總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇一

一、政治思想方面

1,、學(xué)會溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2、拒絕猜測,、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會和分歧,，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵,。每個(gè)人不需要去猜測,，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者,、參與者，你還有什么可以猜測的呢?

3,、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試,，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話,，只能用表情和眼神,。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆,、生氣、思考,、想罵人等,。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá),。要把對方想象成被測試者,，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感,，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見,。的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5,、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能更好的走接下來的路。

二,、幼兒園的工作

1,、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度,，細(xì)化制度,，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員,，公共場地包干制度,，安全制度，節(jié)約制度,，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做,。

2、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

三,、教育教學(xué)方面

1、主題墻的研討活動貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2,、教師開課、評課活動重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評課,，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己,。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展，本學(xué)年我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展,。和上次相比,，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫,、刮臘畫、噴繪畫,、線描畫,、印染畫、紙工等,。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫)、教室等,。

四,、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作

-師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作。咨詢接待,、報(bào)名,、安全和維修檢查、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂,。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3、保育,、保健工作

本學(xué)年由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)--的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程,，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔,、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時(shí)，也發(fā)生過和班級事情相沖突,，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認(rèn)識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4,、檔案整理工作

本學(xué)年由--擔(dān)任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬,。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

5,、報(bào)名工作

本學(xué)年的報(bào)名工作由--牽頭,，她認(rèn)真仔細(xì)的核對報(bào)名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

五,、我們的努力方向

1,、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育。如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題,，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識,，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實(shí)的幼兒園,。

3、如何加強(qiáng)教師對一日活動及教學(xué)活動的自覺性,、有序性?

4、環(huán)境是教學(xué)的一部分,，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式8

20--年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中,，無論是辦園前提,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下頭我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁,。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園品位

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學(xué)習(xí),，更重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工清楚,、勤政廉明、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在先生中引起強(qiáng)烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻(xiàn)，作模范,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見解,，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自我,、熱愛生活,、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性,、發(fā)明性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，晉升教導(dǎo)品質(zhì)

在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，學(xué)校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構(gòu)建自我的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”,，激勵團(tuán)隊(duì)配合,，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng),、懇求高的幼教局面,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一向更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意,，才有可能構(gòu)成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛。

基于以上思維,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時(shí),，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不一樣類型的個(gè)性化家長會,，辨別做好個(gè)別家長工作,，重點(diǎn)家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引誘工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作確實(shí)定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨,，使“人人講保險(xiǎn),、事事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制,，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的--年,。信賴在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇二

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中,，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長,，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書,、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用

二,、強(qiáng)化安全工作,，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,，努力提升辦園質(zhì)量,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品,，自制玩、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí)，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，很好的利用這個(gè)機(jī)會,，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高,。

2,、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪,、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊,。

3,、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個(gè)校園,，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,，也把每個(gè)班的區(qū)角活動都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種、育苗,、撒肥,、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評,；養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好,；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運(yùn)的五環(huán),、火炬,、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗,；用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進(jìn)、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇三

面對人生一次次重要的抉擇，我依然選擇了我的專業(yè)------幼師專業(yè),。當(dāng)我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導(dǎo)孩子成長的幼師,，是那么的無私和偉大，我曾對別人自信地說：我的事業(yè)不那么顯赫,，但如細(xì)雨般滋潤孩子的心田,。我的所有偉大，無私,，體現(xiàn)在人與人之間的那份信任,，體現(xiàn)在孩子對自己的依靠不，體現(xiàn)在為千家萬戶送去的放心,，體現(xiàn)在愛的力量是無私的奉獻(xiàn),，體現(xiàn)在微笑背后的真誠。

時(shí)間能磨練一個(gè)人,，時(shí)間能讓自己在事業(yè)中找到出口,，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè)。短短十幾年,，凝聚了一個(gè)學(xué)生---幼師---園長的心血,，用青春不言敗，無悔的選擇,。 孩子的成長離不開老師的教導(dǎo)，幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力。 提起剛剛建園,，幾張床幾張桌子,，自己當(dāng)老師，自己管后勤,，自己招生,，簡直就是一個(gè)人操作一群孩子的吃喝住行等單調(diào)不正規(guī)，讓人忙的焦頭爛額,。

現(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽(yù),，當(dāng)前又叫發(fā)展的今天，讓大家認(rèn)識到了從幼兒抓起的重要,，幼兒園也就隨意識的正規(guī)起來,，強(qiáng)大起來，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來,。 我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,，還是有許多不足和需要改進(jìn)的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀,，占地面積1200多平,，建筑面積900平方米，教學(xué)用房700平方米,，生活用房100平方米,，辦公用房50平方米，活動場所400平方米,。

辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,，但更需要軟件為底蘊(yùn)。這個(gè)領(lǐng)域里沒有的,，但可以永無止境的追求的,，對我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困難的管理者來說。 這句話無疑是一種激勵和希望,，對硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述,，硬件體現(xiàn)了金錢和智慧，效果即時(shí),，也易被淘汰,。軟件者人才也，時(shí)間加智慧再加勤奮,，軟件一旦幼稚,，形成特色，則會長盛不衰,，當(dāng)今社會的競爭,，歸根結(jié)底是人的競爭,。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對于名人所說的軟件者，或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。憑著這一種信念，這一年中,，我和我的教師成員共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著,。

一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，重實(shí)干

一個(gè)處在新時(shí)代的園長,，具備業(yè)務(wù)精湛請與學(xué)習(xí)和反思，等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己敬業(yè)奉獻(xiàn)誠信待人等高尚的思想品質(zhì),，所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做院長的也同樣在感嘆自己的管理難,，但我想,，只要在日常工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則，勤奮加實(shí)干,，以“三心”規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心,，自己安心,。

① 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確，園長與教師的關(guān)系在幼兒園中,，只是分工的不同,，人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說,，園長也許起到宏觀調(diào)控的作用,，但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候，或者面臨困惑的時(shí)候,，會做她的朋友和同事,，伸出手來扶一把，送一句貼心的問候,，給于一個(gè)小小的建議,，與她同甘共苦,，共謀策，只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情,。

② 以關(guān)愛之心待人：社會的發(fā)展使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化,，過去關(guān)注的是你要求什么?要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么?通過調(diào)查了解到,，教師需要來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛,，學(xué)習(xí)生的關(guān)心和生活上的關(guān)注,。所以我們要真正的關(guān)愛教師的學(xué)習(xí)和生活，給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的條件。 ③ 以敬業(yè)之心治園：幼兒園的很多工作都是繁瑣而細(xì)小的,，但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,，就會覺得責(zé)任遠(yuǎn)大，能體現(xiàn)出責(zé)任心和敬業(yè)心,，看過“細(xì)節(jié)決定成敗”這本書的人都知道,，很多企業(yè)和個(gè)人的勝利都來自于對每一件小事的重視，失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時(shí)開始,，企業(yè)管理實(shí)踐中重視小事,，所以當(dāng)完成一件事時(shí)，態(tài)度就是要么不做,，要么就要做好,。窗子的明凈水平環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì)，與家長教職工的對話藝術(shù),，凡事要做到位,，凡事要做的精致，日復(fù)一日就會沉淀下來,，就會在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)任的文化氛圍,。

辦園13年本著一切為了孩子，為了孩子的一切,，一切從孩子利益出發(fā),，目前幼兒園仍有一些困難：收費(fèi)低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費(fèi)短缺、教師流動性大,、硬件設(shè)備少,、為了迎合家長偏為小學(xué)化,、這就是民辦教育的弊端,。

從開始辦園兩個(gè)教室,，變成今天10個(gè)教室,，由三個(gè)老師到今天15個(gè)教師，我們的隊(duì)伍在逐漸增大,，環(huán)境也在更新,，教室裝飾園內(nèi)修飾，每年都在更新,。為了讓教學(xué)更創(chuàng)新,，更具有特色，我們還聘用外來老師專門上課,，例如：英語,、舞蹈、美術(shù),、珠心算等?，F(xiàn)在幼兒園從升園角度看發(fā)展，前景還是很好的,，幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，外來人口及流動人口很多，幼兒園環(huán)境新了,，管理好了,，師資專業(yè)化，飲食安全化,，讓家長放心,，孩子開心。國家一直鼓勵民辦教育,，我們也會努力的,，爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長。今年幼兒園在原有10個(gè)教室的基礎(chǔ)上又裝修了一間50平米的舞蹈室,，班內(nèi)買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力,。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等。

聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀(jì)守法,，按照教育局幼教辦的要求辦園,，做到讓家長放心、孩子舒心,。

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇四

一學(xué)期以來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下,，我園遵循《幼兒園章程》,，全面貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識,，圓滿完成保教任務(wù),，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化,，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高,下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、 實(shí)行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì)

1,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序,，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范,，明確了崗位責(zé)任制度,，制定了后勤工作各項(xiàng)職責(zé)。在實(shí)施過程中,，對照規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、總結(jié),、反思,，使各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。

2,、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證,，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學(xué)歷;

(2)開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動評比、取長補(bǔ)短,、互相提高,、共同進(jìn)步;

(3)外出學(xué)習(xí)時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來，在教研活動時(shí)學(xué)習(xí),、討論,，或上匯報(bào)課，或?qū)懶牡皿w會交流,，學(xué)習(xí)觀摩與自我消化并重;

(4)定期召開教研會議,，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài)，新理念,、搜索新消息,。

通過各種途徑,，利用一切機(jī)會，用理論武裝自己,，用制度規(guī)范自己,，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平,，進(jìn)一步更新教育觀念,，提高教育教學(xué)技能。

二,、提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作， 為使全園教職工進(jìn)一步更新觀念,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期我們以《綱要》為指導(dǎo)，開展了一系列的教研實(shí)踐活動,，整個(gè)活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容,，以主題活動為手段，本著“求實(shí),、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學(xué)活動：

9月份：1,、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置;2、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進(jìn)理念來制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重學(xué)科之間多層次的整合;3,、制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案。

10月份：1,、配合圣堂衛(wèi)生防預(yù)站對全園幼兒的健康接種進(jìn)行嚴(yán)格的普查,，對沒有及時(shí)接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長自愿填寫疫苗申請書,，并協(xié)助防預(yù)站及時(shí)給部分幼兒補(bǔ)種疫苗;2,、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座,，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座,，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺,，專家精彩的講座深受家長們的好評,。

11月份：1、全園進(jìn)行消防安全演習(xí),，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識與防火意識,。2、良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

12月份：1,、全園教師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的評比,。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動，教師的教學(xué)水平普遍得到了提高,，幼兒手腦并用,，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長;2,、家長開放日暨“迎新年”游園活動3,、中、大班級戶外體育活動跳繩,、拍球比賽,，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神

1月份：1,、為了了解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我園1月初對全園幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣評價(jià)，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級蹲點(diǎn),，對于個(gè)別班級個(gè)別幼兒的不良行為習(xí)慣給予及時(shí)的糾正,，通過本次評價(jià)幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進(jìn)步。2,、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進(jìn)行家訪活動,。

三,、加強(qiáng)保育工作，提高衛(wèi)生保健水平

1,、落實(shí)晨檢和消毒措施,。班主任教師做到每天驗(yàn)收消毒、衛(wèi)生制度,。消毒的消毒,、清洗的清洗、日曬的日曬,、噴灑的噴灑,，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境,。

2、加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延;

3、再次加強(qiáng)了食堂管理工作,，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān),。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實(shí)驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)一招標(biāo)、專人檢驗(yàn),、專人運(yùn)送,。到我園后，我園值班教師,、保健教師和廚師三者同時(shí)對食品質(zhì)量再次檢查并過秤,，確保每日幼兒的午餐、兩點(diǎn)的質(zhì)量安全,。

四,、加強(qiáng)宣傳工作，形成素質(zhì)教育的合力

幼兒教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，幼兒的素質(zhì)受到家庭,、幼兒園、社會等環(huán)境的影響,，只有將家庭教育,、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。所以本學(xué)期我們一方面通過家長園地,、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責(zé)任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報(bào)道,、向家長開放半日活動等,，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮,。平時(shí)還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息,、電話、家訪),，加強(qiáng)了家長和教師之間的溝通,。

五、不足之處：

1,、在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理,，教師的精神面貌沒有達(dá)到最佳狀態(tài);教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能有待于提高;

2、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的效果不佳,，教研活動開展不夠深入，教師評課的能力和觀察能力有待提高,，教師的教育思路,、觀察能力,、教育手段和隨機(jī)教育缺乏靈活性;各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)、工作的開展缺乏堅(jiān)持性,，沒有很好地達(dá)到持續(xù)改進(jìn);

3,、在教研活動中：計(jì)劃性不強(qiáng)，致使一些工作,、活動準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng),，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法,、具體的要求,、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯;

4,、未能結(jié)合學(xué)校具體情況,，確立確實(shí)可行的教科研課題，未能通過利用加強(qiáng)教科研工作,，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向,，工作的重點(diǎn),。只有全面、正確,、清晰地認(rèn)識自身,，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓,。

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇五

x年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰。在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職員工的大力支持配合下,，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我能夠立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會求證于同仁,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、“三個(gè)代表”重要思想和黨的x大會議精神,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已,，團(tuán)結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新的教學(xué)理念,，在努力提高辦園質(zhì)量、提升辦園水平方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。自身的繼續(xù)教育上,，通過三年努力學(xué)習(xí),，x年10月x大學(xué)《學(xué)前教育》函授本科終于順利畢業(yè)，x年度我榮獲了“海寧市青少年課外活動輔導(dǎo)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號,，x年1月15日被塘橋社區(qū)黨支部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式黨員,。

二、學(xué)有所用,，在工作崗位上做好表率作用,。

今年8月17日我身體動了腰椎盤切除手術(shù)，醫(yī)生說要休息半年,，但強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使我在2.5個(gè)月以后便開始臥床工作,，通過電腦網(wǎng)絡(luò)傳送文件、指揮工作,，后來帶病堅(jiān)持上半天班,，有時(shí)傷處酸痛就在椅子上躺會再繼續(xù)工作,，現(xiàn)在不到6個(gè)月已經(jīng)正常上班。我的工作雖然是幼兒園行政管理為主,，但對業(yè)務(wù)工作也不放松,。為了提升大家的課堂教學(xué)能力，11月底我率先為教師們進(jìn)行了公開課展示,，創(chuàng)新的理念,、清晰的教學(xué)環(huán)節(jié)，刷新了教師們的眼球,。

作為一名*員,，要時(shí)刻把人民的利益高于一切。作為一個(gè)民辦非企業(yè)的教育機(jī)構(gòu)的管理者,，我時(shí)刻把幼兒園的保教質(zhì)量,、家長和孩子的滿意度放在第一位。

1,、今年暑假,，為讓小班幼兒有更大的自由活動空間，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，我們縮掉了一個(gè)班級,，由原來應(yīng)招收3個(gè)小班，變成了下半年只有兩個(gè)小班,。雖然從經(jīng)濟(jì)上明顯減少了收入來源,，但是我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想——“一切為了孩子的發(fā)展”，以質(zhì)量立園,。

2,、教育是奉獻(xiàn)，要有愛心,。一年來,，我?guī)ьI(lǐng)教師們深化學(xué)習(xí)《保教指南》，強(qiáng)化服務(wù)意識,，用自己的愛心和責(zé)任心呵護(hù)每一個(gè)孩子的健康成長?，F(xiàn)在，全園教師能注重營造適合幼兒身心發(fā)展的教育環(huán)境,，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí),、在游戲中積累經(jīng)驗(yàn),，做到尊重幼兒,，真正把幼兒當(dāng)成我們的學(xué)習(xí)同伴，把家長當(dāng)成我們的合作伙伴,。

樂于奉獻(xiàn)方能找到自己的價(jià)值,，一年來,，我以自己的模范行為，帶領(lǐng)教師們完成著一個(gè)又一個(gè)的新任務(wù),，也迎來一個(gè)又一個(gè)的戰(zhàn)斗成果,。x9年度我們幼兒園取得了令人欣慰的成績，全年有10多篇論文和案例在市級獲獎,、4個(gè)課題在市級立項(xiàng),，有2位老師分別榮獲海寧市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號，無安全事故,，家長滿意率接近100%,。

三、以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，深化管理,。

（一）、加強(qiáng)崗位練兵,，將園本特色融入課程

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們以市教育局“幼兒園教育教學(xué)觀摩評優(yōu)活動”為契機(jī),，開展崗位練兵活動,，成立了青年教師專門的培訓(xùn)小組，由科研負(fù)責(zé)人兼管,。平時(shí)能有目的地進(jìn)班聽課,，以推門聽課,預(yù)約聽課等方式，并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),，同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思,。

其次是以課題研究為切入點(diǎn),，積極開展教育科研活動。一年來,，我們不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),，逐步形成了人人重視課題研究的態(tài)勢，并努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來,。今年我們有4個(gè)課題在市級立項(xiàng),。

三是結(jié)合本園創(chuàng)建特色“優(yōu)化個(gè)性，和諧發(fā)展”開展課程,，將園本特色融入到課程中,，切實(shí)優(yōu)化課程，以強(qiáng)化良好個(gè)性方面的特色教學(xué)工作,。

1,、凸顯語言課堂為主陣地,，構(gòu)建“知行統(tǒng)一”的個(gè)性。我們以語言課堂為主陣地,，培養(yǎng)幼兒知行統(tǒng)一的良好個(gè)性,，而語言教育的范圍又很寬限，我們主要采用故事,、兒歌等教學(xué),。

2、巧用各領(lǐng)域課程資源,，追求“潤物無聲”的教育

培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和美德不是一人一事,，一時(shí)一事，而是我們所有教育工作者共同肩負(fù)的責(zé)任,。在日常教學(xué)中,，所有各領(lǐng)域都蘊(yùn)含著育人的因素，滲透著不同歷史時(shí)期,，不同地區(qū)不同民族的各種精神食糧,、人文思想，對幼兒的成長起著積極的作用,。我們要求教師在備課時(shí)自覺地把教材中那些能夠培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性的元素充分挖掘出來,，使各領(lǐng)域教學(xué)與之滲透和諧共生，有機(jī)統(tǒng)一,。

（二）,、投入資金，改善辦園條件,。

為了優(yōu)化幼兒的活動空間,，我們暑期，我們對食堂,、活動室課桌椅進(jìn)行了維修,，給2個(gè)小班各裝了較規(guī)范的6個(gè)以上洗手龍頭，為了便于大家開課,、交流,，原來的投影儀較模糊不適合觀摩，今年下半年又增添了一臺投影儀,，清晰度很高,，方便了幼兒園開展各項(xiàng)活動使用。今年,，我們還對小班的被子進(jìn)行了更新,，換上了鮮艷、童趣的全棉被套和被芯。

下半年,，提高了全體教師的工資待遇，采用考核機(jī)制進(jìn)行獎勵,，有效地促進(jìn)了教師的工作積極性,。

（三）、積極開展各項(xiàng)活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個(gè)寬松、和諧,、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性，我以工會的名譽(yù)組織教師積極開展節(jié)日活動,?！叭恕辈柙挄拔逅摹笨ɡ?，暑期師德演講賽,，十月普通話比賽，元旦組織全體教師開展“趣味”體育活動（跳繩比賽）,，春節(jié)聯(lián)歡會,、年夜飯等，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè),。

在幼兒教育這個(gè)圣神而廣闊的天地里,，作為一個(gè)園長，我感到自己責(zé)任重大,。自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代和潮流的變化，不斷更新知識,，盡自己的才能,，不斷創(chuàng)新，讓一顆顆燦爛童心在藍(lán)天下自由翱翔,，讓一個(gè)個(gè)可愛的“未來之星”健康快樂成長,，讓我們的教師能夠有一個(gè)和諧、快樂的工作環(huán)境和有較高的福利待遇,。

最后,，我要感謝廣大家長和全園教師們的支持與配合，是你們的支持才有我今天那么多的成績和收獲。今后,，我還應(yīng)不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，更廣泛地團(tuán)結(jié)周圍的群眾，虛心接受大家的監(jiān)督和正確建議,，不斷修正自己的言行,，爭取做一個(gè)大家信任和歡迎的園長，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),。

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇六

本次來渭南參加民辦幼兒園園長研修班培訓(xùn),，機(jī)會難得，雖然學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,，但講課老師精彩的講解,、先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理模式以及所參觀幼兒園在硬件建設(shè),、師資配置方面,，深深震撼了我，使我開闊了視野,，同時(shí)與同行們相互交流,、相互探討、相互學(xué)習(xí),，讓我看到自己教學(xué)管理存在的不足,，我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn),，使幼兒教育再上新臺階,、新水平。

目前,，渭南市幼兒教育現(xiàn)狀為全市共800所幼兒園,，公辦幼兒園17所，僅占2%,?？梢钥闯鲇變簣@以民辦幼兒園為主，公辦幼兒園并存,，但近年來,，國家不斷加大資金投入，大力支持公辦幼兒園,，公辦幼兒園強(qiáng)勢介入,，這種情況下民辦幼兒園要發(fā)展，要壯大,，就必須在創(chuàng)新和特色上下功夫,，優(yōu)質(zhì)和特色才是民辦幼兒園的賣點(diǎn)，要注重幼兒園品牌、宣傳,、包裝和裝飾,。

先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的園舍設(shè)施設(shè)備，是幼兒園發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障,。一是幼兒園環(huán)境幽雅,、布局合理、戶外活動符合要求,，便于幼兒進(jìn)行游戲活動，就配備活動室,、休息室,，擴(kuò)大幼兒的活動空間。二是教學(xué)器材完備,，玩具,、教具、活動設(shè)施齊全,，最大限度為幼兒提供一個(gè)寬松,、愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

注重教師專業(yè)成長,，制定繼續(xù)教育,、教師發(fā)展工程實(shí)施方案，對教師培訓(xùn)目標(biāo),、考核制度明確要求,。建立骨干教師培養(yǎng)制度，教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人,，遵循全面指導(dǎo),、重點(diǎn)培養(yǎng)的原則，形成教師隊(duì)伍成長梯隊(duì),，促進(jìn)和激勵教師的不斷進(jìn)步和發(fā)展,。為優(yōu)秀教師搭建展示自我的平臺，為全體教師的專業(yè)化發(fā)展導(dǎo)向引航,。

應(yīng)用于各行各業(yè),，以改善安全及品質(zhì)，提升效率及形象為特點(diǎn)的五常法管理法,，是幼兒園科學(xué)管理的理想選擇,。具體講就是要常組織、常整頓,、常清潔,、常規(guī)范、常自律。組織學(xué)習(xí)用具,、文件的存放,，去除無用物品。將物品歸類放置,，有序整理,。對環(huán)境、器材等進(jìn)行定期清潔,。經(jīng)常性的檢查,、監(jiān)督各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。使老師養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,，自我約束的習(xí)慣,。另外，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。根據(jù)不同年齡的幼兒,、要盡量符合年齡特征和發(fā)展需要。要為幼兒提供充足的活動時(shí)間和空間,，園長應(yīng)定期進(jìn)行抽查,。

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇七

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)初二的班主任，雖然對學(xué)生比較熟悉,，但由于學(xué)生在進(jìn)入青春期生理心理上都有不同的變化,，班級科任教師變化比較多，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有厭學(xué)情緒,，以下是我一學(xué)期以來班主任工作總結(jié),。

實(shí)施班委成員協(xié)助老師管理班級制度，加強(qiáng)安全教育工作,。根據(jù)學(xué)校德育處部署,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別在飲食交通,，用電安全,，針對夏天我們楊橋中學(xué)學(xué)校靠近閩江特點(diǎn),，結(jié)合近期游泳安全事故對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,，還有近期出現(xiàn)的hini，利用班會對學(xué)生進(jìn)行如何防控該疾病教育,。不厭其煩的叮囑學(xué)生注意事項(xiàng),，以保證學(xué)生的安全。

召開主題班會——學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《楊橋中學(xué)一日常規(guī)》等,，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學(xué)生,，然后在有意識的摒棄于學(xué)校規(guī)定不符合的行為習(xí)慣,，通過多次教育、談話,，找準(zhǔn)問題癥結(jié),，使他們規(guī)范自己的言行。在隨后的班會中,，又制定了《班級一日常規(guī)》,，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)、和諧,、遵紀(jì)守法意識,，以使他們盡快融為一體。

及時(shí)了解學(xué)生的心理癥結(jié),，通過談話交流,、指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間、家庭之間存在的誤會,、矛盾等,，使學(xué)生懂得理解,、寬容和感恩,。對學(xué)生進(jìn)行早戀危害和珍惜生命、正確面對挫折的教育,。

本學(xué)期學(xué)生有許多變化,。在學(xué)習(xí)上，開展小組合作,、分組競爭活動,，也促使學(xué)生把一部分精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來，有利于形成好的學(xué)風(fēng),。

積極幫助在學(xué)習(xí),、生活上有需要的同學(xué);特別是班級女生自發(fā)幫助新一年級學(xué)生，為使他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活出一點(diǎn)薄力,。

加強(qiáng)理想教育,，開展學(xué)生競賽，評比優(yōu)勝小組,，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。做好教室文化建設(shè),，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，積極配合學(xué)校工作安排;豐富學(xué)生生活;期末開展學(xué)習(xí)競賽活動,，評選出優(yōu)勝隊(duì)員,，掀起學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)熱潮,。

對班級每位學(xué)生進(jìn)行各種形式的家訪,，電訪，邀請學(xué)生家長到校等形式,。本學(xué)期到黃如忻等同學(xué)家進(jìn)行家訪,，與家長交流溝通學(xué)生情況;并且和科任教師朱澤榮，陳萍等針對班級具體學(xué)生不定期召開家長會,，取得家長支持,。陳翠婷，鄭靜等學(xué)習(xí)較好學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，徐寧,，曾源泉，趙鑫宇等學(xué)生課堂紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),。特別是學(xué)生生病,、或情緒波動時(shí)，及時(shí)跟家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的在校情況,，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學(xué)生的思想工作,。

1.學(xué)習(xí)效率低,，成績不理想。學(xué)生每天學(xué)習(xí)耗時(shí)很多,，看上去也很認(rèn)真,，甚但成績并不是很理想，是學(xué)習(xí)不得法,，還是精力不集中?

2.學(xué)生比以前健談了,，用到學(xué)習(xí)上的精力是否受到影響?

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇八

“安全”+“規(guī)范”+“提高(質(zhì)量)”+特色是今年的工作重心，回顧緊張,、忙碌的一學(xué)期,，為經(jīng)過不懈努力取得的一些成績感到欣慰，更為教師們經(jīng)過艱辛的勞動所獲得的豐碩成果,，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度、工作思路,、履行職責(zé)等方面述職述廉如下：

一,、注重作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉意識

我堅(jiān)持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為指導(dǎo),，各項(xiàng)工作力求做到務(wù)實(shí),、抓實(shí),、落實(shí)，堅(jiān)持公平,、公正原則,，對事不對人。在財(cái)物支出,、大型設(shè)備購置,、園舍修建、教師評優(yōu)選模及考核上,，都是積極征求全體教職工意見,，大事班子商量，并做到公開透明,。我把自身思想建設(shè)和廉潔自律,，作為做好各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)。

二,、狠抓常規(guī)落實(shí),，堅(jiān)持本色，創(chuàng)造特色

在常規(guī)落實(shí)中,，我注重抓好四方面：即抓安全,、抓保教、抓教研,、抓家園溝通,。

1,、抓安全

我們始終繃緊安全這根線,，堅(jiān)持安全保教第一不動搖。每學(xué)期開學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)制度,，并組織全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓每個(gè)人牢記職責(zé)和責(zé)任，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)措施,。

我們注重對外來人員進(jìn)園,、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，值班人員每天對以上三方面及園舍,、消防,、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，不留隱患，值班人員每日下班前都要認(rèn)真填寫《值班人員日檢表》,。

另外,，班級老師注重對孩子的晨午檢,、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤,、消毒,、服藥、飲水,、如廁,、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查,，確保了孩子在園的平安,。

我們適時(shí)開展安全教育活動，不斷加強(qiáng)對教職工,、幼兒和幼兒家長各方面的教育,。每月根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)開展安全疏散演練，實(shí)現(xiàn)了讓師生充分準(zhǔn)備后再演練,，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開展演練并安全迅速疏散的提升?，F(xiàn)在，我園師生不管何時(shí),，不管在干什么,，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場安全地帶,。

我們在注重人防的同時(shí),，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的16個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落,，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控。

我們注重師生的保健工作,。每年都要組織對教職工和幼兒的健康查體,，每學(xué)期都要聘請縣疾控中心健康教育所和婦幼保健院等部門同志來園進(jìn)行培訓(xùn)。

今年上半年,，我寫的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在《_教育幼教園地》刊登,，《抓好七關(guān)加強(qiáng)管理嚴(yán)防幼兒受到傷害》在《平安校園》得到宣傳推廣。

2,、抓保教

孩子的幸福成長來源于良好的保教工作,，良好的保教則源于高素質(zhì)的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，每學(xué)期開學(xué)前,，我園都對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新,。

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,，我們不斷加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)工作檢查力度,，教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目相結(jié)合，使廣大教師在備課,、日常教學(xué)活動,、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高,。

根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系,，我們每月都分年級對各個(gè)班級進(jìn)行檢查，科學(xué),、合理,、公正地進(jìn)行評估。

我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時(shí),，注重課堂教學(xué)效果的提高,。每學(xué)期，我們都要開展“同課異構(gòu)”聽課,、評課活動,，通過活動取長補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí),。

今年的六一慶?；顒游覀兏淖兞硕嗄陙怼昂⒆颖硌菁议L看”聯(lián)歡會的舊模式，精心創(chuàng)設(shè)了十二個(gè)不同區(qū)域,，讓每一個(gè)孩子通過模擬和體驗(yàn)來了解,、接觸真實(shí)的世界，在參與中體驗(yàn)成功和快樂,，真正實(shí)現(xiàn)“兒童的節(jié)日兒童說了算,，兒童的節(jié)日兒童做主”。今年六一活動在《_城日報(bào)教育周刊》六一特刊和高唐電視臺得到宣傳,，也得到了廣大群眾的交口稱贊,。

3,、抓教研

教師素質(zhì)的提高,，來源于不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會,，切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識;教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求,，引導(dǎo)老師們從不同方面總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)，努力尋找理論支持點(diǎn),。我們積極開展教研活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平。在師資培訓(xùn)方面,，采取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,，進(jìn)行了區(qū)域評比,、舞蹈評比、講故事評比,、簡筆畫評比等練兵活動,。活動的開展,，激發(fā)了廣大教師的工作積極性,。

另外，凡是代表我園展示的教學(xué),，我都要反復(fù)與老師認(rèn)真推敲,，研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，老師們在一次次地試講中,，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。我關(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手,，把新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無保留地傳授給老師們,，讓老師們增長了見識,，學(xué)到了本領(lǐng)，得到了提高,。

僅從去年到現(xiàn)在,，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有兩位老師分別取得特等獎和二等獎的好成績;我園被評為山東省幼兒教師遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位;在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績;另外,，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報(bào)》《_教育幼教園地》等報(bào)刊發(fā)表,，多位老師的論文獲得省級獎項(xiàng)。

是教研讓老師獲得成績得到成長,，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的成長,，教學(xué)相長，在實(shí)際工作中得到體最真實(shí)的實(shí)現(xiàn),。

4,、抓家園溝通

我們注重和家長的信息溝通，有什么事情,，總是及時(shí)通過小黑板,、廣播、宣傳欄,、致家長的一封信,、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心,，從而密切了家園的聯(lián)系,。

開學(xué)初，在教學(xué)樓門廳,，我們設(shè)置了意見箱和舉報(bào)電話,，虛心接受家長們的監(jiān)督和建議;每學(xué)期，都要召開家長會,、家園開放日和家長評教等活動,。本學(xué)期，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，我們又多次征求家長意見和建議,，密切了家園聯(lián)系和溝通，促進(jìn)了幼兒健康快樂成長,，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、終身學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)對教師和兄弟園的專業(yè)引領(lǐng)

1,、以身作則，引領(lǐng)教師成長

我注重理論學(xué)習(xí),，注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，并不斷自我調(diào)整。我非常注意觀察教師和幼兒行為,，發(fā)現(xiàn)問題,，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),、支持,。我用自己的榜樣力量實(shí)現(xiàn)了對教師的積極引領(lǐng)。

2,、發(fā)揮輻射作用,，聯(lián)手幫扶兄弟園

我園經(jīng)過幾年努力，有了自己的小特色,，但一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園。我注重對全縣各級各類幼兒園的引領(lǐng),。我園結(jié)對幫扶了_,、_村、_店等中心幼兒園,，并不斷到幫扶幼兒園開展送教活動。我積極為全縣幼兒教師和各級各類幼兒園提供學(xué)

習(xí)、交流的時(shí)間,、場地,，熱情接待來自全縣和全市各級各類幼兒園的來訪參觀。我知道：大家好,，才是真的好!我還與第一實(shí)驗(yàn)幼兒園,、城區(qū)中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體，努力把城區(qū)幼兒園做大做強(qiáng),，盡可能地實(shí)現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的引領(lǐng)幫扶,。

盡管取得了一點(diǎn)成績，但我也深深體會到,，僅僅依靠一時(shí)的先進(jìn)不能保持永遠(yuǎn)的光榮,，而驕傲自滿只能造成自己的退步。唯有不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，才有可能不斷前進(jìn)。在以后的工作中,，我將在班級常規(guī),、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新,，為把高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力!

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇九

一,、基本情況簡介：

啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，教師8人,，其中高級教師2人,，大專及大專以上學(xué)歷4人。現(xiàn)有幼兒100名,，分為4個(gè)教學(xué)班,，二個(gè)大班，一個(gè)中班,，一個(gè)小班,。

我園教學(xué)樓的前身是汽電的一所中學(xué)，園內(nèi)各功能室齊全,，唯一不足的是由于當(dāng)初未按幼兒園設(shè)計(jì),，個(gè)別功能室不配套，但我們合理安排,，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用,。活動場地全塑膠鋪設(shè),，內(nèi)有各種大型玩具4件,，能基本滿足幼兒的各種戶外活動。本學(xué)期我們還對一樓圍墻重新進(jìn)行了粉刷。各功能室的內(nèi)部配置都按高標(biāo)準(zhǔn)配備,，教室,、休息室全部為木地板，有冷暖設(shè)備,，教具柜,、鋼琴、消毒設(shè)備,、電視,、dvd、消毒柜一應(yīng)俱全,。

二,、辦園特色：

幼稚園堅(jiān)持幼兒發(fā)展為本，幼兒開心為上,，全面提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，樹立“啟蒙”精神,，實(shí)施愛心服務(wù),，切實(shí)做到全園教職員工與家長一道“啟蒙”幼兒，既教職員工與幼兒“啟蒙”,，幼兒與幼兒“啟蒙”,，真心、耐心,、細(xì)心地培育每個(gè)幼兒,。每月一次親子活動，每月圍繞一個(gè)主題開展教學(xué),，每月更換主題墻,，這些活動都獲得了家長的一致認(rèn)可。

三,、逐步投入,，不斷改善辦園環(huán)境：

3月份對全園紫外線燈管按要求重新進(jìn)行了更換。4月份12位老師進(jìn)行安全培訓(xùn),。5月份,，對園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進(jìn)行了維修。8月份,，添置了60套全新的床上用品,。9月份廚房頂做防漏水。11月份,，食堂裝修,。

四,、工作開展情況：

1、每月開展的活動

在月底的匯報(bào)中各班家長看了孩子的表現(xiàn)非常的開心,，覺得自己的孩子學(xué)到很多知識,，出乎自己的意料,，老師們聽了非常的欣慰,，所有的付出、辛苦都是值得,。當(dāng)然,，孩子的成長是我們大家的期盼，同時(shí)更是家長的希望!

2,、堅(jiān)持教育反思,、教育隨筆的撰寫，加快教師成長的腳步

雖然幼兒教師工作很累很辛苦,，除了組織幼兒活動,，還有備課、寫計(jì)劃等很多工作,，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán),。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。我們每位老師都能堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,并及時(shí)把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流,。每次開展公開教學(xué)活動及親子活動后都會要求老師們書寫活動反思,，在反思大過程中，教師在思索教育,，在不斷拋棄舊思想,，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作,。在寫隨筆的過程中,，教師的教育觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進(jìn)步,。

3,、重溝通，抓家長工作,，提高幼兒園宣傳力度

重視日常工作,，腳踏實(shí)地的開展常規(guī)工作，常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為了使家長了解我們的工作,，從而爭取家長的理解與信任,，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容,、及時(shí)向家長展現(xiàn)幼兒在園活動掠影,，同時(shí)盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以,，我們充分發(fā)揮家長會,、家園聯(lián)系冊，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑,，開展各種豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作,。通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園,、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活情況，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對幼兒園工作的理解,、支持,。

4、安全管理工作情況

加強(qiáng)園車管理,。我園共有一臺園車,，均在開福區(qū)交警大隊(duì)備案，1名全職司機(jī)執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn),。園車配備1名教師負(fù)責(zé)接送,，并認(rèn)真做好交接記錄以確保行車安全。

消防安全方面,。今年5月煙霧感應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行了全面檢修,，共配有滅火器8只，消防栓,、安全出口等設(shè)施配套齊全,，每學(xué)期請專業(yè)的消防教官來園進(jìn)行消防安全知識講座和演習(xí)，掌握了一定的安全自救知識,，并有專人及時(shí)檢修設(shè)施設(shè)備,。

每學(xué)期抓好幼兒食品安全，幼兒老師伙食如肉類,，其他部分食品也一直定點(diǎn)在家樂福超市購買,，做好臺賬記錄，并做好月公布,，保證了幼兒伙食安全,。

安裝10個(gè)監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消除不安全隱患,，落實(shí)安全措施,。通過安全工作會議,，安全知識培訓(xùn)，簽訂安全協(xié)議,，健全安全常規(guī)檢查制度,，教職工人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒健康成長

(1)加強(qiáng)對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，對各班衛(wèi)生堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,，要求地面無紙片,、桌椅無污垢,，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整潔,，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與教師個(gè)人考評掛鉤,。

(2)組織炊事員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,。決不允許有衛(wèi)生死角,，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進(jìn)行體檢,，并為相關(guān)人員辦理了健康證,。

(3)今年對保育人員的進(jìn)行了崗位知識培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn),，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確的方法,。

(4)對園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對其進(jìn)行擦洗消毒,，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全,。

(5)進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施，認(rèn)真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作,，積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作,。

五、善于反思,，確定努力方向

1,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平,。

2,、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

3,、加強(qiáng)保育員培訓(xùn),，不斷提高保育員的理論和實(shí)踐操作能力。

4,、提高服務(wù)意識,，盡量讓家長滿意。

總之我們在把幼兒常規(guī)學(xué)習(xí)做為本學(xué)期工作重點(diǎn)的同時(shí),，還要不斷對加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練，最主要還是要針對對幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。在下一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。希望通過本學(xué)期的努力,，本園能夠在幼兒園氛圍,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實(shí)施等方面有一個(gè)大跨度的提高!

幼兒園園長工作總結(jié)統(tǒng)一格式篇十

時(shí)間飛逝,，我進(jìn)_現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了,。時(shí)間雖短，但對于我來說,，卻是受益匪線啊!這期間,，在園長與老師們的關(guān)心支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解,。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作,，但通過一段時(shí)間后,，才明白自己對幼師工作的認(rèn)識與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大,，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳幕ǘ?。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的,。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。還好在友好的老師們的幫助下,，我學(xué)會如何講課和護(hù)理幼兒等知識。

現(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了,。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,，心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作一個(gè)小小的總結(jié),。

一：達(dá)成度分析

我們中(三)班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性,，讓幼兒全面發(fā)展,。

其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育

1,、班內(nèi)幼兒能禮貌對人 尊師守紀(jì),，和同伴友好相處。

2,、愛班級,，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物,。

其二,，對幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動時(shí)間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動

其三,，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1,、能學(xué)會簡單的兒歌，數(shù)字寶寶等,。

2,、積極參加游戲，在游戲中學(xué)會道理,。

3,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問,。

二：家長工作

開展家長開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊,，家訪等形式,，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持,。這樣家園互動,，師生互動,，就能夠順利的開展。

三：存在問題

1,、幼兒有挑食的習(xí)慣,，不愛吃蔬菜。

2,、在活動中,，缺乏探索精神。

四,、原因分析

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問題能夠及時(shí)的糾正。

五,、改進(jìn)措施

1,、督促2、制造氣氛3,、請家長配合 4 學(xué)習(xí)

總之,，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進(jìn)步,。

以上是我個(gè)人的總結(jié)，希望我以后越來越有進(jìn)步,。