總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學教導處期末工作總結篇一

本學期，教處在校長的正確領導下,，貫徹學區(qū)工作計劃,，全面落實學校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓,，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強教師的業(yè)務

學習

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的

專業(yè)

1．積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習，認真做筆記,。領悟新課改精神,、新課程理念，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理

論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,。

2.積極開展教研活動,。

（1）積極組織參加校內外研討課。

我校每周安排兩節(jié)公開課,，組織教師聽課并評課,。

（2）努力開展教學研討會

教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共

享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）學校領導深入課堂聽課,，教師互相聽課

校長,、教導處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3.理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中,。

二,、強化教學管理，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1．抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵,，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了十七次,。每次檢查后,，教導處都認真總

結，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。

上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。

本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時，馬虎應付,；作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應內容的作業(yè),。為此,，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況。不過,，大部分教師還是認真的,，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學生輔導改正,。

（4）抓課后輔導。

要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，

小學

愛

（5）抓教后反思,。

《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎

上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

2,、加強質量監(jiān)控的力度,。

本學期一開學，教導處就對部分年級進行了摸底性的質量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學中改正的方法,；尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀。

三,、積極開展各項評比及展示活動

為了為青年教師提供展示風采的舞臺,，打造一支理念新、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,。

四、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學,，提高教學質量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎,。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題,；

怎樣

班級

作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。

小學教導處期末總結 [篇2]

校園

生活

一、 加強師資隊伍建設

為提高教師業(yè)務素質,，我們從加強教師理論學習和個人基本功訓練等多方面入手,。

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,，深入學習各科新課程理念,。開學初，組織全校語文老師進行新課程培訓,。

2,、組織教師讀相關專業(yè)理論書籍，學校還為教師訂閱教育雜志,，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,，作好筆記，并撰寫1-2篇

心得體會

名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

3,、走出去,，請進來。本學年共組織聽課 20余人次,，基本上做到人人都有機會,。

4、學校對教研組的教學研究活動,、備課,、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度,。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學指導,，積極提升青年教師的課堂教學能力；每兩周定期開展一次教研活動,，數(shù)學,、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗教師新課程理念的領悟程度,，又能摸清我校的課堂教學的現(xiàn)狀,，并推動了同伴互助互學。

5,、本學期開展了許多教學教研活動：教師的校級公開課,；組內教師的研討課,；涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動都有討論,，有記載,，有評價，有總結,。翟志前,，劉蓮，李梅,，孫雪峰四位老師分別開出了優(yōu)秀公開課,，展現(xiàn)教學個性，詮釋全新的課題理念,，受到了老師的好評,。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學有所得,，研有所樂。

二,、狠抓常規(guī)管理力度,，使教學管理有序化

本學期在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度,。

1,、本學期四次對教師的備課、聽課記錄,、業(yè)務筆記,、教學隨筆,、教研組活動記錄等進行認真檢查,，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據(jù),。從抽查效果看,，許多教師能根據(jù)實際情況進行備課，內容詳實,，并每課做到有教學后記,，達到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)尹詩,、王勇等教

師的備課質量有了較大的提高。李梅等教師備課課時量充足,，翟志前,、張慧慧等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念,，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程,。同時,，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學過程較簡單尤其對于學生活動預設不夠全面。期中考試后,；教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析,，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施，調整教學計劃,?？偟膩碚f本學期教學“四認真”檢查情況較理想。

2,、加強早自習,、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習時間進行古詩詞背誦,、口語交際,、語言積累等，中午也有值班教師進行值班和輔導學困生,。

3,、加強巡課，每天都有專人負責巡課登記,，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂,，在學期結束期間特別關注,。

4、加強聽隨堂課制度,。要求校行政人員每學期至少聽20節(jié)隨堂課,，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標準的要求對照課堂,，以學生的能力,、素質發(fā)展為主，提出反饋意見,，探討如何構建有效課堂,。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了,，提倡精講精練,，高質輕負。在聽課,，要及時檢查該教師的四認真情況,，有問題當場指出,，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象,，反饋情況挺好,。

5、教導處做了大量的工作,，如聽課,、課務安排、測試訓練

等,，教師在創(chuàng)建工作中,，各方面的`素質也得到了提高。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究,，他們在研究中有方案,、有過程、有總結,，研究過程踏實,、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材,，研討問題,，精心設計教案，上課認真扎實,，課后能較好地研討反思,。

6、組織開展校級的興趣小組活動,，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作,。對一批學習上有困難的學生，學校也組織教師安排一定的時間做好學困生工作,，以縮短學習上的差距,，增強學困生對學習的信心,?；顒舆^程都有計劃，有記錄,，有成果展示和匯報,。

三、教科研引領,，提升學校品位

1,、在教科研

成績

2、組織,、開展各項競賽活動,，張揚學生個性，促進學生全面發(fā)展

四,、今后工作的設想與反思

教學工作艱巨而龐雜,，教學改革任重而道遠。新的學期,，教學質量要上新臺階,，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定如下改進意見：

1,、要抓實,、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎上,，要勇于創(chuàng)新,，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展,。進一步

合理配置現(xiàn)有資源,，促進薄弱學科的開展。繼續(xù)構建教師發(fā)展平臺,，加強校際的交流和合作,，促進青年教師的快速成長。

2,、進一步深化新課程研討,，加強以聽課、評課為主的教研活動,，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動,，加強青年教師培養(yǎng)工程。

3,、依據(jù)課程標準,，根據(jù)學生的實際，盡快建立學生學習評價細則,，對學生有一個公平,、公正,、公開的評價，以評價促進學生發(fā)展,，促使學校教學質量的提升,。

回首過去，成績可喜,，面對未來,，壓力巨大。我們相信,，在校長室的正確領導下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn)，我們將以積極昂揚的姿態(tài),，力圖變革,，創(chuàng)造新的輝煌！

小學教導處期末總結 [篇3]

一、常規(guī)管理規(guī)范合理,。

學校工作抓得實,，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一學期來,，我們以縣教研室的《縉云縣教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩,，有重點地抓好常規(guī)工作,。加強教研組的建設,。

1,、抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習,、聽課,、評課；賦于組長責任,，讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學、互研活動,，提高每一位教師的素質,。

2、抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中,、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查,。

3、做好課堂教學評估,。協(xié)同教師就如何“減負增效”,、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期,，校領導,、教研組長到課堂聽課均在25節(jié)以上。

4,、做好教學質量評估工作,。教導處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作,，并建立完備的后進生檔案,，以點帶面，抓全校的質量的提高,。

通過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心,，課堂教學改革又邁出了新的一步,。

二、教研成績突出,。

本學期我校教研工作在語文教研組的市級課題《小學語文“探疑求新,、主動發(fā)展”教學模式的研究》、數(shù)學教研組的縣級課題《小學數(shù)學“問題—建模—應用”教學模式的研究方案》的帶動下,，通過全校教師的努力,，取得了豐碩的成果。

三,、青年教師成長迅速,。一直以來，對于青年教師,，我們給他們壓擔子,，也予以他們機會如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴要求,、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足,；外出學習——青年教師優(yōu)先；縣教研室組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加,；縣外的活動,，更是讓青年教師參加。通過幾年的努力,，現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè),，并在縣、市級的比賽中頻頻獲獎,。 四,、教學質量穩(wěn)

步前進。

學校教育是以培養(yǎng)高質量的學生為目標,。我校教科研工作所取得好成績,，其歸宿就是為更好地質量服務。為提高學校的質量：在校長的直接領導下,，我們建立了教學質量獎勵制度,，精心組織好校內的教研活動，經常性地開展學生競賽,，促學校質量的提高,。一學期來，我校教師樂教苦教,、學生愛學好學,，現(xiàn)學校已消除了“落后班”，學校質量提高較快,。

五,、學生輕負擔、全面發(fā)展,。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長,，就是我們所想的,，也就是我們所做的。

1,、組織各類比賽,，豐富學生的課余生活,。本學期,，我們配合學校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動,。這樣,，學生的課余生活豐富了，更又是提高了學生的素質,。

2,、第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認真負責,。取得了喜人的成績。如美術興趣小組的學生在鄉(xiāng)中小學生比賽中獲得一等獎1人次,、二等獎6人次,、三等獎5人次；舞蹈興趣小組的節(jié)目多次在鄉(xiāng)演出獲得好評,；

一學期來,，我校的教學工作獲得長足的進步，相信今后,，在校長室的正確領導下,，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前,！

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