每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中化學物質(zhì)五大類別篇一

第一課時簡單分類法以及應用

三維目標

1知識與技能

（1）復習初中所學的基本概念,，在了解純凈物,、混合物、單質(zhì),、化合物,、氧化物,、酸,、堿,、鹽等概念基礎上，能從物質(zhì)的組成與物質(zhì)角度對物質(zhì)進行分類,。

（2）了解常見物質(zhì)及變化的分類方法,，能夠用不同的方法對化學物質(zhì)及變化進行分類,。2過程與方法

從日常生活中學生所遇見的一些常見分類事例入手,，讓學生將所學的化學知識按一定的方式進行分類,，將不同的知識通過某種關系聯(lián)系起來，從而加深對知識的理解和遷移,。3情感態(tài)度與價值觀

讓學生能夠成功的地選擇一種分類方法，對自己所熟悉的知識進行分類,，感受到對化學學科科學研究和化學學習方法的重要作用,，并能夠在后面的學習中進行實際應用,。

教學重點

常見的化學物質(zhì)以及變化的分類方法。

教學難點

常見的化學物質(zhì)以及變化的分類方法,。

教學過程

[板書] 物質(zhì)的分類

[講述] 同學們都該有過買書的經(jīng)歷。那么我想請同學們回憶一下是怎么在書店挑選一本特定的書本,。比如說，現(xiàn)在讓你去旁邊的新華書店買一本高一的化學練習冊,。那么一般的步驟是不是進了書店后，先要問書店工作人員教輔書在幾樓,，上了相應樓層后我們可以發(fā)現(xiàn)有好多書架,，上面寫著高一高二高三等,，那么我們就得去高一的書架找,，又會發(fā)現(xiàn)書本被分成語文,、數(shù)學,、物理,、化學等等。最后我們可以在化學那一類中找到我們要的書,。為什么我們可以這么便捷的找到我們所需要的書本呢？因為書店的工作人員在將這些書本放到書架之前就按照年級,、科目等標準對書本進行了分類,，像這樣對大量事物按一定“標準”進行分類的工作方法，就是我們今天要學習的分類法,。[板書] 分類法

[講述] 分類法不僅在日常生活中應用廣泛,，對于數(shù)以千萬計的化學物質(zhì)及化學反應更是有著不可代替的作用,。如在初中階段我們將元素分為金屬元素和非金屬元素，將化合物分為酸,、堿,、鹽、氧化物等,，將化學反應分為化合反應,、分解反應等等。

[講述] 分類法有多種,，首先介紹的是單一分類法,，即對事物只用一種標準進行分類。

[板書] 1單一分類法

對事物只用一種標準分類

[講述] 如我們初中階段以狀態(tài)為標準可以把物質(zhì)分為氣,、液,、固三態(tài)。除此之外,，還有交叉分類法?，F(xiàn)在我請同學們對以下四種鹽進行分類。[板書] na2so4,、na2co3,、k2so4,、k2co3 [講述] 同學們可能得到不同的分類結果，也許有的同學將1,、2分到一類3,、4分到一類或者有些同學將1,、3分為一類將2,、4分到一類。兩種分類法都是真確的,，因為我沒有規(guī)定使用什么標準分類,。第一種分類結果，同學們該是從陽離子角度進行分類的,，na2so4、na2co3都屬于鈉鹽,，k2so4,、k2co3都屬于鉀鹽。第二種分類結果是同學們該是從陰離子角度進行分類的,，na2so4,、k2so4、都屬于硫酸鹽，na2co3,、k2co3都屬于碳酸鹽,。像這樣對事物以不同標準進行分類的方法我們稱為交叉分類法。

[板書] 2交叉分類法

對事物以不同標準進行分類 [講述] 交叉分類法的特點就是類別間有交叉部分,。比如說na2co3屬于鈉鹽也屬于碳酸鹽,，所以我們可以推測它既有鈉鹽的性質(zhì)又有碳酸鹽的性質(zhì)。由此可見交叉分類法相比單一分類法可以提供更多的信息,，從而彌補單一分類法的不足,。下面，我們介紹第三種分類方法,。首先請同學們回憶一下初中階段我們怎么把物質(zhì)分類的,。我們把物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物,，化合物又可以分為酸,、堿、鹽,、氧化物,。像這樣對同類事物進行再分類的再分類的分類方法稱為樹狀分類法。

[板書] 樹狀分類法

對同類事物進行再分類的方法

[講述] 樹狀分類法的特點是同一層次的物質(zhì)類別間一般是相互獨立,，沒有交叉的,。此外，分類的標準是多樣的,。比如,，我可以將化合物分為酸堿鹽氧化物，也可以將物質(zhì)分為有機物和無機物,。以上就是我們今天所要學習的幾種分類法,。下面請同學們對一些氧化物、酸,、堿,、鹽進行分類。

[板書] co2,、so2,、co、sio2,、na2o,、cao、ai2o3,、mn2o7 [講述] 首先我們可以按元素組成將以上氧化物分為金屬氧化物和非金屬氧化物,。也可以按與酸堿反應情況分為酸性氧化物,、堿性氧化物、兩性氧化物,、不成鹽氧化物,。所謂酸性氧化物是一類能與水作用生成相應價態(tài)的酸或者與堿作用生成一種鹽和水氧化物。如我們熟悉的二氧化碳,、二氧化硫就應該是酸性氧化物,。一氧化碳既不與水反應生成相應價態(tài)的酸也不與堿反應生成一種鹽和水，所以他應該歸為不成鹽氧化物,。這個氧化硅不能直接與水反應生成相應的酸,，但是他卻可以堿在熔融狀態(tài)下生成鹽和水，所以它也屬于酸性氧化物,。除此之外,，這里還有一個酸性氧化物七氧化二錳，同學們可能對七氧化二錳不太熟悉,，但是我們對高猛酸很熟悉,，知道這是一種強酸，因此大致也應該能推斷出七氧化二錳是一種酸性氧化物,。所謂堿性氧化物就是與酸反應生成一種鹽和水的氧化物,。如我們比較熟悉的氧化鈣、氧化鈉都屬于堿性氧化物,。這個氧化鋁既能和酸反應生成一種鹽和水又能與堿反應生成一種鹽和水,，所以它屬于兩性氧化物,，以后我們再詳細講解,。通過以上分類,，我提出一些問題請同學們試著判斷一下,。1非金屬氧化物一定是酸性氧化物。不正確,，如一氧化碳。2酸性氧化物一定是非金屬氧化物。不正確,，如七氧化二錳。3金屬氧化物一定是堿性氧化物,。不正確,，如氧化鋁、七氧化二錳,。4堿性一定是金屬氧化物嗎,？正確的。再回過頭來講一下這個氧化硅,，氧化硅除了能與堿反應外,，也可以與氫氟酸反應生成四氟化氫和水,。雖然能與酸反應生，但生成的不是鹽和水,，所以它只能是酸性氧化物而不是兩性氧化物,。所以說酸性氧化物一定不與酸反應和酸性氧化物一定能與水反應生成酸這兩種說法都不正確。氧化物我們就說這么多,，下面我們看一下酸,。對以下酸進行分類。[板書] ｈ2ｓｏ

4,、hno3,、hci、ｈ2ｃｏ

3,、h3po4,、ch3cooh 對酸可分為強酸和弱酸，一元酸二元酸和多元酸,，含氧酸和無氧酸,，氧化性酸和非氧化性酸

[講述] 我們可以對堿進行類似的分類，如對以下堿 板書naoh,、mg（oh）

2,、fe（oh）

3、nh3?h2o 對堿可分為強堿和弱堿,，一元堿二元堿和多元堿等等 [講述] 下面我們看一下鹽,，對以下鹽進行分類

[板書] nacl、na2co3nahco3,、agcl,、cu2(oh)2co3 對鹽可分為正鹽、酸式鹽,、堿式鹽或者含氧酸鹽和無氧酸鹽等等,。

小結

這節(jié)課主要介紹了三種分類方法。希望同學們掌握這三種分類方法,，并且培養(yǎng)一定分類思維,，為以后的化學學習打下基礎。

初中化學物質(zhì)五大類別篇二

1．下列分散系屬于膠體的是（）

a．淀粉溶液

b．食鹽水

c．牛奶

d．碘酒

2．下列制備溶膠的方法可行的是（）

①0.5mol/l bacl2溶液和等體積2mol/l h2so4溶液混合并振蕩 ②把1ml飽和的fecl3溶液逐滴加入20ml的沸水中,，邊加邊振蕩 ③把1ml na2sio3溶液加入10ml 1mol/l hcl溶液中用力振蕩

a．只有①②

b．只有①③

c．只有②③

d．都可行

3．fecl3溶液和fe(oh)3膠體具有的共同性質(zhì)是（）

a．都能透過濾紙

b．都呈紅褐色

c．具有相同的顆粒直徑

d．都存在布朗運動

4．下列事實與膠體性質(zhì)無關的是（）

a．在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐

b．在河流入海處易形成沙洲

c．一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時,，從側面可以看到一束光亮的通路

d．三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

5．根據(jù)中央電視臺報道，近年來,，我國的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣,，致使高速公路關閉，航班停飛,，霧屬于下列分散系中的（）

a．溶液

b．懸濁液

c．乳濁液

d．膠體

6．關于膠體和溶液的區(qū)別,，下列敘述中正確的是（）

a．溶液呈電中性,，膠體帶有電荷

b．溶液中溶質(zhì)粒子能通過濾紙，膠體中分散質(zhì)粒子不能通過濾紙

c．溶液中通過一束光線沒有特殊現(xiàn)象,，膠體中通過一束光線出現(xiàn)明顯光帶

d．溶液穩(wěn)定,，放置后不會生成沉淀；膠體不穩(wěn)定,，放置會生成沉淀

7．下列反應進行分類時（按初中的方法）,，既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（）

a．zn＋h2so4＝znso4＋h2↑

b．2kclo3+2kcl＋3o2↑

c．s＋o2＝sod．h2＋cl2=2hcl

8．下列物質(zhì)中屬于純凈物、化合物,、無機化合物,、鹽、鈣鹽的是（）

a．石灰石

b．ca(oh)

2c．cacod．ch9．膠體的最本質(zhì)的特征是（）

a．丁達爾效應

b．可以通過濾紙

c．布朗運動

d．分散質(zhì)顆粒的直徑在1nm～100nm之間,。

10．區(qū)別溶液和膠體的最簡單的方法是（）

a．觀察外觀

b．丁達爾效應

c．布朗運動

d．加熱

11,、下列物質(zhì)中既屬于無機物，又屬于堿的是（）

a．na2cob．ch3oh c．ch3ch2oh d．cu(oh)2

12,、用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級（1nm～100nm）的超細粉末粒子,，然后制得納米材料。下列分散系中的分散質(zhì)的粒子的大小和這種納米粒子大小具有相同的數(shù)量級的是（）

a．溶液

b．懸濁液

c．膠體

d．乳濁液

13,、土壤膠體顆粒帶負電荷,，因此土壤中施用含氮總量相同的下列化肥時,肥效最差的是（）

a．硫銨

b．氯化銨

c．碳銨

d．硝酸銨

14、下列關于膠體的說法中正確的是（）

a．膠體外觀不均勻

b．膠體不能通過濾紙

c．膠粒做不停的,、無秩序的運動

d．膠體不穩(wěn)定,，靜置后容易產(chǎn)生沉淀

15．濁液中分散質(zhì)粒子的直徑______（填“＞”或“＜”）100nm，溶液中分散質(zhì)粒子的直徑______（填“＞”或“＜”）1nm,，而膠體顆粒的直徑介于______之間,。這個尺寸與現(xiàn)代材料科學中______的直徑大致相當，從而使膠體的研究更具有現(xiàn)實意義,。布朗運動______（“是”或“不是”）膠體的特有性質(zhì),。

3＋

16．已知氫氧化鐵膠體是氫氧化鐵膠粒吸附多余fe生成的。現(xiàn)將氫氧化鐵固體粉碎使－9－7粒子直徑在10～10m,，并懸浮于水中,，再向懸濁液中加入______或______，即可制得fe(oh)3膠體,。（填兩類不同物質(zhì)）

答案及詳解：

1、ac 解析：食鹽水和碘酒屬于溶液,；牛奶,、淀粉溶液屬于膠體。

2,、c 解析：不是任何物質(zhì)間的反應生成物都是膠體,，h2so4和bacl2反應得到的是白色baso4沉淀,，fecl3飽和溶液滴入沸水并邊加邊振蕩，可得紅褐色fe（oh）3膠體,，na2sio3滴入hcl溶液中,，用力振蕩可生成硅酸膠體。

3,、a 解析：溶液和膠體粒子都能透過濾紙,。fecl3溶液呈棕黃色，fe（oh）3膠體呈紅褐色,。fecl3溶液中,，fe3＋和c1－直徑都小于1nm，而fe（oh）3膠粒是由許多分子組成的,，直徑在1nm～100nm之間,。分子和離子不存在布朗運動。

4,、d 解析：a．屬于蛋白質(zhì)膠體遇電解質(zhì)凝聚,。b．是土壤膠粒遇（海水中的）電解質(zhì)發(fā)生凝聚。c．是蛋白質(zhì)膠體的丁達爾現(xiàn)象,。d．是一個化學反應：fe3＋＋30h－fe（oh）3↓,，此時生成的fe（oh）3是大量的沉淀，而不屬于膠體,。

5,、d 解析：霧、云,、煙都是分散劑為氣體的膠體,，即氣溶膠。故應選擇答案d,。

6,、c

7、c 解析：根據(jù)初中化學中對化學反應的分類方法,，物質(zhì)得到氧的反應稱為氧化反應,；由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應。在題目所給出的四個反應中,，既屬于化合反應又屬于氧化反應的應當是c,。

8、c 解析：石灰石是混合物,，它的主要成分是caco3,。ca（oh）2是堿，ch4是有機物,，故正確選項應為c,。

9,、d 解析：膠體的本質(zhì)特征是膠體顆粒的大小，其他的性質(zhì)都是由此而決定的,，因此本題答案應選d,。

10、b 解析：利用丁達爾效應鑒別膠體和溶液是最簡單易行的方法,，故本題答案應選b,。

11、d解析：na2co3是無機物,，但屬于鹽,；ch3oh和ch3ch2oh為有機物；cu（oh）2為堿且為無機物,，故答案應選d,。

12、c解析：1nm～100nm就是膠體分散系中粒子的大小,，跟這種超細粉末粒子大小具有相同數(shù)量級,。

13、d 解析：硝酸銨中的no 不能被土壤膠粒吸附,，肥效差,。

點評：利用所學知識處理具體問題時，一定要抓住關鍵信息,，周密思考,。

14、c 解析：膠體外觀均勻,、澄清,，一定條件下性質(zhì)穩(wěn)定，膠粒能透過濾紙,。故答案選c,。

點評：本題考查的是膠體最基本的性質(zhì)。

15,、＞＜1nm～100nm納米粒子不是

16,、含fe3＋的鹽溶液適量強酸溶液（加h＋）

解析：fe（oh）3膠體粒子的結構是許多分子的集合體并在表面選擇吸附了許多fe3＋。題中fe（oh）3粒子,，懸浮于水中但表面沒有吸附fe3＋,，它是不能穩(wěn)定存在的。故應向懸濁液中加入含fe3＋溶液或加酸溶液使部分fe（oh）3和酸反應生成fe3＋,。

初中化學物質(zhì)五大類別篇三

危險物質(zhì)的分類

危險物質(zhì)可以有多種分類方法,，在從健康及安全的角度來討論及描述它們時，有從它們導致危險的類型來進行分類的。有許多物質(zhì)可能會歸到一種以上的類別中去,。有一些物質(zhì)是通過單次暴露或者意外而造成危害，其他的物質(zhì)僅在人體反復地暴露后而產(chǎn)生長期的效應,。

7．2 分類

總起來講,，各種危險物質(zhì)可以列入下面各大類別的一類和多類之中：

（1）易燃、易爆物質(zhì)：由于具有迅速地釋放能量的潛在能力,，或者是因其爆炸或燃燒而產(chǎn)生的物質(zhì)以其他形式產(chǎn)生危害（如有機溶劑）,；

（2）有害物質(zhì)：當人體能過皮膚接觸或吸入、吞下后,，對健康產(chǎn)生有限的風險物質(zhì),；

（3）刺激性物質(zhì)：對皮膚及呼吸道有不良影響（如丙烯酸酯），有些人對刺激性物質(zhì)反應強烈,，且可引起過敏反應,；

（4）腐蝕性物質(zhì)：用化學的方式傷害人身及材料的物質(zhì)（如強酸、堿）,；

（5）有毒物質(zhì)：以不同形式干擾,、妨礙人體正常功能的物質(zhì)，它們可能加重器官（如肝臟,、腎）的負擔,，如氯化物深劑及重金屬（如鉛）；

（6）致癌,、致突變及致畸物質(zhì)：阻礙人體細胞的正常發(fā)育生長,，致癌物造成或促使不良細胞（如癌細胞）的發(fā)育，造成非正常胎兒的生產(chǎn),，產(chǎn)生死嬰或先天缺陷,；致突物干擾細胞發(fā)育，造成后代的變化,；

（7）造成缺氧的物質(zhì)：蒸氣或其他氣體,，造成空氣中氧氣成分的減少或者阻礙人體有效地吸收氧氣（如二氧化碳、一氧化碳及氰化氫）,；

（8）麻醉物質(zhì)：產(chǎn)生依賴性,，使腦功能下降，有機溶劑通常有麻醉作用,；

（9）氧化劑：在與其他物質(zhì),，尤其是易燃物接觸時導致放熱反應的物質(zhì)。

7．3 標簽

在絕大多數(shù)司法權限中,，根據(jù)各種規(guī)范及標準,，有害物質(zhì)都要求安全的包裝及標簽。這也包括了要用標簽來形象地說明其危險，同時還要用簡短的文字,，給出必要的信息,。標簽還要給出制造商的詳情。在所有情況下,，管理人員都不能認為能從包裝上的說明上得到足夠的信息,，并以此做出關于貯存、使用,、加工,、運輸及廢料處理的決定。

關于物質(zhì)包裝及標簽的規(guī)程往往都包括了物質(zhì)的定義及分類,。上述的有關分類的歸納,，一般均可

初中化學物質(zhì)五大類別篇四

物質(zhì)分類英漢翻譯對照

0 undefined 不明確的,未下定義的 1 steel and iron materials 鋼和鐵的材料

1.1 steels / cast steel / sintered steel 鋼鐵/坩堝鐵、鑄鋼/燒結鋼 1.1.1 unalloyed, low alloyed 非合金的,，低度合金的 1.1.2 highly alloyed 高度合金的 1.2 cast iron 鑄鐵,、生鐵

1.2.1 cast iron with lamellar graphite / tempered cast iron 鑄鐵、生鐵帶有片狀石墨/調(diào)節(jié)的鑄鐵,、生鐵

1.2.2 cast iron with nodular graphite / vermicular cast iron 鑄鐵,、生鐵帶有小節(jié)石墨/蠕墨鑄鐵 1.2.3 highly alloyed cast iron 高度合金鑄鐵 light alloys, cast and wrought alloys 輕合金，澆鑄可鍛合金,、變形合金 2.1 aluminium and aluminium alloys 鋁和鋁合金 2.1.1 cast aluminium alloys 鑄鋁合金

2.1.2 wrought aluminium alloys 熟鋁合金,，變形鋁合金 2.2 magnesium and magnesium alloys 鎂和鎂合金 2.2.1 cast magnesium alloys 鑄造鎂合金 2.2.2 wrought magnesium alloys 變形鎂合金 2.3 titanium and titanium alloys 鈦和鈦合金 heavy metals, cast and wrought alloys 重金屬，澆鑄可鍛合金,、變形合金

3.1 copper( amounts in cable harnesses)銅（例如：類似電纜束中的銅）3.2 copper alloys 銅合金 3.3 zinc alloys 鋅合金 3.4 nickel alloys 鎳合金 3.5 lead 鉛 special metals 特殊金屬

4.1 platinum / rhodium 鉑,、白金/銠

4.2 other special metals 其他特殊金屬 5 polymer materials 聚化物材料 5.1 thermoplastics 熱塑性塑料

5.1.a filled thermoplastics 填充的熱塑性塑料 5.1.b unfilled thermoplastics未填充的熱塑性塑料 5.2 thermoplastic elastomers 熱塑性彈性體

5.3 elastomers / elastomeric compounds 彈性材料/彈性體混合料 5.4 duromers 添加劑、熱固塑料 5.4.1 polyurethane 聚亞安酯

5.4.2 unsaturated polyester 不飽和聚酯 5.4.3 other duromers 其他添加劑

5.5 polymeric compounds(rable laminated trim parts)聚合化合物 5.5.1 plastics(in polymeric compounds)塑膠（在聚合化合物里）,、聚合物復合材料 5.5.2 textiles(in polymeric compounds)織物（在聚合化合物里）6 process polymers 加工高分子材料 6.1 lacquers 漆,、定型劑 6.2 adhesives, sealants 黏合劑、聚氨酯,、密封劑 6.3 underseal防蝕涂層 other materials and material compounds(scope of mixture)其他材料和材料化合物（混合物范圍）

7.1 modified organic natural materials(r, wood, cardboard, c...改良有機天然材料（例如：皮,、皮革，木材,，硬紙板……）7.2 ceramics / glass 陶瓷/玻璃

7.3 other compounds(on linings)其他化合物（例如摩擦襯片）8 electronics / electrics 電子器材/電體

8.1 electronics( boards, displays)電子器材（例如：印刷電路板,，顯示器）8.2 electrics 電體 fuels and auxiliary means 燃料和輔助劑 9.1 fuels 燃料

9.2 lubricants 潤滑劑 9.3 brake fluid 制動液

9.4 coolant / other glycols 冷凍劑，冷卻液,，散熱劑/其他二醇類 9.5 refrigerant 制冷劑,，冷凍劑

9.6 washing water, battery acids 洗水，淋洗水,，蓄電池酸液 9.7 preservative 防腐劑

9.8 other fuels and auxiliary means其他燃料和輔助劑