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奶奶的白發(fā)課件篇一
《奶奶的白發(fā)》課文主要寫了奶奶和孫子之間的一段對話，表現(xiàn)了兩代人之間的親情,。它篇幅雖短,，但意趣橫生，意蘊深長,，是一篇人文意義很強的課文,。下面一起來看看《奶奶的白發(fā)》教學設(shè)計范文吧!
1、學會2個生字,，能正確,、流利、有感情地朗讀和背誦課文;
2,、理解課文內(nèi)容,，認識到長輩為撫養(yǎng)爸爸成長所付出的艱辛、勞苦,，懂得要尊重,、關(guān)心長輩，不要讓長輩為我們操心,。
出示詞語：指著 一半 怎么
撫摸 望著 操心
傻孩子 說著玩 抬起頭
1,、這篇課文講了兩個人的對話，一個是------(貼圖),，一個是------(貼圖),。我是奶奶的孫子。一天,，祖孫兩在一起,，我問了奶奶兩個問題，在課文中找一找,，讀一讀,。
指名說，出示兩個問題,，學生讀一讀,。
(1)出示：奶奶，為什么我的頭發(fā)黑黑的,，你的頭發(fā)是雪白雪白的呢?
a,、比較：“黑的”“黑黑的”“雪白”、“雪白雪白”
讀詞：黑黑的 雪白雪白
你也能說一個像這樣的詞嗎?
b,、是啊,，我的頭發(fā)是黑黑的，奶奶的頭發(fā)卻是雪白雪白的,。這是怎么回事呀?這個小孫子想不通了,。難怪他覺得?(好奇)理解：好奇
c、你來好奇地問一問奶奶,，讀第一自然段,。(練讀,，指讀)
2、奶奶怎么回答的,，輕輕讀第2自然段,，用-------劃出奶奶說的話。
(1)出示：這白發(fā),，一半是你爸爸給的,，一半是你給的。
a,、真的是說這半邊頭發(fā)是爸爸弄白的,，這半邊是小孫子弄白的'嗎?那是什么意思呢?
指名說
板書：為孫子操心
b、奶奶平時為你做了哪些事情?操了哪些心?(重點抓勞心)
指名說
奶奶現(xiàn)在是為了你,，過去又是為了誰?
板書：為爸爸操心
c★出示一組母親養(yǎng)育孩子的圖片,，配上輕柔的音樂，進行講述,。
師述：每個孩子都有自己的媽媽,，從小，我們就生活在媽媽溫暖的懷抱里,。餓了,，媽媽給我們做飯吃;冷了，媽媽給我們穿衣服;病了,，還要帶我們?nèi)メt(yī)院;就連晚上,，她也要親手給我們蓋上被子，才肯去休息,。從小到大,，媽媽不知道操了多少心，費了多少力,，連頭發(fā)都累白了,。孩子一天天長大，媽媽變成了奶奶,。又要為小孫子,、小孫女們操心。
所以,，奶奶說：“這白發(fā)——”(齊讀)
(2),、奶奶生氣嗎?從哪看出來的?
(3)、指導朗讀：讀出高興,、詼諧,、幽默 、開玩笑。
(4),、 想象說話
聽了奶奶的話,，“我”低下了頭，沒有吭聲,。我在想什么呢?
同桌討論,、匯報
(5)、師述：我抬起頭,，望著奶奶的白發(fā)又問——
指名讀
3,、出示：奶奶,，要是我不再讓你操心,，這白發(fā)還會變黑嗎?
怎么不讓奶奶操心?你覺得白發(fā)還會變黑嗎?
花有重開日，人無再少年,。白了的頭發(fā)是不會變黑的,，這是自然規(guī)律。但是我們可以聽奶奶的話,，關(guān)心她,，讓她有個幸福的晚年。 板書：關(guān)心
(1)出示：奶奶撫摸著我的頭,，笑了,。
a、奶奶為什么笑了?
小結(jié)： 看到小孫子這么懂事,、乖巧,，奶奶感到非常欣慰。相信每個小朋友也能像文中的我一樣孝敬奶奶,，孝敬長輩的,。
齊讀課文
奶奶為兒子、孫子操碎了心,，滿頭黑發(fā)變成了白發(fā),。小孫子愛奶奶，想讓白發(fā)變黑發(fā),。祖孫的情,，深似海，養(yǎng)育之恩,，重如山,。這就是成語：
情深似海，恩重如山,。
抬 指
奶奶 操心 爸爸
關(guān)心 我
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