人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

點評作文400字左右 點評作文好的評語篇一

秋天的天空很藍,，很藍，藍得迷人,，藍得透徹,，就像一塊空靈的藍水晶，沒有浮動的點綴,，有的只是大雁南飛的壯麗景觀,，大雁一會兒排成一個“人”字，一會兒排成一個“一”字,，好像在為辛勤的'農民伯伯表演一場精彩的節(jié)目哩,！

秋天的動物們也都忙得不可開交,。你看,，小松鼠正四處尋找松果,，準備在冬天來臨之前大餐一頓呢；小青蛙也在加緊挖洞,，準備舒舒服服睡大覺哩！喜鵲也銜來樹枝造房子,，準備迎接自己的小寶寶呢,！

秋天的植物就打扮得更加漂亮了。松柏穿上了厚厚的,、油亮亮的衣裳,，像一個個精神飽滿的森林衛(wèi)士；楊樹,、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,，像一個聽話的孩子依偎在媽媽身旁；金黃的銀杏樹葉子像一把把小扇子,，扇哪扇哪,，扇走了夏天的炎熱；火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票,，飄哇飄哇,，郵來了秋天的涼爽。菊花仙子也趕來了，她們穿上了不同衣服,，有紫紅的,、淡黃的、雪白的……

秋天,，您真美呀,！我愛您！

點評：

開頭簡明扼要,，文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切,。對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。敘述自然生動,、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出,。

文章的結尾部分過于簡單，但是小作者還有很大的進步空間哦,，老師建議小作者可以把自己的真情實感加入結尾部分可能會更好,。

點評作文400字左右 點評作文好的評語篇二

不知從何時起，至今才發(fā)現,，自己原來是那么的孤傲,。興許是還沒嘗到人生中的許許多多滋味。

原來——以前的我太不成熟了,。遇到事情,，要么連后果也不想，就隨著自己的心意,，把事情搞得一團糟,；要么畏首畏尾的，考慮這個,、考慮那個,，最后什么也沒做。現在才知道：有些事做了,，有些話說了,，直到后來才后悔，沒有用,。

如今的我,，成熟了許多，也看開了許多,。我已經在漸漸的改變自己,，過去的遺憾，由現在來彌補,。我要成為文壇中的閃耀新星,。讓過去那個不怎么自信,，不怎么勇敢，不怎么勤奮還有點孤傲的自己和現在的我說“good-bye”,。

下學期我就要步入初中的殿堂,，面臨全新的挑戰(zhàn)，我不會再害怕,。我要勇敢地去面對,，全力以赴，爭取更早的成為我心目中那個理想的自己,；成為班級里的“佼佼者”,；成為父母口中的“好孩子”；成為朋友心中的“好榜樣”?，F在,，我應該和過去說“good-bye”，和未來說“你好”,。

相信吧,，以后，我要變成一個自信,、細心,、優(yōu)雅、聰明,、勇敢,、有知識、有理想,、有抱負的女孩,。成為文壇中一顆耀眼的新星,，閃耀世界,。

六年級：王悅玟

點評：文章語言流暢，內容豐富,，行文流暢,，上下連貫。情感真切自然,，無矯揉造作之嫌,，以平淡心現真實情，心里過程真實細膩,，人物的想法,、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

通過本文,，我們可以看到小作者內心的成長,，希望小作者再接再厲，繼續(xù)加油哦！

點評作文400字左右 點評作文好的評語篇三

“生活的苦澀有三分,，你卻吃了十分,，這輩子做你的兒女，我沒有做夠,，央求你呀下輩子,，還做我的父親，我的老父親,?！泵慨斘衣牭竭@首歌時我就想起我的父親，想起了我和他的點點滴滴……

我的父親他有一雙炯炯有神如同鷹的眼睛一樣的眼睛,，在我作業(yè)上有一個字錯他也能看見,。我爸爸是修東西的，他的個子雖有一點兒矮,，但他的力量卻是非常的大,。

有一次我和媽媽回去老家。有一天我和幾個朋友在馬路上玩,，可在回去的路上有一個貨車的后門沒有關,。在貨車開過時后門打到了我的后腦門。我后腦門出血了,，可我還毫不知情的回到家,，媽媽知道后馬上就向爸說了，爸爸著急了,，就開著車馬上把我送到了醫(yī)院,。在后來的幾天里，爸爸一直不分白天黑夜的照顧我,，在爸爸的照看下我慢慢的好了起來,。

父子情，你是爸爸給我安裝的動力,，你是爸爸給我撐起的大傘,，你是在我絕望時爸爸給我的鼓勵……我有你就如同有了無限的動力。

評語：

培丞同學的這篇能用比喻寫出爸爸的外貌,，也能通過生活中的事寫出爸爸對自己的關心和幫助,，只是要注意標點符號的使用和語句通順與否，望加油,！

文山樹人 從閱讀中獲得樂趣,在寫作中享受童年,。用聲音來傳遞情感,讓文字來見證成長。細節(jié)決定成功,態(tài)度決定勝負,。

點評作文400字左右 點評作文好的評語篇四

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情,，他可高興啦,！

這一天，他獨自在大街上走著,只見小紅狐背著自己的紅背包迎面走來.小木偶心里想:我要看看小紅狐耍什么花招.于是,小木偶先躲進了人群里,等小紅狐走了后,小木偶就在后面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林里的屋子里,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸說:"爸爸,我騙回來了一個紅背包!”小紅狐爸爸說:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地說:"爸爸,我知錯了,我現在就去還給別人.”

小紅狐跑出了門外,，看到了小木偶,，小紅狐跑到小木偶面前對他說：“小木偶，對不起,，我不應該騙你的背包,，我現在就還給你吧！”小木偶笑著說：“沒關系,，你知錯能改就行了,！”

從此以后，小紅狐再也沒有偷,、騙東西了,，他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。

簡評：

后面的故事又會怎樣呢?老師和同學都在期待之中.