時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

個人教育實習工作計劃篇一

1,、通過教育實習，使我們（實習生）基本熟悉《中學信息技術》教學工作的各個環(huán)節(jié),，掌握一堂課的教學環(huán)節(jié),、教學環(huán)境、教學技巧,，初步具有中學相應的教學工作能力,。

2、通過教育實習,，提高師范生綜合運用所學的專業(yè)知識,、教育理論知識完成基本的教學工作。

3,、通過教育實習,，使師范生全面了解中學教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學,。

4,、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,，鍛煉學生獨立工作的能力,。

我對自己的要求：

1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導,、

2,、必須遵守實習學校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀律,。

3,、要接近、關心,、熱愛學生,，對學生要有耐心,，熱情幫助。

4,、要按時作息,、上課、聽課,、開會不遲到不早退,。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率,。

（一）教學工作實習

根據(jù)相關的課程標準,，開展教材研究、備課,、編寫教案,、說課、試講,、上課,、評課、課外輔導,、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作,。

實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議,。

（1）聽課

聽課不少于10節(jié),，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記,，以備檢查,。

（2）參加教學評議1-2次。

個人教育實習工作計劃篇二

教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則,、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練,、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施,。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量,，本人結合了本人的實際情況及要求,，特制定了此個人跟班學習計劃：

1、嚴格遵守xx師專和xx實習學校----xx中心小學的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學習任務,。

2、認真作好見習聽課記錄,，學習科任教師的教學方法,，制定自己在實習階段符合本班的教學方案,。

3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,，為接下來的實習工作打好鋪墊,，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

4,、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導,、修改,。

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,，最后總結每天的心得體會,，寫好自己本次的見習總結。

1,、嚴格遵守xx師專和xx實習學校----xx中心小學的紀律及規(guī)章制度,，認真完成各項學習任務,。

2,、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通,，建交構建***的師徒關系,。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,，盡快的適應教學,。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,，在課余時間里多關注學困生,，讓他們也盡快能趕上來。

5,、在進入實習工作后,，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解,。

6,、認真完成自己的實習任務。

如：

（1）完成聽課記錄,，點評,；

（2）每周自評本周學習體會；

（3）認真寫好教學教案,。

（4）在實習學校做一些教育調查,。

7,、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習,。

1,、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念,，見識科學規(guī)范的教育治理,，感受實習學校教育的教學特色。

2,、在兩個多月的實習中,，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗,。

3,、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長,、一起進步,。

4、在這實習期間,，能學會與人的***相處,，提高自己的人際交往能力。

5,、了解最新的教改動態(tài),，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角,，提高教育教學水平,，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

個人教育實習工作計劃篇三

通過到中學實習,，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力,，不斷提高自身的綜合素質,，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎,。

xx縣第一中學

20xx年9月17日――20xx年11月10日

1,、上好實習課。

作為一名老師,，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務水平了,，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。

首當其沖的是講課的水平如何，因此,，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課,，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結,。不論是新課還是重復課都要認真對待,，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應該給原科任老師過目,，聽取其提的意見,。

每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正,，以及時改正自己的不足之處,。

2、做好班主任工作,。

實習期間,，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作,，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,，但是真正的班級情況是復雜多變的。

因此,，不能有教條主義,，而是應該實事求是，具體問題具體分析,。平常應該多到班里了解情況,，多向原班主任學習管理心得,，多總結經(jīng)驗教訓,。

3、適應實習生活,。

教育實習為期兩個月,，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長,、說短不短的兩個月時間,，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此,，融入實習隊的大家庭,，適應實習生活尤顯重要。

一是要與隊友相處融洽,，互幫互助,，團結友愛；二是要盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見,，該干活的時候就干活,，不要拈輕怕重、挑三揀四,。

教育實習主要分成三大板塊：教學實習,、班主任實習以及教育調查。具體內容如何：

1,、教學實習

①首先聽課,。

通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況,，進而使自己對這些課程有一個大概的了解,。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課,，學習他們處理教材的手法,；聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧,。

②備好每一節(jié)課,。

俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好,，搜集相關的資料,，理好教學思路、寫好教案,、做好ppt,，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課,。

③教學技能方面,。

技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫,，課堂才會變得活躍生動,，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去,。

④教學后勤工作方面,。

這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”,。這就要求我們在緊張而活躍的教學后,，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識,。正如學校所要求的“堂堂清”,、“周周清”、“月月清”，不要把任務堆積到最后才趕工,。

⑤做好實習日記,，記錄實習期間的主要活動（如聽講座、授課,、組織開展的具體活動和各種實習心得,、總結等），并寫明活動時間,、地點,、對象，活動評價（成效）,、指導老師意見等,，并請指導老師簽署意見。

2,、班主任實習

①做好熟悉新生的工作,，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動,，了解班級情況以及熟落學生,。

②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到,、早退,、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高學習效率,。

③定期開展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法,，幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活,。

④開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸,，學習,、娛樂兩不誤,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報,、墻報質量,，營造良好的學習氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

⑥利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

⑦組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

⑧定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導、解決學生的問題,。

3,、教育調查

①認真做好前期的準備工作，定好調研題目,，搜集相關資料,，與隊友共同商量，編寫一份有質量的調查問卷,。

②注意了解實習學校的情況,，做好調查問卷的印制、派發(fā),、統(tǒng)計等工作,。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職,，互相配合,。

③定期開會匯報調查的進度，可以提出自己的意見,、疑問,，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

④認真撰寫調查報告,，不抄襲他人作品,。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見,，以進一步完善自己的調查報告,。

⑤如果所調研的題目與實習學校相關，調查結束后應該及時向實習學校反饋調查所得的情況,，并感謝實習學校的大力配合以及支持,。

1、深入了解學生的具體情況,，針對學生的實際情況確定教學目標,、重難點、教學方法,，編寫教案,，制作課件,，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備,，并且虛心介紹原科任老師的指導,。

2,、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作,，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正,，對于學生提出學習,、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,，不能置之不理,。

3、爭取多上實習課,，特別是多上新課,，每次課后要及時做好總結工作,。

另外,，要爭取多聽課,，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課,、隊友的課等，并且做好聽課記錄,，從中取長補短，汲取別人的可取之處,，以不斷提高自己的教學技能。

4,、了解學校的規(guī)章制度,，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊,，學籍登記表,，學生姓名表，座位表,，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況,，建立學生檔案,，同時制定班主任工作計劃。

5,、開展班主任日常工作,，監(jiān)督升旗、課間操,、眼保健操,，指導出黑板報、開展文體活動,、團隊活動,，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作,。進行早讀,、晚修、輪班的值班工作,，以及按時參加教工例會,。遵守學校的作息時間。

6,、主持一到兩次主題班會,，最起碼獨立主持一次班活動（包括班會課、團課,、班干部會議,、班團活動），可邀請其他實習隊員出席,，其他實習隊員應積極參與準備工作,，發(fā)揚團結互助精神。

7,、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制,。

8,、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導,、有關任課老師,、班主任，服從實習學校工作安排,，嚴格遵守請示匯報制度,。

對實習學校的教師職工要有禮貌,，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,，應由隊長集中向學校領導反映解決。

9,、嚴格要求自己,，以身作則，思想,、儀表,、言行均為學生的表率。節(jié)約用水,、用電,、糧食、文具和實驗用品,。衣著整潔,、大方，不穿奇裝異服,，不留怪發(fā)型,。

10、個人利益服從集體利益,，表決時少數(shù)服從多數(shù),。

個人教育實習工作計劃篇四

：20xx.9.2——20xx.10.31

：x師大附中

：xx

通過實習，在基本掌握本專業(yè)的教學過程中,，學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識,、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解,，增進社會和學校對教育技術專業(yè)的了解,。

同時，通過教育實踐,，也能及時獲得反饋信息,，為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會,，提高自己的綜合素質,、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力,，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力,，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐,，通過教育實踐,，樹立獻身教育事業(yè)的理想,。

1、見習（1—2周）：

參與任課老師的課堂教學聽課,，汲取老師在教學中的優(yōu)點,；在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足,，尋求更好的教學方法,。學習教案的標準寫法，并認真接受指導老師對教案的改進意見,。通過觀察和交流,，了解所教授學生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學方案,，以便自如應對教學中的突發(fā)狀況,。

2、實習（3周之后）：

“信息技術教育”課程的教學實習,。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎上,，每節(jié)課都應寫出教案初稿，詳細寫出教學過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配,，教案初稿寫好后要進行預講,，預講后要進行評議。進行試教時,，指導教師參與隨堂聽課,，同一小組的實習生也進行互相聽課，試教后要認真交流,。

作為課堂教學的組成部分,，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論,、向任課老師請教并作修改,，力圖精益求精；同時要積極參與實驗指導,，認真批改作業(yè)并對學生進行課外輔導,，輔助任課老師的指導工作。

除教學實踐課外,，還要承擔學校的文體活動,、團員活動和班委會工作的攝、錄,、采,、編工作。

3,、其他與教育技術有關的工作（網(wǎng)絡管理,、資源開發(fā)等）,。

4、教育調研：

結合所在學校的教育實踐,，對教育技術有關的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調查研究,，了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論與實踐問題,，并完成有一定水平的調查研究報告,。

5、總結：（第8周）

主要是實習生個人的實習總結,，實習小組的意見,，以及實習學校的指導教師的鑒定評語，實習成績的評定等工作,。認真聽取學校領導和指導老師的批評及建議,，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學活動大有裨益,。

實習是一個轉折點,，它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習,，自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中,。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段,，所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作,。

不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線,，以后走上工作崗位,，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,！