總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇一

開學初的合班,，尤其在六年級孩子面臨著小學畢業(yè)，他們各自都有自己的想法,，思想上波動也很大,，還有倆班孩子的融洽相處問題，這些都是擺在我面前的實際問題,。為此,，在學生中開展了文明禮貌、謙讓包容,、團結互助的相關活動和思想教育,，增強了班集體的凝聚力，使每一個學生都能以集體榮,，我榮而感到自豪,。

我們的校園是個剛剛建起的嶄新校園，所有的設施都是嶄新,，校園環(huán)境優(yōu)美,，教室教學設施配備齊全。同學們在這樣的環(huán)境中學習生活感到無比的幸福和快樂,。當然好的環(huán)境需要我們每一個人去愛護和維護,。于是，我從愛護校園從我做起,，愛護學校的一花一木，愛護學校的每件物品。試想想每一個孩子在自己家和學校的生活時間,，這不難看出長短,。因此，教育孩子把學校當作自己的第二個家一樣去愛,、去呵護,。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。學生肅立在莊嚴的'五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育,。

2、做好學生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成,。盡管六年級,，孩子面臨著升中學的壓力，但是保證他們上好每一節(jié)體育課,，以緩解學習的疲勞和壓力,。同時，每天由中隊長,、班長和衛(wèi)生委員對同學們的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀等方面進行檢查，在學校和大隊部檢查前先自查,。這樣學生就自覺地形成了習慣?，F(xiàn)在，班級精神面貌煥然一新,，班級體衛(wèi)工作開展順利,，受到了任課教師的一致好評。

3,、開展了中隊黑板報,、班級文化墻美化活動。根據(jù)學校德育活動安排主題及大隊活動主題,，結合自己班級特色進行黑板報的更換,，做到內(nèi)容豐富新穎、主題突出,、每期有隊員自己的心聲,，形式多樣靈活、版面美觀大方,，欄目設計有自己的班級風格,。尤其是在教室外的班級風采展上能及時更換孩子們的優(yōu)秀作品，使每一個孩子都受到了美育的熏陶,。

4,、積極參加大隊部開展各項的活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

能積極帶領全班學生參加學校和大隊部的各項活動,，每一次的征文活動從未拖拉，都是全班參與讓學生抒發(fā)自己的情感,，拉近與他們的距離,，從中受到教育。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點,，發(fā)掘優(yōu)點”的主題隊會,；開展了“婦女節(jié)”感恩活動，“植樹節(jié)”植樹護綠活動,，“世界水日”,、“世界氣象日”紀念活動， “文明禮儀記心中”,、“安全伴我行”,、“爭做法制小小宣傳員”、“節(jié)約水電,，從我做起”,，“為雅安祈福,，制作祈福卡”等活動,；學唱《國家》,，學做《國家》手語操。 參加了秋季“三跳”運動會,，獲得團體第一名和精神文明班集體的贊譽；在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團體第三名,；學校廣播操比賽第一名,；在大學區(qū)運動會上，獲得精神文明班集體的殊榮,。在這一系列的活動,，使學生受到了種種教育，培養(yǎng)了他們的集體榮譽感,。,。

我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點,，我會與他們個別交談,，引導其認識不足，從而改掉壞習慣,，讓他們明白來學校的目的,。我更明白，孩子是家中的寶,，他們需要愛,，需要鼓勵，需要贊美,。因此,，我不會吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個學生,，哪怕是班里學習最差的,，引導他進步，激發(fā)他們積極要求進步的信心,。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,，有滋有味,，使我積累了經(jīng)驗也更加認識了班主任工作的重要性，我將繼續(xù)腳踏實地的工作,，做一位學生喜愛的班主任老師,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇二

日歷一天一天掀過去，又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠去了,。喜憂與共的日子里我們共同走過,，同舟共濟的溫馨一路相伴，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻,，還是咀嚼遺憾的苦澀之時,，對我來說都是生命中的一種經(jīng)歷，一段時光,，一筆財富,。因為我珍惜著自己在實驗學校所度過的每一天。借此機會,，我要感謝領導的關愛與鼓勵,，給了我追求上進的動力;感謝同事們的支持與幫助，給了我順利完成各項工作的愉悅心情,。因此我愿心懷感恩,，梳理思緒，把一年來的工作情況匯報如下,。

在這一學期里,，我虛心向我們辦公室里的戰(zhàn)友們學習，向耿老師學習與孩子進行感情的交流,，向劉校長學習管理學生的藝術,，向楊老師學習把各項工作都趕在前面完成，向韓老師學習遇到事情多動腦,，當然,，我也堅持了自己的一些觀念，如注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，使教學工作有了一些起色,。我重點在閱讀、觀察習慣與能力,，作文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫,，并有意識的對學生的想象力進行了挖掘與培養(yǎng)，通過一學期的努力,，學生這些方面的能力均得到了不同程度的提高,。

1、培養(yǎng)了學生的習作熱情與能力。幾年來,，我們班印出了自己精美的作文集,。在班里掀起了一股“寫作熱”。同時我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用,，開放了團隊功能,，讓學生加入其中，也養(yǎng)成寫隨筆的習慣,。目前已有多名同學申請并加入了其中,，有的同學已在其中發(fā)了十幾篇習作，給其他同學樹立了榜樣,。同時,，原來對作文不感興趣的多名同學在作文方面也都取得了可喜的進步。

2,、培養(yǎng)了學生的自學能力。在教學中,，我結合教材特點及本班孩子的學情,，并虛心向楊老師取經(jīng)，通過反復思考,、實踐,，總結出了一套預習課文的“五讀”法模式，通過一個學期來我的勤于指導和嚴格要求,，以及反反復復的強化訓練,，學生的自學能力大大提高了，他們大部分都養(yǎng)成了邊讀邊思,，不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣,。在我的指導下，學生熟練掌握了“五讀預習

法”,，能在較短的時間內(nèi)讀通讀懂一篇課文,。 孩子們的閱讀理解能力，分析歸納能力,，在“五讀”中逐步提高,，閱讀質(zhì)量得到大大提升。

3,、培養(yǎng)了學生讀書的習慣,。班級是構成學校的細胞，書香校園的營造,，離不開班級的書香,。為了給孩子們一個自由的讀書空間，閱讀課、晨讀,、演講時間,，我都注意給與讀書方法的指導，及時向孩子們推薦一些經(jīng)典好書,，如本學期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等,，在我的推薦下，大多數(shù)同學都全部讀完,。還有不少同學的閱讀量已非常大,，涌現(xiàn)出了多名小“書蟲”。另外,，讀書后我還注意了及時與孩子們進行交流,，也提倡孩子們之間的讀書交流，如我利用閱讀課,，組織了讀書推薦會,，讀書交流會，主題閱讀課,，美文欣賞課等形式活潑的活動,，以幫助學生不斷提高閱讀質(zhì)量。如《瘋娘》的一節(jié)以“感受母愛”為主題的閱讀課,，就取得了觸及學生心靈的理想效果,，拉開了我們班后面的一系列“學會感恩”“回報母愛”等系列活動的開展。如繼《瘋娘》一節(jié)課之后,，我趁熱打鐵,，布置了讓每個學生都堅持每天做一件為父母分憂的事情，讓感受母愛回報母愛成為一種行動,，并隨時記到日記本上,。為了讓活動取得更佳效果，我還利用家長會時間與家長就此事進行了交流,，以取得家長的配合,，形成教育合力，使閱讀成為一種影響心靈的力量,，進而延伸到生活中去,。

此外，為了使讀書感恩教育成為一種有效的德育方式,，我提倡孩子們搜集讓自己感動的故事,，利用演講時間講給全班同學聽，如學生搜集到的《感動中國十大人物》的英雄事跡和頒獎詞,、《母愛的較量》《兩地書》等催人淚下的故事,，都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子,，滋潤了他們情感，豐富了他們的心靈,。同時,，為了鼓勵孩子們讀書，我還把讀書作為一種獎勵的方式,，獎給表現(xiàn)好的`同學,。在語文課堂上，只要誰先完成了課堂上的學習任務,，誰就可以擁有自由讀課外書的權利,。這在我們班已成為一項最受學生歡迎的獎勵。我始終堅信,，比分數(shù)更重要的是成長,。盡管這些也許從成績單上很難看到，但我會一如既往地堅持,。我想,，只要能帶給他們心靈上的成長，哪怕也許是一點點,，我的堅持也是有意義的,。

本年度我個人成長的關鍵詞就是上網(wǎng)、讀書和寫作,。我鐘情于新教育實驗，堅信朱永新教授所說的“只要行動,，就有收獲”,，并且一路堅持下來了，所以我也收獲到了幾多充實與意外的驚喜,。雖然至今離很多優(yōu)秀教師的距離還很遙遠,，但我想有差距并不重要，重要的是你是否在努力讓自己向最優(yōu)秀的自己靠近,。在鍵盤的敲擊聲中,，我感覺到我一直在努力著，在思考著,，在用行動不斷豐富和提升著自我,。生活因?qū)懚剩驅(qū)懚裰?。這些,，都是一年來隨筆的撰寫所給予我的深刻體驗。梳理文字,，細細盤點,，我發(fā)現(xiàn)這才是最重要的收獲!

另外，對于領導安排的各項臨時性工作，我也花費了大量的時間與精力去盡善盡美的完成,。因為我覺得一個人就是一個能源,，在燃燒的同時如果能體驗到燃燒的快樂，便是一種幸福,。當然,，由于精力的有限，很多工作也做得不盡人意,，也是我的遺憾所在,。

雖然工作中有了一點成績，但也存在著不少的問題,。比如：我對學生的管理還缺乏研究，沒有找到理想的方法;我離教學藝術的理想境界,，還有很遠的一段路要走。我與學生總是缺少一種親和力,，難以與他們進行情感上的交流和溝通。我對教材的挖掘,，不能夠做到深入淺出;在課堂教學中心急氣躁,，情緒不能自控,，發(fā)火的時候太多，班級的課堂紀律還不是很好，學生的學習興趣還不是很高,。我對教育學生的困惑還有很多，比如大班額下如何做到因材施教,，如何幫助學困生找到學習的樂趣,，增強學習的主動性,，在有限的課堂時間內(nèi),，如何使學習達到高效，如何不斷提升閱讀質(zhì)量,，尤其是學困生的閱讀質(zhì)量，如何讓更多的孩子尤其是每個孩子都養(yǎng)成寫隨筆的習慣,，體驗到其中的樂趣,，如何讓自己的課堂成為教師與學生一起體驗生命成長的樂園,，如何讓教與學成為一曲和諧的讓生命拔節(jié)的樂章這諸多的問題，一直在困擾著我,，也將是我今后探索的重點,。

教書育人是一項艱巨的任務，個中的喜憂苦樂,，是非親歷者所體會不到的,。尤其是面對一個有近60名學生的大班。也許因為自己的愚鈍,，注定了還會有很遠的一段路要走,，但我仍愿為此而努力，愿以自己的能力所及,，點燃每個孩子心底自信的火種,，揚起他們自信的風帆,，讓他們的童年因此而增添一抹美麗，一點燦爛,。

帶著愛與責任,，我愿與孩子們一起成長，共同走過,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇三

不經(jīng)意間,，大一的上半學期很快的過往了，我很榮幸確當上了班級的心理委員,。在一開始擔負這個工作時,，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應當往做一些甚么事情,。后來,，我為了加強我自己的工作能力，瀏覽了一些有關于心理健康的書籍,，我感覺到自己收獲頗豐,，同時學習到了很多關于心理健康方面的知識，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的略知一二,。

固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每件事情,。同時在工作的進程中,，我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個工作,。同時,，我也由于這個工作學到了很多我之前其實不知道的知識,，比如說，我之前歷來不知道5月25日是甚么日子,，但經(jīng)過瀏覽了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是大學生心理健康日,。而且,，在這些日子的工作中，我也漸漸的明白了心理委員的含義,，同時，在這個工作中,，我也多多少少的包括了自己的一些感受,。我不單單需要時時刻刻的關注身邊的同學們，而且我還能在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最最少,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度往面對生活，往感染他人,。

在大一的上半學期中,，我們班也開過一次有關于心理健康的主題班會，在這次班會中,，我很興奮的發(fā)現(xiàn)我們班的同學們心理素質(zhì)都很好,，大家都很快樂，心里也都很樂觀,。由于我自己瀏覽過很多的有關于心理健康的書籍,，我感覺那些書籍對我來講相當于一次心理培訓，一次關于心里的講座,，因此,，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個方面，這幾個方面也是我自己關于心里方面的`總結,。

1,、 協(xié)助老師了解、搜集同學們的心理信息,，及時匯報異常情況,。并且常常關注同學們的心理健康情況，并即便回報給老師,。固然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況,，并且，我相信以后也不會出現(xiàn)類似的情況,。但我覺得這類方法還是應當保存下來,，所以我覺得自己心理委員的這個工作責任還是非常重大的。

2,、疏導和減緩一些同學們的不良情緒,，和不健康的心理題目。不只是我,，實在我們班有很多同學在這方面都做得很好,。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話，你們就找我吧，或找其他同學,，最主要是不要憋在心里,，一定要說出來。

3,、 向同學們普及心理健康知識,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多同學都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的，所以其實不需要曉得甚么關于心理健康方面的知識,。我以為這類想法其實不是對的,。我以為我們每一個人都應當曉得一些基本的、解決一般情緒題目的方法,，例如：聆聽,、安慰這些小小的舉動都是很有用的。另外我覺得我們學校跟學院也會定期展開一些心理健康知識的活動和講座,。我做得不夠好,，就希看大家多點往參加一些有關于心理方面的講座和活動,。

整體上來說上一學期的心理工作還是比較順利的,，但是我還是發(fā)現(xiàn)了很多本身在工作中的一些不足的方面和缺陷，這些方面有待進步和改善,。比如說,，沒有充分地與每位同學交換溝通，可能忽視了部份需要我?guī)椭耐瑢W,。還有,，本身的水平還比較有限，有些同學提出的題目我還不能給出公道的回答,，處理題目的經(jīng)驗還不足等等的一些題目,。但是，我一定會繼續(xù)努力,。

我會先從自己做起,，不斷完善自我，克服本身性情上的缺陷,，同時也會增加一些關于心理題目的資料的瀏覽,，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當?shù)臏贤?，從而更好地為大家服務,。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)往面對生活、學習和工作上的題目,，?？次宜鞯囊磺心苁雇瑢W們具有更充實健康的大學生活,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇四

xx年時光已經(jīng)逝去近一半，我所帶的機械工程學院xx級學生也即將告別他們的大一生活,。這半年的時間里,，在院系領導的關心與同事們的幫助下，我和我的學生們共同生活,、共同成長,，收獲良多。現(xiàn)將這半年的學生工作總結如下：

1,、以活動促學風

良好的學風是學生學習進步、健康成長的保證,。為配合學校的學風建設活動,，我要求所帶的7個班級針對本班實際狀況，開展行之有效的活動促進班級良好學風的形成,。如機自xx班,，請每科課代表給全班同學定期補習；機自xx班的學習小組,；工業(yè)xx班課后集體學習,、交流等等。通過有針對性的活動,，以先進帶后進,、培養(yǎng)同學的學習興趣，學生們可以做到各科學業(yè)的查缺補漏,，同時班級內(nèi)部也增強了凝聚力,，創(chuàng)設了良好的學習氛圍。

2,、以制度做規(guī)范

沒有規(guī)矩,，不成方圓。除學校制定的德育測評辦法外,，每班都通過班委會共同商定,、班級同學民主通過，制定了班級的管理制度,。其中明文規(guī)定了晚自習和上課出勤情況與獎學金,、助學金、各種評獎評優(yōu)的關系,，對于缺勤過多,、破壞班級榮譽的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,，對部分懶散,、自控力差的學生形成了一定的約束力,，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。

3,、分級管理,，雙線督促

確立班級務實的學習風氣，實行分級管理,。對學習基本功好的學生,，提出更高的要求，使其在保持上進心的基礎上有更遠大的理想抱負,；對于普通同學,，要求有恒心和毅力跟住隊伍不掉隊；對于個別缺勤嚴重的學生,，絕不放任自流,。同時，班干部和輔導員雙線進行督促,，不姑息無故曠課,、曠晚自習的學生。多找其談心,、幫助其找到喪失學習興趣的原因,，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學習狀況,。

1,、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識

以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,，而參與的只是部分有興趣的學生,，而大部分學生只是作為觀眾，學生的參與度不夠廣泛,；若針對某一年級,，在沒有廣泛征求意見的基礎上硬性規(guī)定每位同學必須參加，又少了民主和全員參與的熱情,，往往效果適得其反,。鑒于此種狀況，我將xx級一個年級分解開來,，要求每班都召開班委會,，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動,。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,，機自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè)xx,、xx班的戶外活動等等,。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織,，而沒有輔導員的硬性要求，不僅激發(fā)了學生的想象力和創(chuàng)造力,，也通過生動有趣的活動增強了班級的凝聚力,。

2、鼓勵學生參與各種文藝活動,、專業(yè)競賽

我鼓勵學生盡可能積極參與學校,、院系組織的各項文藝活動，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì),。分院組織的記者大賽,、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時間上的不便,，到場給予學生支持和鼓勵,。此外，我在通過班會,、面談、qq群等方式與學生交流時,，多次提到涉及到本學院的機械創(chuàng)新大賽,、電子設計大賽、3d大賽,、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽,，鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識。

1,、開辦“青年領袖培訓班”,，培養(yǎng)學生干部的素質(zhì)

高素質(zhì)的學生干部是輔導員的得力助手，但往往學生干部尤其是低年級干部,，熱情有余,，能力和水平不足。因此,，我開辦“青年領袖培訓班”,，召集全體xx級班級干部參與。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動,、深入淺出的理論講解,、論壇式的工作交流，加強學生干部之間的交流和團結,，同時學會科學的領導藝術,，促進學生工作思維的轉(zhuǎn)變。

2,、通過評比活動,，增強學生干部競爭意識

缺乏競爭機制的學生干部群體是沒有生機和活力的隊伍,，不可能對班級、年級進行有效的管理,。我制定了《機械工程學院xx級班級文化建設評比方案》,，從學習（獎學金率、掛科率）,、活動（參與率,、獲獎率）、管理（管理條例）等方面評出本年級的一,、二,、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況,，實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定,。通過評比活動，各班學生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,，促進了班級干部的競爭意識,，在競爭中相互學習、共同進步,。

1,、關心學生身心健康

輔導員的工作實際上就是與學生交流、互動的工作,。只有與學生建立起良好,、親近的關系，各項工作才能順利開展,。因此,，我注重加強對學生日常生活的關心，尤其是身心健康的關心,，尤其是對于患有例如過敏性紫癜,、心臟病等特殊疾病的學生、心理健康存在問題的學生的關注,，勤與他們聯(lián)系,、聊天，多給予情感上的關心,。

2,、加強與學生精神層面的溝通

這批學生大多為“90后”，思想較為活躍,，視野較為開闊,，部分學生有很強的上進心，對于專業(yè)有濃厚的興趣,，知識面較廣的學生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識,，還有的學生計劃出國,、考研深造等。但由于學生剛?cè)氪髮W校門,，由于年齡,、閱歷的關系感到一定程度的茫然、焦慮,，不知如何理順自己的學業(yè)和生活,。針對此種狀況，我和部分學生進行一對一促膝長談,，幫助其減輕壓力,、制定切實可行的學習計劃、明確專業(yè)學習的路徑和方向,，增強對未來的信念,。

作為一名輔導員，要以行動示范,，為學生樹立良好的榜樣,。我鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識，同時自己也在業(yè)務上進行研究,。本學期,，我講授了《臺港文學作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇,，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項,。

這一學期已經(jīng)漸入尾聲,，我和我的學生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果,，但仍然存在著很多缺點和不足,。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,，我將努力為學生的成長和進步創(chuàng)造條件,，使學生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學,，和更加光明的未來,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇五

一轉(zhuǎn)眼一個學期的時間過去了，而我們馬上也要迎來新的一年,。在這一個學期里面,，我接觸了我人生中帶的第一個班級。還記得第一次和他們見面的時候,，每個人的臉上都洋溢著笑容,，帶著一絲青澀,，瞬間讓我有些想到了自己大學時的哪個場景。我想當老師可能就是這一點好,，能夠隨時的看到青春是什么模樣,，沒有人能夠永遠保持青春，但總有人正值青春年少,。這是我第一次成為一個輔導員,，這對于我來說也是一個極大的挑戰(zhàn)，我害怕帶不好導致同學們對我有意見,，我更希望同學能夠和同學們以一種朋友的形式相處,。特別是對于剛剛來到這所學校的他們，在一個陌生的`城市,，遇到了一群來自天南地北的同學們,，現(xiàn)在的他們非常的脆弱，我希望他們有什么困難都和我說?，F(xiàn)在他們還在學校就是我的學生,，我就有義務保護他們安全的成長。下面就本人這一學期的工作做簡略總結：

在大家軍訓結束之后的第一次班會上,，我舉行了班委的挑選,，挑選的方式是大家自告奮勇的提名，然后在盲投,。這種方式更加的公平,，公正，當然如果有些同學在之前拉票那也說明哪是別人的本事,，能夠在剛剛來到學校的時候就有這個想法,，說明相對來說會比同學們成熟。雖然有發(fā)生了一些小意外,，但也都平穩(wěn)的挑選了出來,。在班長挑選之后，我就把一些任務指派給了班長,，確定了班長的主導地位,。

在期中的時候組織了一次全班的活動，這樣能夠讓同學們更快的認識,，增加友情,，爭取在大學里交到真心的朋友。大學里的同窗生活是很多年過去都難以忘懷的,，而這次活動也是為了讓大家都認識之后好在之后的換寢室之中挑選自己的室友,。這次的活動在班長報上來的方案中我們選擇了別墅轟趴，在確定方案之后就交給了班長執(zhí)行。這樣能夠鍛煉學生,，讓他們更快的成長,。我們作為輔導員讓同學們好好聽課很重要，但是注意同學們的素質(zhì)成長,，和為人處世也很重要,。大學并不是只學習專業(yè)知識就行了的，還有著很多東西需要他們?nèi)ヂ膶W習,。

這一個學期的工作還是做得比較合理的,，同學們也都是積極配合我的工作?；蛟S也和我對待同學們的方式有問題,，這個學期雖然過去了，但是用不了多久下個學期就會來的,。在下個學期我會繼續(xù)努力的工作,，照顧同學們，讓他們能夠?qū)Ｐ牡膶W習,，不要被一些事情給分心了,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇六

一學年的大學輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作,，我感到責任也很重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任xx級xx設計x班的輔導員助理以來,，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,，首先從本班學生的學習，思想特點入手,，加強思想教育,，并積極組織參加各項院校活動,，發(fā)揮本班特長,，以勤補拙,，班級各項工作收到一定成效,，也存在很多不足。現(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設,，學風建設和組織參加活動三個方面作工作總結如下：

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結,，緊張,，活潑,，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：

1,、抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

2、組織了一支有能力,，有號召力,，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

3,、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生,，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可,；對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導,，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

4、建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束,。

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設,。措施如下；

1,、嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果,。

2,、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的'同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平,。

1、堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2、能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫,，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞,；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

3,、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

4,、考慮到學生大部分是外地來阜,，盡量關心他們的日常生活,，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點,，我相信xx設計x班個優(yōu)秀的班集體,，以后也是,。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇七

作為一位少先隊輔導員,，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學校實際、學生特點,，結合時代要求,，設計,、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動，自擔任輔導員以來,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，我以輔導員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章。現(xiàn)將工作中的收獲與感想總結如下：

熱愛學生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛?，平等對待每一位學生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

輔導員工作中,，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊活動特色——既有思想性,、科學性、趣味性,，又有適應性,、可行性、實踐性,，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作,，利用空閑個別修改指導,。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當,，施肥恰當,，都會茁壯成長。

讀書,，對我來說是一種樂趣,，也是一種習慣。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關教育的書籍,，充實自己，方便工作,。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。少先隊工作中,，遇到各種個案，加以思考,，當作工作調(diào)味品,。

輔導員的`工作,，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員,，那就應該自覺奉獻,。

這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

以師為本,，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉、精心鉆研,，從實踐到理論,、再到教學實踐，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新,。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,，苦練苦學,，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生,，愛學校,，教給學生我的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學生,，在平凡的崗位上求真務實,。

熱愛本職、扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)理想,。干一行，愛一行,，專一行,，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻,，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

作為一名跨世紀的教師,，作為一名中隊輔導員,，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值,、證明學生的價值,、證明學校的價值。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇八

來學校已有半學期多,，在院系各位領導,、老師和同事的關心指導下，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高,。作為輔導員，雖說學生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的,，但是不可否認的是,，學生工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的,，工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責任心。

一,、關注思想動態(tài)

同學們剛踏入大學的校門,，對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的,，但是又存在著很多的不適應,，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法,，對一些還在迷茫及不適應中的同學,，我找他們進行單獨談話，講解各種道理,，鼓勵他們找到自己的興趣點,，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學校的規(guī)劃,，使自己的大學生活更加充實,，而不是虛度年華,，浪費青春,，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導他們多考慮以后的生活,，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的,，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向，失去動力,。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位,，讓他們申請國家助學金,，緩解學費壓力；對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

對于他們的感情生活，我會適時的引導,，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學,，跟他們進行交流,，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚,，處事不亂,，不急不躁” 的心態(tài)。

二,、班級的班風建設

針對本班學生入學成績的水平及文,、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,，鼓勵他們多問問老師的解題思路,，畢竟文科生對于化工的了解及基礎還是不熟練的，對于性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉等特點的同學，更是要培養(yǎng)的對象,，使他們真正的做一個思想上都積極要求進步的同學,，從接手伊始，就提出了團結,，緊張,，活潑，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：⑴抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

⑵組織了一支有能力,，有號召力，團結向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

二）班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平還是比較集中的,，高分學生少，中低分學生較多,，狠抓班級學風建設,。措施如下；

⑴嚴格考勤制度,，不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話,。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平,。

三、班級活動組織參加情況

⑴堅持學院的主體班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的.視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與,。包括運動會,，元旦晚會等。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面,，進一步增強了學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

四,、文明宿舍建設，

宿舍是學生主要的生活場所,，也是我們關系學生,，開展思想教育的陣地。本學期來,，我經(jīng)常深入學生公寓,，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài),，研究學生身心特點,，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,，。

五,、配合學?；顒樱膭顚W生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學以來積極配合學校,、學院各項活動的開展,，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比,、運動會的展開等一系列活動,，另外，我班與食品2,、3班舉行了聯(lián)誼活動,，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,，很好地提升了學生們的自身素質(zhì),。

六、工作中的不足

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師,。但參加工作時間較短，理論水平還很低,，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學習。

2,、工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。

以上是我對近半年的工作進行的總結,，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步，進一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,。一個班集體只有心齊才能有好的結果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅,?？傊侨松某砷L階段。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇九

美好的時間過得總是那么地快,，20xx即將過去一半,，同時也面臨著本學期即將結束，回首本學期以來,，在和同事,、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領導和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步。為了以后更好地工作,，現(xiàn)將本學期以來的工作從兩方面進行總結：

一,、思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習,，向她們看齊,。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足,，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,，給學生做一個好榜樣。

在此同時,，我還積極做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針、政策,，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

二,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員,，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的`學習和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務育人。

1.管理育人

作為一名輔導員，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,。可見,，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法,。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,，結果必定是適得其反,。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況,，我把學生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生,，我采取多人談話,，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學生,，我不批評,，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。

2.服務育人

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務學生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學輔導員，除了管理好學生,，還要服務好學生,。在和學生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主,，突出一種個性化,、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習,，還指導他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系,，從而拉近了我和學生之間的距離。平時,，只要學生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首這個學期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣!

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇十

早上第一節(jié)課通常有學生愿意遲到,，我安排了醫(yī)學技術系各班班長11名分成5組檢查早上遲到,、缺課現(xiàn)象。作為輔導員的我也經(jīng)常深入班級,，不定期抽查上課情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)有上課睡覺玩手機或者睡覺得及時批評教育,，時刻聯(lián)系學生,，不做讓學生看不見的輔導員。通過嚴抓管理,，現(xiàn)在學生上課及晚自習的出勤率達到100%，上課基本上能做到不睡覺,、不趴桌子,，不玩手機等。

我管理的學生大部分都是女生,，由于女寢都是10人間,，人多衛(wèi)生差。所以女生的寢室衛(wèi)生問題就成了我工作的重點,。在晚上查寢的過程中,，反復叮囑學生衛(wèi)生問題和寢室用電安全，另外,，通過立典型,，樹先進，讓學生知道先進,、優(yōu)秀的寢室是什么樣的,，以查找自己的不足。目前寢室衛(wèi)生狀況尚算良好,。

走在學生中間,，時刻了解學生的`思想動態(tài)。輔導員應該是大學生思想政治的教育者,，教育的源泉就在于知道學生所想,。本學期我利用課余時間，和63學生進行過單獨談話,，與32名學生的家長進行了電話溝通,。通過多渠道了解他們的思想動態(tài)，消除顧慮、解決困難,、回答疑問,、關心情感。針對已經(jīng)有男朋友的女同學,，教育其把握好男女交往的尺度,，特別需要關心的是異地戀的同學，往往異地戀是問題發(fā)生的根源所在,?？傊瑢W的戀情問題是我工作常抓不懈的重中之重,。

黨團建設方面,，新生申請入黨人數(shù)26人，另外,，積極分子12人,，今后我會更加關注黨團建設，也要充分發(fā)揮積極分子在學生中的思想指引作用,，爭取發(fā)展更多黨和人民的好公仆,。

通過一個學期的管理，女生的衛(wèi)生問題基本沒有扣分,，進入12月份,，男寢的衛(wèi)生成了扣分的重點之一。通過各方面的了解,，得知新男寢學生會查寢講究情面,，如果沒有所謂的關系，很容易就會被扣分,。這個問題成了我現(xiàn)在工作中遇到的新困難,，同時，我也會繼續(xù)了解事實,，掌握情況,，如果真有學生會成員因為個人情感問題而故意為難學生，我希望學生處能給予幫助,。

一轉(zhuǎn)眼,，本學期的工作接近尾聲，在領導的支持鼓勵下,，在同事們的幫助下,，我的工作取得了一定的成績，但也存在許多仍需改進的地方,。要給學生一杯水,首先自己要有一桶水,。教育者必先受教育,，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識,，還要學政治知識,，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平,。今后我還要努力提高自身素質(zhì)為進一步做好輔導員的本職工作而學習學習再學習,！

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇十一

本學期的工作已經(jīng)是結束了，現(xiàn)在對于整個學期的工作情況做個總結與匯報,，畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉,，也是應該要明白在這份工作上我的問題與需要去進步的方面和部分。

這一學期是新生剛剛進入到大學生活的一學期,，我也是在這份工作上做了非常多的努力,，就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進大學的生活。平時強調(diào)最多的就是在學校的要求,、紀律方面,，還是希望同學們能夠在學校嚴格的管理自己，尤其是對于學習還是不要過于放松,，所以平時在教學的課堂上我也是會進行的抽查,，希望能夠看到每一位學生努力學習的樣子?？傊@一學期我更多的就是對大家的大學生活做更多的強調(diào)與指導，希望大家能夠盡快地適應大學校園更美好的`時光,。

為了讓新生們能夠在學習上盡快的掌握,，也是為他們安排了較為適合的銜接課程，希望大家能夠盡快地完成中學與大學的轉(zhuǎn)變,，尤其是在專業(yè)課上做更好的引導作用,，讓學生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標，也是為自己的人生做更好的規(guī)劃,，當然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力,，在大學生活中有所收獲，也有所進步,。當然身為輔導員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況,，去巡查他們的課堂，與任課的教師進行交流,，對教學的情況做更多的調(diào)整與分析,。

在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉，所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教,，這樣才能夠真正的讓學生們在學校中有更好的發(fā)展,。然后就是在與學生的溝通交流上比較的欠缺,，大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作，沒有將每一份任務都完成到位,。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力,，所以在工作上沒有做到輕松的應對，也是造成了自己的慌亂,，所以在更多的時候,，我還是需要在自我調(diào)節(jié)上做更好的調(diào)整，也是讓我可以在自己的生活上有所改變,，有所成長,。

總之，在這份工作上,，我自然是有很多的方面是需要學習與掌握的,，所以在接下來的人生中，我更是需要認真的思考自己的人生,，為自己的未來做更多的奮斗與努力,，當然往后的日子，我也是會調(diào)整好自己的狀態(tài),，在工作上認真的做好,。我對自己有信心，我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進,。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇十二

本年度,，在校院各級領導和同事的幫助下,，本人圓滿完成了各項工作任務，年初被評為?！皟?yōu)秀輔導員”,、9月份被評為校“三育人”先進個人等榮譽稱號?，F(xiàn)將一年工作總結如下：

作為一名共產(chǎn)黨員,，本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，以身作則，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。認真學習鄭書記在黨代會,、學生工作大會上所做的《堅持科學發(fā)展,，銳意開拓積極，為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮斗》和《解放思想,，實事求是,，以生為本，科學發(fā)展,，在改革創(chuàng)新和服務成才中努力開創(chuàng)我校學生工作新局面》的工作報告,。理論聯(lián)系實際，圍繞重點開展學生工作,。

本年度,，我主要負責學生黨建工作、綜合測評,、各項評優(yōu)、常規(guī)管理工作和學生技能比賽,。在學生黨建方面,，能夠拓寬思路，不斷創(chuàng)新,，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作,。本年度參與組織策劃“高雅藝術進社區(qū)，服務地方做貢獻”,、“開學第一課”等主題黨日活動,、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動，收到很好的效果,。協(xié)助做好學生黨員發(fā)展工作,，從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預審材料的審核都事無巨細,，認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部，及時收繳黨費,。

堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作,。在平時的工作中，能夠深入學生宿舍,，了解學生的思想動態(tài),，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查,，不遲到不早退,，給同學樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間,，堅持與畢業(yè)生同吃同住,，深入畢業(yè)生中間，傾心交談,、溝通思想,，幫助解決實際困難，化解矛盾,，及時處理突發(fā)狀況,，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在暑期三下鄉(xiāng)活動中,，主動參與策劃活動,，不怕苦，不怕累,，和同學一起深入田間地頭,，走進尋常百姓家，感受在黨的領導下祖國發(fā)生的巨大變化,。

順利舉行我院第二屆學生技能大賽,。在精心籌備與組織下，全院08,、09級共14個班級778人參加了毛筆字,、鋼筆字、粉筆字,、演講,、寫作和電腦打字六個項目競賽。旨在以賽促練,，營造扎扎實實練技能的氛圍,，將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜，進一步深化學風建設，提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

圓滿完成一年兩次的.學生綜合測評及評優(yōu)工作,。各項材料按時上報，學生獎學金及證書發(fā)放及時,；公平,、公正、公開進行評優(yōu)工作,，透明度高,。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息，為下一屆學生考研提供方便,；組織“我與考研學長面對面”交流活動,，便于廣大同學分享考研成功經(jīng)驗。

把班主任工作當作自己的責任田,。引導學生在政治上積極要求進步,，樹立科學的人生觀、價值觀,。注重培養(yǎng)學生骨干,，通過學生骨干影響帶動班級同學積極向上，以學習為重,，營造良好的班級氛圍,。所帶的班級08（6）班英語四六級、計算機等級考試的居于同年級前列,，在歷次期末考試中僅有4人次補考,；06（6）考取研究生4人，公務員3人,，6人成為大學生村官,，超前完成各階段就業(yè)目標，就業(yè)質(zhì)量高,。及時催繳學費,，不拖院、校后腿,。本年初被評為?！皟?yōu)秀輔導員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號,。

本年度，本人積極參加各項課題申報和學校組織的征文比賽,。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學校立項,，目前已結題。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎,。在年初校黨建及思政研討會上,，《黨建進公寓——高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎,。

一年又將過去，反思上一年工作,，也還存在許多不足,，如工作激情逐漸減弱，職業(yè)倦怠逐年增強,，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等,。在以后的工作中，我會努力改正不足,，并且更加耐心細心的做工作,，同時多學習，多思考,，多動筆,，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。

輔導員學期工作總結大學 輔導員學期工作總結簡短篇十三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,。本學期我繼續(xù)擔任電氣1501、1502,、1503,、1504班的輔導員，共計學生166 人,，在院系領導的正確指導與大力支持下,，同事的關心幫助下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下,，我根據(jù)學院輔導員的工作要求結合自己班級的特色和特點開展工作,，以思想道德教育和行為規(guī)范教育為工作重點,，結合學生個性和特點,，開展了一系列活動。本人恪守一名輔導員的應盡職責,，本著全心全意為學生服務的工作宗旨,，在實際工作中積極踐行科學發(fā)展觀，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)建,，至期末時,，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷。現(xiàn)就本學期的工作總結如下：

一,、重視學生思想交流,，用心做好疏導工作

思想是行動的先導， 與學生進行思想交流是我歷來的工作重點。本學期我找學生談話平均每星期不低于十人次,，與學生交流的方式也是多種多樣,，有面談，也有網(wǎng)絡聊天,，還有手機聯(lián)系,、召開班干部會議、師生qq空間互訪,，飛信,，大學生網(wǎng)絡信息平臺等形式。當然,，本學期我還不定期地與學生家長進行了有效的交流,，特別是針對后進生的說服教育。在與學生交流時,，我傾注了較多的心力,，經(jīng)常通過班干部的反饋、查看學生qq空間動態(tài),、下學生宿舍,、與家長聯(lián)系等方式掌握所帶學生的思想動態(tài)，并及時與當事學生進行交流,，對學生學習壓力大,、生活不如意、學習興趣不濃,、理想信念模糊等問題進行了有效疏導,，并重點關注貧困學生、出勤異常學生,、情緒易激學生,、性格內(nèi)向?qū)W生、特殊家庭學生的思想動態(tài),，給這類學生建立了較完整的檔案,。以上舉措確保了本學期所帶學生大體都有正確的人生觀，思想積極向上,，精神面貌良好,。

二、勤于學習與思考,，努力提高自身綜合素質(zhì)以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的`班集體,，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用,。 我一直認為,，只有具備了良好的綜合素質(zhì),，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想,、優(yōu)良的品德、良好的行為,、淵博的學識為學生樹立學習的榜樣,，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己,，樹立"終身學習"的理念,。所以在日常工作中我經(jīng)常向領導請教、與同事交流,，因為我始終深信"他山之石,，可以攻玉",學習他們的工作方法，并通過互聯(lián)網(wǎng)進入世界大學城網(wǎng)絡平臺,、閱讀輔導員學刊雜志等方式認真學習其他學校輔導員的工作經(jīng)驗,。

要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，能真正做到為人師表,，率先垂范。要求學生做到的,，自己帶頭做到,；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格,；教育他們熱愛班級,，搞好團結；在學習上,，要求學生時刻認真學好專業(yè)知識,，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

三,、加強學風,、班風、舍風建設正確引導中堅力量,，讓學生在管理中成長

優(yōu)良的學風,，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課紀律委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取說服教育的方法,，使他們重新走會教室?？傮w來說絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，本學期我所帶的電氣4個班,，其中班干部56名，入黨積極分子16名,。我所說的中堅力量便是指班干部及入黨積極分子,，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習,，在學習中工作,。本學期我每月至少召開兩次班干部會議，同時我還經(jīng)常與班干部交流,，與他們探討工作中存在的問題及解決的方案,，引導他們學習自我管理及如何管理班級，并要求學生黨員起好模范帶著作用,。而為了讓更多的學生有機會鍛煉自己,，本學期我將工作的陣地主要到了宿舍。鼓勵寢室長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，及嚴格要求宿舍的每位同學,，凡是有夜不歸宿外出現(xiàn)象都要第一時間向我報告。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,。

四、具體工作開展及成績

三月份

1.認真組織好入學的第一個班會,，對學生進行思想政治教育和行為規(guī)范管理,，制定好新學期的的學習計劃。

2各班組織學習經(jīng)驗交流會,，尤其要求成績好的學生在班會上交流自己學習的心得及方法,，多鼓勵和幫助基礎比較差的同學,，并取得很好的效果。這個學期以來各班學風有明顯的進步,。

3 組織學生報名參加英語3級,，中級電工證證的考試，通過考試進一步的提高的學生的專業(yè)知識,。

4. 各班組織學習雷鋒活動,，學習雷鋒精神。尤其是電氣1504班團支部牽頭發(fā)動的并代表電氣工程系主辦的慰問xx縣桑榆老年公寓的活動舉辦得十分成功,。

5. 電氣1502班全體同學參加了由xx政府和縣團委發(fā)動和組織的《綠色星沙，低碳生活》萬人植樹活動,。

四月份

1.組織各班參加學院的校園文化節(jié)活動比賽,，大家都積極參加，投入,，促進了班級的團結力和凝聚力,。

2.各班組織以心靈的溝通為主題的活動，使得同學之間有了更加深入的了解,，做到互助互愛,，團結在一起，營造了更好的學習環(huán)境和學習動力,。

3積極參加學院寢室文化節(jié)的藝術樓道設計,，4個班所設計的藝術樓道獲得了學院和系部的第一等獎，所在班級在這次寢室文化節(jié)參賽中有248,232,218寢室獲二等獎,，227,250獲三等獎,。

五月份

1.電氣1504班世界之窗一日游，電氣1503班燒烤,，電氣1501班農(nóng)家樂活動,，加強了同學之間的溝通，增強各班團結力和凝聚力,。

2.積極參加學院的五四表彰,，電氣1504班獲得了學院五四先進團支部和省直紅旗團支部，電氣1502班獲得了系部優(yōu)秀班級的稱號,。

3. 在拔河比賽中電氣1503班獲得了最佳組織獎,。

六月份

1、督促學生為英語等級考試做好充分的準備,。

2.組織學生進行各種學習交流會,。

3組織學生復習，迎接期末考試,。

4.各班期末學生監(jiān)定及綜合素質(zhì)測評的評定,。

五,、本學期本人在西部大開發(fā)第一期公開發(fā)表了《高職院校高素質(zhì)學生干部隊伍的培養(yǎng)》論文。

本人在工作中還存在經(jīng)驗及思想政治教育不足的地方,，希望領導能夠給我指正,。總之,，作為一名思想政治輔導員最重要的一條就是：想學生之所想,，急學生之所急。此項工作也是非?，嵥榈?，本人在今后的工作中，會戒驕戒躁,，多學習,、多借鑒別人好的工作方法，使自己的本職工作更上一層樓,！