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難忘老師的評語感想四年級篇一
在童年的記憶長河中,，有許許多多的難忘的事情,，但最令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的
評語
,。那些難忘的評語，有的嚴(yán)肅認(rèn)真,，有的幽默開朗,，有的平易近人，但更多的是令人回味,。評語無論是批評還是表揚(yáng),，對我都是極大的鞭策和啟迪。“關(guān)于數(shù)學(xué)公式必須弄懂,，在運(yùn)用上不能有半點(diǎn)馬虎,，期待你下一次的好成績!”
這是張老師在我的一次數(shù)學(xué)試卷上的評語。這次考試前,，也許是因?yàn)槲疑弦淮蔚目荚嚦煽冚^好而沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那皫滋焱砩线€在迷戀看動畫片，考試課下課以后,，我和同學(xué)對了一下答案,，知道了自己的成績不會令老師滿意。因?yàn)榕吕蠋煹狞c(diǎn)名批評,，因此不再有考得滿意的時(shí)候,，渴望發(fā)下試卷的心情，甚至害怕看到試卷,。我知道自己辜負(fù)了老師對我的教誨,，但試卷還是發(fā)到手了，我分明看到發(fā)卷的同學(xué)朝我做鬼臉,，嘲笑我,。手拿著談試卷，我并沒有立刻打開試卷,，忐忑的心在安慰自己：就是老師嚴(yán)厲的批評也是自作自受,。過了一會兒，我終于鼓起勇氣,，看了一下試卷,，首選讓我注意的是那幾道不該做錯(cuò)的題，接著看到的是老師的評語，這評語沒有責(zé)備,，是鼓勵(lì),、是期望。
老師并沒有因?yàn)槲业囊淮问≥p視我,，老師仍然相信我,，老師仍然期待我。
“聰明加勤奮定能取得可喜的成績,?！?/p>
“犯一次錯(cuò)誤可能是馬虎，犯第二次就是不認(rèn)真了,。”
……
張老師那傾注心血的一次次表揚(yáng)的,，激勵(lì)的,，批評的，勸戒的評語,，激勵(lì)我不斷地進(jìn)步,，成長……
