為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學防汛應急預案方案 小學防汛救災應急預案篇一
本預案適用于我校服務區(qū)洪水災害的監(jiān)測、預防和搶險救災,。
（一）以防為主,，常備不懈
防汛工作堅持“安全第一、常備不懈,、以防為主,、全力搶險”的方針，積極制定并實施防洪規(guī)劃,，加強汛情的預測,，強化預警預報，做到防患于未然,。
（二）加強管理,，分工負責
防汛工作堅持校長負責制，統(tǒng)一指揮,，分工負責,，各教師要在學校防汛領導組的統(tǒng)一領導和指揮下，按照各自的職責開展工作,。
（三）科學調(diào)度,，全力搶險
發(fā)生洪水險情后，學校要組織力量迅速到位,，采取有效措施,，全力組織搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡,、財產(chǎn)損失及社會影響,，全力保護全體師生的生命財產(chǎn)安全。
（一）成立市防汛工作領導小組
組長：曾令方
成員：楊珂 郭勝 王正發(fā) 曾友山
（二）各處室按各自職責承擔相應工作：
1,、校長室：負責協(xié)調(diào)處理全校防汛工作,。
2、少先隊大隊部：負責防汛宣傳工作,，引導全體師生注意汛期安全,。
3、總務處：負責落實防汛搶險資金和調(diào)配防汛搶險物資,，負責學校范圍內(nèi)排水暢通和道路積水的緊急處置,。負責組織,、領導搶險人員和醫(yī)療及傷亡人員的搶救處置，實施衛(wèi)生防疫,。
4,、治安組：負責維護搶險秩序、師生疏散、和搶險人員、車輛,、師生等緊急通行疏導工作,。
5,、教導處：負責汛期學校停課學生在家自習的學習工作安排。
（一）五板橋,。汛期可能出現(xiàn)大面積的積水,，道路淹沒難行。
（二）元帥公宮,。汛期排水不暢,，常出現(xiàn)橋梁淹沒的.現(xiàn)象。本段路汛期可能出現(xiàn)大面積的積水,，道路淹沒難行,。
（三）前汛期積水嚴重，應禁止通行,。
（一）汛情監(jiān)測與預警
密切關注氣象臺及上級汛情警報,，不得麻痹大意。
（二）汛情災情報告
嚴格執(zhí)行汛期24小時值班制度,，建立汛情災情報告制度和記錄制度,，當發(fā)生汛情或災情時，立即報同級防汛指揮部領導和上級防汛指揮部,。并在上報的同時采取有力的處置措施,。
（三）汛情處置
學校全面停課，并做好師生的疏散工作,，確保師生安全,。做好校內(nèi)外的排水工作，確保排水暢通無阻,。
五,、保障措施
（一）組織保障
發(fā)生險情后，或根據(jù)洪水預報可能發(fā)生較大洪水險情時,，同級防汛指揮部要立即投入緊急運轉(zhuǎn),，涉及到的各職能部門在指揮部的統(tǒng)一調(diào)度下開展工作。
（二）技術保障
建立汛期通訊網(wǎng)絡,，保證汛期通訊及時,，開展業(yè)務技術培訓，提高防汛指揮調(diào)度的科學性和抗洪搶險應急處理的技術能力,。
白泥小學
小學防汛應急預案方案 小學防汛救災應急預案篇二
為了切實做好防汛工作,，確保學校全體師生安全防汛和學校財產(chǎn)等不受損失，制定本防汛工作預案：
組長：賀耐石
副組長：陳蘇萍
組員： 李冬菊付麗平郭燕琴賀丹丹喬菊芳
領導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作,，通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育,，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈,，以防為主,，全力搶險”的方針，做好防洪防汛工作,，確保學校財產(chǎn)不受損失,，師生無傷亡。
學校值班室 →學校校長 →學校防汛領導小組 →報告上級部門
1 ,、成立本校的防汛領導小組,、具體負責本校的防汛工作，確保師生汛期安全過渡和學校財產(chǎn)不受損失,。
2 ,、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識,，確保師生無傷亡,，校舍無塌方，水道暢通無阻塞,。
3 ,、防汛期間堅持24 小時值班。實行領導班子值班制度,，值班人員要堅守崗位,，不能離崗、脫崗,、代崗,。
4 、防汛成員要做到手機不關機,，保證通訊工具暢通,，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨,，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況,。
5 、及時掌握險情,，一旦學校發(fā)生汛災,，全體領導小組成員聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質(zhì),。
6 ,、雙休日放假及周日到校，如遇雨天，領導小組成員要安排學生家長做好學生的防護工作,，不乘坐“三無”車輛,，確保學生路途安全。
賀耐石 ***********
陳蘇萍 ***********
李冬菊 ***********
付麗平 ***********
郭艷琴 ***********
賀丹丹 ***********
喬菊芳 ***********
