人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
二年級家長會的講話稿 二年級家長會發(fā)言稿篇一
各位家長,，你們好,！
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的
學習
,，為了孩子的進步，為了孩子的明天,。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。每位父母都希望自己的孩子能成人，成才,。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導,。
家長需要注意些
什么
呢 下面我向大家提點建議：1,，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責,。但是，有些孩子比較調皮,，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴重了再來找老師,。
2，督促孩子認真完成回家作業(yè),，動作迅速,。對書寫質量嚴格要求。
說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認真,，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的,。
好的學習習慣包括認真,，及時做作業(yè)，作業(yè)完成后能認真檢查,，遇到問題
愛
動腦筋,，寫字姿勢端正，不睡懶覺,，自己的事情自己做等等,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去,。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。
在幫助孩子改變壞習慣的時應該有一個過程,，在這個過程中要制訂一個標準,。就是說，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的.事情,，這個時候不能心疼孩子,，這沒關系。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了,。習慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3,，有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)
成績
不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉來轉去偷看。這幾個同學
在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導,。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較,。所謂的縱向比較,，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步,，還是退步,，抑或是原地踏步著。進步是因為他在哪些方面有所改進,，有所完善,，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大,，開始表揚的頻率要高,，漸弱之，至形成了習慣,。踏步著,，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥,，拉起來后再扶上走一程,，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻,，夸張一點表揚,，樹立起自信，讓他自強不息,。所謂橫向比較,，就是能將自己的小孩與同年級，同
班級
的其他
孩子比較一下,，找差距和不足,，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀,，而這一切,，一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視,，家庭氛圍的熏陶,，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番,，我想再結合自己孩子的特點進行實踐,，定有收獲。4,，為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,，爭論，看電視等,。
我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習,，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學題,，我想再簡單的題也會做錯,。
5,，不要讓孩子長時間看書，寫字,。要留心孩子的視力是否下降,，尤其是練鋼琴的小朋友，每天要看黑白鍵,，特別要注意讓眼睛得到休息,。
6，保證孩子有充足的睡眠時間,。
二年級的孩子8：30睡覺差不多,，不要太晚，否則會影響第二天的學習,。
7,，保證孩子有鍛煉身體的時間。
平時應該讓孩子有玩的時間,，在玩耍中得到鍛煉,。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導，是他真的對這些活動都感興趣嗎 如果是家長強迫的,，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權利,，如果在他的
童年
就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢 所以,，我們應該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康,，家長對孩子在學校的表現(xiàn)都是非常關心的，一有機會都要來問問老師孩子在學校的表現(xiàn),，針對大家談到比較多的問題,，下面我簡單地講講。1,，孩子動作慢,，怎么辦。
首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會,。
2,，
關于
回家作業(yè)很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的,，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少,，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負擔很重了，再多就完不成了,。另一方面,，要留給孩子更多的時間自己安排，可以預習后面的內容,，也可以多看些課外書,。
3，要重視孩子的口語表達能力
從小養(yǎng)成說話有條理 ,，講述事情要明白,，平時讓孩子多讀書，這樣為以后寫話打下基礎,。
還有一點要引起大家的注意,。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,，作為父母,，應該理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。
尊敬的各位家長,，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子，是我們全體教師最大的心愿,。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,，因此很難找到一個適合所有家庭,，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議,，也僅供參考而以,。不當之處還請批評指正。各位家長朋友,，歡迎您對我們今后的教學工作提出寶貴意見,，希望我們能多交流，多探討,，期待著在我們的共同努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！
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