攻,。這是一次激動(dòng)人心的撞線,，是人生中一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的撞線,，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用,，它會(huì)讓我們的人生如詩(shī)如歌,，讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，會(huì)讓我們登上一座又一座萬(wàn)眾矚目,、風(fēng)光無(wú)限的高山之巔,。加油，同學(xué)們,，光榮屬于我們,，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

五下面將進(jìn)行的是這次誓師大會(huì)的特別節(jié)目——游戲《時(shí)代列車》，由我們高三體育組…老師主持,，有請(qǐng)…老師,。

半年以前我站在這個(gè)講臺(tái)上代表120a班說(shuō)過(guò):"我們努力我們要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,我們堅(jiān)強(qiáng)我們要鑄就輝煌."這半年以來(lái),我們心中懷著自己的夢(mèng)想在備考的征程中不斷努力著，前進(jìn)的道路上有曲折也有迂回,，困難重重,，但是面對(duì)挫折我們未曾退縮，更未想過(guò)放棄,，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來(lái),，有過(guò)汗水，有過(guò)歡笑,，流過(guò)眼淚,，也有過(guò)傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng).今天我再次站在這里,，我可以自信心地說(shuō),，今時(shí)不同往日我們已由當(dāng)年的無(wú)知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實(shí)自信，我們已脫胎換骨,，正準(zhǔn)備在這次的高考中一展身手,，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說(shuō)："我們已努力過(guò)，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡,，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,，我們已更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影,，金榜題名時(shí)也必定會(huì)有我們燦爛的微笑!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十四

a：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;

b：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;

a：沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們;

b：沒(méi)有親情友愛(ài),，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，

b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

第一篇章：感恩父母。

1,、a：有兩個(gè)人,，他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你;

b：他們是誰(shuí)?他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

a：有一種愛(ài),他讓你肆意地索取

b：有一種愛(ài),他讓你肆意地享用

a：這種愛(ài)是什么?

b：這就是父母那深深的愛(ài)!

a：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母》,。

2,、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

a：這首詩(shī)不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō)?！菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們!

b：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài),。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài)，請(qǐng)欣賞祝豪杰,、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》,。

3、b：的確,，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,，祝福著我們??可我們又對(duì)父母了解多少呢

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】

1,、你知道媽媽的生日嗎?

2,、你給父親買過(guò)生日禮物嗎?

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

4,、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

5,、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7,、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

4,、b：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻!

a：父母把生命給予我們,，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng),，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演。

第二篇章：感恩老師

5,、a：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師,。那么是誰(shuí)把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生?是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜?是誰(shuí)把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)?那就是我們——敬愛(ài)的老師

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》,。

6,、a：老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

b：老師是春蠶，犧牲自己,，奉獻(xiàn)他人,。請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》、《歡樂(lè)頌》

7,、a：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了老師,，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，今天一群新時(shí)代的少年帶來(lái)了他們的摩登舞蹈,，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來(lái)的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒(méi)過(guò)癮吧,，下面請(qǐng)欣賞王夏琳,、陳楊素帶來(lái)的《恰恰》。

b：我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁,，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血啊!

a、同學(xué)們,，請(qǐng)全體起立,，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝。深深地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!謝謝你們!

第三篇章：感恩所有的人,。

8、b：一個(gè)友好的眼神

a：一句溫暖的話語(yǔ)

b：一點(diǎn)來(lái)自心靈的感動(dòng)

a：一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微小的幫助

合：我們都應(yīng)該銘記于心,。

b：常懷感恩之心的人是最幸福的

a：常懷感恩之情的生活是最甜美的,。

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，謝謝您》

9,、a：我相信從今天開(kāi)始,，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師,，同學(xué)和朋友,。

b：在歷有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心,。讓我們請(qǐng)給

我們講一講發(fā)生在美國(guó)總統(tǒng)羅斯福身上的一個(gè)小故事吧。

11,、a：對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

b：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，那么怎么做才是對(duì)父母、老師,、朋友的感恩呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧!(找三,、四個(gè)同學(xué)發(fā)言)

a：同學(xué)們說(shuō)得真好!我們這里有幾條感恩方法可以給同學(xué)們參考，讓我們一起來(lái)讀一讀：

(1)為勞累的父母,、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情,。

(3)體諒,、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴,、爭(zhēng)吵,多為他們著想,。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了!”,。

(5)尊重父母,、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。

(7)多做善事,、好事,盡自己的力量報(bào)效國(guó)家,、社會(huì)、人民,。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答,。

12、b：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉,。

a：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng),。

b：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

a：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)可以傾訴,、依賴，看到希望和陽(yáng)光,。

a：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈，讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

a：帶著一顆感恩的心,，我們要感謝得太多太多,，讓我們將千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一段美妙的旋律：《感恩的心》。

b：請(qǐng)全體起立,。讓我們隨著歌聲,，放飛我們的感激之情!

13、a：感謝長(zhǎng)輩,，感謝老師,，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我的人!

b：感謝成功,，感謝收獲,，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!

a：感謝天地,，感謝一切一切,。

b：天地寬闊，道路坎坷,，但只要心中有愛(ài),，心存感激，生活會(huì)更美好!

14,、集體宣誓

a：請(qǐng)全體同學(xué)們立正,，舉手握拳做出承諾，讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣誓：【說(shuō)一句等同學(xué)跟著說(shuō)一句】

我們以小學(xué)生的名義宣誓,，感謝父母給我生命,，感謝老師給我知識(shí)，感謝朋友給我友誼,，感謝敵人給我坎坷,所以我會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活的辛苦,，堅(jiān)持到底，永不放棄。

b,、心存感恩,，生活會(huì)少些怨氣和煩惱。

a,、心存感恩,，心靈才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。

合：感謝生命中一切一切,。

b,、下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：輔導(dǎo)員講話

b：謝謝輔導(dǎo)員，我們一定會(huì)努力,，不會(huì)辜負(fù)您的期望,。

三、隊(duì)會(huì)結(jié)束：

1,、a：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào),。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

3,、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗(退旗曲伴奏，全體隊(duì)員站立敬禮),。

4,、中隊(duì)長(zhǎng)：四(2)班“心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十五

合：敬愛(ài)的老師,、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

佳：我是主持人佳,。

丹：我是主持人丹,。

舒：我是主持人婷。

淋：我是主持人淋,。

合：今天由我們來(lái)主持五年(2)班的中隊(duì)活動(dòng),，《感恩于心，回報(bào)于行》希望大家喜歡,。

丹：首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫(huà)面出現(xiàn)的情景。

佳：慈母手中線,，游子身上衣,。

丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

丹佳合：誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

佳：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

丹：我們對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長(zhǎng)。

佳：我們對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

丹：我們對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳：我們對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽(yáng)光,。

丹：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。佳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù),。

丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”,。

佳：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子,。

丹：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露,。

佳：首先，請(qǐng)欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》,，掌聲歡迎,。

淋：謝謝你們帶來(lái)的這首《感恩父母的愛(ài)》。

同學(xué)們,，你們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少呢?下面我們大家來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的調(diào)查,。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和父母對(duì)我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的父母,，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用,，只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等,，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián),，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母,。

下面請(qǐng)欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《魯冰花》,，掌聲送給他們。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看mother一詞由來(lái)的詮釋,。(甲解釋)

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多;o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了頭;t(tears)您為我流過(guò)不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛(ài);r(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情,。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺(jué)是多么幸福啊!

佳：下面請(qǐng)欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來(lái)的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲有請(qǐng),。

舒：好感人的故事啊!我們知道父愛(ài),、母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài),。我們每個(gè)人無(wú)不沐浴其中,，伴其成長(zhǎng)。

淋：父親用他的寬厚,、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛(ài);母親用她的嘮叨,、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛(ài)。如今,，父親不再年輕,，母親也已不再青春，可他們對(duì)于我們的愛(ài)卻依舊如故,。所以我要說(shuō)：愛(ài)我們的父母吧!

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請(qǐng)大家齊讀,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十六

他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,，怨恨父母不理解自己,，卻不會(huì)去體諒父母,，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì),。因此,，我們的學(xué)校老師想通過(guò)本次主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》，來(lái)努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知,，以此為契機(jī),，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取,，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)?，F(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)——滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。 (鼓掌)

魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家,。自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的,。 現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言,，話感恩”。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考回答問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題,，感恩節(jié)源自哪個(gè)國(guó)家?在哪一天?

答案是 源于美國(guó),，每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)

第二個(gè)問(wèn)題 母親節(jié)在什么時(shí)候?

答案是 5月的第二個(gè)星期日

第三個(gè)問(wèn)題，父親節(jié)在什么時(shí)候?

答案是 6月的第三個(gè)星期日

第四個(gè)問(wèn)題,，教師節(jié)在什么時(shí)候?

答案是 9月10日最后一個(gè)問(wèn)題,，你父母的生日是什么時(shí)候?

(看來(lái)同學(xué)們對(duì)以上問(wèn)題不夠了解。)希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子,，能夠?qū)W會(huì)感恩,。

中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史,。那么請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文,。

點(diǎn)名：

就說(shuō)到這里!剛才大家所說(shuō)是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩(shī)文，你們還能再說(shuō)一些與感恩有關(guān)的格言嗎?

點(diǎn)名：

同學(xué)們說(shuō)了很多,，就先說(shuō)到這里,。接下來(lái)是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”,。確實(shí),，自古以來(lái)中國(guó)人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng),。“恩”的表現(xiàn)形式是豐富多彩的,，有自然的惠賜之恩,、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩,、社會(huì)的關(guān)懷之恩,、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等,。

同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?

點(diǎn)名：

同學(xué)們說(shuō)得很多,、很好，時(shí)間的關(guān)系,，就說(shuō)到這里!

我原想收獲一縷春風(fēng),，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋,。

我們應(yīng)該對(duì)父母感恩,。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界,，不畏艱辛,，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們,。

父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào),，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。

請(qǐng)欣賞 等同學(xué)帶來(lái)的合唱《感恩的心》!

同學(xué)們,，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的關(guān)愛(ài),，長(zhǎng)輩的呵護(hù),，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過(guò)的一幕幕往事,，將它講出來(lái),，讓我們一起來(lái)感悟親情的美好吧。誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)?

從這些話語(yǔ)中,我們讀出了一個(gè)字,，那就是“愛(ài)” ,。

我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,，為我們遮風(fēng)蔽雨,。

我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭,、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任,。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母,，讓我們即刻行動(dòng),。同學(xué)們，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母呢?

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

同學(xué)們,，其實(shí),，一聲問(wèn)候，一杯熱茶,，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激,。

我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母太多的的心血,，爸爸媽媽，我們真的感激你們!

下面有請(qǐng) 等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》 (第一,、二幕結(jié)束)看到這里同學(xué)們有沒(méi)有什么想說(shuō)的?

同學(xué)們,，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢?

接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

同學(xué)們，這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎?

有人做過(guò)這樣的計(jì)算,，若母親的工作可獲薪水,，子女一年要付63.5萬(wàn)元。因此,，無(wú)論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，你說(shuō)呢?

是啊,，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾,。 在此，讓我們一起說(shuō)一聲：謝謝您!爸爸,、媽媽! 齊!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞 等同學(xué)帶來(lái)的合唱 (靜靜的深夜) 咦,，對(duì)了!同學(xué)們，你們說(shuō)在我們生活中還有誰(shuí)象父母一樣關(guān)心我們,、愛(ài)護(hù)我們呢?(同

學(xué)們齊回答：老師!) 那我們也應(yīng)該感謝我們的老師,，對(duì)不對(duì)?

老師是紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人;老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。

下面掌聲請(qǐng)出 等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師并一起說(shuō)聲：老師您辛苦了!齊!

我們要感激父母與老師,，我們也應(yīng)該感激那些為祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人,。

馬背鄉(xiāng)郵員王順友,、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華,、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝,、赤腳醫(yī)生李春燕。

帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝,、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健,、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等,。 正是有了許許多多這樣的中國(guó)人,，我們的社會(huì)才更加美好，更加和諧,，我們要感謝他們!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞 等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《感激》(配樂(lè)) 接下來(lái)進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動(dòng),，來(lái)感恩。

是的,，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命

我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí),。

我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量

我們要 學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間,。 在我們的成長(zhǎng)道路上,，要感激的人太多太多了。同學(xué)們,，此時(shí)你最想感謝誰(shuí)?為什么要感謝他?你想對(duì)他說(shuō)些什么?

感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足，是對(duì)有限生命的珍惜,。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情,。

擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的,，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，感激這一切。學(xué)會(huì)感恩,，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!

同學(xué)們,，你覺(jué)得這節(jié)課你有收獲嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)!

請(qǐng)欣賞集體朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,，全體起立!請(qǐng)同學(xué)們把日記本拿出來(lái)!(起頭，說(shuō)題目) 最后掌聲請(qǐng)出我們的班主任老師來(lái)總結(jié)本次班會(huì),。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十七

李程程：在這個(gè)美好和諧的下午,，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲,。(播放《感恩的心》)

龐文軒：八(6)班《心存感恩 與愛(ài)同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

李程程:凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩,。感恩是一種文明,，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會(huì)之間的關(guān)系也會(huì)變得更加和諧,，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),。

龐文軒:然而,，現(xiàn)在的很多學(xué)生，患有“情感冷漠癥”,。對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之,，麻木不仁者有之,，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之,，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng),、集體就更不會(huì)有情有義了,。今天我們召開(kāi)此次班會(huì)，只為了再一次感悟人情,，再一次進(jìn)行心靈的洗禮,。讓我們進(jìn)入第一章：感恩篇

第一章：感恩篇

李程程：下面是互動(dòng)環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家談一談：在你們的意識(shí)中是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

討論并發(fā)表意見(jiàn)(4人)

龐文軒：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好。是誰(shuí),，把我們帶到這美麗的世界?

李程程: 是誰(shuí),，呵護(hù)我們、保護(hù)我們,、照顧我們?同學(xué)們,，讓我們一起喊出我們的答案吧!

全體學(xué)生：:是我們的父母!

李程程: 可是，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。

龐文軒: 你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感?

李程程龐文軒合:今天,，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。

李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第二個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)

龐文軒：請(qǐng)看大屏幕,請(qǐng)大家回答上面的幾個(gè)問(wèn)題

李程程： 通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

龐文軒：我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一首古詩(shī)《游子吟》,，下面請(qǐng)大家和我一起來(lái)朗誦吧!(主持人起頭)慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫,，意恐遲遲歸. 誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉.

李程程：是的，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要保護(hù)的孩子,。

龐文軒：親情是一壇陳年老酒，甜美醇香,，是一幅傳世名畫(huà),，精美雋永

李程程：親情是一首經(jīng)典老歌，親情溫婉,，是一方名貴絲綢,，細(xì)膩柔滑。,，讓我們一起聆聽(tīng)我們的心聲,，述說(shuō)動(dòng)人的感恩故事吧!下面有請(qǐng)寇寶芳同學(xué)為我們帶來(lái)小故事：醒悟

龐文軒: (樹(shù)欲靜而風(fēng)不止 ，子欲養(yǎng)而親不待，不要嫌?jì)寢尶偸菄Z叨,，看看媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā),，讓我們學(xué)會(huì)珍惜爸爸媽媽的愛(ài)!)下面有請(qǐng)戚琳同學(xué)帶來(lái)小故事：百善孝當(dāng)頭

李程程: (戚琳同學(xué)的故事非常感人，孝順孝順,，先學(xué)會(huì)順,，捫心自問(wèn)，有幾個(gè)同學(xué)做到了?)

下面有請(qǐng)秦怡晨同學(xué)帶來(lái)小故事：永遠(yuǎn)打開(kāi)的門(mén)

龐文軒:學(xué)會(huì)感恩,，從我做起,，要從身邊的一點(diǎn)一滴做。

李程程：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里,。

龐文軒：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),，傷心過(guò)，但我們也深信：我們是他們的驕傲,，也會(huì)讓他們的笑頰燦爛如花,。

李程程：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個(gè)微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

李程程龐文軒合:總之,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：可憐天下父母心 李程程：下面請(qǐng)大家一起聽(tīng)聽(tīng)熟悉的歌吧!《母親》,。

感恩老師

李程程:少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬,， 您是紅燭 燃燒著亮麗的生命.

龐文軒:奉獻(xiàn)幾多血和汗,，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種,。 就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),， 就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

李程程: 多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長(zhǎng)明，您在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲，您用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

李程程\龐文軒:是啊,，您就是我們敬愛(ài)的老師 ,。

李程程：請(qǐng)聽(tīng)陳恩彤帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

龐文軒;感謝您老師，讓我們一起說(shuō),，老師您辛苦了!

李程程：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬

容,。學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

龐文軒:朋友就是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象,， 李程程:朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴，

龐文軒:朋友就是憤怒時(shí)的出氣筒,， 李程程:朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人,，

龐文軒:朋友是你有我有大家有的一種資源， 李程程\龐文軒合:讓我們珍惜朋友,，友誼長(zhǎng)存,。

龐文軒：讓我們齊唱《朋友》。

第二章,，謝恩篇 李程程：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,，愛(ài)是相互的,。

龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。 李程程：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺(jué),。

龐文軒：人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切,。讓我們心懷感恩,，勵(lì)志篤學(xué)，讓我們的世界因?yàn)楦卸鞫?。有?qǐng)李程程同學(xué)帶來(lái)配樂(lè)演講《學(xué)會(huì)感恩》

李程程：班會(huì)前,，我們班被分為三大組討論,，應(yīng)該如何感恩，經(jīng)過(guò)整理,，我們得出結(jié)論如下,，請(qǐng)看大屏幕。首先有請(qǐng)第一組組長(zhǎng)張祖光解說(shuō)他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請(qǐng)第一組組長(zhǎng)劉力嘉解說(shuō)他們的答案 李程程:有請(qǐng)第二組組長(zhǎng)戚琳解說(shuō)他們的答案

龐文軒：現(xiàn)在有請(qǐng)第三組組長(zhǎng)張祖光解說(shuō)他們的答案 李程程：千言萬(wàn)語(yǔ)就化作感恩宣言,，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言，掌聲有請(qǐng),。

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立,、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀??

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛(ài)寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開(kāi)始,，在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

龐文軒：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝班長(zhǎng),。 李程程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

龐文軒:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!、 李程程:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。

龐文軒:每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心,、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)…… 李程程：最后讓我們有請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言：

李程程\龐文軒合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,，讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)吧!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十八

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天，但

是,，在這三月最后一個(gè)星期三,，我們同聚一堂。

乙：我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲,。高二

(4)班“一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：首先，讓我們來(lái)看一下一些舊的相片,。

之所以稱之為略影,，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝，更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘?，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,，幫助他的人,，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏啵x我們最近的,，就是我們的

父母、老師,。

下面請(qǐng)聽(tīng)由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌：《感謝有你》,。

乙：聽(tīng)完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所

悸動(dòng),，或許我們?cè)缇推炔患按南胍尫抛约旱母卸髦?，那么，讓我們有所行?dòng),，在娛樂(lè)之中,，用心感悟，用心寫(xiě)字,。

用心寫(xiě)字環(huán)節(jié),，游戲規(guī)則：要求說(shuō)出帶有“心”部的文字，各組輪換回答,。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個(gè)獨(dú)字,、詞語(yǔ)或成語(yǔ)。每個(gè)“心”字+1分,，如果所說(shuō)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字,，按字?jǐn)?shù)加分。

甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框,，它是

每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示,，這一次的提示很明顯，似乎是一個(gè)播放按鈕,，沒(méi)錯(cuò),，讓我們來(lái)觀看幾段視頻。

這一曲《北京東路的日子》是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校201#屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌,。該畢業(yè)歌的視頻于201#年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,，隨后迅速走紅。

值得一提的是,，唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中,，有4人已被保送到國(guó)內(nèi)高校，7人收到國(guó)外大學(xué)錄取通知書(shū),，參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,，在他們前途光明之時(shí)，仍不忘對(duì)母校,，對(duì)恩師,，對(duì)摯友的感恩之情,。

乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深,，如此,，讓我們

來(lái)放松一下，活動(dòng)一下筋骨,，賭一把人品,。

下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險(xiǎn)”,。游戲規(guī)則：很簡(jiǎn)單,，三個(gè)字，踩氣球,。有的氣球中有獎(jiǎng)券,，有的氣球中什么都沒(méi)有，拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品,，空手而歸則要送出對(duì)他人的祝福,。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福,，讓我們拭目以待,。

甲：做完了游戲，我們的班會(huì)就要臨近尾聲了,。

乙：在最后,，讓我們敞開(kāi)心扉，對(duì)著值得我們感恩的人,，大聲

唱出我們的心聲——《##》,。

在歌聲中，我們的班會(huì)到此結(jié)束,。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束,，希望感恩之心，永駐人間,。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇十九

甲：萬(wàn)千年來(lái),，人類無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，每時(shí)每刻的享用大自然,！可是我們那賴以生存的,、可敬可愛(ài)的大自然，已被人類折磨得傷痕累累,、滄桑而凄慘,！

乙：但是，她,，仍然用博大的胸懷包容著我們,，忍受著我們的種種不自量力的摧殘,，無(wú)私的獻(xiàn)給我們種種寶貴的資源！

甲：看,！人類怎樣摧殘土地,！明明知道一節(jié)一號(hào)電池爛再地里，會(huì)使一平方的土壤永遠(yuǎn)失去價(jià)值,！可仍然有人隨地丟棄那致命的電池,！大地在呻吟！

乙：看,！人類在怎樣禍害水源！明明知道一粒紐扣電池,，可以使600噸水受到污染,！可人們還是胡亂地將一粒粒電池扔在河邊！科學(xué)家說(shuō)：那是一粒電池禍害了一個(gè)人一生的水源,！

甲：看,！人類怎樣毒害生靈!上帝曾說(shuō)，動(dòng)物是他打發(fā)下來(lái)陪伴人類的,！他怕人類孤單,！有請(qǐng)李京京。

乙：看,！人類怎樣制造慘案,！

甲：感恩陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們!萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光！是的,！

乙：但是誰(shuí)知道,，太陽(yáng)有一天不會(huì)在發(fā)光！感恩吧,！我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的陽(yáng)光,！有請(qǐng)張燚昊給我們帶來(lái)的《感恩雨露陽(yáng)光》。

甲：可誰(shuí)知道,，雨水的污染讓我們傷顏……感恩吧,！我們天天沐浴著雨露的甘甜！張燚昊

乙：草原為何廣闊,？海水為何無(wú)邊,？山峰為何偉岸？其實(shí)他們都是為了孕育生命,，孕育人類,！有請(qǐng)閆新宇《感恩河川》

甲：現(xiàn)代學(xué)說(shuō)：人類是從河里爬出來(lái)的！準(zhǔn)確的說(shuō)：人類在河邊生存了下來(lái),！看,，非洲的尼羅河,，南美洲的亞馬遜河，中國(guó)的長(zhǎng)江,、黃河,，美國(guó)的密西西比河。河造就了人類,！河造就了人類文明!陳默涵《感恩水,，草原》

乙：感恩吧！我們的河流我們的母親,！有人說(shuō):人類從草原上進(jìn)化而來(lái),！

甲：這個(gè)說(shuō)法未被人們，有待論證,，但她千百年來(lái)哺育人類的功績(jī)不能抹殺,。傷感的是，人類對(duì)草原進(jìn)行無(wú)情的踐踏,。有請(qǐng)李潤(rùn)涵

乙：這是草原沙化后大自然對(duì)人類的懲罰,！祈禱吧！為人類祈禱吧!

甲：世間萬(wàn)物萬(wàn)事都是因?yàn)橛辛送恋夭拍苌L(zhǎng),、繁殖,。人類的脈管同樣于土地連在一起，我們生命的根神扎在土地之中,。土地為我們提供了一切活動(dòng)的平臺(tái),，我們?cè)谒纳砩洗罱ǚ孔印⑿拗?，在她的身上播下我們希望的種子,，然后收獲成功的果實(shí)。土地賜予我們歡樂(lè)于幸福,，讓我們沐浴在無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之中,。許灝哲、張語(yǔ),。

乙：珍愛(ài)吧,！珍愛(ài)我們的土地，就是珍愛(ài)我們自己,。

甲：人人都需要吃五谷雜糧,。這一句的分量夠了！趕快感恩吧,！

乙：感恩生物,、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們!紀(jì)旭、王昭然、張希哲

甲：這些都是真實(shí)的故事,，并且還有很多,，很多，也許現(xiàn)在就在發(fā)生,！那么,，我們還有什么理由不去感恩呢！上帝明天會(huì)問(wèn)：這些生物對(duì)我們好嗎,？我們準(zhǔn)備好答案了嗎,？王雨晨

乙：這些，都是大自然給我們的禮物,。面對(duì)這么豐富的禮物,，我們感恩嗎？我們沒(méi)有,！我們只有禍害,！只有摧殘！一百多年前,，恩格斯就警告過(guò)：“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,，自然界都報(bào)復(fù)了我們,。”就在人們得意的笑容還沒(méi)有消退的瞬間,，大自然就進(jìn)行了報(bào)復(fù),，我們嘗到了自己粗暴對(duì)待大自然的代價(jià)。劉雅寧

甲：這樣的事件以前在發(fā)生,，現(xiàn)在也在發(fā)生,，今后還在發(fā)生！

乙：我們不感恩,！我們要禍害,，我們要摧殘！大自然當(dāng)然要報(bào)復(fù),！

甲：大自然慷慨地給我們青翠的山,，澄碧的水，艷麗的花,，嫩綠的草,，挺拔的樹(shù)，明媚的陽(yáng)光,，美麗的家園,！

乙：感恩吧！為了讓我們由一個(gè)和諧美妙的生存環(huán)境，讓我們的眼睛看到五彩繽紛的世界,，讓我們的鼻子嗅到新鮮的空氣,，讓我們的生活充滿陽(yáng)光……

合：感恩吧！從心做起,！從我做起,！從小事做起！

節(jié)約使用每一滴水,！

節(jié)約使用每一度電,！

節(jié)約用好每一張紙！

真心栽好每一棵樹(shù)!

真心愛(ài)護(hù)每一朵花,！

還有電池,，還有塑料袋，還有我們使用的大自然的一切!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇二十

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”,；感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取,、努力.

丙:我知道我們同學(xué)中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間,；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累；我還很多次看到了很多爺爺奶奶,、外公,、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候.

丁:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊.在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊,！

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心,！讓我們用最美妙的歌聲,美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們.

乙:下面有請(qǐng)李老師講話

六、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母,、老師對(duì)你的好和愛(ài).學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助.總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩.

丙:愛(ài),讓我們的生活變得充實(shí),愛(ài),讓我們的生活灑滿陽(yáng)光,愛(ài),我們的生活充滿希望.母親用愛(ài)托起了我們生命之舟,父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田,父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生.

丁:同學(xué)們珍惜這份愛(ài)吧,！因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏.

合:讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲（齊）:“我親愛(ài)的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天.”

主持人齊:二（3）班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束.

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇二十一

主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌,、培育祖國(guó)的花朵

主持人乙：老師像紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人

主持人甲：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《米蘭》

主持人甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)榇蠛＝o了他生命

主持人乙：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,，因?yàn)榇髽?shù)給了他溫暖的家

主持人甲：感謝父母，給予我們生命,，給予我們溫暖的家

主持人乙：感謝老師,，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理

(合)：心存感恩,，知足惜福,。讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)