總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇一

1,、深入踐行“快樂課堂”教學(xué)模式

我校教學(xué)工作以鎮(zhèn)中心校精神，制定新學(xué)期工作計(jì)劃,，并明確強(qiáng)調(diào)各自的職責(zé),、任務(wù)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),。

2,、迎接了讀書工程的驗(yàn)收

我校進(jìn)行“十大書香校園”觀摩活動(dòng),，主要做了以下的工作：(1)親子共讀工作(2)教師讀書,。(3)完善讀書方案(4)吟唱經(jīng)典——《三字經(jīng)》還做了校園內(nèi)的文化布置、橫幅,、豎幅工作,。

3、精心研究國家級(jí)課題《普及校本研究,，提高教育教學(xué)質(zhì)量》

我們一方面在做好讀書工程工作的同時(shí),，還精心研究國家級(jí)課題《普及校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量》,。

4,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

(1),、常規(guī)教學(xué)周查月檢落到實(shí)處,。在中心學(xué)校的每月學(xué)校工作巡查中，我校的常規(guī)教學(xué)一直位于良好,。

(2),、推門聽課、聽常態(tài)課成為習(xí)慣,。

5,、抓特色突亮點(diǎn)

(1)、每天下午第三節(jié)課組織學(xué)生閱讀活動(dòng),，已成我校特色,。

6、認(rèn)真開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng),。

曬課活動(dòng)初步得到開展,。不管是中青年教師，還是老年教師,，都在網(wǎng)上最少曬了1節(jié)課,。骨干教師提前做了錄課。其他老師在這幾位老師的帶領(lǐng)下,，都在積極準(zhǔn)備錄課,。

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)在學(xué)校全面展開,?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開展,，帶動(dòng)著學(xué)校全體教師共同成長進(jìn)步,，共同提升專業(yè)素養(yǎng)，老師們?cè)诮虒W(xué)中研究,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中發(fā)展,。

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來,，繼續(xù)按照“狠抓常規(guī)，突出科研,，彰顯特色,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的工作思路,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)會(huì)議,、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù)、有效發(fā)展,。深化課堂教學(xué)改革,，開拓進(jìn)取,。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了一定的成績,。

一、常規(guī)管理規(guī)范合理,。

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一學(xué)年來,，我們以中心校要求為學(xué)校常規(guī)工作作為準(zhǔn)繩,，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1. 抓教研組長的學(xué)習(xí),。定期召集組長理論學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課;賦于組長責(zé)任,，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽、互學(xué),、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì)。

2. 抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在每月組織了全面的常規(guī)檢查,。

3.做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同教師就如何 “提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)到課堂聽課均在20節(jié)以上。

4. 做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中,、期末試卷分析工作，并建立完備的后進(jìn)生檔案,，以點(diǎn)帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高。

通過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步,。

二,、教研科研工作,。

1、教研工作,。

在教研組的具體組織下,，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展專題研討,，堅(jiān)持上好教研課,、優(yōu)質(zhì)課。共上語文教研課節(jié)4,，數(shù)學(xué)4節(jié),。

2、課題研究工作,。

(1)加強(qiáng)課題相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),。

(2)加強(qiáng)課題研究的過程管理。

(3)認(rèn)真組織教師制定新的課題方案,。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、抓教師的培養(yǎng),，促教師教學(xué)水平的整體提高。加強(qiáng)校內(nèi)教師教研及培訓(xùn)的管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，教師的教育教學(xué)水平有了較大提高。

2,、認(rèn)真搞好教材培訓(xùn),。期初均組織教師參加了各級(jí)組織的教材培訓(xùn)。

3,、認(rèn)真撰寫各項(xiàng)工作計(jì)劃和總結(jié),。讓教師做到了期初有計(jì)劃，期終有總結(jié)分析,，做到了教學(xué)工作不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。

4、狠抓“六認(rèn)真”的落實(shí),。教導(dǎo)處定期和不定時(shí)地抽查教師的“六認(rèn)真”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向教師提出,，并當(dāng)在面交換意見,，切實(shí)將六認(rèn)真工作落到了實(shí)處。

5,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。加大了隨堂課的聽取,。要求行政每周聽一節(jié)分管班級(jí)教師的隨堂課。

6,、鼓勵(lì)教師撰寫論文,。本期鼓勵(lì)教師積極撰寫了各級(jí)各類論文。

7,、鼓勵(lì)年輕教師自修,，提高學(xué)歷水平。

8,、強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn),。

9、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。積極推選教師參加上級(jí)組織的各類競賽活動(dòng),，并取得了優(yōu)異的成績：

10、認(rèn)真組織了期中檢測,、分析,，并積極探討如何在后半期提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)考試情況,，認(rèn)真組織了兩次摸底考試,，考試完后及時(shí)組織教師對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析，并確定下一步完善措施,。

11,、狠抓了畢業(yè)班工作，召開了畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長會(huì)和后進(jìn)生專題會(huì)。

12,、認(rèn)真落實(shí)了遠(yuǎn)程教育工作,。

13,、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)班和普通班教學(xué)視導(dǎo)工作,。

14、認(rèn)真抓好骨干教師的示范,、輻射工作,，骨干教師聯(lián)系青年教師。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn),。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。我校教科研工作所取得好成績,，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),，經(jīng)常性地開展學(xué)生競賽,，促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來,，我校教師樂教苦教,、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)學(xué)校質(zhì)量提高較快。

五,、學(xué)生輕負(fù)擔(dān),、全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長,，就是我們所想的,，也就是我們所做的。

1.組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績。一學(xué)期來,，我校的教學(xué)工作獲得長足的進(jìn)步,，相信今后，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前!

篇2

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)區(qū)和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，以精細(xì)管理促教學(xué)質(zhì)量為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)通過光盤播放和專題講座等途徑,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2.積極開展教研活動(dòng),。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。本期,，組織全體青年教師參加學(xué)區(qū)組織的教學(xué)評(píng)賽,，并選派4名優(yōu)勝者參加西片區(qū)教學(xué)評(píng)賽復(fù)賽。

(2)努力開展教學(xué)研討會(huì),。本期教導(dǎo)處組織了5次專題研討和5次專題培訓(xùn),，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。班子成員及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。平均每人聽課達(dá)到15節(jié)以上,。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用班子成員包抓和隨機(jī)推門聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處本期組織對(duì)各科的作業(yè)教案集中檢查四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。本學(xué)期召開了2次畢業(yè)班老師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長會(huì)，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),，根據(jù)上學(xué)期末的統(tǒng)考成績,，進(jìn)行了薄弱學(xué)科診斷和剖析，召開專門會(huì)議幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

三、積極開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去,，成績有所提高,，面對(duì)未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為龍門中心小學(xué),，為龍門的人民譜寫教育新篇章!

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校工作意見,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

1,、開展教師讀書工程活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng),。

教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求,，通過開展“走進(jìn)教育名家,，我的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”，讓老師走進(jìn)名家,，向名家學(xué)習(xí),，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式,。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功,、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì),。

2,、各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

二、加強(qiáng)教研活動(dòng)的監(jiān)管力度,，讓老師在研討中成長

各學(xué)科每周設(shè)置教研活動(dòng)日,，開展教學(xué)研討活動(dòng)。在學(xué)科教研活動(dòng)日中以課例展示為主,，輔以學(xué)科論壇,。在教研活動(dòng)日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,。課例展示的老師提前一周與相鄰級(jí)部的老師集體備課,。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理,，對(duì)教師的備課、作業(yè),、專業(yè)發(fā)展手冊(cè)等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查,。也對(duì)學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué),、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點(diǎn),、并且每次檢查后及時(shí)反饋,。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測,，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)測,，做到每月一測。有測試,、有分析,，及時(shí)了解教學(xué)情況。

3,、落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新,、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了“教科研活動(dòng)月”,、 “骨干教師幫帶活動(dòng)”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課,。

4、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的評(píng)價(jià)檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,，尊重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程,，讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)，學(xué)校積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高個(gè)人的綜合素質(zhì),。

四,、積極開展各項(xiàng)展示活動(dòng)，促進(jìn)師生的共同成長

1,、“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動(dòng)月”活動(dòng),。在“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)中,，教師參加了集體備課活動(dòng)、課例展示活動(dòng),、論文評(píng)選,、課題研討等活動(dòng)。

2,、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書活動(dòng),。

20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動(dòng),。在活動(dòng)中首先讓各個(gè)班級(jí)制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”,、讀書手抄報(bào)展評(píng)、班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽,、“古詩積累”大賽等活動(dòng)中,，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

五,、積極承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高

1,、校際交流,，搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流,。

20xx年3月27日,，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行,。本次活動(dòng)中,，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級(jí)語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級(jí)英語《unit 3 b let's learn》,、趙云祥老師執(zhí)教了一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》,，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級(jí)品生課《機(jī)智勇敢保平安》。

2,、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)

4月8日,，歷城區(qū)東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流,。兩位老師分別執(zhí)教了五年級(jí)數(shù)學(xué)《眾數(shù)》和四年級(jí)數(shù)學(xué)《植樹問題》，并作了《新課標(biāo)解讀與思考》和《數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報(bào)告

3,、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)

4月16日,，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行?；顒?dòng)中,，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級(jí)下冊(cè)的《鄉(xiāng)下人家》一課,。

4,、承辦港溝教育辦體育特色教研活動(dòng)

4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作,，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題,，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動(dòng)。

5,、承辦歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課

5月7日,，歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評(píng)優(yōu)課展示,。

6,、承辦歷城區(qū)小學(xué)品(生)社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

5月14日、15日,，“歷城區(qū)小學(xué)品(生)社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行,，分別來自洪二小、洪三小,、唐王,、西營、董家,、高而,、港溝7個(gè)單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。

7,、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)

5月17日,，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華,、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢(mèng)》,，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們?cè)谠律洛谙耄屛覀冊(cè)谫p月中相思,，讓我們?cè)谠铝林戏棚w夢(mèng)想,。

8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽

6月6日——7日,，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕,，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽,。

六、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：

1,、怎樣實(shí)現(xiàn)教研的實(shí)效性,。教研是最基本的教學(xué)研討活動(dòng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動(dòng)做成有主題性,、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行,。

2、怎樣將課堂教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè),。

小學(xué)下學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 小學(xué)期末教導(dǎo)處工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,，繼續(xù)按照“狠抓常規(guī)，突出科研,，彰顯特色,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的工作思路,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)會(huì)議,、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取,。教學(xué)工作順利開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績,。

一,、常規(guī)管理規(guī)范合理。

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化,，一學(xué)年來,，我們以中心校要求為學(xué)校常規(guī)工作作為準(zhǔn)繩，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作,。加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1. 抓教研組長的學(xué)習(xí)。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課;賦于組長責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽,、互學(xué),、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì),。

2. 抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在每月組織了全面的常規(guī)檢查,。

3.做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同教師就如何 “提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)到課堂聽課均在20節(jié)以上。

4. 做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中,、期末試卷分析工作，并建立完備的后進(jìn)生檔案,，以點(diǎn)帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高。

通過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步,。

二,、教研科研工作。

1,、教研工作,。

在教研組的具體組織下，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，開展專題研討,，堅(jiān)持上好教研課、優(yōu)質(zhì)課。共上語文教研課節(jié)4,，數(shù)學(xué)4節(jié),。

2、課題研究工作,。

(1)加強(qiáng)課題相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),。

(2)加強(qiáng)課題研究的過程管理。

(3)認(rèn)真組織教師制定新的課題方案,。

三,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、抓教師的培養(yǎng),，促教師教學(xué)水平的整體提高。加強(qiáng)校內(nèi)教師教研及培訓(xùn)的管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，教師的教育教學(xué)水平有了較大提高。

2,、認(rèn)真搞好教材培訓(xùn),。期初均組織教師參加了各級(jí)組織的教材培訓(xùn)。

3,、認(rèn)真撰寫各項(xiàng)工作計(jì)劃和總結(jié),。讓教師做到了期初有計(jì)劃，期終有總結(jié)分析,，做到了教學(xué)工作不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。

4、狠抓“六認(rèn)真”的落實(shí),。教導(dǎo)處定期和不定時(shí)地抽查教師的“六認(rèn)真”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向教師提出,，并當(dāng)在面交換意見,，切實(shí)將六認(rèn)真工作落到了實(shí)處。

5,、向課堂40分鐘要質(zhì)量。加大了隨堂課的聽取,。要求行政每周聽一節(jié)分管班級(jí)教師的隨堂課,。

6、鼓勵(lì)教師撰寫論文,。本期鼓勵(lì)教師積極撰寫了各級(jí)各類論文,。

7、鼓勵(lì)年輕教師自修，提高學(xué)歷水平,。

8,、強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn)。

9,、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。積極推選教師參加上級(jí)組織的各類競賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績：

10,、認(rèn)真組織了期中檢測,、分析，并積極探討如何在后半期提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)考試情況,，認(rèn)真組織了兩次摸底考試，考試完后及時(shí)組織教師對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析,，并確定下一步完善措施,。

11、狠抓了畢業(yè)班工作,，召開了畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)和后進(jìn)生專題會(huì),。

12,、認(rèn)真落實(shí)了遠(yuǎn)程教育工作。

13,、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)班和普通班教學(xué)視導(dǎo)工作,。

14、認(rèn)真抓好骨干教師的示范,、輻射工作,，骨干教師聯(lián)系青年教師。

四,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn),。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。我校教科研工作所取得好成績,，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),，經(jīng)常性地開展學(xué)生競賽，促學(xué)校質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來,，我校教師樂教苦教,、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)學(xué)校質(zhì)量提高較快。

五,、學(xué)生輕負(fù)擔(dān),、全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長,，就是我們所想的,，也就是我們所做的。

1.組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績。一學(xué)期來,，我校的教學(xué)工作獲得長足的進(jìn)步,，相信今后，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前!

篇2

本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)區(qū)和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，以精細(xì)管理促教學(xué)質(zhì)量為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1.積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)通過光盤播放和專題講座等途徑，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2.積極開展教研活動(dòng)。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課,。本期,，組織全體青年教師參加學(xué)區(qū)組織的教學(xué)評(píng)賽，并選派4名優(yōu)勝者參加西片區(qū)教學(xué)評(píng)賽復(fù)賽,。

(2)努力開展教學(xué)研討會(huì),。本期教導(dǎo)處組織了5次專題研討和5次專題培訓(xùn)，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。班子成員及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。平均每人聽課達(dá)到15節(jié)以上。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用班子成員包抓和隨機(jī)推門聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處本期組織對(duì)各科的作業(yè)教案集中檢查四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。本學(xué)期召開了2次畢業(yè)班老師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長會(huì)，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),，根據(jù)上學(xué)期末的統(tǒng)考成績,，進(jìn)行了薄弱學(xué)科診斷和剖析，召開專門會(huì)議幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、積極開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新,、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去,，成績有所提高，面對(duì)未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為龍門中心小學(xué),，為龍門的人民譜寫教育新篇章!