時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

托班下學(xué)期個人工作計劃老師篇一

我班共有25名幼兒,，男孩14名，女孩11名,，其中有2名是新生,，通過上學(xué)期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒生活自理能力方面進(jìn)步較明顯，大部分幼兒都能主動洗手,、喝水,、主動入廁，能自己脫衣服,、提褲子,、穿鞋,，進(jìn)餐速度有了很大的提高。大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則,。在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步,，但仍需加強常規(guī)教育。講衛(wèi)生懂禮貌方面還需要加強教育,。因此,，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結(jié)合,，爭取得到家長們的支持,，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣,、知識技能等各方面都有一個較大的進(jìn)步,。

本學(xué)期著重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，學(xué)會遵守各項規(guī)則和要求,；培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)健康人格的形成,；培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，學(xué)會尊重他人以及和同伴分享；在活動中培養(yǎng)幼兒專心聽講,、愛動腦筋,、認(rèn)真傾聽同伴講述等好品質(zhì)，從而提高幼兒的整體素質(zhì),，形成良好的班風(fēng)同時,，我們將利用區(qū)域活動提高幼兒自主潛能的發(fā)展。

1,、創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系環(huán)境,，對幼兒和藹可親，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步

2,、認(rèn)真實施各類教學(xué)計劃,，如主題教學(xué),、早期閱讀、識字等教學(xué)活動,，來幫助幼兒進(jìn)一步提高各方面的能力,。

3、繼續(xù)加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)和在教學(xué)活動中學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如吃飯時不說話,，不挑食，回答問題時先舉手等,，爭取在各方面都有所提高,。

4、結(jié)合園內(nèi)“小公明道德建設(shè)”課題,，制定適合本班的德育計劃,，如大部分幼兒缺乏對

他人的愛心，比較自私,，喜歡獨占玩具,、食物，交往合作能力較弱,，分享意識薄弱等,，這些品質(zhì)都還有待培養(yǎng)。因此,，開展具本班特色的德育主題活動：禮貌,、分享、尊重,。采用靈活多變的教學(xué)方法,，組織多樣的教學(xué)活動，將教育活動滲透在一日生活之中,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體生活規(guī)則,。

5、每周五開展玩具分享活動,。讓小朋友學(xué)會和小朋友分享自己的東西,，并和別人分享快樂，加強幼兒的社會交往能力,。

6,、每天在班級中開展“值日生”的工作，請小朋友擔(dān)任老師的小朋友,，幫助老師做力所能及的事情,，如：搬椅子、端飯,、收拾碗筷,、擦桌子等,。讓小朋友體驗勞動的快樂，提高幼兒的責(zé)任意識,。

7,、每周根據(jù)實際情況開展區(qū)域活動，在區(qū)域中設(shè)置娃娃家,、操作區(qū)（精細(xì)動作）,、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū),。讓小朋友在豐富的活動區(qū)角里,、在無拘無束的游戲中，幼兒可以獲得大量的生活經(jīng)驗,，各方面能力也可以得到很大的提高,。在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中，教師有更多的時間觀察,、了解,、指導(dǎo)幼兒，可以因人,、因時,、因地的進(jìn)行個別指導(dǎo)。

8,、本學(xué)期的班級特色活動我們將會開展韻律活動,，提高小朋友的表現(xiàn)能力,，為學(xué)期末的“慶園慶,、慶六一”的活動作好充分的準(zhǔn)備。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度、衛(wèi)生制度等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。特別是針對春季，要嚴(yán)格做好防止傳染病的工作,。

2,、繼續(xù)在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,，讓孩子形成初步的自我保健意識,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。本班幼兒由于年齡太小,，不便在班級開展刷牙的活動,，因此將重點培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，體驗與老師,、同伴共處的`快樂。

4,、在一日生活中使幼兒知道天氣的冷暖,，指導(dǎo)幼兒適時增減衣服。

5,、做好午睡的管理工作,，及時為幼兒曬鞋曬被，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿,，保持室內(nèi)空氣的流通,。

6、加強午餐的管理工作,，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，對一些挑食比較嚴(yán)重的幼兒如：琪琪、陳冠志,、黃永豐等幼兒加強引導(dǎo),，以鼓勵的形式讓他們改掉挑食的習(xí)慣。

7,、在日常生活中對幼兒進(jìn)行安全教育,、環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識（不離開老師的視線,，不亂碰開關(guān)和插頭等）,，環(huán)保意識（愛護(hù)花草樹木，不亂扔廢棄物等）,。

8,、提高生活自理能力，形成良好的生活習(xí)慣,。開展寶寶真棒,、誰的小手巧等活動，為幼兒提供鍛煉機會,，提高其生活自理能力,。采用正面教育，積極暗示,，行為強化等手段幫助幼兒改掉偏食,、挑食等壞習(xí)慣，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

9,、我們將認(rèn)真制定幼兒體鍛計劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間（其中包括晨間鍛煉,、飯后散步,、上下午戶外體育活動）

幼兒園的各項工作都離不開家長的理解與支持，對孩子的教育更離不開家長的配合,。因此家園之間建立良好的溝通渠道是做好家長工作的根本,。本學(xué)期，我們將從幾個方面來做好溝通和交流：

1．開學(xué)前以及在學(xué)期中不定期地進(jìn)行家訪,，尤其是2位新生,，有側(cè)重地與家長進(jìn)行溝通，更加全面地了解幼兒情況,。

2．開學(xué)初召開家長會,，讓家長更全面地了解班級本學(xué)期的發(fā)展計劃等，并廣泛征求家長意見,，交流,、共享教育經(jīng)驗。

3．定期發(fā)放家園聯(lián)系冊,，及時就幼兒的階段情況與家長進(jìn)行互通,。

4．定期更換“家園聯(lián)系欄”，通過這一窗口,，與家長共享育兒信息,，同時及時反映班級及幼兒園的動態(tài)。

5．加強電訪,。做到每周每個幼兒電訪一次,。

6．利用家長接送幼兒的機會，與家長及時溝通,。讓家長了解幼兒在園情況,，讓教師了解幼兒在家情況,，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

7、充分利用家長資源,，讓家長委員發(fā)揮其作用,，為班級的教育教學(xué)、創(chuàng)建班級凝聚力方面做出積極的努力,。

1．班級常規(guī)：包括幼兒的活動常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)等各項常規(guī),。教師隨時提醒幼兒反復(fù)練習(xí),、持之以恒,，直至幼兒形成習(xí)慣。

2．師生關(guān)系：教師要尊重幼兒,、熱愛幼兒,、師生建立平等、和諧的班級氛圍,，使幼兒情緒樂觀,、活潑開朗、身心健康發(fā)展,。

3．教師之間：團(tuán)結(jié)互助,，分工協(xié)作，相互配合目標(biāo)一致地做好班級工作,。遵守園內(nèi)的各項制度,，完成份內(nèi)工作，處處為班級利益著想,，從大局出發(fā),。

總之，本學(xué)期的工作要在三位老師的積極配合下,，有條不紊的進(jìn)行,，得到家長的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，讓小朋友在幼兒園開開心心,、健健康康的成長,！

托班下學(xué)期個人工作計劃老師篇二

伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期,。本學(xué)期,，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,，我們將一如既往地合力做好班級各項工作,，同時，更將樹立"點點滴滴入手不放松,，實實在在做好每件事"的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)!

經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲,、生活活動,，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便,、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動,。我們對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會性三方面也有了一定的了解,，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說,，喜歡做,。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對以上情況,，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感,、親情著手,，提高幼兒的社會交往能力。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

2,、鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

3、結(jié)合主題,，尊重幼兒實際發(fā)展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識。

5,、家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要,。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。

(二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

1,、通過平時的生活活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾,、杯子標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水,。

2,、通過故事、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心,、手背,、手腕都擦干凈。

3,、利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服,。

4,、愉快的進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食;保持桌面、地面,、身上的整潔,。通過區(qū)角活動中的"給小動物喂食"這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,，盡量做到桌上飯粒、地上,、身上也沒有飯粒,。

5、能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

6,、懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7,、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語,。喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前大聲說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好,、再見,、謝謝),。在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,，學(xué)念兒歌,，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,，大膽地交談,。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品,、玩具等名稱,。

(三)結(jié)合主題，尊重幼兒實際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作,。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點,，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步,、細(xì)致而全面地培養(yǎng),。

1、重視個別教育：幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康發(fā)展,。

2,、環(huán)境布置：區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進(jìn)行整理和歸類;結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

(四)家園互動,，互相合作，協(xié)調(diào)一致,。

1,、通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,，家園一致進(jìn)行教育,。

2、鼓勵家長配合園內(nèi)活動,。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項活動,，了解自己的孩子，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園,，希望家長積極配合。

3,、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容,，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識欄等。

1,、個別新生入園,，安定幼兒的情緒。

2,、制訂教學(xué)計劃,，豐富家園聯(lián)系欄。

3,、教學(xué)活動正常開展,。

4,、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料,。

5,、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。

三月份：本月重點是節(jié)日教育,，知道三月八日是婦女節(jié),，進(jìn)行親情教育。

1,、參加段慶"三八"親子活動,，開展愛媽媽活動,。

2,、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、開展班級安全教育周活動,，樹立幼兒自我保護(hù)意識。

4,、結(jié)合春季,，教育幼兒愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境美,。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放,，豐富幼兒關(guān)于"春天"的知識。

1,、參加親子春游活動,。

2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐,、午睡,。

3、加強幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng),。

五月份：本月的重點是節(jié)日教育,。

1、進(jìn)行節(jié)日教育,，知道五一是國際勞動節(jié),，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

2,、開展母親節(jié)教育活動,。

3、六一活動準(zhǔn)備,。

4,、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,，回答問題。

六月份：本月的重點是"慶六一"活動,。

1,、引導(dǎo)幼兒參與"六一"節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒?。

2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內(nèi)容,。

3,、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣。