人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

寫(xiě)難忘的老師篇一

在每個(gè)人的心中都有自己,，我最是單老師。

單老師是我剛上小學(xué)時(shí)的老師,，她是我的數(shù)學(xué)老師,，她有一顆寬容的心。記得一次數(shù)學(xué)課上,，我回答了一個(gè)自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的'問(wèn)題,，自我感覺(jué)良好?？墒窃谖艺f(shuō)完之后,，我發(fā)現(xiàn)，我算錯(cuò)了這道題,，在我想改正這個(gè)問(wèn)題時(shí),，引來(lái)了班里的轟堂大笑，老師說(shuō)：“李子豪雖然算錯(cuò)了這道題,，但李子豪想改正，聽(tīng)他講,?！庇谑俏腋恼诉@道題，老師照舊給了我獎(jiǎng)勵(lì)。

單老師把死板的教學(xué)變成了歡樂(lè)的游戲,，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到數(shù)學(xué),，使我的數(shù)學(xué)能力得到了提升。之后,，我就愛(ài)好上了數(shù)學(xué),。很快，我在數(shù)學(xué)課上當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),。

在數(shù)學(xué)課上,，只要有進(jìn)步，老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)賞,。一次考試后,，我拿著一個(gè)小本子回到家里，我媽媽問(wèn)：“這個(gè)小本子是從哪里來(lái)的,？”我就自豪地說(shuō)：“這個(gè)小本子是單老師給我的,，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)好，所以單老師才給我的,?！?/p>

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在老師不再教我了,。盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯,，彩虹會(huì)消逝,，但我對(duì)單老師的感恩珍藏于天穹之中，永世長(zhǎng)存,。

寫(xiě)難忘的老師篇二

每個(gè)人都心里都有一個(gè)最難忘的人,，每個(gè)人的心里都有一名好老師。老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

還記得小學(xué)的時(shí)候,，我學(xué)習(xí)不好，每天都只知道玩玩玩,，感覺(jué)初中以前的日子都是在朦朧中度過(guò),。上了初中后,，我初一是在本地讀，初一馬上讀完了,，成績(jī)依然是一塌糊涂,，父母提起來(lái)都會(huì)感覺(jué)慚愧的那種。在升初二的那年,，是我最難忘的一年,，同時(shí)，在這一年我也遇到了我人生中最難忘的老師,。

我依稀還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，太陽(yáng)火辣辣的曬在臉上，大地像烤熟了一樣,，熱氣騰騰,。那天我們一行八人來(lái)到了我的新學(xué)校，我轉(zhuǎn)學(xué)了,，還留級(jí),，沒(méi)辦法，老家的教育質(zhì)量差,，不轉(zhuǎn)學(xué)的話可能一輩子無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)了,。我們一行八人都是老家的轉(zhuǎn)學(xué)生和父母，記都那天送我去的是爸爸,。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),，迎來(lái)的是朗朗的讀書(shū)聲，大門(mén)的正對(duì)面,，一位打著一把小花傘老師正等著我們,，她身著綠色外套，配上高跟鞋和白色褲子,，站在教學(xué)樓的臺(tái)階上,，有著說(shuō)不出的威嚴(yán)和親和力。我們一行人走到老師的面前,，打了招呼,，老師問(wèn)了下成績(jī)，不怎么敢回答,，只能小聲的說(shuō)了句還可以,，其實(shí)只有自己心里知道，自己不過(guò)是走投無(wú)路前去尋一絲希望的差生而已,。

那天的午后我們初見(jiàn),，就這樣我在這所異地學(xué)校安頓了下來(lái)，一讀就是三年,。時(shí)光匆匆如水,，細(xì)膩,、清澈,，不含一絲絲雜質(zhì),，就像我三年的初中生活一樣，就像我的轉(zhuǎn)變過(guò)程一樣,，就像她對(duì)我的關(guān)愛(ài)一樣,。在這所學(xué)校的第一學(xué)期，年少的我獨(dú)自離家生活,，深夜總是以淚洗面,，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)跟不上,，問(wèn)題不是一點(diǎn)半點(diǎn),。但就是她，我的語(yǔ)文老師,，同時(shí)也是我的班主任,，沒(méi)有放棄過(guò)我，無(wú)論是上課,、課后還是周末,，總會(huì)找機(jī)會(huì)幫助我們一行的幾位他鄉(xiāng)學(xué)子，一學(xué)期下來(lái),，我的成績(jī)提升不少,，一年下來(lái)，我到了班上十多名,，雖然一直到中考我還是這個(gè)名詞,，但我知足了。

生活總是在剎那間流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我上了高一，初中三年的生活猶如夢(mèng)境,，至今恍恍惚惚,，但在我心中的那位老師，記憶卻又那么的清晰,。我不敢用語(yǔ)言去描述她,，不敢口述去表達(dá)她對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我相信我的言辭永遠(yuǎn)趕不上她在我心中的分量,，描繪不了她對(duì)我的關(guān)愛(ài),。

三年恩情終難忘，老師永遠(yuǎn)心中留,。

寫(xiě)難忘的老師篇三

明天就要開(kāi)學(xué)了,，我見(jiàn)了老師怎么說(shuō)啊,，我都沒(méi)有臉了，老師會(huì)不會(huì)因?yàn)槲彝瞬蕉J(rèn)為我無(wú)可救藥了呢,？oh,，mygod！無(wú)可想象,。

下節(jié)就是物理課了,，老師進(jìn)來(lái)了。樣子沒(méi)有大變,，還是胖胖的,，給以一種很親切的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)話,，我不敢看老師,，用手一個(gè)勁的在胸前畫(huà)“十”字，以求我的平安,，在我全副武裝好,，等待著老師的“狂風(fēng)暴雨”時(shí)，卻這一切都失算了,，老師并沒(méi)有批評(píng),，反而還是很幽默地說(shuō)：“你還欠我7分呢啊,！”{是拿數(shù)學(xué)和物理比的}反而以后的這些天,，老師都比平常更加的關(guān)注我，這讓我感覺(jué)到老師沒(méi)有放棄我,，我自然而然也不能放棄自已,，我要努力，我要奮斗,！

她,，就像是黑夜中的一縷陽(yáng)光，照亮你的心窩,；她,，就像是海洋中的一葉孤舟的一片小槳，劃動(dòng)你求知的動(dòng)力,。

寫(xiě)難忘的老師篇四

提到老師,，我首先想到的就是你——胡正法老師。在你教我們的短短一年之中,，你用你高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏?ài)和敬意,。

中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā),，一雙明亮的大眼睛,，一張圓圓的臉,，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，這便是我們的語(yǔ)文老師胡老師,。還記得那年,，你剛參加工作，對(duì)學(xué)生始終帶著和煦的笑容,，和男生打成一片,，和女生相處融洽,，甚至是女生心中的偶像,。記憶中胡老師的課總是充滿激情和歡樂(lè)。在我們面前,，你永遠(yuǎn)精神抖擻,。平時(shí)你總是會(huì)用你那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個(gè)人。你的笑容有一股神奇般的力量,，常常鼓舞著我們,，支持著我們，溫暖著我們,。

胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,，但卻態(tài)度不失溫和，話語(yǔ)不失幽默,。這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的,。你對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育,。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕卻又更加喜歡胡老師,，我也不例外。

記得有一次,，學(xué)校舉行征文比賽,，獲獎(jiǎng)情況出來(lái)后，你在課上給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng),。我那時(shí)只是一個(gè)成績(jī)?cè)谑嗝?，不怎么顯眼的學(xué)生，所以對(duì)獲獎(jiǎng)是不抱什么奢望的,。你先說(shuō)了二,、三等獎(jiǎng)，最后說(shuō)：還有兩個(gè)一等獎(jiǎng),，而其中一個(gè)就是我,。我當(dāng)時(shí)很驚訝，從笑容燦爛的你手里拿過(guò)獎(jiǎng)品（是一個(gè)大的硬皮本）,，當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)："這本子用來(lái)寫(xiě)文言文不錯(cuò),。"雖然我并有寫(xiě)文言文,，但卻一直很珍惜，而且記得你的話,，最終用作了詩(shī)歌的摘抄,，心想這也是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種熱愛(ài)。

就是從那時(shí)起,，我感覺(jué)到至少你沒(méi)有忽略我,。

所以，本就喜歡語(yǔ)文的我,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加用心,。周末的周記次次不落，甚至有時(shí)還要多寫(xiě)幾篇,。而每一篇你都耐心地給我批閱,。你要求背的文言文，我可以在別人背過(guò)一篇的時(shí)候,，背過(guò)了四篇,。因?yàn)楫?dāng)你檢查時(shí)，我就可以自信地說(shuō)："你要求的我都背過(guò)了,，隨便問(wèn)吧,。"看到胡老師驚訝的表情，我的心中充滿了笑意,。

屈指算來(lái),，截至今天，曾經(jīng)教過(guò)我的老師可真不少了,。他們當(dāng)中,，有的對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)厲，不允許有一點(diǎn)錯(cuò)誤,；有的上課很風(fēng)趣,，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中獲得知識(shí)……而胡老師，您是我成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,。

寫(xiě)難忘的老師篇五

我的六年

小學(xué)生活

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是20幾分,。吳老師一直再用不同的方法鼓勵(lì)我,。而且和學(xué)生打成一片。大家一起聊天、做游戲,。有時(shí)候還把吳老師當(dāng)成我們的同學(xué),、朋友。

記得有一次快到單元測(cè)試的時(shí)候了吳老師對(duì)我們說(shuō)：“這一次得到100分的有獎(jiǎng)勵(lì),?！比嗔⒖虤g躍起來(lái)。有些人在說(shuō)自己能考多少多少分,，而我坐在位子上一句話沒(méi)說(shuō),。因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能考100分，吳老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功他媽?zhuān)阋欢ú荒芑倚?。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí),。又不是你比別人笨,，只要你把我們以前落下的知識(shí)再補(bǔ)回來(lái)，這樣不光這次可以考滿分連期末考試也可以考滿分,。”我聽(tīng)了立刻淚眼朦朧,，豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來(lái),。考試時(shí)我滿懷信心的做著試卷,。做完了有檢查了四五遍,。等確保萬(wàn)無(wú)一失后才交卷。幾天后,，吳老師開(kāi)始公布上一次單元測(cè)試的成績(jī)了,。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績(jī)?！皒76分,，x52分，高前進(jìn)他得了——100分,，大家掌聲鼓勵(lì),。”可是掌聲很小幾乎聽(tīng)不見(jiàn),。突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這不是說(shuō)笑嗎,，以他的成績(jī)?cè)趺纯赡芸?00分，你不認(rèn)為他是抄的嗎,？”我聽(tīng)了這話心里真不是滋味,，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡(jiǎn)直就是萬(wàn)箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué),。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜,。班里立刻鴉雀無(wú)聲了。為吳老師親切地對(duì)大家說(shuō)：“不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎,？他每次上課前先做好預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，小可做好復(fù)習(xí),。作業(yè)按時(shí)完成,，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己通過(guò)努力得來(lái)的,?！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你,。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭,。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了,?！按蠹疫€不掌聲鼓勵(lì)”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲,。

在我接觸的老師中,，吳老師給我的印象最深。對(duì)我的影響,、幫助最大,。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了,。我很舍不得這位朋友,。所以我代表他的弟子說(shuō)一聲：謝謝您！吳老師,。

寫(xiě)難忘的老師篇六

從上幼兒園到現(xiàn)在,，教過(guò)我的老師不下十個(gè)，這些老師就像驅(qū)散我心靈迷霧的.一個(gè)個(gè)燈塔,，而象征著宋老師的燈塔,，無(wú)疑是最亮的一座。

記得二年級(jí)暑假里的返校日那天,，二年級(jí)教我們的李老師簡(jiǎn)單安排了工作后,，來(lái)了一位新老師。那位老師做了自我介紹,，我們知道她姓宋,，叫宋彥菊,。那一次返校日，宋老師還給我們帶了一本書(shū),，叫做《一百條裙子》,。光是這樣，我就高興萬(wàn)分,，因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū),。這次新?lián)Q的班主任也很愛(ài)看書(shū)，這怎么能不使我高興呢,？老師還給我們繪聲繪色地朗讀了幾章,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景中,。因?yàn)樗卫蠋?，讓我?duì)書(shū)更加癡迷了。

宋老師雖然有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，但是還是很愛(ài)我們的,。一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跳繩比賽正如火如荼地進(jìn)行著,。我們?nèi)缫蝗盒〈?，在繩子之間跳來(lái)跳去，不一會(huì)兒,，我們跳的個(gè)數(shù)就達(dá)到了第一,，此時(shí)，比賽也進(jìn)入了白熾化,。可是,，甩繩的王元康的手竟然疼了起來(lái),。宋老師見(jiàn)狀，急忙接過(guò)了繩子,，最后我們因?yàn)槔蠋熕K犯了規(guī),，被扣掉了十個(gè)，只得了第二,，但宋老師以學(xué)生為重,，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。

這就是我們的宋老師,，她不但帶領(lǐng)我們走向了閱讀的道路,，還對(duì)我們體貼入微，就像媽媽一樣,。

宋老師,，您真是我們的好老師,，讓我們終生難忘。

寫(xiě)難忘的老師篇七

他是教過(guò)我們最,，他是一個(gè)讓我漸漸喜歡上語(yǔ)文的老師程老師,。

程老師高高的，他的頭發(fā)里仿佛住著一個(gè)魔法師,，一天一個(gè)樣兒：有時(shí)候亂糟糟的像一個(gè)鳥(niǎo)巢,；有時(shí)候剛剛理過(guò)，像春天的小草,，根根挺拔,，顯得青春洋溢；要是哪一天頭發(fā)上擦上了油光發(fā)亮的摩斯,，那就會(huì)知道是有什么事兒了,。接下來(lái)引人注目的，就數(shù)他一臉的痘痘了,。有青春痘,、雀斑真是“應(yīng)有盡有”啊,！一凹一凸的`臉,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)行走的月球?？墒?，痘痘和頭發(fā)都不會(huì)妨礙到他美好的型象。

果然,，他請(qǐng)了一天半的假,，“一定是結(jié)婚去了！”大家又起紛紛猜測(cè),。第二天下午,，他回來(lái)了，手里提著一個(gè)紅色的袋子,，仔細(xì)一瞧,，嘿，原來(lái)是喜糖,！程老師真的結(jié)婚了,！祝程老師新婚快樂(lè)！可他心里竟然裝著我們,，真是一個(gè)天下頂好的老師,！他親手為我們發(fā)喜糖，一個(gè)人三四顆,，祝他們百年好合,，早生貴子,！我分到了幾顆糖，其他班見(jiàn)了,，都別提多羨慕了,！這幾顆糖格外的甜，大概是程老師心里想著我們才會(huì)那么甜吧,！

一晃兩年過(guò)去了,，升入五年級(jí)之后，我們特別想他,，而他卻轉(zhuǎn)去了西區(qū),。奇跡出現(xiàn)了：程老師來(lái)找我們，說(shuō)要上一節(jié)公開(kāi)課,。我們心花怒放,。可時(shí)間是那么快,，一眨眼又結(jié)束了,。程老師送給我們每人一根旺旺碎碎冰，我們都快哭了,，程老師幽幽地說(shuō)“你們別當(dāng)我死了一樣,！”一下子把我們都逗笑了。程老師好幽默呀,！

回家之后,，我取了一小點(diǎn)，倒入一個(gè)小瓶子中,，以作紀(jì)念,。看見(jiàn)它,，就仿佛看見(jiàn)了那段時(shí)光

寫(xiě)難忘的老師篇八

陳老師是我在六年級(jí)的老師,，我對(duì)她的印象是最深刻的，她穿的很樸素,，迷人的微笑整天掛在臉上，她很和善,，我對(duì)她的感覺(jué)很好,，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)人，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閯e人的學(xué)習(xí)成績(jī)差而歧視別的學(xué)生,，他對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁,。

我是個(gè)和內(nèi)向的女孩，總也不和別人說(shuō)話,，不會(huì)的題誰(shuí)也不問(wèn)就在心里憋著,，第一次考試成績(jī)下來(lái)沒(méi)有及格,，淚水掛在我的臉上，我無(wú)臉面對(duì)老師,，放學(xué)的時(shí)候老師把我叫住,，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可并是老師只是說(shuō)讓我多喝同學(xué)們溝通溝通,，如果有什么不會(huì)的可以問(wèn)她,，雖然我記住了她的話可是一遇到問(wèn)題是我還是不好意思問(wèn)她，她便主動(dòng)來(lái)和我交流,，慢慢的我的性格變得開(kāi)朗起來(lái),，我喜歡交朋友了，不會(huì)的問(wèn)題也喜歡和朋友一起討論,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了,，當(dāng)我考試考取了好成績(jī)老師便會(huì)教育我不傲，我考得不好的時(shí)候老師便會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系一次考不好沒(méi)事的,，我就在老師的鼓勵(lì)下度過(guò)了小學(xué),，在畢業(yè)那天，老師比我們還高興,，同學(xué)們圍著老師快樂(lè)的歡呼,，可我卻有些傷感，我馬上就要到一所新學(xué)校,，馬上就要開(kāi)始新的生活,，我怕我還會(huì)像以前一樣寂寞，沒(méi)有朋友,，我怕再回到以前那個(gè)沒(méi)有自信,，內(nèi)向，孤獨(dú)的我,，這是老師叫了我一聲,，我打亂我的思緒，跑到老師的跟前,，老師對(duì)我說(shuō)你只要進(jìn)你的努力去做你想做的是你就一定會(huì)成功,，不要在乎別人怎么冷眼對(duì)你，你只要感覺(jué)自己做的對(duì)就可以,，你們考上好的大學(xué),，這就是我最好的心愿，我希望我這個(gè)心愿你們會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)它,，你到初中一定要努力一定要比現(xiàn)在學(xué)的還要好,，我希望你能有一個(gè)成功的人生，把自己的這輩子活的精彩,，這是我對(duì)你的期望,，你不要辜負(fù)我知道嗎?我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，對(duì)老師說(shuō)我會(huì)記下的，老師迷人的微笑又一次掛在臉上,。

如今的我已經(jīng)成為一名出色的中學(xué)生,，每當(dāng)我遇到困難想要放棄是就會(huì)想起老師的話，是老師的話一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持到現(xiàn)在,，我一定會(huì)好好回報(bào)老師的,，我希望老師一生平安，一生健康,，老師我會(huì)讓您看到我成功的.那一天,，陳老師你在我心里一輩子，讓我永遠(yuǎn)難忘,。

寫(xiě)難忘的老師篇九

在已讀的五年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,，有許多老師教過(guò)我。他們都非常令我難忘,。但教我們班語(yǔ)文的楊老師,，卻給我留下了最深刻的印象。

記得有一次,，我和同桌在上語(yǔ)文課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇,，有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有聽(tīng)課,。這時(shí),，被楊老師看到了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些人上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，在講話,。自己不但沒(méi)學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人,?！闭f(shuō)完，楊老師便朝我看了看,。我一聽(tīng),，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝楊老師,。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀?，暗中提醒了我。現(xiàn)在回想起來(lái),，真是又感動(dòng)又后悔。我身為小組長(zhǎng),，居然還“帶頭”講話,。幸好楊老師“寬宏大量”,，沒(méi)點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧,！

還有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)過(guò)后,，楊老師把批閱過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分?jǐn)?shù),，就順手把試卷往書(shū)包里一塞,。楊老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)了一道題,，改過(guò)來(lái)了嗎,？”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒(méi)呢。我想回家再改,?！睏罾蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“馬上改，快點(diǎn),！”我只好把試卷拿了出來(lái),。楊老師和我一起改那道錯(cuò)題，給我分析原因,?？粗鴹罾蠋煘槲抑v題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情,。楊老師所講的每一句話,，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著,。從此以后,，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。

啊,，楊老師,！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨,！

寫(xiě)難忘的老師篇十

六年之長(zhǎng),，我看著您慢慢變老，您瞧著我慢慢長(zhǎng)大,。還小,，我看不見(jiàn)您對(duì)我們的用心；大了,，我卻無(wú)法很快再見(jiàn)您一面了,。不知，您可否還記得我，我這樣一個(gè)“渾球”,，呵呵,，應(yīng)該不可能了吧，您的記憶力沒(méi)有以前好了,。

有這樣一個(gè)片段,，總是縈繞腦中，久久沒(méi)有抹去過(guò),。

那樣平凡的日子里,，我們?nèi)浅隽四菢拥氖拢鞘俏业谝淮?，第一次看您在我們面前流淚……

我們受不了年紀(jì)較長(zhǎng)的人的欺負(fù),，與體育老師賭氣，將學(xué)校里的幾個(gè)足球和排球都踢飛了出去,，并且還理直氣壯地,，和校長(zhǎng)爭(zhēng)論。我們找死嗎,？對(duì),！本地人和高年級(jí)的人都欺負(fù)我們，偌大的學(xué)校,，竟可以沒(méi)有我們的容身之處,，那時(shí)候沉不住氣，一股腦地把脾氣全發(fā)了,，闖了大禍,。但老師您不該那樣的，我不希望你老邁的身體再去承受那些怒火,。

她回來(lái)了,，眼角的魚(yú)尾紋更深了，眼睛紅紅的,，瞳孔中有著空洞,，無(wú)助，失望……她走近些,，微弱的說(shuō)：“沒(méi)事兒了,，下次……下次別再這樣了，沒(méi)用的,，別惹他們了聽(tīng)到了嗎,？”，他說(shuō)得很平淡,，兩半唇張合的很小,，我看的見(jiàn)，她很難過(guò)?？諝饧澎o得出奇,。大家沒(méi)說(shuō)什么，等著它下步動(dòng)作,。

下一秒，他果斷地蹲下來(lái),，細(xì)弱的手臂圈住自己,，嗚咽的聲音傳來(lái)。烏黑的頭發(fā)一顫一顫的,，瘦弱的身軀也隨著顫抖,。腦子里一片空白，只有一句話在回傳：“我錯(cuò)了,，錯(cuò)了……”大家哄然一片都蹲下,，一人一句的安慰著她?！拔覀儾粫?huì)再這樣,，您別哭！”“不會(huì)再這樣了,，對(duì)不起,。”“老師,，我們錯(cuò)了……”千言萬(wàn)語(yǔ),，不過(guò)證實(shí)著，我們錯(cuò)了,。

風(fēng)華是一指流砂,，蒼老是一段年華。以后再也不會(huì)了,，老師,，我以后一定聽(tīng)話……

老師，我想你了,，希望你未來(lái),，還有記得我……

寫(xiě)難忘的老師篇十一

在小學(xué)一至四年級(jí)里，有一位老師在我們的身邊一直關(guān)心著我們,，她的愛(ài)像涓涓流水滋潤(rùn)著我們班每一位同學(xué),。這位老師就是與我們朝夕相處了四年的班主任——張老師。

張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),。她戴著一副黑框眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn),，透過(guò)眼鏡可以看到一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛總是透著對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她有一張“嘮叨”的嘴,，更給我留下了深刻的印象,。

從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始一直到四年級(jí)，張老師每天不厭其煩地叮嚀我們“上下樓梯靠右行,，不要擁擠,、打鬧，還有在樓梯口不要擁擠,，小心摔倒……”每到冬季流感等傳染病盛行時(shí),，張老師那張嘴更是“嘮叨”不停，“同學(xué)們,，明天天氣要降溫了,，請(qǐng)大家多穿一些衣服，預(yù)防流感,，注意不要到人多繁雜的地方去……”在做眼保健操的時(shí)候,，張老師又“嘮嘮叨叨”開(kāi)了“xxx同學(xué)請(qǐng)坐端正，xxx不要睜開(kāi)眼睛做,，xxx……”剛開(kāi)始我們還不懂事,，認(rèn)為張老師太嘮叨了，可我們漸漸長(zhǎng)大,，也漸漸明白了張老師說(shuō)話的含義,，她之所以這么嘮叨源于她對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心。

在張老師絮絮叨叨地關(guān)愛(ài)中,，時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地流失了四年,，我們已經(jīng)習(xí)慣了這種“嘮叨”的愛(ài)?？墒乔皫滋鞆埨蠋煹耐仁軅?，好幾天了我們都沒(méi)見(jiàn)到張老師，每個(gè)同學(xué)心里都空落落的,，好像少了點(diǎn)什么似的,。“老師在家要休息好幾天吧,？她會(huì)不會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)假呢,？”同學(xué)們議論紛紛?？墒墙裉鞆埨蠋熅尤粊?lái)給我們上課了,！我們高興極了。上課鈴響了,，張老師在三班老師的攙扶下走進(jìn)教室,，她臉色蒼白,，走起路來(lái)一拐一拐，教室里鴉雀無(wú)聲,，一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)似的,。“老師您為什么不在家多休息兩天呢,？學(xué)校里上樓下樓的您的腿能受得了嗎,？”看著老師的一舉一動(dòng)我們每個(gè)同學(xué)的心好像也很疼似的，我們恨不得快點(diǎn)下課,，好讓張老師回辦公室好好休息,。終于下課了，許多同學(xué)都往講臺(tái)上跑,，爭(zhēng)先恐后地要扶老師回辦公室。張老師雖然腿受傷了,，但是她堅(jiān)持給我們上課,，她對(duì)工作的敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)的精神感動(dòng)了我們班同學(xué)。

這位可敬,、可親的張老師,，您的動(dòng)作，您的語(yǔ)言,，您的模樣,，您的背影已經(jīng)深深地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)忘不了您,，您是我最難忘,，最信任，記憶力永遠(yuǎn)刪不掉,，擦不去的好老師,。

寫(xiě)難忘的老師篇十二

有的人說(shuō)，師恩難忘,，對(duì)我們每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的人而言,，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華少年，白發(fā)老者的生命歷程,，老師,，都是我一生中值得尊敬和感恩的人！

老師是人類(lèi)最光榮的職業(yè),，他們最美的風(fēng)景不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間,，而是言傳身教以人品帶給無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生們心靈上的震撼和感動(dòng)。

在小學(xué)的時(shí)候,，對(duì)我印象最深的是我們的班主任——燕老師,，她對(duì)我們很?chē)?yán)格,，但是如果我們聽(tīng)話了，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，那她就會(huì)滿足我們一個(gè)條件,，比如，看電影,、做游戲……如果我們考試結(jié)果出來(lái),，錯(cuò)的大部分都是上課老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，那么他會(huì)換回那張“冰山臉”來(lái)對(duì)待我們,。她說(shuō)過(guò),，當(dāng)你覺(jué)得這件事做好了的時(shí)候，那你們要考慮怎樣才能做到最好,，包括學(xué)習(xí)也是一樣,。燕老師還經(jīng)常用她的親身經(jīng)歷來(lái)啟示，告誡我們,。我們覺(jué)著這樣既能啟發(fā)我們,，也能我們了解到那時(shí)候老師上學(xué)時(shí)的趣事，上學(xué)有怎樣的不容易,。我們覺(jué)著上她的課很有意思,，而且我們也很愿意聽(tīng)。四年了,，雖然我不知道燕老師還記不記得我,，但我這輩子也不會(huì)忘了她。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這句話就是表達(dá)了您的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，毫無(wú)保留的把自己所知道的知識(shí)傳授給我們,，讓我們的知識(shí)更開(kāi)闊,。

他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,。是的,，我們應(yīng)該感激他們。

寫(xiě)難忘的老師篇十三

她是我2年級(jí)的老師,，姓馮,，她在日常生活中十分關(guān)心我們。冬天,，她讓我們多穿點(diǎn)衣服,；夏天，不讓我們用冷水洗頭,。

馮老師對(duì)我們的關(guān)心不僅僅只有這些,，在眾多的愛(ài)中,，有一件事令我記憶憂新：那是在一次跳遠(yuǎn)練習(xí)時(shí)，我的眼睛被一名學(xué)生無(wú)意踢傷,，頓時(shí),，我的眼淚夾帶著鮮血流了下來(lái)，和我一同練習(xí)的同學(xué)看到此情,，立馬把這個(gè)消息告訴了馮老師,，馮老師立即趕到，一馬背上我趕往醫(yī)院,。在路上,，她一直問(wèn)我疼不疼，她那晶瑩的汗珠透過(guò)衣裳傳到我的心中,，我的心十分溫暖,。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了醫(yī)院,，在馮老師得知我的眼睛無(wú)大礙時(shí),，她那緊鎖的眉頭便漸漸舒展開(kāi)來(lái)，當(dāng)時(shí),，我的眼淚不知為什么不聽(tīng)使喚就流了出來(lái)。

被馮老師帶過(guò)的學(xué)生都十分愛(ài)馮老師,，在我們這些人得知馮老師患了大病時(shí),。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在向上帝禱告讓馮老師平安無(wú)事。終于,，馮老師康復(fù)了,，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

我們和馮老師雖然分開(kāi)了那么多年,，但是我們現(xiàn)在依然和馮老師保持聯(lián)系,，我們還常常和馮老師一起聊天。散步,。在一次聊天中,，馮老師對(duì)我說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“我有一件事令我十分遺憾,，那就是在你出車(chē)禍住院時(shí),，我沒(méi)有去看你?！瘪T老師說(shuō)完這句話我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),。事都過(guò)去了那么多年，她還是銘記在心,。她還說(shuō)她在做手術(shù)是都想著我們,。

這些事只是馮老師對(duì)我們愛(ài)的海洋中泛起的.一朵小浪花,，是那樣微不足道，也學(xué)在馮老師心中這并不算什么,，因?yàn)樗龑?duì)我們付出的愛(ài)太多太多了,。可是這在我們心中卻占了很大的空間,，讓我們的心成了一個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的家園,。

我們真的十分愛(ài)這位可敬可親的“姥姥”。

寫(xiě)難忘的老師篇十四

難忘是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo),、循循善誘;難忘是因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),、兢兢業(yè)業(yè);難忘是因?yàn)槔蠋煹目嗫谄判摹⒑吞@可親,。教過(guò)我的每一位老師都令我難忘,。

由于家離學(xué)校距離比較遠(yuǎn)的原因，我一向到校很晚,，老師每次都比我先進(jìn)教室,。五年級(jí)上學(xué)期的這個(gè)早晨不同，蔣老師遲遲沒(méi)有來(lái),，有的同學(xué)說(shuō)：“蔣老師今天該不會(huì)不來(lái)了吧?”又有人說(shuō)：“不是吧,，早上交作業(yè)時(shí)我明明看見(jiàn)她了呀!”過(guò)了大約十分鐘，蔣老師才緩緩地走進(jìn)教室,，眉頭微皺著,，臉色不是很好看。原來(lái),，老師發(fā)燒了,，肯定是晚上熬夜改作業(yè)著涼了吧。那她為什么不請(qǐng)假去醫(yī)院看看呢?為什么還硬要堅(jiān)持來(lái)給我們上課呢?她一定是想在這清晨美好的時(shí)光多教我們些知識(shí),，讓我們把握年少時(shí)的光陰,。同學(xué)也知道老師的辛苦，那一堂課大家聽(tīng)得分外認(rèn)真,，分外安靜,。下課了，同學(xué)們雖然沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)什么,，但他們看向老師的目光卻早已變成了深深的敬佩,。這時(shí)，我不由得想到了李商隱的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”用這句詩(shī)來(lái)形容老師再好不過(guò)了,。

不僅學(xué)習(xí)上如此,，同學(xué)們?cè)谏?、心理方面遇到什么疑?wèn)、不解也都會(huì)向老師請(qǐng)教,。蔣老師不但教給我們學(xué)習(xí)上的知識(shí),，更教會(huì)了我們做人的道理。

是啊,，老師就像那春蠶,，日夜不停地吐絲，造福祖國(guó)的花朵,，卻從沒(méi)叫過(guò)苦喊過(guò)累;老師就像那紅燭,，燃燒了自己，卻照亮了我們?nèi)松拿Ｃ５缆?老師就像那園丁,，無(wú)私奉獻(xiàn),，辛勤耕耘，培育出了建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材……我們的成功離不開(kāi)父母,，更離不開(kāi)老師,。難忘的老師們，在此衷心的祝您身體健康,，事業(yè)有成!

寫(xiě)難忘的老師篇十五

老師,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了，回想起三年前我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí),，還是一個(gè)膽小而嬌氣的小女孩,，說(shuō)話聲音比蚊子大不了多少，遇到一點(diǎn)挫折就哭鼻子,，更別提上課發(fā)言了。是您,，鼓勵(lì)我上課要大膽舉手,，積極發(fā)言。是您,，耐心教導(dǎo)我做人要堅(jiān)強(qiáng),，寬容。現(xiàn)在,，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次敢于站在講臺(tái)上帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,，我已經(jīng)可以有信心做好一名優(yōu)秀的班干部，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù),，我已經(jīng)可以寫(xiě)出優(yōu)美的

作文

您一直是一個(gè)我們深?lèi)?ài)的好老師,，古人說(shuō)“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！蔽覀兌己芟矚g聽(tīng)您講課，那一篇篇課文,，用您那甜美的嗓音講出來(lái),，加上生動(dòng)的表情，優(yōu)美的動(dòng)作,，總是深深地吸引我們緊緊跟隨著您的腳步,，一起步入知識(shí)的殿堂。記得有一次公開(kāi)課,，您給我們講的是《詠柳》,，那天，教室后排坐滿了聽(tīng)課的老師,，剛開(kāi)始,，我還挺緊張的，后來(lái),，在您那動(dòng)聽(tīng),，從容的講解中，我就忘記了自己是在課堂上,，在優(yōu)美的古典音樂(lè)旋律中,，您一次次帶我們?nèi)ジ惺茉绱憾履巧珴杀叹G得如同美玉般的柳條，隨風(fēng)起舞的婀娜多姿,，我似乎不知不覺(jué)跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下,，柔軟的萬(wàn)條綠色絲絳輕拂著我的面頰，溫暖的春風(fēng)帶著花的香氣……我們都陶醉了,。從那時(shí)起,，我就對(duì)古

詩(shī)詞

您不光把我們帶入知識(shí)的殿堂,，平時(shí)有空了還和我們一起游戲，關(guān)心我們的成長(zhǎng),。我一直記得,，三年級(jí)的時(shí)候，下課了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳大繩,，看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕快地跳了過(guò)去,，我心也癢癢的，可是,，聽(tīng)著繩子打在地面那啪啪的響聲,，看著那似乎密不透風(fēng)“固若金湯”的繩圈，我又膽怯了,，細(xì)心的您在旁邊看到了,，就大聲鼓勵(lì)我和同學(xué)一起去跳，同學(xué)們也叫我,，可我還是不敢,。您好像明白我的心思似的，趁我不留神,，瞅準(zhǔn)一個(gè)空擋,，把我推進(jìn)了繩圈，我一陣驚慌,，身不由己就進(jìn)去了,，在繩子快要絆住雙腳的時(shí)候趕緊跳了一下，您和大家都為我鼓掌,，我當(dāng)時(shí)太快樂(lè)了,！我終于敢跳了！我終于會(huì)跳大繩了,！以后，我每次想起這件事,，就會(huì)記得在我猶豫膽怯的時(shí)候,，您在背后果斷地推我的那一把，原來(lái),，您一直就在我們的身后,，總在關(guān)鍵的時(shí)候，給我們支持和鼓勵(lì)。老師,，謝謝您,！