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高中班級工作計劃高一(14篇)

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高中班級工作計劃高一(14篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。

高中班級工作計劃高一篇一

從各方面情況來看,,本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力強,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2。鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,,做到人人有事做,事事有人做,,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平。

3,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。

4。與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)思想教育:

1。每天一總結(jié),,針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣,。

2,。定期召開班干部會議,及時了解班級情況,,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3。多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4,。適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作:

1。適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。

2,。每半個月?lián)Q一次座位。

3,。適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,做到人人有事干,,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4。作好班級美化布置工作,,營造學(xué)風(fēng)濃郁,,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,,做到每月一換,。

5。出操做到快,、靜,、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,。加強與各任課老師的聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2,。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3。加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等,。

4。加強自主作業(yè)時的自主管理,。

九月:

1、開展行為規(guī)范強化訓(xùn)練月活動,;

2,、進(jìn)行家訪,力爭做好家校合一,;

3,、分類建立好學(xué)生個人檔案;

4,、開展尊師重教主題教育活動,;

十月:

1、開展社會主義榮辱觀教育活動,;

2,、開展孝父母、重親情主題教育活動,;

3,、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動。

十一月:

1,、期中考試,;

2,、開展祖國在我心中主題教育活動;

3,、開展一次綜合實踐活動

十二月:

1,、期中總結(jié);

2,、一二九紀(jì)念日,,開展民族復(fù)興,責(zé)任在我主題教育活動,;

3,、家校教育經(jīng)驗研討會。

一月:

1,、班集體建設(shè)驗收,;

2、20xx年元旦,,開展熱愛生活,,迎接美好明天主題教育活動;

3,、期末考試與總結(jié)

高中班級工作計劃高一篇二

我班有54人,,其中男生22人,女生32人,,本學(xué)期始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念,,塑造完整的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束的能力,,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,。為此,結(jié)合工作計劃,,特制訂本班工作計劃,。

積極倡導(dǎo)人文管理,全面內(nèi)化養(yǎng)成教育,。創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺,,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,。圍繞一個中心,,構(gòu)建兩項管理,建立三項制度,取得四大成績,。

2,。圍繞一個中心:始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念,塑造完整的現(xiàn)代人”為中心,。

3,。構(gòu)建兩項管理:實行自主管理和星級管理。

4,。建立三項制度:班級自我管理制度,、學(xué)生值日制度、操行評價制度,。

5。取得四大成績:

(1)學(xué)生操行優(yōu)秀率達(dá)百分之八十,,合格率百分之百,,杜絕重大違紀(jì)。

(2)班級在期中,、期末評比中為文明班,。

(3)全班學(xué)習(xí)成績平均分居年級前六名(進(jìn)校考試為第九名),。

(4)參加活動均取得好成績,。

(1)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。在班級開展“學(xué)習(xí)新規(guī)范,,爭做文明人”的教育,,以評比文明班、文明組為支撐點,,強化學(xué)生的行為規(guī)范,。

(2)狠抓學(xué)生的自主管理,實現(xiàn)人本管理,。本期推出“五自”管理:干部自己選,,班規(guī)自己定,班會自己開,,班務(wù)自己抓,,行為自己管。

(3)對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育,,積極弘揚民族精神。從愛父母,、愛老師、愛他人、愛家鄉(xiāng),、愛祖國抓起,使學(xué)生在家是個好孩子,,在校是個好學(xué)生,在社會是個好公民,。

(4)全面實行星級評價。把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行整合,,以學(xué)生全面發(fā)展為立足點,以學(xué)生爭星創(chuàng)星為著力點,,科學(xué)評價每位學(xué)生,努力尋找學(xué)生的閃光點,,挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展的動力。

(5)利用主題班會等多種形式加強學(xué)生的安全紀(jì)律教育,,杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

(6)加強干部隊伍的建設(shè)。采取培訓(xùn),、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實、紀(jì)律嚴(yán)明,、盡職盡則、開拓創(chuàng)新的干部隊伍,。

(7)加強學(xué)法指導(dǎo),不但提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,,召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會,。

(8)加強學(xué)生心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。采取講座,、個案分析、個別談話等措施,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時疏導(dǎo),是學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì),,安全地度過心理斷乳期。

(9)組織學(xué)生開展豐富的體育衛(wèi)生活動,。鍛練體質(zhì),增強抵抗疾病的免疫能力,。

(10)抓班級文化建設(shè),形成富有特色,、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的主題是:以人為本,,活潑健康,彰顯個性,。關(guān)心學(xué)生生活,營造溫馨的心靈港灣,。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園。

(11)加強家校聯(lián)系,,形成教育合力。本期走訪所有家庭一次,,建立家校聯(lián)系薄。

高中班級工作計劃高一篇三

根據(jù)班級實際情況,,確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法,,培養(yǎng)合作精神,,弘揚創(chuàng)新個性,,塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

在班級樹立做人第一,,做學(xué)問第二的思想,建構(gòu)自立,、自強、自尊,、自信的健全人格模式,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,、樂觀向上的人格品質(zhì),使學(xué)生能客觀的認(rèn)識自我,,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,,自信,、合作,、誠信、責(zé)任,,追求健康的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,孜孜以求,,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,,出優(yōu)質(zhì)人才。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),。樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,,深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo),逐漸形成文明素雅,、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天,,就在黑板上寫出班級是我家,,用心去愛她的口號,,一進(jìn)入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位,,將全班同學(xué)分成幾組,,每個組有自己的口號,、目標(biāo),鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,,溝通情感,培養(yǎng)自信,,增強團隊意識和班級凝聚力。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,,按優(yōu)、中,、弱分配到各小隊組,,優(yōu)化組合,,捆綁發(fā)展。在小組中,,使優(yōu)生更優(yōu)化,,潛能生提高,弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯,確定自己的發(fā)展目標(biāo),,在自己規(guī)定的時間內(nèi),,達(dá)到理想的目標(biāo),。

采用多元評價方式,反饋給家長,,通過家長評價結(jié)合個人反思,,總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,,制定下周努力計劃,每月進(jìn)行評比,。通過這種過程性的質(zhì)性評價,期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

定期召開質(zhì)量分析總結(jié),及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績,。每次考試后,,都要進(jìn)行質(zhì)量分析評價,及時對學(xué)生的成績起伏進(jìn)行分析分層開會,,個別訪談,,不讓一個學(xué)生掉隊。

高中班級工作計劃高一篇四

本學(xué)期是高二下學(xué)期,,在校委會的組織下,,在政教處的指導(dǎo)下,,在學(xué)年組的管理下,,特制定本學(xué)期德育計劃。

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,,提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時間緊迫感,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

加強班級建設(shè),,增強班級凝聚力

1.確立明確的目標(biāo),,激發(fā)精神動力

目標(biāo)是方向,精神是動力,。確立班級目標(biāo),、班級精神,、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo):每天進(jìn)步一點點,,班級精神:實事求是,,班訓(xùn):天道酬勤,班歌:《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話:“人管人,管死人;制度才能管人,?!币牍芾砗靡粋€班級,就必須根據(jù)本班實際,,制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生,才能以理服人,。

制度一旦出臺,,一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,,最重要的就是在制度面前人人平等,。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,,定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好,、健康,、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則,,為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

(1)與家長勤溝通,及時了解學(xué)生的生理和心理情況,。

(2)與科任常交流,,把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,,積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,了解社會,,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,,讀書交流會,,辯論會等。

4,、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。

高中班級工作計劃高一篇五

這是新學(xué)年的開始。作為學(xué)生初入高中時思想和行為的啟發(fā),,他們肩負(fù)的責(zé)任和任務(wù)是如此艱巨,!經(jīng)過長時間的思考,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點,,我們學(xué)校的實際情況和我自己的條件,,我初步制定了高一三班的學(xué)期工作計劃:

對于一年級三班的學(xué)生,我準(zhǔn)備按照以下原則來執(zhí)行我的所有計劃和任務(wù):誠實和團結(jié),。

“誠”是立人立班的基礎(chǔ),。老實說,老師和學(xué)生可以互相信任。為了學(xué)會誠實,,學(xué)生可以變得越來越強,,越來越好。所有的班級工作都可以在平等和諧的氣氛中進(jìn)行,。

“團結(jié)”是穩(wěn)定之石,,進(jìn)步之力。在穩(wěn)定團結(jié)的班級環(huán)境中,,學(xué)生可以安心學(xué)習(xí),,老師可以舒舒服服地講課,班級里的一切工作都可以出成績,,創(chuàng)造輝煌的成績,。

對于高一三班的目標(biāo),我的想法是達(dá)到高中生的標(biāo)準(zhǔn)形象,,達(dá)到“八有”:人格,、心智、學(xué)歷,、能力,;有計劃,有規(guī)律,,高效,,成功。前者“四有”教學(xué)生如何做人,,后者“四有”教學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

1.“有個性”是做人的最低標(biāo)準(zhǔn);

2.“有頭腦”會讓我們班變得和諧,,同學(xué)們會像一家人一樣親密無間,;

3.“有教養(yǎng)”,注意“有教養(yǎng)”不是一個特別貶義的詞,。我們經(jīng)??吹饺藗冊诩t燈時過馬路。你問他為什么,,他會回答:因為沒有警察,!他似乎遵守警察的交通規(guī)則。我們的學(xué)生也是一樣,,經(jīng)常在“考試”里看書:對不起老師的教育,,對不起家長的教養(yǎng)——好像整天都在為老師和家長學(xué)習(xí),這樣的學(xué)生屬于沒有“教養(yǎng)”的一類,!

4.什么是“能力”,?有的同學(xué)每次考試都得高分,,卻不會洗衣服,不會洗襪子,,不會疊被子,,不會唱歌,不會背詩,,不會書法,不會整理,,不會說話,,不懂幽默。┉ ┉:我認(rèn)為這樣的學(xué)生不稱職,。難怪很多高考高分的學(xué)生,,因為高分低分的能力一眼就暴露出來,所以在大學(xué)里如此失落,;

5.“有計劃”:很多同學(xué)混日子,。他們整天都很忙,或者什么也不做,。這些都是沒有計劃的表現(xiàn),。有同學(xué)不服氣,說我有計劃,。比如我想上大學(xué),,我說是理想,是愿望,,或者你的計劃太空洞,,可操作性不強。所以我規(guī)定每個月的第一天是全班的計劃制定日,,每個人都要制定一個可行的計劃,,由班長、學(xué)習(xí)委員和班主任檢查,。另外,,每周甚至每天都要制定計劃;一旦有了計劃,,慢慢就“有規(guī)律”了,。

6.“規(guī)律”:生活規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)規(guī)律有利于成績穩(wěn)步提高,?!叭齑螋~兩天掛網(wǎng)”是絕對不可能的。有那么多不聰明的學(xué)生,,因為做事不規(guī)律浪費了太多時間,,所以學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)上不去,;

7.“效率”:經(jīng)常看到有的同學(xué)整天忙忙碌碌,,埋頭苦讀,,卻做不出成績。原因在于沒有提高“效率”,。

三大:氛圍大膽三精:細(xì)致入微

三個自我:自律,、自強、三顆心:自信,、熱情,、毅力

(a)思想和行為教育:

1、制定班級規(guī)章制度,、班級培訓(xùn)和班級制度,,建立崗位責(zé)任制。

全班大概有30個崗位,,包括班干部在內(nèi)大概有65個學(xué)生需要參加,,這樣大家都有事情做,真正把班級當(dāng)成自己的家庭,,讓一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)有事情做,,也可以分散其他方面的注意力。同時,,他們也可以逐漸走向自我管理,,真正成為自己的主人。

2.實現(xiàn)類例程:

為了約束一部分學(xué)生,,給自我管理樹立一個良好的后盾,,我專門制定了一天一周一個月非常詳細(xì)的班級作息時間,讓事情變得具體,、細(xì)致,、易于操作,便于班干部管理,,也便于學(xué)生量化,,從而為以后的工作打下基礎(chǔ)。

3.發(fā)揮主題班會的作用:

主題班會是一個大熔爐,,可以集中全班最好的思想,,進(jìn)而感染每一個學(xué)生,起到催化作用,。鑒于此,,我計劃每兩周召開一次主題班會,內(nèi)容也與班級的實際情況和學(xué)校的動態(tài)密切相關(guān),。

4.開展一些比賽:

其目的是培養(yǎng)學(xué)生的能力,,另一方面,,也增強了學(xué)生的集體主義意識。增強學(xué)生之間的凝聚力,。

(2)學(xué)習(xí):

在學(xué)習(xí)方面,,我也制定了“四有”:有計劃、有規(guī)律,、高效,、成功!具體做法:

1.每月,、每周,、每天都要制定自己的學(xué)習(xí)計劃。

2.每天早上按照班規(guī)看書,。

3.每天花5分鐘練字。

4.許多其他方法參見類例程,。

5.加強課余時間的安排和指導(dǎo),,尤其是早讀、午休和課余時間,,讓學(xué)生學(xué)會安排課堂學(xué)習(xí)之外的課余時間,,有計劃、有秩序地學(xué)習(xí),,提高時間利用率,,爭取高效學(xué)習(xí)。

6.班級內(nèi)設(shè)立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心小組,,定期開展學(xué)習(xí)和討論活動,,幫助有困難的學(xué)生共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)小組可以交流活動和經(jīng)驗,,在學(xué)期末選擇優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組,。

7、讓每個學(xué)生都要有疑惑和提問,,不要造成疑惑的積累,,讓雪球越滾越大,并加強對錯題和作業(yè)卷的修改監(jiān)督,。

8.利用班會時間交流學(xué)習(xí)方法,,多學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

9.讓學(xué)生定期總結(jié)反思,提高學(xué)習(xí)能力,。

(3)集團合作體系:

法律部8人,負(fù)責(zé)班級紀(jì)律,;7人在勞動部,,負(fù)責(zé)班級和周工作;有4個主題班會小組,,每2周負(fù)責(zé)一次主題班會,,應(yīng)該很精彩,包括體育委員和文化娛樂委員,;學(xué)習(xí)部9人,負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),;宣傳部6人負(fù)責(zé)每月黑板報的策劃和實施;生活部有6人,,負(fù)責(zé)班級收費和學(xué)校收費的管理,;體育部有6人,,負(fù)責(zé)組織體育課和鍛煉;1 .共青團委員會委員,、共青團委員會書記,;有3個班級成員和3個班長。

(4)日常反?。?/p>

班委建立值班制度,,每天記錄值班記錄,每個學(xué)生每天自省,。

(五)加強班級集體建設(shè),,形成良好的班級氛圍

我們的階級精神是誠實、團結(jié),、進(jìn)取和創(chuàng)新

1,、創(chuàng)建完善的班委管理體系,班委工作對個人負(fù)責(zé),,加強對班委工作的指導(dǎo),,發(fā)揮班委核心力量的作用,逐步形成獨立的管理體系,。

2.多與學(xué)生交流,,開展學(xué)生思想工作,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流,學(xué)會合作,,學(xué)會反思和調(diào)整,,讓學(xué)生在選擇學(xué)科后有一個明確的專業(yè)定位和努力的目標(biāo);并引導(dǎo)他們學(xué)會尋求幫助,,主動解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題,。

3.利用班會加強對班級、社會和家庭責(zé)任感的培養(yǎng),;動員班里每一個學(xué)生積極參與主題班會的建設(shè),。學(xué)生可以選擇自己感興趣的主題來策劃和主持。每次班會每月舉行一次,,3-4人一組,。

4.加強班級文化建設(shè):有專人負(fù)責(zé)班級布置專欄,制定計劃,,定期更換,;班級活動記錄應(yīng)由專人記錄。營造集體氛圍的同時,,可以陶冶學(xué)生的思想。

5.結(jié)合體育節(jié)的文化和體育活動,,進(jìn)一步增強學(xué)生的團隊合作和競爭意識,。

6.結(jié)合團支部的社會活動,加強學(xué)生對社會和家庭的責(zé)任感,、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),;增強他們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。

7.加強和完善對特殊學(xué)生的指導(dǎo),。

8.加強和糾正課堂上的小問題:加強衛(wèi)生,、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識,。

(6)班主任工作的整體思路

1,、以人為本,對人有禮貌,,教育學(xué)生成為正直,、善良、聰明,、健康的人,。

2.營造溫馨、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在課堂上有賓至如歸的感覺,。

3.教會學(xué)生生存、與人相處,、付出和愛,。學(xué)會發(fā)展,學(xué)會學(xué)習(xí),。

4,、獎懲分明,寬容為本,,促進(jìn)健康趨勢,。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都以班級為榮,。

5.關(guān)心每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的內(nèi)心,成為學(xué)生真正的朋友,,為學(xué)生解決問題,,樹立信心。

6.搞好每一節(jié)課,,注重課堂紀(jì)律,,讓課堂永遠(yuǎn)充滿活力,積極向上,,永遠(yuǎn)爭第一,!

7.平靜的時候一定要把平時的工作都做好,增加前瞻性和踏實性,,立足未來,,贏得一切工作的最終勝利!

高中班級工作計劃高一篇六

1,、進(jìn)一步加強班級常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),;

2、進(jìn)一步加強班委隊伍的培養(yǎng),,提高班級管理的執(zhí)行力,;

3、努力打造班級團隊精神,,培養(yǎng)班級文化,;

4、在期終考試中語數(shù)外及雙b學(xué)科實現(xiàn)歷史新跨越,。

全班46人,,其中男生13人,女生33人。本班同學(xué)來自于各公辦班,,有利于整合各班級的優(yōu)勢,。班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,各項工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近,。

1,、加強班干隊伍建設(shè),正常值日班長制度,,加強培訓(xùn)指導(dǎo),;

2、開展班級內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競賽和評比,,濃厚學(xué)風(fēng),;

3、改革,、健全班會制度,,發(fā)揮班會在常規(guī)管理、典型示范,、能力培養(yǎng),、怡情益智方面的積極作用,并組織一次成功的主題班會,;

4,、加強與家長、任課老師和重點同學(xué)的聯(lián)系,,隨時掌握一手信息,,并加強對有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),踐行“賞識教育”的理念,。

抓好開學(xué)初的班級常規(guī)管理

召開班干和部分學(xué)生座談會

健全班級管理制度和隊伍

開展筆記展評和優(yōu)秀作業(yè)展覽

組織第一次學(xué)情、班情調(diào)查

召開部分學(xué)生家長座談會

期中考試動員,、備戰(zhàn)

組織一次主題班會

組織學(xué)科知識競賽

繼續(xù)抓好常規(guī)管理

組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流

做好學(xué)校5周年校慶重大活動的相關(guān)事宜

抓好期終復(fù)習(xí)工作

做好學(xué)期個人教學(xué)總結(jié),、班務(wù)工作總結(jié),

完善各種資料,,做好放假工作

高中班級工作計劃高一篇七

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,,以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,,以加強對學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,,樹立一切為學(xué)生服務(wù),,一切為教學(xué)服務(wù)的理念,提高學(xué)生自我約束,,自我管理能力,,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,發(fā)展學(xué)生的個性,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

從各方面情況來看,本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力強,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,,做到人人有事做,,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。

4.與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),,針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4.適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作:

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4.作好班級美化布置工作,,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,,做到每月一換。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

九月:

1、開展行為規(guī)范強化訓(xùn)練月活動;

2,、進(jìn)行家訪,,力爭做好家校合一;

3、分類建立好學(xué)生個人檔案;

4、開展尊師重教主題教育活動;

十月:

1,、開展社會主義榮辱觀教育活動;

2,、開展孝父母、重親情主題教育活動;

3,、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動,。

十一月:

1、期中考試;

2,、開展祖國在我心中主題教育活動;

3,、開展一次綜合實踐活動

十二月:

1、期中總結(jié);

2,、一二?九紀(jì)念日,,開展民族復(fù)興,責(zé)任在我主題教育活動;

3,、家校教育經(jīng)驗研討會,。

一月:

1、班集體建設(shè)驗收;

2,、20xx年元旦,,開展熱愛生活,迎接美好明天主題教育活動;

3,、期末考試與總結(jié)

高中班級工作計劃高一篇八

以全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手,,以學(xué)生發(fā)展為本,以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實―兩綱‖為教育載體,,本著―高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,多奉獻(xiàn),,求實效‖精神,,做好班主任的各項工作。

1,、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點,。上半學(xué)期我班提出班級文化建

設(shè)口號:立大志,養(yǎng)大氣,,習(xí)大雅,,成大器,已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認(rèn)可,,本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手,,真正在班級文化建設(shè)中落實―兩綱‖教育,鍛造市八學(xué)子高品人格,。工作將從兩方面入手:

①進(jìn)一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長:我們以小組為一個學(xué)習(xí)團隊,,推選一名組長與班委組成值日班長,,輪流管理班級日常工作,詳細(xì)記錄班級一天中早自修,,上課,,午自修,勞動,,交作業(yè)等情況,,做到我的―家‖我管理,要求學(xué)生們互相團結(jié),,互相幫助,,樹立人人為班級爭光彩的想法。學(xué)習(xí)委員,,勞動委員,,班長將一天班級的情況反饋給班主任,真正做到班級學(xué)生自我管理,,學(xué)會自控,,班主任控制管理。

②班級學(xué)風(fēng)建設(shè)——(?。﹦?chuàng)造班級學(xué)科品牌,,創(chuàng)造個人品牌學(xué)科。我要求高一(7)班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會考中的個人目標(biāo),,努力學(xué)習(xí),,在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗,人人有自我突破,。(ⅱ)爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查,繼續(xù)鼓勵,,考察更多的學(xué)生申請免監(jiān)考生,。具體抓手:考風(fēng)教育,作業(yè)規(guī)范教育,。

2,、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手,從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范,、言談舉止,、思想品質(zhì)入手,重點放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮,、個人衛(wèi)生,、行為舉止的檢查,讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為,,成為一個真正合格的市八學(xué)子,。

3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,,深入了解學(xué)生的思想狀況,,和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況,為他們及時排憂解難,,補缺補差,,全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手:誠信公約簽名活動(將持續(xù)一學(xué)期),。

4,、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處,校團委要求的各項具體工作,,將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值,,爭創(chuàng)校三星級班級。

二,、三月份:

①寒假返?;顒樱ズ煤僮鳂I(yè)檢查及寒假生活反饋情況統(tǒng)計工作,。

②制定班級工作計劃,,與學(xué)生在新學(xué)期一起制定個人目標(biāo),班級爭創(chuàng)三星級榮譽班的目標(biāo),。

③召開班干部會議,,對班級具體工作責(zé)任到人,調(diào)整課代表人員,。

高中班級工作計劃高一篇九

我是高二(1)班班主任老師,,接任這個班已半年,他們跟其他孩子一樣好奇心強,,精神充沛,,不過基礎(chǔ)差,好玩,,合作能力差,。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。

班集體作為學(xué)生成長過程當(dāng)中的一個重要組成部分,,她是學(xué)生成長的搖藍(lán),。實踐證明,良好的班集體始終激勵著學(xué)生不斷進(jìn)取,,主動,、健康地成長,能使得學(xué)生心情愉快,,更加積極,、輕松,,充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去,。班主任老師是班集體的建設(shè)者,,組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,,是班級的中心與靈魂,。要把班級管好、教好,、培養(yǎng)好,,要組織好、引導(dǎo)好,、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作、生活,,要把一個班級搞活,,心向一處看,勁往一處使,,建立一個具有很強凝聚力的集體,,班主任老師必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?/p>

要使得組織起來的班級有很強的凝聚力,作為班主任老師應(yīng)該做到以下幾點:

首先必須建立起強有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子,。一個成功的班集體,,除了要有一名優(yōu)秀的班主任老師外,還必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任老師與學(xué)生的橋梁,,作為班主任老師的助手,他們工作能力的高低,,工作方法的對錯,,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣,。所以在選舉班委成員時要慎重,,選出了班委,就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。應(yīng)大膽放權(quán)給他們,,發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性,使他們有一個寬松的工作環(huán)境,,使他們真正成為班主任老師的得力助手與班級的中堅,,而不是成為班主任老師與學(xué)生之間傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強了,,各項工作才能開展得井井有條,。班干將會從“班主任老師要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅卫蠋熤笇?dǎo)著做”,,積極性、主動性大大提高,。當(dāng)然,,對一些必須由班主任老師解決的事情,班主任老師必須親自解決,,而不能將一切重?fù)?dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部,對他們提出過高的要求,,使班干的工作處于被動地位,,影響了他們工作的積極性,不利于班級凝聚力的形成,。

其次,,要使班級有較強的凝聚力,班主任老師對班級學(xué)生要極度關(guān)心,。作為“一家之長”,,班主任老師應(yīng)該關(guān)心這一集體,愛護這一家庭中的每一位成員,。真正地從內(nèi)心愛他們,,關(guān)心他們。能使他們感覺到老師真心的愛護,,體會到集體大家庭的溫暖,。從而使得班集體真正成為團結(jié)向上,充滿溫暖,,充滿愛意的集體,,有極強凝聚力的集體。

再次,,要使班級有凝聚力,,重要的一點,班級必須具有共同的目標(biāo),。有沒有共同目標(biāo),,共同目標(biāo)的好差,都能影響班級的風(fēng)氣,,影響班級的凝聚力,。共同目標(biāo)是通過個體目標(biāo)的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。個體目標(biāo)與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了

學(xué)生發(fā)展與追求的差異,。集體目標(biāo)源于個體目標(biāo),,又高于個體目標(biāo)。兩者的差異又會誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要,,調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo),。

另外,,班主任老師高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任老師不僅要像韓愈在《師說》里說的“傳道,、授業(yè),、解惑”,還應(yīng)該具有崇高的人格魅力,。淵博的知識,、深厚的藝術(shù)修養(yǎng),做得正,,行得直的作風(fēng),,都能使得自己在學(xué)生中樹立威信,使得學(xué)生能尊重你,、支持你,,主動地聚集在你的周圍,“擰成一股繩,、勁往一處使”,。班主任老師也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果,。

后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績都有比較嚴(yán)重的缺點,,表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進(jìn)生的特點主要表現(xiàn)為:(一),、自卑感強,。后進(jìn)生由于各方面較差,受到批評較多,。父母的訓(xùn)斥,、怒罵,同學(xué)的諷刺,、挖苦,,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,,進(jìn)而自暴自棄,。(二)、逆反心理較強,。因為深感別人對自己的輕視,,后進(jìn)生的言行。例如,,認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”,,向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣,。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一,。后進(jìn)生的形成,固然與家庭,、社會和學(xué)生等因素有關(guān),,但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系,。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年,?!笔聦嵣希筮M(jìn)生也有其長處和閃光點,,教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、動之以情,,消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進(jìn)生要愛得真,,愛得深,,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,,愛是一種最有效的教育手段,,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭,。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,,他們就會變得“親其師而信其道”。

2,、尊重信任,,喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動力之一,,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,,也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任后進(jìn)生,,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,,喚起自尊心,,培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點:(1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過高,,他們會認(rèn)為高不可攀,,望而卻步;要求過低,,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,,才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?。(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),,在集體中發(fā)揮作用。

3,、曉之以理,,增強后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理,提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心,,培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念,,必須堅持正面誘導(dǎo),以理服人,,切忌簡單粗暴,,以勢壓人。對他們說理要透徹,,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰,。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后進(jìn)生的意志

針對學(xué)生不良行為,,光靠說理還是不夠的,,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,,教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,,戰(zhàn)勝自我的頑強毅力,。

5、持之以恒,反復(fù)教育,,鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變,、反復(fù),、穩(wěn)定四個階段。因此,,在轉(zhuǎn)化過程當(dāng)中,,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),,是一種正?,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,,教師一定要有滿腔熱情,,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,,抓反復(fù)”,,因勢利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭,。

學(xué)生的可塑性很強,,自尊心很強,,自控能力差,,韌性差,遵循學(xué)生的心態(tài),,發(fā)揚他們的長處,,彌補他們的不足之處,使他們健康成長,。

高中班級工作計劃高一篇十

高三,,是學(xué)校最有激情的一個年段,高三意味著,,學(xué)生要經(jīng)歷他們一生當(dāng)中最重要的一次考試,,而高考為學(xué)生、家長,、教師,、學(xué)校、社會所矚目,,我們學(xué)生藉此長大成人,,我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。所以,高三的工作每一項都顯得非常重要,,每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局,,所以,我“如臨深淵,,如履薄冰”,。

一、抓穩(wěn)定

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,,深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路,,領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃,,確定班級的工作重心,。我認(rèn)為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”,學(xué)生上了高三,,會一下子成熟起來,,當(dāng)他面對不容樂觀的高考形勢的時候,會感到心里很茫然,,同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為,,所以,在開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”,只有學(xué)生穩(wěn)定下來了,,心態(tài)平和了,,才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ),我按照往年的慣例,,認(rèn)真地做好開學(xué)準(zhǔn)備,,讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表,爭取第一時間對學(xué)生有個大致的了解,。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ),。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思,為此,,我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日,,生日祝福會準(zhǔn)時送達(dá)。每一天早自習(xí),,在工作不忙的情況下,,我會有準(zhǔn)備地找同學(xué)談心,作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段,,當(dāng)一個人在集體里,,他覺得這個集體是有意思的,他是這個集體的主人,,他會舍不得離開,,他會找到前進(jìn)的動力和勇氣,。

二、促和諧

同學(xué)們來自不同的班集體,,也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在這個新集體中,如何讓同學(xué)們不形成原班的`小集團,,而傾力打造新的集體,,也就是如何促成這個“和諧”,真是個大學(xué)問,。為此,,我多次通過開班會和個別談心的方式促進(jìn)班級內(nèi)部的融合與團結(jié),高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站,,首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識,。其次,我的做法是:首先縮減原二年九班,、原一年十一班同學(xué)在班委會,、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人,,通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配,。其次,在座位的安排上,,我還是吸納了我在高一的做法,,同學(xué)們可以填報三個志愿,在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,,盡量滿足大家的要求,,盡量讓不熟悉的同學(xué)同座,而且,,在同學(xué)們的倡議下,,我一改過去男生和男生一座,、女生和女生一座的辦法,首先男女生一座,。再次,,在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

三,、求發(fā)展

高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的,,如何在短暫的時間內(nèi)讓學(xué)生有一個大的提升,需要班主任運籌帷幄,,有長遠(yuǎn)眼光,,有全局意識,。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般,,目前有兩個同學(xué)練體育,,兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù),三個學(xué)生學(xué)播音主持(兩個已經(jīng)開始學(xué)習(xí)),,高三的目標(biāo)就是直面高考,,要讓同學(xué)們自己有成功意識,,要讓學(xué)生意識到成功是我們策劃出來的,不是天上掉下來的,?;趯W(xué)校目前的高考形勢,我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長,,走藝術(shù)類高考之路,,對他們我在思想上支持、行動上鼓勵,、生活上關(guān)心,。對特長生的鼓勵也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機,。

四、強管理

(一),、充分發(fā)揮班干部的作用

根據(jù)多年的當(dāng)班主任的經(jīng)驗,,我始終不斷地強調(diào)充分發(fā)揮班干部的作用,選拔,、培養(yǎng),、使用好干部是班主任的寶貴財富,我們班從班長,、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己申報,、同學(xué)評議、班主任最后決定的,。

(二),、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺

基于班級管理工作的穩(wěn)定性,大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的,,為了給其他同學(xué)一個公平的機會和舞臺,,我始終堅持值周班長輪流制。

(三)制度管理(初步實現(xiàn)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變)

為明確班級干部的具體職責(zé),,我先后下發(fā)了《三年六班班干部職責(zé)》和《班級管理規(guī)定》,。

班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

五,、重細(xì)節(jié)

(一),、兩本日記,,力求班級管理精細(xì)化

我們班有兩本班級日記,其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的,,另一本是我們班自己的班務(wù)日記,,在高一高二試行班務(wù)日記的基礎(chǔ)上,適應(yīng)高三的新情況,,我們在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了修訂:新增了高考倒計時,,我的好習(xí)慣,我的心里話等等,。將在開學(xué)第一天投入使用,。這本班務(wù)日記在時間上:從早到晚,從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上:從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”,到晚自習(xí)的紀(jì)律,。在管理項目上從宿舍到課堂,,從室外到室內(nèi)。是我們班的“大百科全書”,。在參與度上,,每天每篇日記都至少有8人參與??梢赃@么說,,這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。

(二),、建設(shè)綠色班級,,美化班級環(huán)境

我們班的“班花”長勢良好,同學(xué)們都很喜歡,,都很愛護,。今年,我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”,,祝同學(xué)們高考順利!

高中班級工作計劃高一篇十一

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,,經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,再加上看學(xué)生的檔案,使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,,但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,,從各方面嚴(yán)格要求,,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作:

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,善于用一切方法來激勵先進(jìn),,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,,集體參與,,進(jìn)行愛國主義、愛校,、愛班教育,,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,,我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,,將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,、建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,,采取自我推薦,,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,樹立正氣,,培養(yǎng)班級體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風(fēng),,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

高中班級工作計劃高一篇十二

“上知天文,下知地理”是古人形容博學(xué)多才者的術(shù)語,。我們蒸蒸日上的高二(四)班正在朝著高考這個方向努力拼搏著,。我們依靠的準(zhǔn)則是學(xué)校的規(guī)章制度;《中學(xué)生守則》,,前進(jìn)的方向是心目中理想的高校,。我們嚴(yán)格管理,我們給自己加壓,,我們給自己制定一個短期的目標(biāo),,努力做好每一個步驟,每一個環(huán)節(jié),,我們的學(xué)期目標(biāo)是班級管理年級爭先,,各項常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績,,高考科目爭取在年級排在前幾名,;為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,;從各方面來完自己的素質(zhì),。

一、抓好班干部隊伍,,班級工作狠抓落實,,班級工作上新臺階。

切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團支書,,班級干部有明確的分工與協(xié)作,為班主任減輕負(fù)擔(dān),;從學(xué)習(xí)委員到各門課代表,,他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生,。同學(xué)們形成了互幫互助小組,使得各項工作能夠順利進(jìn)行,。班干部是班級的形象代表,,是同學(xué)們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃,全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高二(四)的一道亮麗的風(fēng)景線,。從勞動委員到每一位同學(xué),,我們都形成了以點到面的負(fù)責(zé)制度,進(jìn)行責(zé)任包干,。

二,、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍,更是同學(xué)們生活的一部分,。

整潔優(yōu)美的環(huán)境,,是我們的追求。每天我們的值日生提前到校,,來搞好教室,、走廊、過道,、保潔區(qū)的清潔問題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責(zé)任包干,,每個同學(xué)每周打掃一次班級的負(fù)責(zé)區(qū),。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除,教室的墻壁,、天花板,、玻璃、窗臺,、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象,。班級有專門的自行車管理員,每天進(jìn)行兩次自行車的整理,。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定,,實行公平勞動、勞動自主的原則,。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀,,高二(四)給人的感覺是全新的,明朗的,。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足,。

三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個班起點要低一點,,但是我們的進(jìn)步是很大的,,我們的學(xué)生學(xué)習(xí)動力與興趣是濃厚的。

我們班建立了互助組,,大家相互幫助,,彼此探討,。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前,、課后聯(lián)系,,向他反映一下班級課堂的整體情況,課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解,。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會,,同時也進(jìn)行各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

我們準(zhǔn)備了智力沖浪的活動,,征集了好多題目,,天文地理,,上下五前年,,時事政治無所不有,陶冶了同學(xué)們的情操,。組建的學(xué)生互助小組,,同學(xué)之間相互交流成為一個緊密的整體,增強大家的凝聚力與向心力,。學(xué)習(xí)上大家?guī)?、大家問。用集體的力量來感化每一個同學(xué),,使他們知道怎么更好地去做人,、去學(xué)習(xí),怎樣來為大家作貢獻(xiàn),。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué),。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁,。

本著一切想著學(xué)生,,一切為了學(xué)生的原則,我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心,,說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步,,以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題,,班級所存在的問題,,整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,,有的放矢,。

班級工作是繁雜的,但我作為新班主任,、新教師有信心,,有能力把班級工作搞好,把高二(3)建成優(yōu)良班集體。

高中班級工作計劃高一篇十三

高三是人生的關(guān)鍵時刻,,為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,,使我們的學(xué)習(xí)能井井有條。我們制定工作計劃的目標(biāo)是:配合并做好學(xué)校要求的各項工作,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力,。

本班共有50位同學(xué),,其中男生30人,女生20人,,住校男生15人,,住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好,,特別是一部分男生,,雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),,班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),,樹立良好的班風(fēng),。

我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,,懂得尊師重道,因此,,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),,更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

高中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理,。或許在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,,規(guī)劃好的,,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,,自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,,及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,,每個同學(xué)都是其中的一員,,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),,從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,,作為班級干部凡事要以身作責(zé),,時刻關(guān)心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,,鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,,使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,,上好思想品德課與晨會課,、班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,,形成新的教育方法和教育模式,,對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),,給學(xué)生提供實踐的機會,。

1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,,增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,,開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報告,、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動,使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,,養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5,、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率。

高中班級工作計劃高一篇十四

春意盎然,,萬木復(fù)蘇,,我們又迎來了新世紀(jì)的一個新學(xué)期,恰逢文理分班,,新的班級,,新的同學(xué),一切都是新的,,一切都應(yīng)該從零開始,,面對現(xiàn)實,放眼未來,,為了在今后更好的開展工作,,使班級的工作蒸蒸日上,特制定工作計劃如下:

一,、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍

班干部是班主任的左膀右臂,,是班主任的耳朵,、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢,?雖然重新分班,但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué),,可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系,,了解情況,臨時進(jìn)行分工,,建立臨時班委,,通過一段時間的工作,再由同學(xué)們選出自己的班委,,從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ),。

二、努力研討“點圓式工作法”,、學(xué)生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,,并將其付諸與實踐中,以此為理論指導(dǎo)開展班級工作,。

繼續(xù)開展并深化“值周班長制”,、“值周日制”,充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性,、主動性與創(chuàng)造性,,使每個同學(xué)既是被管理者,同時也是一管理者,。通過參與班級管理,,使其體味到管理者的艱辛與苦心,從而使其自覺接受管理,,促其迅速成長,。

班級工作中,做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級工作多請示,、多匯報,,上令下達(dá),,不折不扣;多到教室,、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,;每次會議,、班會、個別談心都做好記錄,,及時總結(jié),;注意同學(xué)生們交流,虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,,不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路,。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風(fēng)有改觀,,為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

高一年級能否打下堅實的基礎(chǔ),,將直接關(guān)系到將來的高考,。基于這種原因,,在學(xué)期初我將通過班會,、個別談心等方式,以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,,激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實施計劃,,并付諸行動。在班內(nèi),,以“點圓式工作法”為指導(dǎo),,合理安排各科自習(xí),要求各科科代表各負(fù)其責(zé),,與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,,形成融洽的師生合作關(guān)系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,,以實現(xiàn)班級無差生,,對于差生優(yōu)生一視同仁,,因材施教,使班級形成了良好的學(xué)風(fēng),。

四,、以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好三操,、兩休及衛(wèi)生,,扎扎實實做好班級工作。

利用“點圓式工作法”,,確定:學(xué)習(xí)為點,,三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道:三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒有了,,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作、學(xué)校制度,、班級紀(jì)律,,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問題,,采取適當(dāng)?shù)姆绞?,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

五,、協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,,起到“樞紐”作用。

繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,,切好塊定好點,。按時召開任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會,及時交流信息,、想辦法出點子,,實現(xiàn)集體的智慧共享,充分發(fā)揮團結(jié)的力量,。時刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師,,要尊重教師的勞動,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是對老師的最好回報,。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時,,我及學(xué)生都鼎立相助,使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系。

班主任的工作千頭萬緒,,需要細(xì)心的做好每件事情,。他所面對的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生,整個班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計的好壞,,將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識發(fā)揮的好壞,。出于對學(xué)生的高度責(zé)任感,激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求,。在今后的工作中我將再接再厲,,更進(jìn)一步,爭取優(yōu)異的成績,。

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