作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
2一3歲托班公開(kāi)課教案有趣的蛋寶寶篇一
（1）能夠正確地感知裝米時(shí)容器的性能：知道“上”、“下”、“里”,、“外”
（2）能夠用比較恰當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)裝米不同容器的理解：知道底空的不能裝米或知道大的東西裝米多,，口子大的容器裝米容易，口子小的容器裝米困難,。
（3）能進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察比較,，逐漸開(kāi)始理解“大小”和高矮，多少,。
2,、肌體成長(zhǎng)：
（1）動(dòng)作比較協(xié)調(diào)隨意地行走并搬運(yùn)各種玩具玩米，不會(huì)將它們到處灑落在地上,。
（2）愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作——撈,、舀、倒,、攪拌等動(dòng)作
（3）愿意認(rèn)識(shí)及正確的使用簡(jiǎn)單的工具：勺子,、盤(pán)子、碗,、瓶子,、罐子漏斗等
（4）知道餐前餐后要洗干凈手，不亂扔果殼,，吃完食物要漱口,，用小毛巾擦干凈小臉
3、社會(huì)性成長(zhǎng)：
（1）樂(lè)意與喜歡的同伴分享玩具,、食物等
（2）知道好玩的的東西,，要和大家一起分享；學(xué)說(shuō)“借我玩一下好嗎,？”“謝謝”“我們一起玩吧”
4,、情感成長(zhǎng)：
（1）在區(qū)域活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩，不影響同伴,；
（2）在活動(dòng)中遇到困難,，不哭不叫，動(dòng)動(dòng)腦筋找老師或同伴幫忙
5,、創(chuàng)造性成長(zhǎng)：用各種獨(dú)特的方法,，大膽地玩米。
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