每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

與愛(ài)同行作文500 與愛(ài)同行作文600字篇一

愛(ài),，無(wú)需綴言。因?yàn)閻?ài),，撐起了人類(lèi)社會(huì)的無(wú)情與混亂,；因?yàn)閻?ài)，播撒了無(wú)數(shù)的溫暖照亮人的心靈,；因?yàn)閻?ài),，世界才會(huì)變得更美好；因?yàn)閻?ài),，我懂得珍惜付出真心,。

四川汶川于20xx年05月12日發(fā)生了中國(guó)有史以來(lái)最高的一次地震——里氏8。1級(jí)地震,。天災(zāi)無(wú)情,，人間有愛(ài)，這次地震雖然給當(dāng)?shù)貛?lái)了災(zāi)難,，造成了巨大的損失,，但這是其中卻包含了無(wú)數(shù)的真愛(ài)，地震后不到三個(gè)小時(shí)就能收到來(lái)自全國(guó)各地的物資募捐,，一天后就收到海外華僑和世界各地的物資捐送,。在災(zāi)難面前，人類(lèi)社會(huì)攜手并世,，共筑了一個(gè)汶川新家園,。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài),，人類(lèi)在社會(huì)才會(huì)生生不息,。

今有災(zāi)難中見(jiàn)證真愛(ài)，古有梁祝演繹偉大的愛(ài)情,。

梁祝的愛(ài)相信在今天已是家喻戶(hù)曉,，他們的愛(ài)是月老牽下的線(xiàn)，也是月老折斷了線(xiàn)；他們的愛(ài)不是西方羅密歐與朱麗葉般的愛(ài),；他們的愛(ài)是?？菔癄€，至死不渝,；他們的愛(ài)是在地愿為連理枝,，在天愿為比翼鳥(niǎo)式般的愛(ài)情。他們的愛(ài)很可惜,，生不能在一起,，到死化成比翼鳥(niǎo)才能雙宿雙棲。他們的愛(ài)是偉大而永恒的,。

我,，追求不了偉大的愛(ài)，可我能得到更多微小的愛(ài),。

二十一世紀(jì)九零后的我,，生活在一個(gè)金錢(qián)至上的社中，但我卻生活在一個(gè)拮據(jù)的家庭中,，父母為了生計(jì)常年在外工作,，一年里呆在家里的時(shí)間不夠一個(gè)月，但他們的無(wú)奈我懂,。老媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“孩子,，你們不能怨恨老爸老媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兌际菫榱四銈兊囊院蠖Φ??！痹?jīng)的我，傻傻的怨恨過(guò)他們,，可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),，我從來(lái)不缺愛(ài)，因?yàn)閻?ài)一直在心中,，只是有太多的無(wú)奈,，太多的無(wú)知，只是一直身在福中不知福,。其實(shí),，愛(ài)永遠(yuǎn)停留在我的心中。

愛(ài),，永生不滅,。致敬那些在災(zāi)難面前攜手并進(jìn)而充滿(mǎn)愛(ài)的人；致敬梁祝的神話(huà)式的愛(ài)情,；致敬我親愛(ài)的父母,，因?yàn)橛心銈儯液苄腋＃恢戮茨切?ài)我的人,，因?yàn)橛心銈?，我不?huì)孤獨(dú)。

朋友們,，其實(shí)我們一直都有與愛(ài)同行,，只是你們的雙眼被利益金錢(qián)蒙蔽了，睜開(kāi)雙眼去瞧瞧這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界吧,，其實(shí)它很美好,。與愛(ài)同行，愛(ài)永遠(yuǎn)在我心中,。

與愛(ài)同行作文500 與愛(ài)同行作文600字篇二

不喜歡風(fēng)雨的驟變,，不貪戀彩虹的色彩，只深?lèi)?ài)著那一縷耀眼的陽(yáng)光,。與陽(yáng)光同行,，為陽(yáng)光微笑。一抬頭,，看見(jiàn)的又是滿(mǎn)天的 陰霾,，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手,，太陽(yáng)被囚禁在了其中,。“滴滴嗒嗒”的雨點(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里,，調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來(lái)了它們的哥哥姐姐——大雨來(lái)找我,，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”,。

濕淋淋的回到家后,，便開(kāi)始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)晴天的,，煩死人了,。”抱怨完便坐在沙發(fā)上悠閑地看了一會(huì)書(shū),，不料沒(méi)多久,，只見(jiàn)一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中?！笆顷?yáng)光,，太陽(yáng)出來(lái)咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起,，我愛(ài)上了陽(yáng)光,。

又是一次中午放學(xué),，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對(duì),，拼命的想囚禁太陽(yáng),。我被老師罵了一通，正難受呢,，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭,，慢吞吞地走 著，忽然覺(jué)得眼前變得亮堂堂的,，抬起頭,，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽(yáng)光正過(guò)來(lái)想要圍住我，我一下子感到了溫暖,，陽(yáng)光仿佛在輕輕對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要難受了好嗎?你難過(guò)那 我也不開(kāi)心,，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁,，照耀大地,，那你呢?不也可以變得開(kāi)心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽(yáng)光,，陽(yáng)光,，謝謝你，我不會(huì)難過(guò) 了,，我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺(jué)到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽(yáng)光,，正引導(dǎo)著我保持開(kāi)心。

因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光,，我不在抑郁;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光,，我變得活潑了些;因?yàn)樾睦镒×岁?yáng)光，我擁有了歡笑,。

“借我用下橡皮好嗎?”“好,。”借我看一下你的書(shū),，可以嗎?”“當(dāng)然?！蹦阒肋@些對(duì)話(huà)是什么嗎?是我擁有了陽(yáng)光之后不再小氣,，而是樂(lè)于助人的對(duì)好。陽(yáng)光給予了我最美好的東西——?dú)g樂(lè)以及學(xué)會(huì)饋贈(zèng),。

與愛(ài)同行,，為人生添彩;與愛(ài)同行，感悟世間美好;與愛(ài)同行,，成為擁有無(wú)數(shù)歡笑的我!

與愛(ài)同行作文500 與愛(ài)同行作文600字篇三

愛(ài)河中的水仿佛依然那樣深,，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當(dāng)他被我吮吸干了，我會(huì)失去我最寶貴的東西——父愛(ài)!如果不是那個(gè)雨天,，我不會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)，我一直與愛(ài)同行!

在我的印象中,，父親一直在我的生活中是缺失的,，不負(fù)責(zé)任的，我的學(xué)習(xí),，生活,，他從不過(guò)問(wèn)，仿佛我不是他的女兒一般,，那天,，父親的朋友來(lái)家里吃飯，不知怎的,，東扯一句西扯一句就扯到我身上來(lái),，“哎，你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來(lái),，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”,，仿佛在試探著回答我只丟下這一句話(huà)便摔門(mén)而去，留下一屋子人的尷尬,，我不知道后來(lái)父親是怎樣向朋友解釋這件事的,，當(dāng)時(shí)我也不想知道，心中只有一個(gè)念頭：你不是一個(gè)好父親!

從那以后,，我和父親本來(lái)就不多的溝通直接過(guò)渡到?jīng)]有,，一頓飯下來(lái)，我們可以一句話(huà)都不說(shuō),，我似乎在賭氣,，好，既然你不跟我說(shuō),，那我也不跟你說(shuō),，日子繼續(xù)著。

轟隆隆的一聲聲巨響,，我便加快了回家的腳步,，這該死的鬼天氣，變得也太快了,，剛才還陽(yáng)光明媚,，現(xiàn)在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家,，還好,，我在雨點(diǎn)親吻大地之前趕回了家,，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書(shū)包,，抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃,，真甜啊，媽媽擦著手對(duì)我說(shuō)：“快,，外面下雨了,，你爸還在地里干活，拿把傘去接他!”“哎呀,，我都累了一天了,，再說(shuō)，他那么大人了,，自己不會(huì)回來(lái)嗎?”“你這孩子,，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么,，你爸哪次不滿(mǎn)足你?就讓你給他去送把傘你倒不情愿了!”“停,，我去還不行嗎?”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”,，我盡量把雨傘壓低,，風(fēng)實(shí)在太大了，真害怕把我吹走,，路上坑坑洼洼的……

不一會(huì),，地上一個(gè)個(gè)小水洼在活潑的嬉鬧著，我悠閑的朝著父親的方向走去,。走了好久,，終于可以在遠(yuǎn)處看到父親了，我有些不耐煩,，便慢悠悠的走到父親面前,，低著頭說(shuō)：“給，我媽讓我給你送的雨傘!”“這么大雨你來(lái)干嘛?還說(shuō)來(lái)接我,，我這么大人還用你這小毛孩接?”父親斥責(zé)道,，我心里那叫一個(gè)不滿(mǎn)，我走了這么遠(yuǎn)來(lái)給你送傘,，你卻這么說(shuō)我!剛想抬頭反駁他,，當(dāng)我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話(huà)卻被生生的咽了回去,，眼前的父親根本沒(méi)有往日的高大可言，仿佛一個(gè)泥人,，臉上的雨水連成串的向下滾,，我……“上來(lái),，我背你，這地可黏呢,，不好走!”“不用,，我又不是小孩子了，再說(shuō),，你還不一定背得動(dòng)我呢,，哈哈，爸,，走,，咱回家!”

我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天,，那是愛(ài)的影子,，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地,，那是愛(ài)的足跡!父親,，我愿用我的一生來(lái)報(bào)答您無(wú)言的愛(ài)!感謝那個(gè)雨天，淋醒了我,，感謝父親,，讓我一直與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文500 與愛(ài)同行作文600字篇四

愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道,；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí),，他會(huì)為我們帶來(lái)光明,；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí),，它會(huì)為我們指明方向,。

這幾天，我看了《與愛(ài)同行》中的《一把斷尺》,。這個(gè)故事講了在一次英語(yǔ)考試中,，“我”的好朋友掰斷了她最心愛(ài)的新尺子，幫助“我”順利完成了這次考試,，并得到了a+的好成績(jī),。文中的好朋友a(bǔ)nn掰斷自己最心愛(ài)的尺子，一向樂(lè)天派的她竟然哽咽著遞過(guò)那把掰斷的尺子,，就是為了讓我做好那道連線(xiàn)題,。這一場(chǎng)景，使我非常感動(dòng),。除了親人的愛(ài),，我們還擁有同學(xué),、朋友間那份最純真的愛(ài)。

在我的生活中,，愛(ài)無(wú)處不在,。但老師的愛(ài)卻是最最獨(dú)特的。媽媽的愛(ài)是溫柔的,，爸爸的愛(ài)是深沉的,，爺爺奶奶的愛(ài)是和藹的，外公外婆的愛(ài)是慈祥的,，同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的,，而獨(dú)獨(dú)老師的愛(ài)是最嚴(yán)厲。且這份愛(ài)表達(dá)的方式也與眾不同,。媽媽的愛(ài)在暖暖的牛奶中,，爸爸的愛(ài)難解的習(xí)題中，爺爺奶奶的愛(ài)在香甜的玉米中,，外公外婆的愛(ài)在香濃的芝麻中,，同學(xué)的愛(ài)在快樂(lè)的游戲中，而老師的愛(ài)就在關(guān)切,、嚴(yán)厲的眼神中,。

記得那一次數(shù)學(xué)課，張老師精彩的解題過(guò)程深深吸引了我,，不僅如此,，我還想到了興趣班老師的解題風(fēng)格，就這樣,，我的思路悄悄地開(kāi)溜了,。正在我思路天馬行空的時(shí)候，我感覺(jué)臉上一陣火辣辣的,，回過(guò)神一看,，就望見(jiàn)了張老師那嚴(yán)厲的眼神正盯著我呢！我趕緊調(diào)整思路,，回到張老師的解題中,，等張老師目光離開(kāi)我的時(shí)候，我拍拍胸口,，長(zhǎng)舒一口氣：好險(xiǎn)哪,！幸好我反應(yīng)快，要不然就慘了,。課后,，張老師還找我談了心，問(wèn)了我思想開(kāi)溜的原因并耐心地又把題目講了一遍。我本以為張老師會(huì)把我很批一頓,，可是結(jié)果卻出乎意料,。自那以后，張老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，我都聽(tīng)得特別認(rèn)真。原來(lái),，張老師那嚴(yán)厲的目光中飽含了對(duì)我濃濃的愛(ài),。

愛(ài)，有時(shí)是父母的一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),；有時(shí)是老師一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,；有時(shí)是同學(xué)一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。我們就是這樣生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里,。

愛(ài),，無(wú)處不在。