每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
點(diǎn)評(píng)作文400字左右 點(diǎn)評(píng)作文好的評(píng)語篇一
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大城市的樓房,、商店,。不能買到大城市的高級(jí)玩具，但是我們有自己獨(dú)特的游戲,。
春天,，每家種的柳樹枝條垂到一條清清的水中，哦,！那是“春姑娘”在洗頭發(fā)呢,。我看見雞很臟，我想：雞很笨,，如果我把米灑入水中,，它一定會(huì)去吃，這樣可以給它洗個(gè)澡,，于是,，我把米灑入水中。果然,，雞跳了下去,，我也跟了下去，雞在水里直拍翅膀,，濺起很高的水花,，有趣極了！
炎炎夏日,，是棗子最大最甜的時(shí)候,，這時(shí)的棗子別提多好吃了，我拿起爺爺用細(xì)竹給我做的棍,，在棗樹下,，揮舞起“大刀”，只聽“拍拍”幾聲,，棗子就掉了下來,，拾起棗子，洗一洗,，就可以吃了,。我吃了一個(gè),，啊,！真甜,！又狼吞虎咽地吃了起來，結(jié)果拉了肚子,，棗子不能多吃?。?/p>
我把棗子核留下留下,，和伙伴們玩打仗的游戲,，你扔我，我扔你的,，真開心,。
棗子確實(shí)好吃，還有更好吃的胡柚,，我們常山的胡柚可是鼎鼎大名,，比普通的水果貴得多，雖然我這次回老家胡柚還沒成熟,，但是我很想吃,。
來我家鄉(xiāng)常山吧！
點(diǎn)評(píng)作文400字左右 點(diǎn)評(píng)作文好的評(píng)語篇二
我的家鄉(xiāng)在老河口市蘇家河村,，四季常青的翠竹把家鄉(xiāng)打扮得十分美麗,。
春天來了，微風(fēng)輕輕地吹過,，竹子舒展著翠綠的枝葉,，貪婪的允吸著春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中,，發(fā)出沙沙的聲音,，仿佛在感謝春天。
早晨,，乳白色的濃霧籠罩著大地,，竹林沉浸在濃霧里。碧綠的葉子上掛滿了露珠,，只要輕輕的一搖，露珠就會(huì)嘩嘩的往下落,，一會(huì)兒,，太陽出來了，霧也散開了,，陽光如利劍一般穿過樹梢,，照耀在蔥蔥郁郁的竹林上,，竹林里頓時(shí)熱鬧起來：小鳥從這棵竹子上蹦到那棵竹子上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,，仿佛在演奏一曲大自然的贊歌,；小蜜蜂、小蝴蝶也趕來歡快地扇動(dòng)著翅膀,；竹子從睡夢中醒來,，在微風(fēng)中梳理那秀美的“長發(fā)”。
中午,，密密層層的竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，遮住了火紅的太陽，走進(jìn)竹林頓時(shí)神情氣爽,。
晚上,，伴著皎潔的月光，聆聽竹子的“竊竊私語”聞著竹葉的清香,，我安然入睡,。
我愛家鄉(xiāng)的翠竹！
1,、這篇習(xí)作按時(shí)間順序描寫家鄉(xiāng)的翠竹：清晨的竹林“霧氣彌漫”,、中午的竹林“神清氣爽”、夜晚的竹林“竊竊私語”這樣寫出不同時(shí)間里竹林的特點(diǎn),。
2,、文章一層層寫來，條理清晰,，語言生動(dòng),。“竹子舒展著翠綠的枝葉,，貪婪的允吸著春天的甘露,，翠竹沐浴在春雨中，發(fā)出沙沙的聲音,，仿佛在感謝春天,。”,、“晚上,，伴著皎潔的月光，聆聽竹子的“竊竊私語”聞著竹葉的清香,，我安然入睡“
點(diǎn)評(píng)作文400字左右 點(diǎn)評(píng)作文好的評(píng)語篇三
還記得曾經(jīng),，老師讓我們用“聽”這個(gè)字造句：聽啊，上課鈴聲響了,，同學(xué)們都趕忙跑回了教室開始認(rèn)真上課,。聽啊,，下課鈴聲響了，同學(xué)們又開始嘰嘰喳喳的玩鬧起來,。聽啊,，春天來了，冬天走了,，小草大樹都長出新芽了,。
聽說，秋天來了,，夏天走了,，農(nóng)民伯伯都開始豐收了。曾經(jīng),，我們在走廊里盡情的嬉戲,、玩耍；現(xiàn)在,，我們只會(huì)在各自的班級(jí)里忙著學(xué)習(xí),、以及復(fù)習(xí)。我的同學(xué),，我親愛的小學(xué)同學(xué),，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過了六年,，這樣一次又一次的過了六個(gè)春秋,。那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪,，學(xué)霸君的蟹老板,，學(xué)渣君的同桌……這一個(gè)個(gè)的身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走,，前往不同地區(qū),。如今，在現(xiàn)實(shí)中想見到你們一面是多么的困難,。如今,，我們只能互相想念……
點(diǎn)評(píng)：開頭直奔主題，讓人一目了然,。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整。文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章語言有些樸實(shí),，未寫出所寫事物的特點(diǎn),。
作者可以通過修辭手法的運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)有趣,。文章篇幅很少,，卻也為寫出聽得特點(diǎn)，要繼續(xù)加油啊,。
點(diǎn)評(píng)老師：xx
點(diǎn)評(píng)作文400字左右 點(diǎn)評(píng)作文好的評(píng)語篇四
我的校園坐落在沙溪老街路,，我在那兒已經(jīng)生活了四年多。學(xué)校的一草一木,，角角落落都讓我倍感親切,。那花園般的環(huán)境，更給了我念念不忘的感情,。
春天,，校園里花兒開了。有桃花,，桃花是粉紅色的,，它粉紅得像小朋友發(fā)紅的臉頰；桃花還有紫紅色的,，它紫紅得快要變成藍(lán)色了,。還有杜鵑花，它是火紅色,，它火紅得像一把火,。
夏天，桃樹變得越來越蒼翠欲滴,。中午的時(shí)候,，我的（都）炎熱得想去池溏（塘）里游泳了，因?yàn)闀r(shí)（實(shí)）在太熱了,，不過對(duì)于我們女生來說,，夏天是一個(gè)快樂的季節(jié)。
秋天,，樹葉紛紛落下,。我拾一張葉子把它做為標(biāo)本。同學(xué)們來到樹下做游戲,。
冬天,，雪花粉粉飄落下來。我們玩起了游戲,，有的打雪仗,，有的堆雪人?？珊猛媪?。
我的校園一年四季都很美,，我喜歡我的校園。
[習(xí)作簡評(píng)]:
這是一篇原汁原味的在四十分鐘內(nèi)一揮而就的作文競賽作品,，老師并沒有做任何修改,。小作者在短短的時(shí)間內(nèi)，接到命題后,，當(dāng)場就一氣呵成,，寫下了這篇習(xí)作。文中筆觸細(xì)膩,，描寫較具體,，按照一年四季校園景色的變化來歌頌小作者對(duì)校園的贊美和熱愛之情。文中出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字,，由推薦老師把正確的字標(biāo)注在了括號(hào)里,。雖然不是很成熟，但表現(xiàn)了三年級(jí)小學(xué)生的文筆思路和寫作的感觸,、感悟,。
