時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高中班級工作計劃高一篇一

從各方面情況來看,，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力強,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2。鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，做到人人有事做，事事有人做,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4。與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）思想教育：

1。每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到事前三秒鐘,，事后三分鐘，努力克制不良習(xí)慣,。

2,。定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3。多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4,。適時開展青春期心理專題會,。

（二）常規(guī)工作：

1。適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,。每半個月?lián)Q一次座位。

3,。適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到人人有事干,，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4。作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換,。

5。出操做到快,、靜,、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,。加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2,。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3。加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等,。

4。加強自主作業(yè)時的自主管理,。

九月：

1、開展行為規(guī)范強化訓(xùn)練月活動,；

2,、進(jìn)行家訪，力爭做好家校合一,；

3,、分類建立好學(xué)生個人檔案；

4,、開展尊師重教主題教育活動,；

十月：

1、開展社會主義榮辱觀教育活動,；

2,、開展孝父母、重親情主題教育活動,；

3,、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動。

十一月：

1,、期中考試,；

2,、開展祖國在我心中主題教育活動；

3,、開展一次綜合實踐活動

十二月：

1,、期中總結(jié)；

2,、一二九紀(jì)念日,，開展民族復(fù)興，責(zé)任在我主題教育活動,；

3,、家校教育經(jīng)驗研討會。

一月：

1,、班集體建設(shè)驗收,；

2、20xx年元旦,，開展熱愛生活,，迎接美好明天主題教育活動；

3,、期末考試與總結(jié)

高中班級工作計劃高一篇二

我班有54人,，其中男生22人，女生32人,，本學(xué)期始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念,，塑造完整的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束的能力,，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,。為此，結(jié)合工作計劃,，特制訂本班工作計劃,。

積極倡導(dǎo)人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育,。創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,。圍繞一個中心,，構(gòu)建兩項管理，建立三項制度，取得四大成績,。

2,。圍繞一個中心：始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人”為中心,。

3,。構(gòu)建兩項管理：實行自主管理和星級管理。

4,。建立三項制度：班級自我管理制度,、學(xué)生值日制度、操行評價制度,。

5。取得四大成績：

（1）學(xué)生操行優(yōu)秀率達(dá)百分之八十,，合格率百分之百,，杜絕重大違紀(jì)。

（2）班級在期中,、期末評比中為文明班,。

（3）全班學(xué)習(xí)成績平均分居年級前六名（進(jìn)校考試為第九名）,。

（4）參加活動均取得好成績,。

（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。在班級開展“學(xué)習(xí)新規(guī)范,，爭做文明人”的教育,，以評比文明班、文明組為支撐點,，強化學(xué)生的行為規(guī)范,。

（2）狠抓學(xué)生的自主管理，實現(xiàn)人本管理,。本期推出“五自”管理：干部自己選,，班規(guī)自己定，班會自己開,，班務(wù)自己抓,，行為自己管。

（3）對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育,，積極弘揚民族精神。從愛父母,、愛老師、愛他人、愛家鄉(xiāng),、愛祖國抓起，使學(xué)生在家是個好孩子,，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民,。

（4）全面實行星級評價。把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行整合,，以學(xué)生全面發(fā)展為立足點，以學(xué)生爭星創(chuàng)星為著力點,，科學(xué)評價每位學(xué)生，努力尋找學(xué)生的閃光點,，挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展的動力。

（5）利用主題班會等多種形式加強學(xué)生的安全紀(jì)律教育,，杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

（6）加強干部隊伍的建設(shè)。采取培訓(xùn),、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明,、盡職盡則、開拓創(chuàng)新的干部隊伍,。

（7）加強學(xué)法指導(dǎo)，不但提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會,。

（8）加強學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。采取講座,、個案分析、個別談話等措施,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時疏導(dǎo)，是學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì),，安全地度過心理斷乳期。

（9）組織學(xué)生開展豐富的體育衛(wèi)生活動,。鍛練體質(zhì)，增強抵抗疾病的免疫能力,。

（10）抓班級文化建設(shè)，形成富有特色,、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本,，活潑健康，彰顯個性,。關(guān)心學(xué)生生活，營造溫馨的心靈港灣,。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園。

（11）加強家校聯(lián)系,，形成教育合力。本期走訪所有家庭一次,，建立家校聯(lián)系薄。

高中班級工作計劃高一篇三

根據(jù)班級實際情況,，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法,，培養(yǎng)合作精神,，弘揚創(chuàng)新個性,，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想，建構(gòu)自立,、自強、自尊,、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信,、合作,、誠信、責(zé)任,，追求健康的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求,，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅,、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天,，就在黑板上寫出班級是我家,，用心去愛她的口號,，一進(jìn)入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位,，將全班同學(xué)分成幾組,，每個組有自己的口號,、目標(biāo)，鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,，溝通情感，培養(yǎng)自信,，增強團隊意識和班級凝聚力。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,，按優(yōu)、中,、弱分配到各小隊組,，優(yōu)化組合,，捆綁發(fā)展。在小組中,，使優(yōu)生更優(yōu)化,，潛能生提高，弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo),，在自己規(guī)定的時間內(nèi),，達(dá)到理想的目標(biāo),。

采用多元評價方式，反饋給家長,，通過家長評價結(jié)合個人反思,，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,，制定下周努力計劃，每月進(jìn)行評比,。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績,。每次考試后,，都要進(jìn)行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起伏進(jìn)行分析分層開會,，個別訪談,，不讓一個學(xué)生掉隊。

高中班級工作計劃高一篇四

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計劃。

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

加強班級建設(shè),，增強班級凝聚力

1.確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動力

目標(biāo)是方向，精神是動力,。確立班級目標(biāo),、班級精神,、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點點,，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人,?！币牍芾砗靡粋€班級，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人,。

制度一旦出臺,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等,。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好,、健康,、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則,，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

(1)與家長勤溝通，及時了解學(xué)生的生理和心理情況,。

(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。

高中班級工作計劃高一篇五

這是新學(xué)年的開始。作為學(xué)生初入高中時思想和行為的啟發(fā),，他們肩負(fù)的責(zé)任和任務(wù)是如此艱巨,！經(jīng)過長時間的思考，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點,，我們學(xué)校的實際情況和我自己的條件,，我初步制定了高一三班的學(xué)期工作計劃：

對于一年級三班的學(xué)生，我準(zhǔn)備按照以下原則來執(zhí)行我的所有計劃和任務(wù)：誠實和團結(jié),。

“誠”是立人立班的基礎(chǔ),。老實說，老師和學(xué)生可以互相信任。為了學(xué)會誠實,，學(xué)生可以變得越來越強,，越來越好。所有的班級工作都可以在平等和諧的氣氛中進(jìn)行,。

“團結(jié)”是穩(wěn)定之石,，進(jìn)步之力。在穩(wěn)定團結(jié)的班級環(huán)境中,，學(xué)生可以安心學(xué)習(xí),，老師可以舒舒服服地講課，班級里的一切工作都可以出成績,，創(chuàng)造輝煌的成績,。

對于高一三班的目標(biāo)，我的想法是達(dá)到高中生的標(biāo)準(zhǔn)形象,，達(dá)到“八有”：人格,、心智、學(xué)歷,、能力,；有計劃，有規(guī)律,，高效,，成功。前者“四有”教學(xué)生如何做人,，后者“四有”教學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

1.“有個性”是做人的最低標(biāo)準(zhǔn)；

2.“有頭腦”會讓我們班變得和諧,，同學(xué)們會像一家人一樣親密無間,；

3.“有教養(yǎng)”，注意“有教養(yǎng)”不是一個特別貶義的詞,。我們經(jīng)?？吹饺藗冊诩t燈時過馬路。你問他為什么,，他會回答：因為沒有警察,！他似乎遵守警察的交通規(guī)則。我們的學(xué)生也是一樣,，經(jīng)常在“考試”里看書：對不起老師的教育,，對不起家長的教養(yǎng)——好像整天都在為老師和家長學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生屬于沒有“教養(yǎng)”的一類,！

4.什么是“能力”,？有的同學(xué)每次考試都得高分,，卻不會洗衣服，不會洗襪子,，不會疊被子,，不會唱歌，不會背詩,，不會書法，不會整理,，不會說話,，不懂幽默。┉ ┉：我認(rèn)為這樣的學(xué)生不稱職,。難怪很多高考高分的學(xué)生,，因為高分低分的能力一眼就暴露出來，所以在大學(xué)里如此失落,；

5.“有計劃”：很多同學(xué)混日子,。他們整天都很忙，或者什么也不做,。這些都是沒有計劃的表現(xiàn),。有同學(xué)不服氣，說我有計劃,。比如我想上大學(xué),，我說是理想，是愿望,，或者你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以我規(guī)定每個月的第一天是全班的計劃制定日,，每個人都要制定一個可行的計劃,，由班長、學(xué)習(xí)委員和班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定計劃；一旦有了計劃,，慢慢就“有規(guī)律”了,。

6.“規(guī)律”：生活規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)規(guī)律有利于成績穩(wěn)步提高,?！叭齑螋~兩天掛網(wǎng)”是絕對不可能的。有那么多不聰明的學(xué)生,，因為做事不規(guī)律浪費了太多時間,，所以學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)上不去,；

7.“效率”：經(jīng)常看到有的同學(xué)整天忙忙碌碌,，埋頭苦讀,，卻做不出成績。原因在于沒有提高“效率”,。

三大：氛圍大膽三精：細(xì)致入微

三個自我：自律,、自強、三顆心：自信,、熱情,、毅力

(a)思想和行為教育：

1、制定班級規(guī)章制度,、班級培訓(xùn)和班級制度,，建立崗位責(zé)任制。

全班大概有30個崗位,，包括班干部在內(nèi)大概有65個學(xué)生需要參加,，這樣大家都有事情做，真正把班級當(dāng)成自己的家庭,，讓一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)有事情做,，也可以分散其他方面的注意力。同時,，他們也可以逐漸走向自我管理,，真正成為自己的主人。

2.實現(xiàn)類例程：

為了約束一部分學(xué)生,，給自我管理樹立一個良好的后盾,，我專門制定了一天一周一個月非常詳細(xì)的班級作息時間，讓事情變得具體,、細(xì)致,、易于操作，便于班干部管理,，也便于學(xué)生量化,，從而為以后的工作打下基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮主題班會的作用：

主題班會是一個大熔爐,，可以集中全班最好的思想,，進(jìn)而感染每一個學(xué)生，起到催化作用,。鑒于此,，我計劃每兩周召開一次主題班會，內(nèi)容也與班級的實際情況和學(xué)校的動態(tài)密切相關(guān),。

4.開展一些比賽：

其目的是培養(yǎng)學(xué)生的能力,，另一方面,，也增強了學(xué)生的集體主義意識。增強學(xué)生之間的凝聚力,。

(2)學(xué)習(xí)：

在學(xué)習(xí)方面,，我也制定了“四有”：有計劃、有規(guī)律,、高效,、成功！具體做法：

1.每月,、每周,、每天都要制定自己的學(xué)習(xí)計劃。

2.每天早上按照班規(guī)看書,。

3.每天花5分鐘練字。

4.許多其他方法參見類例程,。

5.加強課余時間的安排和指導(dǎo),，尤其是早讀、午休和課余時間,，讓學(xué)生學(xué)會安排課堂學(xué)習(xí)之外的課余時間,，有計劃、有秩序地學(xué)習(xí),，提高時間利用率,，爭取高效學(xué)習(xí)。

6.班級內(nèi)設(shè)立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心小組,，定期開展學(xué)習(xí)和討論活動,，幫助有困難的學(xué)生共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)小組可以交流活動和經(jīng)驗,，在學(xué)期末選擇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組,。

7、讓每個學(xué)生都要有疑惑和提問,，不要造成疑惑的積累,，讓雪球越滾越大，并加強對錯題和作業(yè)卷的修改監(jiān)督,。

8.利用班會時間交流學(xué)習(xí)方法,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

9.讓學(xué)生定期總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)能力,。

(3)集團合作體系：

法律部8人，負(fù)責(zé)班級紀(jì)律,；7人在勞動部,，負(fù)責(zé)班級和周工作；有4個主題班會小組,，每2周負(fù)責(zé)一次主題班會,，應(yīng)該很精彩，包括體育委員和文化娛樂委員,；學(xué)習(xí)部9人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳部6人負(fù)責(zé)每月黑板報的策劃和實施；生活部有6人,，負(fù)責(zé)班級收費和學(xué)校收費的管理,；體育部有6人,，負(fù)責(zé)組織體育課和鍛煉；1 .共青團委員會委員,、共青團委員會書記,；有3個班級成員和3個班長。

(4)日常反?。?/p>

班委建立值班制度,，每天記錄值班記錄，每個學(xué)生每天自省,。

(五)加強班級集體建設(shè),，形成良好的班級氛圍

我們的階級精神是誠實、團結(jié),、進(jìn)取和創(chuàng)新

1,、創(chuàng)建完善的班委管理體系，班委工作對個人負(fù)責(zé),，加強對班委工作的指導(dǎo),，發(fā)揮班委核心力量的作用，逐步形成獨立的管理體系,。

2.多與學(xué)生交流,，開展學(xué)生思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流，學(xué)會合作,，學(xué)會反思和調(diào)整,，讓學(xué)生在選擇學(xué)科后有一個明確的專業(yè)定位和努力的目標(biāo)；并引導(dǎo)他們學(xué)會尋求幫助,，主動解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題,。

3.利用班會加強對班級、社會和家庭責(zé)任感的培養(yǎng),；動員班里每一個學(xué)生積極參與主題班會的建設(shè),。學(xué)生可以選擇自己感興趣的主題來策劃和主持。每次班會每月舉行一次,，3-4人一組,。

4.加強班級文化建設(shè)：有專人負(fù)責(zé)班級布置專欄，制定計劃,，定期更換,；班級活動記錄應(yīng)由專人記錄。營造集體氛圍的同時,，可以陶冶學(xué)生的思想。

5.結(jié)合體育節(jié)的文化和體育活動,，進(jìn)一步增強學(xué)生的團隊合作和競爭意識,。

6.結(jié)合團支部的社會活動，加強學(xué)生對社會和家庭的責(zé)任感,、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),；增強他們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。

7.加強和完善對特殊學(xué)生的指導(dǎo),。

8.加強和糾正課堂上的小問題：加強衛(wèi)生,、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識,。

(6)班主任工作的整體思路

1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學(xué)生成為正直,、善良、聰明,、健康的人,。

2.營造溫馨、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在課堂上有賓至如歸的感覺,。

3.教會學(xué)生生存、與人相處,、付出和愛,。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí),。

4,、獎懲分明，寬容為本,，促進(jìn)健康趨勢,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都以班級為榮,。

5.關(guān)心每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生真正的朋友,，為學(xué)生解決問題,，樹立信心。

6.搞好每一節(jié)課,，注重課堂紀(jì)律,，讓課堂永遠(yuǎn)充滿活力，積極向上,，永遠(yuǎn)爭第一,！

7.平靜的時候一定要把平時的工作都做好，增加前瞻性和踏實性,，立足未來,，贏得一切工作的最終勝利！

高中班級工作計劃高一篇六

1,、進(jìn)一步加強班級常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),；

2、進(jìn)一步加強班委隊伍的培養(yǎng),，提高班級管理的執(zhí)行力,；

3、努力打造班級團隊精神,，培養(yǎng)班級文化,；

4、在期終考試中語數(shù)外及雙b學(xué)科實現(xiàn)歷史新跨越,。

全班46人,，其中男生13人，女生33人。本班同學(xué)來自于各公辦班,，有利于整合各班級的優(yōu)勢,。班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，各項工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近,。

1,、加強班干隊伍建設(shè)，正常值日班長制度,，加強培訓(xùn)指導(dǎo),；

2、開展班級內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競賽和評比,，濃厚學(xué)風(fēng),；

3、改革,、健全班會制度,，發(fā)揮班會在常規(guī)管理、典型示范,、能力培養(yǎng),、怡情益智方面的積極作用，并組織一次成功的主題班會,；

4,、加強與家長、任課老師和重點同學(xué)的聯(lián)系,，隨時掌握一手信息,，并加強對有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，踐行“賞識教育”的理念,。

抓好開學(xué)初的班級常規(guī)管理

召開班干和部分學(xué)生座談會

健全班級管理制度和隊伍

開展筆記展評和優(yōu)秀作業(yè)展覽

組織第一次學(xué)情、班情調(diào)查

召開部分學(xué)生家長座談會

期中考試動員,、備戰(zhàn)

組織一次主題班會

組織學(xué)科知識競賽

繼續(xù)抓好常規(guī)管理

組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流

做好學(xué)校5周年校慶重大活動的相關(guān)事宜

抓好期終復(fù)習(xí)工作

做好學(xué)期個人教學(xué)總結(jié),、班務(wù)工作總結(jié)，

完善各種資料,，做好放假工作

高中班級工作計劃高一篇七

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,，以加強對學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，樹立一切為學(xué)生服務(wù),，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束,，自我管理能力,，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，發(fā)展學(xué)生的個性,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力強，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，做到人人有事做,，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到事前三秒鐘,，事后三分鐘，努力克制不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4.適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作：

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4.作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

九月：

1、開展行為規(guī)范強化訓(xùn)練月活動;

2,、進(jìn)行家訪,，力爭做好家校合一;

3、分類建立好學(xué)生個人檔案;

4、開展尊師重教主題教育活動;

十月：

1,、開展社會主義榮辱觀教育活動;

2,、開展孝父母、重親情主題教育活動;

3,、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動,。

十一月：

1、期中考試;

2,、開展祖國在我心中主題教育活動;

3,、開展一次綜合實踐活動

十二月：

1、期中總結(jié);

2,、一二?九紀(jì)念日,，開展民族復(fù)興，責(zé)任在我主題教育活動;

3,、家校教育經(jīng)驗研討會,。

一月：

1、班集體建設(shè)驗收;

2,、20xx年元旦,，開展熱愛生活，迎接美好明天主題教育活動;

3,、期末考試與總結(jié)

高中班級工作計劃高一篇八

以全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手,，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實―兩綱‖為教育載體,，本著―高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn),，求實效‖精神,，做好班主任的各項工作。

1,、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點,。上半學(xué)期我班提出班級文化建

設(shè)口號：立大志，養(yǎng)大氣,，習(xí)大雅,，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認(rèn)可,，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手,，真正在班級文化建設(shè)中落實―兩綱‖教育，鍛造市八學(xué)子高品人格,。工作將從兩方面入手：

①進(jìn)一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長：我們以小組為一個學(xué)習(xí)團隊,，推選一名組長與班委組成值日班長,，輪流管理班級日常工作，詳細(xì)記錄班級一天中早自修,，上課,，午自修，勞動,，交作業(yè)等情況,，做到我的―家‖我管理，要求學(xué)生們互相團結(jié),，互相幫助,，樹立人人為班級爭光彩的想法。學(xué)習(xí)委員,，勞動委員,，班長將一天班級的情況反饋給班主任，真正做到班級學(xué)生自我管理,，學(xué)會自控,，班主任控制管理。

②班級學(xué)風(fēng)建設(shè)——（?。﹦?chuàng)造班級學(xué)科品牌,，創(chuàng)造個人品牌學(xué)科。我要求高一（7）班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會考中的個人目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破,。（ⅱ）爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵,，考察更多的學(xué)生申請免監(jiān)考生,。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規(guī)范教育,。

2,、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范,、言談舉止,、思想品質(zhì)入手，重點放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮,、個人衛(wèi)生,、行為舉止的檢查，讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為,，成為一個真正合格的市八學(xué)子,。

3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,，深入了解學(xué)生的思想狀況,，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難,，補缺補差,，全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手：誠信公約簽名活動（將持續(xù)一學(xué)期）,。

4,、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處，校團委要求的各項具體工作,，將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值,，爭創(chuàng)校三星級班級。

二,、三月份：

①寒假返?；顒樱ズ煤僮鳂I(yè)檢查及寒假生活反饋情況統(tǒng)計工作,。

②制定班級工作計劃,，與學(xué)生在新學(xué)期一起制定個人目標(biāo)，班級爭創(chuàng)三星級榮譽班的目標(biāo),。

③召開班干部會議,，對班級具體工作責(zé)任到人，調(diào)整課代表人員,。

高中班級工作計劃高一篇九

我是高二（1）班班主任老師,，接任這個班已半年，他們跟其他孩子一樣好奇心強,，精神充沛,，不過基礎(chǔ)差，好玩,，合作能力差,。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。

班集體作為學(xué)生成長過程當(dāng)中的一個重要組成部分,，她是學(xué)生成長的搖藍(lán),。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學(xué)生不斷進(jìn)取,，主動,、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快,，更加積極,、輕松,，充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去,。班主任老師是班集體的建設(shè)者,，組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，是班級的中心與靈魂,。要把班級管好、教好,、培養(yǎng)好,，要組織好、引導(dǎo)好,、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作、生活,，要把一個班級搞活,，心向一處看，勁往一處使,，建立一個具有很強凝聚力的集體,，班主任老師必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?/p>

要使得組織起來的班級有很強的凝聚力，作為班主任老師應(yīng)該做到以下幾點：

首先必須建立起強有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子,。一個成功的班集體,，除了要有一名優(yōu)秀的班主任老師外，還必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任老師與學(xué)生的橋梁,，作為班主任老師的助手，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯,，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣,。所以在選舉班委成員時要慎重,，選出了班委，就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。應(yīng)大膽放權(quán)給他們,，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境,，使他們真正成為班主任老師的得力助手與班級的中堅,，而不是成為班主任老師與學(xué)生之間傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強了,，各項工作才能開展得井井有條,。班干將會從“班主任老師要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅卫蠋熤笇?dǎo)著做”,，積極性、主動性大大提高,。當(dāng)然,，對一些必須由班主任老師解決的事情，班主任老師必須親自解決,，而不能將一切重?fù)?dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部，對他們提出過高的要求,，使班干的工作處于被動地位,，影響了他們工作的積極性，不利于班級凝聚力的形成,。

其次,，要使班級有較強的凝聚力，班主任老師對班級學(xué)生要極度關(guān)心,。作為“一家之長”,，班主任老師應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員,。真正地從內(nèi)心愛他們,，關(guān)心他們。能使他們感覺到老師真心的愛護,，體會到集體大家庭的溫暖,。從而使得班集體真正成為團結(jié)向上，充滿溫暖,，充滿愛意的集體,，有極強凝聚力的集體。

再次,，要使班級有凝聚力,，重要的一點，班級必須具有共同的目標(biāo),。有沒有共同目標(biāo),，共同目標(biāo)的好差，都能影響班級的風(fēng)氣,，影響班級的凝聚力,。共同目標(biāo)是通過個體目標(biāo)的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。個體目標(biāo)與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了

學(xué)生發(fā)展與追求的差異,。集體目標(biāo)源于個體目標(biāo),，又高于個體目標(biāo)。兩者的差異又會誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要,，調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo),。

另外,，班主任老師高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任老師不僅要像韓愈在《師說》里說的“傳道,、授業(yè),、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力,。淵博的知識,、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正,，行得直的作風(fēng),，都能使得自己在學(xué)生中樹立威信，使得學(xué)生能尊重你,、支持你,，主動地聚集在你的周圍，“擰成一股繩,、勁往一處使”,。班主任老師也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果,。

后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績都有比較嚴(yán)重的缺點,，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進(jìn)生的特點主要表現(xiàn)為：（一）,、自卑感強,。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評較多,。父母的訓(xùn)斥,、怒罵，同學(xué)的諷刺,、挖苦,，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等,，進(jìn)而自暴自棄,。（二）、逆反心理較強,。因為深感別人對自己的輕視,，后進(jìn)生的言行。例如,，認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”,，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣,。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一,。后進(jìn)生的形成，固然與家庭,、社會和學(xué)生等因素有關(guān),，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系,。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年,?！笔聦嵣希筮M(jìn)生也有其長處和閃光點,，教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

１,、動之以情,，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進(jìn)生要愛得真,，愛得深,，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,，愛是一種最有效的教育手段,，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭,。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道”。

２,、尊重信任,，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一,，表現(xiàn)為對個人的自我尊重,，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任后進(jìn)生,，逐步消除他們的疑慮。自卑心理,，喚起自尊心,，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：（１）對后進(jìn)生要求要適度。要求過高,，他們會認(rèn)為高不可攀,，望而卻步；要求過低,，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。（２）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?。（３）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),，在集體中發(fā)揮作用。

３,、曉之以理,，增強后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心,，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念,，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人,，切忌簡單粗暴,，以勢壓人。對他們說理要透徹,，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰,。

４,、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志

針對學(xué)生不良行為,，光靠說理還是不夠的,，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力,。

５、持之以恒，反復(fù)教育,，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變,、反復(fù),、穩(wěn)定四個階段。因此,，在轉(zhuǎn)化過程當(dāng)中,，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù),，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,，教師一定要有滿腔熱情,，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭,。

學(xué)生的可塑性很強,，自尊心很強,，自控能力差,，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài),，發(fā)揚他們的長處,，彌補他們的不足之處，使他們健康成長,。

高中班級工作計劃高一篇十

高三,，是學(xué)校最有激情的一個年段，高三意味著,，學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當(dāng)中最重要的一次考試,，而高考為學(xué)生、家長,、教師,、學(xué)校、社會所矚目,，我們學(xué)生藉此長大成人,，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以，高三的工作每一項都顯得非常重要,，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局,，所以，我“如臨深淵,，如履薄冰”,。

一、抓穩(wěn)定

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路,，領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃,，確定班級的工作重心,。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三,，會一下子成熟起來,，當(dāng)他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然,，同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,，所以，在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了,，心態(tài)平和了,，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例,，認(rèn)真地做好開學(xué)準(zhǔn)備,，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表，爭取第一時間對學(xué)生有個大致的了解,。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ),。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此,，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日,，生日祝福會準(zhǔn)時送達(dá)。每一天早自習(xí),，在工作不忙的情況下,，我會有準(zhǔn)備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,，當(dāng)一個人在集體里,，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人,，他會舍不得離開,，他會找到前進(jìn)的動力和勇氣,。

二、促和諧

同學(xué)們來自不同的班集體,，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在這個新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的`小集團,，而傾力打造新的集體,，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學(xué)問,。為此,，我多次通過開班會和個別談心的方式促進(jìn)班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站,，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識,。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班,、原一年十一班同學(xué)在班委會,、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人,，通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配,。其次，在座位的安排上,，我還是吸納了我在高一的做法,，同學(xué)們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,，盡量滿足大家的要求,，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且,，在同學(xué)們的倡議下,，我一改過去男生和男生一座,、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座,。再次,，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

三,、求發(fā)展

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的,，如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄,，有長遠(yuǎn)眼光,，有全局意識,。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般,，目前有兩個同學(xué)練體育,，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個學(xué)生學(xué)播音主持(兩個已經(jīng)開始學(xué)習(xí)),，高三的目標(biāo)就是直面高考,，要讓同學(xué)們自己有成功意識,，要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的,?；趯W(xué)校目前的高考形勢，我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長,，走藝術(shù)類高考之路,，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵,、生活上關(guān)心,。對特長生的鼓勵也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機,。

四、強管理

(一),、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當(dāng)班主任的經(jīng)驗,，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用，選拔,、培養(yǎng),、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長,、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報,、同學(xué)評議、班主任最后決定的,。

(二),、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺

基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的,，為了給其他同學(xué)一個公平的機會和舞臺,，我始終堅持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)

為明確班級干部的具體職責(zé),，我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責(zé)》和《班級管理規(guī)定》,。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

五,、重細(xì)節(jié)

(一),、兩本日記,，力求班級管理精細(xì)化

我們班有兩本班級日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的,，另一本是我們班自己的班務(wù)日記,，在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上，適應(yīng)高三的新情況,，我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了修訂：新增了高考倒計時,，我的好習(xí)慣，我的心里話等等,。將在開學(xué)第一天投入使用,。這本班務(wù)日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀(jì)律,。在管理項目上從宿舍到課堂,，從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”,。在參與度上,，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說,，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

(二),、建設(shè)綠色班級,，美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好，同學(xué)們都很喜歡,，都很愛護,。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”,，祝同學(xué)們高考順利!

高中班級工作計劃高一篇十一

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，、建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

高中班級工作計劃高一篇十二

“上知天文，下知地理”是古人形容博學(xué)多才者的術(shù)語,。我們蒸蒸日上的高二（四）班正在朝著高考這個方向努力拼搏著,。我們依靠的準(zhǔn)則是學(xué)校的規(guī)章制度；《中學(xué)生守則》,，前進(jìn)的方向是心目中理想的高校,。我們嚴(yán)格管理，我們給自己加壓,，我們給自己制定一個短期的目標(biāo),，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié),，我們的學(xué)期目標(biāo)是班級管理年級爭先,，各項常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績,，高考科目爭取在年級排在前幾名,；為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,；從各方面來完自己的素質(zhì),。

一、抓好班干部隊伍,，班級工作狠抓落實,，班級工作上新臺階。

切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團支書,，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負(fù)擔(dān),；從學(xué)習(xí)委員到各門課代表,，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生,。同學(xué)們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進(jìn)行,。班干部是班級的形象代表,，是同學(xué)們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高二（四）的一道亮麗的風(fēng)景線,。從勞動委員到每一位同學(xué),，我們都形成了以點到面的負(fù)責(zé)制度，進(jìn)行責(zé)任包干,。

二,、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍，更是同學(xué)們生活的一部分,。

整潔優(yōu)美的環(huán)境,，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校,，來搞好教室,、走廊、過道,、保潔區(qū)的清潔問題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責(zé)任包干,，每個同學(xué)每周打掃一次班級的負(fù)責(zé)區(qū),。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除，教室的墻壁,、天花板,、玻璃、窗臺,、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象,。班級有專門的自行車管理員，每天進(jìn)行兩次自行車的整理,。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定,，實行公平勞動、勞動自主的原則,。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀,，高二（四）給人的感覺是全新的，明朗的,。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足,。

三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個班起點要低一點,，但是我們的進(jìn)步是很大的,，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)動力與興趣是濃厚的。

我們班建立了互助組,，大家相互幫助,，彼此探討,。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前,、課后聯(lián)系,，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解,。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會,，同時也進(jìn)行各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

我們準(zhǔn)備了智力沖浪的活動,，征集了好多題目,，天文地理,，上下五前年,，時事政治無所不有，陶冶了同學(xué)們的情操,。組建的學(xué)生互助小組,，同學(xué)之間相互交流成為一個緊密的整體，增強大家的凝聚力與向心力,。學(xué)習(xí)上大家?guī)?、大家問。用集體的力量來感化每一個同學(xué),，使他們知道怎么更好地去做人,、去學(xué)習(xí)，怎樣來為大家作貢獻(xiàn),。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué),。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁,。

本著一切想著學(xué)生,，一切為了學(xué)生的原則，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心,，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步,，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題,，班級所存在的問題,，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,，有的放矢,。

班級工作是繁雜的，但我作為新班主任,、新教師有信心,，有能力把班級工作搞好，把高二（3）建成優(yōu)良班集體。

高中班級工作計劃高一篇十三

高三是人生的關(guān)鍵時刻,，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,，使我們的學(xué)習(xí)能井井有條。我們制定工作計劃的目標(biāo)是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。

本班共有50位同學(xué),，其中男生30人，女生20人,，住校男生15人,，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好,，特別是一部分男生,，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。

我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

高中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理,。或許在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責(zé),，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會,。

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5,、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

高中班級工作計劃高一篇十四

春意盎然,，萬木復(fù)蘇,，我們又迎來了新世紀(jì)的一個新學(xué)期，恰逢文理分班,，新的班級,，新的同學(xué)，一切都是新的,，一切都應(yīng)該從零開始,，面對現(xiàn)實，放眼未來,，為了在今后更好的開展工作,，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：

一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵,、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢,？雖然重新分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué),，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況，臨時進(jìn)行分工,，建立臨時班委,，通過一段時間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ),。

二、努力研討“點圓式工作法”,、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,，并將其付諸與實踐中，以此為理論指導(dǎo)開展班級工作,。

繼續(xù)開展并深化“值周班長制”,、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性,、主動性與創(chuàng)造性,，使每個同學(xué)既是被管理者，同時也是一管理者,。通過參與班級管理,，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺接受管理,，促其迅速成長,。

班級工作中，做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級工作多請示,、多匯報,，上令下達(dá),，不折不扣；多到教室,、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；每次會議,、班會、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié),；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路,。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ),，將直接關(guān)系到將來的高考,。基于這種原因,，在學(xué)期初我將通過班會,、個別談心等方式，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實施計劃,，并付諸行動。在班內(nèi),，以“點圓式工作法”為指導(dǎo),，合理安排各科自習(xí)，要求各科科代表各負(fù)其責(zé),，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,，形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,，以實現(xiàn)班級無差生,，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng),。

四,、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作。

利用“點圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點,，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作、學(xué)校制度,、班級紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

五,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，起到“樞紐”作用。

繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,，切好塊定好點,。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會，及時交流信息,、想辦法出點子,，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結(jié)的力量,。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,，要尊重教師的勞動，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報,。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時,，我及學(xué)生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。

班主任的工作千頭萬緒,，需要細(xì)心的做好每件事情,。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞,，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞,。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感，激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求,。在今后的工作中我將再接再厲,，更進(jìn)一步，爭取優(yōu)異的成績,。