當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

社團活動總結(jié)100字篇一

1,、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法,，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫、完整,。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，然后，用哼鳴來合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn),。各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段。

2,、歌曲的藝術(shù)處理

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理,。 經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧,，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。

總之,，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作,，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更

大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍,！

社團活動總結(jié)100字篇二

隨著20xx年５月22日最后一次活動的結(jié)束，我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落,。在與上邊村村長協(xié)定后,，支教活動從５月22日正式開始，之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動,，每次活動經(jīng)過我系參與成員的充分準(zhǔn)備和認(rèn)真總結(jié)之后展開,?？傮w上說，本次支教活動取得了不錯的成績,。

１,、我協(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后，向村長提出支教策劃何方案,，在開展支教活動前在上邊村做好宣傳,。

２、在每次支教活動開始前,，我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者,，要求他們在支教前做好的'準(zhǔn)備，確定教學(xué)內(nèi)容,。

１,、碰撞知識，激蕩智慧

在支教活動中,，英語是我們教學(xué)的主要內(nèi)容,，我們志愿者針對年級差別的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方式和內(nèi)容,，高年級一英語為主,，低年級以畫畫、默寫字母為主,。

２,、鍛煉身體，增強體質(zhì)

支教活動中,，志愿者們教小朋友跳舞,、玩游戲、做體操等,，同時也教他們上體育課時應(yīng)注意的安全問題,，加強了他們的安全意識。

３,、科學(xué)知識,，你我共享

我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，小朋友們熱情的參與其中,，并從中學(xué)會怎樣去思考,，動腦筋想辦法。

1,、活動內(nèi)容安排有待完善,。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全,，有些各方面出現(xiàn)空缺,；其次參與支教的成員準(zhǔn)備得不夠充分,，負(fù)責(zé)人未能及時監(jiān)督和檢查任務(wù)落實情況；再者是對支教對象（學(xué)生）的管理機制未建立起來,。

2,、某些教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性，這支教的活動的展開有些阻礙,。

1,、探索更加合理的支教模式和職教內(nèi)容。

2,、加強參與支教人員之間的交流,，彼此之間相互總結(jié)經(jīng)驗，以增加經(jīng)驗和靈活處理的能力,；注意監(jiān)督檢查任務(wù)落實情況,，減少不必要的阻礙和麻煩。

3,、制定出適應(yīng)學(xué)生的支教制度,，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。

4,、不斷發(fā)掘資源,，充分利用現(xiàn)有資源，使活動更加豐富多彩,，使活動能長期進行,。