在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
四年級奧數(shù)入門 四年級奧數(shù)課程內(nèi)容篇一
小學一年級奧數(shù)練習題
推薦度：
五年級上冊常考的88道奧數(shù)題
推薦度：
高一學習方法指導與學習方法總結
推薦度：
學習方法演講稿
推薦度：
為殘奧健兒加油的好句子
推薦度：
相關推薦
四年級是一個承前啟后的年級,，也是整個小學階段奧數(shù)學習的分水嶺,，不同孩子的奧數(shù)水平將逐步拉開差距，出現(xiàn)比較顯著的分化,。進入四年級以后,，隨 著年齡的增長，孩子的計算能力,，認知能力,，邏輯分析能力相比于低年級有著很大的提升空間，這個時期是能否將奧數(shù)思維訓練出來的關鍵時期,，是學奧數(shù)的黃金時 段,，所以四年級的奧數(shù)學習關系到今后小升初的成敗。因此不論是剛剛開始學習奧數(shù)的學生,，還是為競賽,、尖子班選拔做準備的學生,，如何合理地規(guī)劃安排奧數(shù)學習 計劃是每個家長都極為關注的問題。
對于奧數(shù)入門的學生,，剛剛接觸奧數(shù)肯定有一定難度,，如果孩子再沒有興趣，自然會抵觸,，對于四年級的孩子來說,，時間和精力是浪費不起的。所以激發(fā) 孩子的興趣為第一,。那么找一位孩子喜歡的老師就是學習的重中之重,。
一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學生,。在課堂上,，老師不僅是孩子的是師長，也是孩子的朋友,，和孩子們一起探討問題,，一起思 考，甚至一起和孩子們玩耍,，讓老師成為孩子們的知己,。在老師的感染下，使孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,，在喜歡老師,、喜歡巨人的同時喜歡數(shù)學。享受每天學習的 快樂時光,！
根據(jù)我們多年教學經(jīng)驗,，很多家長等到孩子五六年級的時候才開始四處報輔導班，但卻怎么也追趕不上那些從低年級就開始學習奧數(shù)的同學,，而小升初的 壓力又迫在眉睫,，這個時候才追悔莫及，恨晚矣,！應用題的和差倍問題,、行程問題，及平面幾何中的面積計算這三大塊內(nèi)容都是四年級新學的內(nèi)容,，是五六年級應用 題部分和幾何部分的基礎,，也是今后各類考試的重要考察內(nèi)容。因此錯過了四年級,，就等于錯過了學習奧數(shù)的最佳時機,。與其病急亂投醫(yī)，不如提早預防！
根據(jù)小升初的形勢,，六年級寒假就應該是綜合復習的時候,。這樣從三年級暑假開始算起，到六年級寒假只有兩年半的時間,。我們建議學生在兩年半時間里 一定要扎實學習奧數(shù)知識,。整個學習過程要按梯度進行，切莫一味做難題,，根據(jù)學生學習情況，一步一個臺階,。兼顧競賽,、仁華、重點學校培訓班,，早做規(guī)劃,，早做 準備。
從今年暑假開始,，巨人學校將依從《新概念奧林匹克叢書》的安排,，實行全新的數(shù)學課程體系。它由《數(shù)學思維訓練 導引》（已出版）,、《數(shù)學思維訓練 課本》（未出版）和《數(shù)學思維訓練 教師用書》（未出版）三個部分組成,。叢書有很強的系統(tǒng)性、趣味性,、實用性,、權威性。它的難度由低到高分為三個層次：興趣篇,、拓展篇,、超越篇，分別對應新華 數(shù)課本班,、新華數(shù)競賽班和新華數(shù)尖子班,。無論是注重打牢奧數(shù)基礎的學生，還是希望在奧數(shù)競賽上摘金奪銀的學生,，在這里都可以找到適合的課程,。
s("content_relate");【秋季四年級奧數(shù)學習方法】相關文章：
奧數(shù)的高效學習方法
07-08
關于奧數(shù)的學習方法
07-08
小升初奧數(shù)的學習方法
07-09
奧數(shù)競賽班學習方法
07-08
有關奧數(shù)的學習方法指導
07-08
關于奧數(shù)的高效學習方法
07-08
關于小升初奧數(shù)的學習方法
08-20
小學奧數(shù)迎春杯學習方法
07-08
奧數(shù)高效的學習方法詳情解讀
07-08
什么是奧數(shù)及奧數(shù)的意義
01-26
