時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃指導思想篇一

每一個學生都有自己的姓名、愛好,、特點,、特長,，只要我們用心去找，去發(fā)現(xiàn),，我們就能更好的了解學生,，更好的有針對性的開展工作，更好的發(fā)掘?qū)W生的潛能和充分發(fā)展學生的個性特長,、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,，使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為的專業(yè)人才奠定基礎,。

二,、加強班集體建設，樹立良好班風,。

三,、勤。

班主任工作管理要勤,。為此我也要盡量做到：

1,、要勤于到位。只有勤到位,，才能及時地把握班級的動態(tài),。對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的引導和控制勤于觀察。

2,、勤于觀察,。經(jīng)常地、有目的地反復觀察學生,，才能從外部的種.種表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對學生的思想、行為作出實事求是的評價和進行相應的教育,。

3,、勤于與學生交流，經(jīng)常關注學生心理,，多找學生談心,，樹立學生的自信心，對未來充滿希望,，力求進取,。深入學生實際，加強與后進生的聯(lián)系,，多找他們談心,，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。

4,、勤于動手,。在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任,，學生受班主任的影響也。學生接受班主任的教育,，不只聽其言,，還會觀其行，為此我也會用我的行動做出榜樣,，使學生耳濡和目染,。相信這樣久而久之，也能產(chǎn)生影響學生的巨人效能,。

四,、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系。

只有協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系,，才能使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，更好的關注學生;而學生學習也能輕松活潑,，積極進取,。

五、加強家校的聯(lián)系,。

期望孩子成才,，是教師和家長的共同愿望。而實踐證明,，做好與家長的聯(lián)系,，不僅能使學生家長及時了解學校的教育教學情況，學生的在校表現(xiàn),，也取得了家長對學校和教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學生進步的作用,。

六、開好主題班會,。

主題班會是由班委會在班主任的指導下,，圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動。班會的內(nèi)容與形式應多樣化,，可以是國內(nèi)外形式政治報告;也可以是本班學生的思想反育的階段小結(jié);也可以是舉行節(jié)目紀念的慶?；顒?也可以組織道德、紀律,、民主法治等問題的學習討論和辯論,，也可以是組織學生談談自己的遠大理想與追求,。只有多樣化，才能適應青少年學生的特色,，為他們所喜聞樂見,，滿足他們的求知增長才干，抒發(fā)世想情思,，關心時事政治和走向社會等多方面的需要,，從而昨能調(diào)動他們的積極性，使他們受到教育與鍛煉得到較大的提高,。同時我覺得安全教育是每次班會課都必須學習,，要讓學生明白安全的重要性，這樣也可以減少不必要的麻煩,，也讓同學們能健康安全的進行學習和生活,。

七、組織好學生參加各種有益的文體活動,。

要為學生創(chuàng)造一個生動活潑,、輕松愉快的學習環(huán)境，就需要經(jīng)常開展有意義的班級活動,，并積極參加學?；顒印＿@樣既可以豐富學生課余生活,，增長見識,，也有利于增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生集體主義責任感和榮譽感,。

八,、有針對性對學生進行培養(yǎng)。

我們班有21個體育特長生,，他們的體育成績都比較好,，但是文化成績卻不理想，為了讓他們在高考中取得好成績,，那就必須文化,、體育一起抓。為此,，我和科任老師和體育教練密切配合,，齊抓共管，并對他們有針對性的輔導,，爭取他們的文化和體育成績都能快速提高九,、把握好自己的角色，不斷提高自身的素質(zhì)。

高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃指導思想篇二

1,、繼續(xù)抓好班風建設,，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學生交談,，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。

2,、抓班風建設,，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學習上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他,。

3,、抓好學風建設，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度,，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵,，,，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學生制定一個目標,，并隨時根據(jù)學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學生在學習,，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習,，將會看到16級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。

4,、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

5、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任,，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

6,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制，高考成績,，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定,。

7、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

8,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃指導思想篇三

一學期目標：

1,、爭取高考有__人上線

2、爭取獲得年級先進班榮譽

二工作措施和重點

1.關注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復習，知識量大,，難度和綜合性強,，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度,，學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天，可以說是沖刺時間,，是學生智力大開發(fā)的時間,，這時期的有一模、二模,，學生心理壓力大,，甚至會影響到身體的健康，作為班主任,，我準備抓住這一時機,，充分利用班會時間，及時做好心理輔導,，多利用課后時間同學生談話交流,，正確引導他們看待考試和成績。要重成績,，但不能過分,，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵,，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應考的那般勁,。

2.及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學生心態(tài)復雜，思想負擔重,，作為班主任,，自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭,，出一期“君當努力,、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢,，讓學生感覺前途充滿希望,。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,，提升高考復習氣氛。

3.及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣,。學法的掌握,，是提高學習效率的關鍵。針對上學期數(shù)學較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學習一定要掌握概念,，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題,，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位,，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作,。在復習過程中提醒學生要善于總結(jié)，自我歸納,，及時反饋及時糾錯,。指導學生各科建立錯題檔案，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間,，讓學生將習題中的錯題重做一遍,，并匯集成本，分析做錯的原因,，提高復習效率。經(jīng)過學法指導,，讓更多同學掌握學習方法,，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學,。

4.按《中學生日常規(guī)范》要求學生，做好日常管理工作,。在儀表,、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,，讓學生感到高三最后半年的學習還是一如既往,。

5.關注臨界生和特優(yōu)生工作。上學期的幾次月考中,，本班重點線人數(shù)多次不足,，重點臨界生多達15人,，這15人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點大學,，同時也可保證我班任務的完成;若繼續(xù)松松散散,，高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促,，爭取讓他們都考上理想學校,。我班上的前3名同學都有沖擊600分的實力，本學期的一大任務就是穩(wěn)定他們情緒,，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平,。

6.及時組織學生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,，及時分析學生學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略,。

7.配合年級和學校認真組織好高考報名工作，做好學生檔案整理工作,，研究近幾年高考年報和錄取情況,，指導學生填報合適志愿。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路,。在具體的工作過程中,，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整。和高三_班各位老師一起帶領高三_班的全體學生為我們__二中做出新的貢獻,。

學生家長和社會對學生十多年的培養(yǎng),，就是為了學生在高考中取得更好的成績，這是全社會的共識,，高尚大學就可以改變命運,。多少家境貧困的學生靠考上大學實現(xiàn)了自己的夢想，幫助家里走出了貧困,。所以我們一定要為學生做好后勤工作,。

在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的,，這已經(jīng)是走后的努力了,，如果不努力的話，各位學生的成績一定沒有我預期的好,，所以我很擔心,，擔心因為自己的原因二導致學生成績的下降。這就促使我更好的工作。

高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃指導思想篇四

一、“以人為本,，重在發(fā)展”,。

1,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課,、復習,、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標,。因此,，我們要合理安排時間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學教學參考》,，另訂04《高考說明》，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料,，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復習方法,，把備考工作做到家。

2,、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路,，辦學理念化為學校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領導要“上好一門課,，管好一個口”,，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學生考上大學,，為了使學生考入大學,，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史,、地理外,，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。

二,、明目標—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對本屆學生實際(整體比上屆差的實際情況),，制定出本屆高三人頭和高考目標。

1,、高考升學率爭取與去年持平(95.4%),，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,、具體落實到班級：人頭目標

單科成績目標：

三、措施：

1兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù),，任課教師對學生心中有數(shù),，縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù),。

2、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導,，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師,、班主任,、家長相互結(jié)合，取得立體效應,。

3,、三個加強：作息時間加強，保證時間,，12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料),。

4,、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科,。

5,、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會,，對學生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識框架,，考題一定要有價值(基礎、綜合,、能力結(jié)合);隨時了解學生思想動態(tài),，定期召開備考研討會，學生思想動員會,，信息講座等;堅決實行獎罰;文,、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關,，文綜組長：晉愛老師,，理綜組長：樊明彪老師。

總之,，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線,，“知從高遠，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴謹治學,，與時具進”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃指導思想篇五

一,、班級管理中,，用制度說話。

1,、實行獎罰制度,，加強紀律約束。

對遲到,、曠課的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵。

2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習,，保證自習課的正常進行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長，帶領本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。

二、學習生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1、密切關注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2,、引進競爭機制,。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

三,、日常生活中，解決學生實際困難,。

1,、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學習生活。

2,、落實家訪,，了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活,。

一年的時間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。