每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中考前孩子的心理輔導(dǎo) 中考前家長心理篇一

有這樣4句話，對他有幫助

1.“你來決定……”

如果你要讓孩子來做什么事情,，或者你想阻止他做什么事情的時(shí)候,，你可以說這樣的話――“你來決定吧，……”給他一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)：我自己決定了我的行為,，同時(shí)對我自己的行為負(fù)責(zé),。比如，你的孩子正和他的伙伴在家里瘋鬧,，你可以對他們說：“這樣大聲會(huì)影響到鄰居的休息,，那么你們來決定吧，是安靜一點(diǎn)兒呢 還是到外面去玩兒?”如果他們已經(jīng)選擇出去玩兒了,，但5分鐘后他們還在屋里大喊大叫,，你就可以接著說：“你們剛才已經(jīng)答應(yīng)了到外面去玩兒了不是嗎?” 這樣做，既可以教會(huì)孩子明白選擇就意味著承擔(dān)后果,，而且也可以使父母避免總是充當(dāng)一個(gè)約束他們的壞警察的角色,。你選擇了，并且對它負(fù)責(zé),，這就是真正的自 由,。

2.“我愛你，但我不喜歡你的這種行為,?！?/p>

教導(dǎo)和約束，對于孩子來說總是必要的,。但你一定要把他不好的行為和他這個(gè)人分開――這會(huì)使你和他都懂得,，不好的行為并不意味著做這件事的人就是 “壞人”。在你管教他的同時(shí)告訴他：“我為你指出什么是不好的,、不被接受的行為,，正是出于我愛你，盡管我不喜歡這種行為,，但是我愛你!”這樣同樣能夠給你 自己一個(gè)提醒,，你的目的是糾正和引導(dǎo)孩子的幼稚和無知，讓他變得更加可愛和優(yōu)秀,，而不是僅僅為了教訓(xùn)或懲罰,。同時(shí)，這也能夠使你在面對孩子的時(shí)候,，更能保 持平靜平和,，而不至于表現(xiàn)出低質(zhì)量的,、起不到榜樣作用的咆哮。

3.“你要知道,，不同的人會(huì)有自己不同的需求,。”

當(dāng)你的孩子又在重復(fù)那句“這不公平!”的時(shí)候,，你需要做的不是呵斥或忽視他,，而是要耐心地讓他明白這樣一個(gè)道理：事實(shí)上，每個(gè)人并不是一定都會(huì)得到同 等的待遇的,，在這種狀況下,，“公平”真實(shí)的含義其實(shí)是“每個(gè)人在他需要這個(gè)東西的時(shí)候得到它”。于是,，如果你買了什么禮物給親戚的孩子,，你不要再買一份給 自己的孩子，以示“公平”或“安慰”,。試想如果別的孩子生病了,，你的孩子是不是也要一起吃藥呢?

4.“告訴我，你心里真實(shí)的想法!”

當(dāng)你的孩子在被激怒的時(shí)候,，很可能會(huì)破口而出那些難聽的話來：“你這混蛋!”或者“我討厭你!”因?yàn)檫@是他們在情緒激烈的時(shí)候所能想到(或者說模仿 到)的最“狠”最解氣的話,。但你作為父母，你需要幫助你的孩子更深一些地了解自己的情緒――究竟是什么激怒了他,，讓他感到憤怒(或者是不安,、委屈等等)， 幫他分析整個(gè)事實(shí),。比如在他自己暫時(shí)厘不清頭緒時(shí),，你可以給他一些幫助：“你不高興是不是因?yàn)槟饶雀鷦e人說了你告訴她的小秘密?”根據(jù)事實(shí)，幫孩子掌握自 己的情感,，教導(dǎo)他在這種時(shí)刻應(yīng)該怎么想，讓自己能平和,，能和他人處理好關(guān)系,。這樣，將來在沒有家長在身邊的時(shí)候,，他們也能學(xué)著克制和緩解自己的情緒了,。

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