作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
小班健康活動教案《我會洗澡了》反思篇一
師：我們一起來刷牙,、洗臉,、梳頭好嗎?
我們刷牙,、洗臉洗好了,，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎?
師：爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡,，是怎樣洗的呢?
2,、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程,。
師請個別幼兒講述并模仿動作，師引導(dǎo)幼兒一起跟做,。
3,、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動作有所變化)
4,、剛才我們洗澡時,，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次,，好嗎?
5,、以游戲化的口吻，請小動物來檢查幼兒是否洗干凈了,，適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈?、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次,。動作變換,。
小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在,，我們和小狗一起來跳舞,，好嗎?
