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最新數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-11 12:11:15
最新數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告(17篇)
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在當下社會,,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,,報告到底怎么寫才合適呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇一

一,、認真鉆研業(yè)務(wù),。

這學(xué)期我擔(dān)任4年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我認真學(xué)習(xí)新課標,,鉆研教材,,為了準確的傳授知識,我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師請教,,和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。說實在的,4年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了,,有些難題教師也需要認真想一想,,讓學(xué)生會做那就更難。比如:用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù),,什么時候積最大,,什么情況下積最小。教學(xué)中很難讓學(xué)生弄明白,。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),。只有將認識主體置于問題情境中,,才能促進認識主體的主動發(fā)展。教學(xué)中,,我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備,,設(shè)計制作精美的多媒體課件,精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,有效地調(diào)動學(xué)生主動參與教學(xué)活動,,使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣,。通過精心設(shè)計,巧妙地將學(xué)習(xí)目標任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),,促成學(xué)生對新知識意義的自主建構(gòu),,讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中,發(fā)展自己的智力,。

三,、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1.注重課堂氣氛的活躍,。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡,,為此在課堂教學(xué)中我非常注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,,使學(xué)生能較直觀形象地理解知識,。

2.注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,,提高學(xué)生思維的發(fā)散性,、求異性、深刻性,。注重學(xué)生主動獲取知識,、重組應(yīng)用,從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。注重作業(yè)批改的及時性,,常常當面批改,個別重點輔導(dǎo),。

3.注重學(xué)科的多元整合,。如教學(xué)列式解答文字題時,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題,,從而使學(xué)生能較好地理解題意,,正確地列式解答。

4.注重與學(xué)生的交流,?!袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,,給他們一張笑臉,、一顆誠心、一份真情,。當學(xué)生取得好成績,,獲得成功的時候,要給給予祝賀和鼓勵,當學(xué)生遇到困難,,遭受挫折時,,要給予以安慰和支持。并鼓勵學(xué)生積極大膽地說出自己的想法,。

四,、尊重學(xué)生個體差異。

針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,,在平時教學(xué)中,,我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,我認為這樣能準確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,。為了調(diào)動學(xué)生的積極性,,我采用了爭做小老師的策略,讓能力強的學(xué)生輔導(dǎo)成績差的學(xué)生,,既為教師減負,,又培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,既能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,又能讓不同程度的學(xué)生分次達到學(xué)習(xí)要求,,效果比較明顯。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇二

一,、課前認真?zhèn)湔n,做到因材施教,。

剛接手這個班,,我首先通過分析摸底,訪問相關(guān)的老師,,大致掌握一些情況,。針對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好,后進生面較大的現(xiàn)狀,,在教學(xué)中認真鉆研教材,,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點,,選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法,,寓教于樂,盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快,。做到了以下幾點:

(1)、降低起點,,設(shè)置小臺階,、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,由淺入深,,步步深入,,一道題拆成幾個小題,最后組合,,使學(xué)生日有所學(xué),,學(xué)有所得,真正體會到成功的喜悅;

(2),、查漏補缺,,鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中,,在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下,,每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間,這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,,又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識,,跟上新的學(xué)習(xí)進度。

二,、上好每一堂課,,提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,只有認真上好每一節(jié)課,,才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中,,我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,,而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),除了要求他們“學(xué)會”,,更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”,。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,,好勝心強,,愛動、貪玩,、粗心,,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學(xué)生,,上課時就對他們多提問,,多盯著他們,把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來,,讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動,,而不只是簡單的老師教,,學(xué)生聽??偟膩砜?,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,,分析問題的思路比較清晰,考慮問題也比以前全面,、周到了,。

三、認真批改,,從批改中發(fā)現(xiàn)問題,,及時補漏。

作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,,從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以,對學(xué)生所做的每一次作業(yè),,我總會認真批改,,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),,進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),,學(xué)生都能學(xué)好,,學(xué)透。

四,、利用課余時間,對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo),。

所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙,,于是我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué),、檢測,、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,,充分利用空余時間為他們開“小灶”,,作業(yè)錯了,堅持面批面改,,促進他們自我奮進,、同時,安排優(yōu)秀學(xué)生當小老師,與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子,,互幫互學(xué),,得到提高。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯,,而且在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

五,、積極參與各項教研組組織活動,。

在認真搞好教學(xué)工作的同時,我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,,認真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動,努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高,。

本學(xué)期工作做得也有不足之處,如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,,另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,,缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會不斷反思,,不斷創(chuàng)新,,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,一份耕耘,,一份收獲,,教學(xué)工作苦樂相伴,我將揚長避短,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇三

本學(xué)期,,我仍然擔(dān)任初一145/146班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這兩個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很不相同,,針對他們的不同的基礎(chǔ)我分別展開不同的教育,,我從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,出滿勤,干滿點,,身先士卒,,為人師表,。使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),以發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)教訓(xùn),促進教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一.抓思想教育,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

狠抓思想教育和學(xué)法執(zhí)導(dǎo),為學(xué)習(xí)提供持久的動力,。本期以來,,經(jīng)常利用課前及課余、自習(xí)時間個別談心對學(xué)生進行理想前途及學(xué)習(xí)目的教育,,教育學(xué)生樹立遠大的理想和抱負,,使學(xué)生有一個較為端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和較大的學(xué)習(xí)動力。因此數(shù)學(xué)課學(xué)生比較重視該科,,上課的時候比較認真,,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè),。對少數(shù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,給予特別的關(guān)注,我找來差生,,了解原因,,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,,跟他們講一些有趣的故事,,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,,并為他們定下學(xué)習(xí)目標,時時督促他們,,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,,考試怯場等,,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,,要給自己信心,,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么,。同時,,一有進步,即使很小,,我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,,形成了良好的學(xué)風(fēng),。另外,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng),嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。學(xué)習(xí)成績進步較大。

二.做好常規(guī)教學(xué),,認真做好教學(xué)五環(huán)節(jié)

積極參加每周四的數(shù)學(xué)教研活動,,發(fā)揮集體智慧,彌補自己的不足,,認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,,積極創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情景,,提高課堂教學(xué)效率。課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認真搜集每課的知識要點考點,,易錯點。

認真創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,提高課堂教學(xué)效率,。努力上好每一節(jié)課,課前認真作好組織教學(xué)工作,,積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景調(diào)動學(xué)生的積極性,,把課堂交給學(xué)生,作為師生合作的學(xué)堂,,課堂上教師把解決問題的思路,、方法、切入點,、上堂演板,、解決問題的過程都交給學(xué)生,學(xué)生能說的教師不說,,學(xué)生會做的教師不講,。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流,,加強師生交流,,充分體發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上對學(xué)生存在的共性問題和易混點,、易錯點老師做必要的點播,,講得盡量少、盡量精,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,特別要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)要求,實行班級內(nèi)分層教學(xué),。從學(xué)習(xí)目標,,教學(xué)過程,課堂評價,,布置作業(yè)進行分層,。讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

加強批改作業(yè),,認真進行糾錯,。布置作業(yè)做到有針對性,有層次性。為了精選作業(yè),,對手頭各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)格式作出具體的要求:格式規(guī)范,,書寫認真,步驟完整,,答案準確,。尤其強調(diào)書寫的規(guī)范,書寫干凈,,不亂涂亂畫,。養(yǎng)成良好的規(guī)范作業(yè)的習(xí)慣。最大限度的減少考試因不規(guī)范而影響成績,。對作業(yè)全批全改,,及時批改,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。為了落實好糾錯的效果,每個學(xué)生都建立糾錯本,,對平時作業(yè),,考試中出現(xiàn)的錯誤,要求弄清錯誤原因,,認真補錯,。

做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,,首先要解決他們思想問題,,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,沒有知識將來到社會上就無法生存,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自己的需要,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加。為了把學(xué)困難生轉(zhuǎn)化進一步搞好落實,,在班級內(nèi)部開展“一幫一”同進步活動,,班級前30名同學(xué)幫助對應(yīng)的后30名同學(xué),比一比通過半學(xué)期的努力,,誰和自己幫助的同學(xué)進步幅度大,。還教育優(yōu)秀同學(xué),不要認為幫助后進生影響自己的學(xué)習(xí),,其實可以進一步促進和鞏固自己的學(xué)習(xí),,使自己學(xué)的更深刻理解得更透徹,使優(yōu)生幫助差生更加積極主動,。同時對后進生的轉(zhuǎn)化還要堅持“多表揚,,少批評”的原則,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時進行表揚和鼓勵,,使他們增加自信,,產(chǎn)生前進的動力,逐漸擺脫后進,進入學(xué)優(yōu)生的行列,。

三.一份耕耘,、一份收獲

一份耕耘,一份收獲,,本學(xué)期的教育取得了較好的成績,。學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍較濃,學(xué)習(xí)興趣較高,,課代表認真負責(zé),小組組長嚴把作業(yè)關(guān),,期中考試兩個班的成績都很優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成,學(xué)生基本掌握了本學(xué)期的數(shù)學(xué)知識,。

四.存在的不足

存在的不足是,,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,個別差生成績?nèi)匀缓懿?,基本處于自然境界,,學(xué)生學(xué)習(xí)知識學(xué)得有點死。在下期的教育教學(xué)工作中,,一定要認真總結(jié)經(jīng)驗,,克服存在的不足,爭取下期的教育教學(xué)工作取得更大的進步,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級1班與2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,作為剛接觸一年級數(shù)學(xué)的教師,深深地感受到了肩上的責(zé)任之重大,。由于我的低年級教學(xué)經(jīng)驗尚淺,,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,,認真學(xué)習(xí),,深入研究教法,虛心向其他教師學(xué)習(xí),。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),,繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一,、思想工作方面:

首先我在思想上嚴格要求自己,。“學(xué)高為師,,德高為范”,,在學(xué)生心目中樹立威信,要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

1、認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),。

2、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準確化,,情感化,生動化,,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

3、一堂準備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候,,這課教學(xué)難度比較大,。一年級兒童年齡小,對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白,。為了上好這堂課,,我認真研究了教材,找出了重點,,難點,,準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用,,我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動,不沉悶,,我還為此準備了大量的教具,,授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物,、乘車,、存錢的畫面,即只要進行商品交換,,就要用到人民幣,。同時,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,,教育學(xué)生將平時的零花錢積攢起來,,積少成多后,,將這些錢用來辦更多更有意義的事情,如買好書捐贈給貧困的同伴等等,。另外,,新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,讓學(xué)生在購物活動中認識人民幣,。通過活動,,使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識,提高社會交往和社會實踐能力,??梢姡J真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

4,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、培優(yōu)補差工作

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,一年級的學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,針對折種問題,,我在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,我認真細致地做好查漏補缺工作。

四,、存在不足與今后打算:

1,、班級發(fā)展不平衡,學(xué)生的積極性不高,,在今后教學(xué)中盡量講到精講多練,,在教學(xué)方法上形式再多樣一些。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確,,時常有變更

3,、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,,提高教學(xué)質(zhì)量,,繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期期來,,工作有得有失,,今后我一定會取長補短,力爭做到更好,,會繼續(xù)努力,,多問,多想,,多向同事學(xué)習(xí),,爭取進步。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇五

本人本學(xué)期擔(dān)任初二(2)(4)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和以及數(shù)學(xué)興趣小組活動,。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,,尋找不足?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí),,提高思想認識,,樹立新的理念 。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,,承認學(xué)生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

三,、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對初二年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,自己執(zhí)教三節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,,自己執(zhí)教的公開課, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課 12節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4 ,、在作業(yè)批改上,認真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四、教學(xué)成績

在本次期末考試中,,平均分 __分,,居同備課組第__名。及格率__,,居備課組第一,,優(yōu)秀率__,居同備課組第__名,。

五,、工作中存在的問題

1 、教材挖掘不深入。

2 ,、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3 、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) ,, 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) ,。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5 ,、教學(xué)反思不夠。

六,、今后努力的方向

1 ,、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標,挖掘教材,,進一步把握知識點和考點,。

3 、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4 、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 ,、加強教學(xué)反思,,加大教學(xué)投入,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇六

令人難忘的已在大家的努力中成了過去。本教學(xué)年度里,,本人回顧歷程,,心尚能慰,,因為這一年里,本人基本做到了政治上堅定,,思想上積極,、業(yè)務(wù)上鉆研、教學(xué)上努力,,業(yè)績得到了一定的提高,。同時,和同志間互幫互助,、融洽相處,,受到大家的好評。具體回顧如下,。

一,、堅持了政治學(xué)習(xí)

本年度里,我堅持和黨,、校領(lǐng)導(dǎo)保持一致,,決不跟任何非法組織、邪教有絲縷聯(lián)系,,維護集體利益,,顧全大局。每周堅持周政治學(xué)習(xí)一次,、記筆記一次,、寫體會一次。本學(xué)年里,,我共進行政治學(xué)習(xí)20次,,師德師風(fēng)學(xué)習(xí)10次,記政治學(xué)習(xí)筆記7000余字,,記師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記5000余字,,寫學(xué)習(xí)體會3次共2800多字。

二,、業(yè)務(wù)上不斷進取

本年度里,,本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進行提高。通過認真的自學(xué),,記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共約8000字,,聽評教師課23節(jié)次,講,、聽公開課,、示范課6節(jié),寫8篇,寫優(yōu)秀教案2節(jié),,使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高,。同時,我也加強了對教學(xué)周邊知識的學(xué)習(xí),,一是加強了普通話的學(xué)習(xí),,不僅上課堅持使用,而且在公共場合也努力試用,,積極向他人學(xué)習(xí),,使自己的普通話水平有了更進一步的提高。二是加強了對電腦技術(shù)的學(xué)習(xí),。雖無師指點,,但我通過自學(xué)和向有關(guān)人員求教,使自己的電腦技術(shù)有了較大的提高,。目前,,已基本能處理一些簡單的應(yīng)急問題。對刻錄技術(shù)也初睨其端,。

三,、教學(xué)上力創(chuàng)新高

雖然今年的學(xué)生是吃別人的“剩飯”,底子薄,、基礎(chǔ)差,、思想不穩(wěn)、興趣不高,,但我們不叫苦不氣餒,,立足實際,以心為本,,對每一個學(xué)生盡職,,對每一節(jié)盡責(zé)。努力熟悉教材,、了解學(xué)情,、鉆研教法,讓每個學(xué)生都能學(xué)到他該學(xué)到的知識,。經(jīng)過努力,,在年末的考試中,全班同學(xué)基本都考出了應(yīng)有的水平,。另外,,本人克服了無教師無經(jīng)驗的困難,積極學(xué)習(xí),,使自己的電腦水平有了一定的提高,。

四,、同事間和睦相處

一年來,我和同事能夠融洽相處,,無任何紅臉之事。雖工作中有時會有些想不開,,但通過談心,,不愉快都很快煙消云散了。

五,、工作上兢兢業(yè)業(yè)

一年來,,未因之而耽誤工作一絲一毫。特別是本學(xué)期,,本人未請過一次假,,更未遲到、早退過一次或缺崗一次,。本職工作盡心做,、臨時工作積極做。

六,、努力創(chuàng)新,,銳意改革

為了適應(yīng)教育的發(fā)展,本人努力創(chuàng)新,,改革教學(xué)方法,,增進教學(xué)藝術(shù),通過對學(xué)校教科研課題的立項,、實施,,使自己的教學(xué)能力也相應(yīng)地有了一定的提高。

當然,,工作成績的取得,,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同志們的幫助,、關(guān)懷,。工作中還有許多不足之處,我將及時找出差距,,積極彌補不足,,力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇七

1,、課前準備:備好課,。

2、認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇八

回首這兩年來的教學(xué)工作,我既嘗到了從教的艱辛,,也感受到了生活的充實和收獲的喜悅,。

兩年來,我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課,。

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵了解課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

(3)及時寫好課后小結(jié),,為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,高中的學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在對后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,,虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法,博采眾長,,提高自己的教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,,不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

5,、在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,由于課時較少,平時考試較少,,學(xué)生的練習(xí)不夠,。對很多學(xué)生來講,數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,,怎樣能在上課時語言比較生動,,學(xué)生更容易理解是我在以后的教學(xué)工作中需要解決的一大難題。

多一分耕耘,,就多一分收獲,,教學(xué)工作總是苦樂相伴,我將一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇九

一、教學(xué)工作

本人在教學(xué)工作方面,,能按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,,認真鉆研教材,,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,優(yōu)化教學(xué)方法,,創(chuàng)設(shè)課堂情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,,鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,,重視對學(xué)生的知識考查,,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,,對學(xué)生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者。充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,,使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,,變“學(xué)會”為“會學(xué)”,掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。同時,,本人還積極參與聽課、評課活動,,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,提高自己的教學(xué)水平。還與班主任,、家長密切配合,,互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況,共商教育孩子們的方法,,共同管理好學(xué)生,,使學(xué)生能健康發(fā)展。使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代,。

二、班主任工作

班主任,,是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,,組織者和實施者。作為班主任,,每天面對的,,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,,是幾十顆等待滋潤的心靈,。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,怎樣使這一顆顆心靈健康成長,,這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力,。作為科任教師,,我主要協(xié)助班主任做好下面工作

1、思想教育工作常抓不懈

(1)發(fā)揮自身表率作用,。

(2)建立一個良好的,,科學(xué)規(guī)范的班級制度,即班規(guī)。

(3)及時開好班會課,。

(4)不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作,。

2、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

(1)做學(xué)困生的知心朋友,。

(2)盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生,。

人無完人,我也同樣如此,,在協(xié)助班主任工作中自己還存在許多的不足,,生氣的時候,我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時,,留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然協(xié)助班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,,留下的每一個足跡,,都能折射出我生命的價值。我雖然失去了很多,,但我無怨無悔,,因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠方,,便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺——這方寸土上,盡我最大的努力,,為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十

一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲,一學(xué)期來,,數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,,認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準,,不斷的完善和改進教學(xué)方法,,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻,。以下就針對本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的工作做如下總結(jié)。

一,。堅持理論學(xué)習(xí),,促進教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,,教師如果不學(xué)習(xí),,教研活動就會成為 “無本之木,無源之水”。因此,,本學(xué)期我們根據(jù)實際情況,,立足校本,有計劃,、有步驟進行校本培訓(xùn),,措施得力,目標明確,,形式多樣,。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標準》 。 組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點教學(xué)問題,,從而使教師更新教學(xué)觀念,,認識教學(xué)新策略,并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué),,在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),。

教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,,注重尊重學(xué)生的需要,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,,在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,,努力建立互動的師生關(guān)系。

二,。積極參加和開展教研活動

我們在學(xué)期初教研活動計劃中提到,,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,,開展“聽,、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學(xué)工作,。且把這項工作做為一個重要的教研活動,。本學(xué)期,我們組的老師都能認真按照“集體備課,、集思廣益--分頭做課,、共同評議--反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行,,聽課后認真評課,,及時反饋,,通過一學(xué)期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)能力有了長足的進步。本組教師能嚴格執(zhí)行課程政策,,認真落實教學(xué)計劃,。貫徹落實學(xué)科備課、上課,、布置批改作業(yè),、檢測評價、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的具體要求,,切實加強教學(xué)過程的常規(guī)本學(xué)期,,教研組都要在組內(nèi)開展認真的評課活動。大家本著負責(zé)的態(tài)度,,暢所欲言,、認真點評。組內(nèi)教師之間相互取長補短,,互相學(xué)習(xí),,真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。本學(xué)期每位老師聽課至少10節(jié),。

三,、切實開展集體備課活動,在促進新教師快速成長(20xx年政府采購中心工作總結(jié))的同時,,提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本教研組中,近年來的新教師有 一 名,,因此,,如何促進新教師快速成長成了迫在眉睫的問題。事實證明,,切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑,。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定(定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。(工作總結(jié))集體備課主要以各年級為單位(因各年級只有一位數(shù)學(xué)教師),,由組長負責(zé),各年級教師進行討論,,在集體商議的基礎(chǔ)上,,形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案,。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),,最后達成共識,,之后形成文字形式的教案或電子教案,并制作課件,,充分發(fā)揮備課組的力量,,做到了教學(xué)資源共享。重視教學(xué)過程的反思,,每個月教師都認真地反思教學(xué)過程,,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。同時各年級的教師在其他教師的參與下每月至少寫一個高質(zhì)量的集體備課的教案。

四,、存在的問題:

1,、教師課件的制作水平有待提高,今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促,。

2,、教師教學(xué)水平有待進一步提高。

3,、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,,鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識,。

教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,??傊粚W(xué)期以來,,數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是,,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,,我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,,不斷創(chuàng)新,,讓我們的教研工作更上一層樓。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十一

光陰似箭,,歲月如梭,,20xx年即將結(jié)束了。本學(xué)年數(shù)學(xué)教研組的工作,,在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,,但也踏踏實實,。一學(xué)期來,數(shù)學(xué)組的老師共同合作,、共同探索,、共同成長。

一,、學(xué)習(xí)新課程,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)年,教研組組織了多次教研活動,,組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標準及最新的教育理念,,正確把握數(shù)學(xué)教育的特點,積極倡導(dǎo)自主,,合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,及時了解課改動態(tài),,多渠道多方位獲取信息,提高理論水平,。

二,、開展教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強課堂教學(xué),,提高課堂效率。本學(xué)期共開校公開課3節(jié),,執(zhí)教者認真?zhèn)湔n,、上課、反思,,聽課教師認真聽課,,集體評議,相互研討,,共同促進,,形成良好的教研氛圍,。

2、進一步完善集體備課制度,。三個年級,,以備課組為單位,,倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié)、分頭備課,,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,,以達到資源共享之目的。目前,,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,,不但本年級使用,,還傳給下一年級使用,做到資源共享,。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平,。

三、做好常規(guī)檢查,,強化教學(xué)管理

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,,不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,,教研組配合教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,,作業(yè)批改是否及時,,認真等方面,檢查結(jié)果令人滿意,。

四,、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,,不斷給自己加壓,,以便更好地從事教學(xué)工作,在進行繁重的教學(xué)工作的同時,,個別教師還潛心研究,,自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚,。

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期,。總結(jié)過去,,展望未來,,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,,我們只有不斷學(xué)習(xí),,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn),。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十二

本人一年來,,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十九大精神,,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實教育局、學(xué)校工作部署,,以重實際,,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,,認真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,,大力推進素質(zhì)教育,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,,熱情努力,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé),。并在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,,通過學(xué)習(xí)活動,,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎,、發(fā)表,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),,另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,,并在課堂中運用了所學(xué),。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任高二(x)、(x)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué),,完成了選修1-2,、4-4、4-5內(nèi)容的教學(xué)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下:

由于所帶的班級是文科班,,學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,接受比較慢的實際情況,,我采取了低起點,,小步子的教學(xué)方法,根據(jù)教材的內(nèi)容設(shè)計課的類型,,并對教學(xué)過程的程序及時安排,,認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來,,每堂課都在課前做好充分準備,,課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結(jié),并認真搜集每節(jié)課的知識要點,,歸納在一起,。在準備課堂練習(xí)時,,需查閱大量的資料,給學(xué)生高質(zhì)量的習(xí)題,,使每個題都有針對性,。具體采取的教學(xué)措施是:

1、教學(xué)中要傳授知識與培育能力相結(jié)合,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,培育學(xué)生的概括能力,是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本方法,、基本技能,。

2、以五大數(shù)學(xué)思想為主線,,有目的,、有計劃、有重點,,避免面面俱到,,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

3,、加強教育教學(xué)研究,,堅持學(xué)生主體性原則,堅持循序漸進原則,,堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以“五段發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”模式為主的教學(xué)方法,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、積極參加集體備課,,共同研究,,努力提高授課質(zhì)量

5、堅持向同行聽課,,取人所長,,補己之短。相互研究,,共同進步,。

6、堅持學(xué)法研討,,加強個別輔導(dǎo)(差生與優(yōu)生),,提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平,培育尖子學(xué)生,。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,多方面提高自己的素質(zhì),,努力工作,,爭取在多領(lǐng)域貢獻自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,不斷地奉獻自己的力量,。一份耕耘,,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十四

本學(xué)期,,我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長、初四一班班主任,、初四級部的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及初中教務(wù)助理,,工作頭緒多,任務(wù)繁重,,但我本著早下手,、工作往前趕的原則,各項工作早做計劃,,整個學(xué)期的工作基本上有條不紊的展開,。

一)作為初中數(shù)學(xué)教研組組長,擔(dān)負著整個初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研發(fā)展方向的重任,,因此在學(xué)期初就制定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計劃,。由于今年初中部教學(xué)班級增多,教學(xué)任務(wù)加重,,數(shù)學(xué)作為一門主學(xué)科,,任重而道遠。尤其是初一,,兩位老師都是新聘任的,,需盡快熟悉教學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)與教研中,,我們堅定不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學(xué)改革,,將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學(xué)教研時間,,在教研活動中,對各年級本周教學(xué)內(nèi)容及重點難點進行把關(guān),,并對各種公開課和教研活動進行集體教研和通告,,努力完成各種教學(xué)任務(wù),切實做到了使數(shù)學(xué)教學(xué)工作不拖學(xué)校工作的后腿,,有效的杜絕了教學(xué)事故的出現(xiàn),。

本學(xué)期由于初一數(shù)學(xué)課本及教學(xué)內(nèi)容變化較大,兩位教師都是新聘任的教師,,因此我們將初一的教學(xué)內(nèi)容作為本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的重中之重,,對兩位教師進行了長期的追蹤聽課和指導(dǎo),聽評課20余節(jié),,使兩位教師都有了長足的進步,,教學(xué)成績都有了很大的提高。在期末考試中初一的一,、二兩個班數(shù)學(xué)取得了較好的成績,,三、四兩個班成績?nèi)孕杓訌?,其他各年級的?shù)學(xué)也都取得了優(yōu)異的成績,。

二)作為初四年級一班班主任,擔(dān)負著明年中考的重任以及學(xué)校的期望,。由于,,這一屆學(xué)生仍然是新接的班,對學(xué)生情況不熟悉,。學(xué)期初,,我用了一個月左右的時間逐步了解、認識,、熟悉了全班學(xué)生,接著進行了大刀闊斧的改革,。首先細心挑選班干部,,大膽鼓勵他們在班上開展工作,同時加強指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地進行班級管理。在班干部逐漸成熟的時候,,在班級內(nèi)實行了議會制管理,,對班級內(nèi)的事物進行了量化管理,并對老師的教學(xué)進行可行性分析,,使教學(xué)盡力向師生都有利于教學(xué)的方向發(fā)展,。并進行每月一次選舉,,使得責(zé)任心強的同學(xué)有了更大的發(fā)展空間。開好主題班會是我們的另一個工作重點,。作為初四學(xué)生,,學(xué)習(xí)是重中之重。在主題班會中,,我們注意加強科學(xué)用腦方面的思想教育,,以及學(xué)生個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,,科學(xué)用腦的最新成果等,,各項工作都以真正有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)為主,力爭明年中考取得一個比較理想的成績,。

三)作為初四的數(shù)學(xué)教師,,面臨的這一屆學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好。但是,,在教學(xué)中,,我發(fā)現(xiàn)這屆學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中仍存在一定的問題:學(xué)習(xí)主動性不強,遇到難題不主動鉆研,,抄襲作業(yè)等等,。這些都影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績以及數(shù)學(xué)能力的進一步提高。我在教學(xué)中一邊進行著新課,,一邊給學(xué)生夯實基礎(chǔ),、鞏固舊知,在本學(xué)期中,,除了進行完九年級上冊的內(nèi)容外,,還進行了九年級下冊的一部分內(nèi)容,并給學(xué)生補了初一和初二的內(nèi)容,。針對學(xué)生做題眼高手低的問題,,我堅持每周一考,有利的提高了學(xué)生的規(guī)范解題能力,。針對學(xué)生見題面窄的情況,,我充分發(fā)揮大家的力量,利用后面的黑板,,堅持每日一題,,有效的拓寬了學(xué)生的知識面。

四)作為教務(wù)助理,,對于初四的教學(xué)工作和補課安排以及課程調(diào)整,,我都盡早往前趕,,使初四的教學(xué)工作沒拖學(xué)校工作的后腿,各項工作都能及時到位的按時完成,。

五)作為高新區(qū)首屆名師,,我在完成教學(xué)任務(wù)的同時,積極參加高新區(qū)的教研活動,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,成功在我校舉行了語文、生物兩科的高新區(qū)教研觀摩課,,獲得了高新區(qū)教委的好評,。

六)對于工作我盡量做到未雨綢繆,對工作中可能出現(xiàn)的問題,,都及早進行預(yù)防,。對于值班,我都做到盡職盡責(zé),。學(xué)生早操,,整個學(xué)期無論是否我值班,我都堅持跟操,,對學(xué)生的跟蹤管理,、增加班級凝聚力起到了良好的效果。

以上是我對自己本學(xué)期工作的一個簡單回顧,,成績只代表了過去,,在下一學(xué)期我會再接再厲,爭取再上一層樓,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十五

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí),提高思想認識,,樹立新的理念,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,,承認學(xué)生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

三,、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對八年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,,自使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,,認真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四,、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,缺乏理論指導(dǎo),。

4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5、教學(xué)反思不夠,。

五,、今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標,,挖掘教材,,進一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強教學(xué)反思,,加大教學(xué)投入,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十六

我熱愛黨、熱愛人民,,忠于教育事業(yè),。認真深入貫徹黨的“xx屆大”精神,切實轉(zhuǎn)變觀念,,投身于教育改革實踐,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負著教學(xué)工作,,更擔(dān)負著教育學(xué)生的重擔(dān),。自擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來,本著無私奉獻,、敬業(yè)愛崗的精神,,在這個新的領(lǐng)域中,認真履行自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié),。

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,,團結(jié)同志,,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認真負責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛護學(xué)生,,為人師表,有奉獻精神,。

二,、教學(xué)工作

1、備課開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動,,在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,仔細聽,,認真記,,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,,寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極查找課件,,制作課件,準備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,,有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2、上課上好課的前提是做好課前準備,,不打無準備之仗,。上課時認真講課,力求抓住重點,,突破難點,,精講精練。運用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),,課后及時做課后記,找出不足,。

3,、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,不會寫字就手把手地教,,及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,,使家長了解情況,,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,,我常常在班后把他們帶回家,,給他們吃小灶。

4,、作業(yè)根據(jù)減負的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、教育工作

育人是學(xué)校工作中的重中之重,,而育人的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生,,對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,,不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

四、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,,以適應(yīng)當前教育的形式,,給自己充電,為進行雙語教學(xué)做好準備,。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,,上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎,。

五、努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強主人翁意識和責(zé)任感。

5,、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

數(shù)學(xué)教師教學(xué)完成情況總結(jié)報告篇十七

一學(xué)期來,,本人擔(dān)任五年級(1)班,、五年級(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué),在教學(xué)期間認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實自己的頭腦,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,學(xué)有所用,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的工作總結(jié)與體會。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,做好下面的工作:

⑴課前準備:備好課,。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的'興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、 積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5,、“進無足赤,,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時考試較少,,語言不夠生動,。

6.平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,,關(guān)心國內(nèi)外大事,,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從安排,,人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,做好工作計劃,為美好的明天奉獻自己的力量,。一年來,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

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