范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

心靈之橋作文500字篇一

鞋帶

當(dāng)我在食堂吃飯的時候,，就已標(biāo)志著我進入了初三,。我近似接近光速的速度吃完飯，頭也不回的直奔教室,。我拿了一摞作業(yè)穿行于組與組之間的過道,，以最快的速度將其發(fā)送到每個同學(xué)手中。突然,，白星擋住了我行進的腳步,，我剛要發(fā)作，她卻接過我手中的作業(yè)關(guān)切地說：“你的鞋帶散了,，系一下,。”我下意識地彎下腰,。誰說初三的同學(xué)之間沒有情誼,，每個人的胸中都裝著82顆心。

電視

唉,，我拿起筆又放下了,，鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容再不過分。突然間,，嘈雜聲嘎然而止,，電視怎么不響了？我心里直納悶,。第二天中午,，鄰居家的老爺爺走到我家對我說：“妮，對不起,，我耳朵聾,，所以電視聲較響，影響你讀書了吧,？你放心以后呀,，就不會有這樣的情況了?！蔽覄傁胝f幾句感激的話,，老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖轉(zhuǎn)身走了出去。這也真夠難為他的,，那天之后,，他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿內(nèi)疚,，也充盈著感動,。

短信

“女兒,，祝你這星期旗開得勝！老爸,?！笨粗@行字，我的心久久不能平靜,。這則短信承載著一個父親對女兒沉甸甸的愛?，F(xiàn)在，我正坐在書桌前記錄這點滴幸福,。我想,，在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時此刻,，我才感到過去嗔怪爸爸不在自己身邊是多么地懵懂,。

日子在一頁頁的翻過，留下了一片片愛的沉淀,，而我們之間的心靈之橋，已被這愛滋潤得芳香醇厚,。

心靈之橋作文500字篇二

畫家的筆尖在宣紙上游走,，各色水墨，濃淡相宜,，畫家與書法王言兩語,，達到共識,，于是擱筆至?xí)?，其揮毫而書，蒼勁這字,，躍然紙上,，二人相視一笑。書面結(jié)合,，因為有心靈之橋,，于是共得一藝術(shù)佳作，獲得雙贏,。

世界用一座無形的橋,，把人們連接了起來，人們只通過“心靈之橋”互相溝通,，才能達到雙贏，同樣,，萬事萬物只有搭起心靈之橋,，才能共創(chuàng)和諧家園,。

自然界中，各種生物就有心靈的溝愛,，在一望無際的田野中，豆科植物正蓬勃生長,，而人們卻不知道,，在它們的根部，一種微生物也悄然生長,，這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為可被植物吸收利用的氮素，于是便有了豆科植物的欣欣向榮,，同時將有機物給予了根瘤苗,，使它們充分地生長，正是因為二者有了心靈之橋,，才能溝通共生,，他們才得以各自生長，各取所需,，取得雙贏,。

校園課堂，同學(xué)朋友之間架起心靈之橋,，經(jīng)過溝通就會“雙贏”,。實驗室里，一位同學(xué)負責(zé)操作執(zhí)行,，另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高,，籃球場上，一同學(xué)躍起搶球,，傳給同伴后,，此人準(zhǔn)確投籃，于是完美的配合取得了完美成功,。

校園里,，我們架起了心靈之橋，溝通合作,，求取雙贏,。

成就學(xué)業(yè)，每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,，便我相信交換理想,，架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力,，可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。

架起心靈之橋,，會作為溝通雙贏,，一起騰飛。

讓我們拉起手,，為祖國—為明天,，寫出更美麗的樂章

心靈之橋作文500字篇三

朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。

“我奶奶怎么總不理解我的想法呢,？做什么事都嘮叨,，太不體諒人了?！?/p>

“太對了,！”

就這樣，你一言,，我一語,，說了大半小時。終于在“理解萬歲中”掛了電話,。

“講什么,，講了這么久？”奶奶問我,。

“怎么，連電話也不能打了,？”大概是剛才那激昂情緒的余波未散盡,，我冒出了這么句話，轉(zhuǎn)身進了房間,。

奶奶沉默了,。

晚上，書桌前仍送來了一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。奶奶沒說話,，默默的出去了。平時她總是要嘮叨幾句的,。

我意識到我犯了錯,，剛才的話，或許傷了奶奶的心可是,，奶奶還是送牛奶來了,。

那一剎那，我感到濃濃的親情,。

回想那一幕幕親情的片斷：風(fēng)雨中送傘的奶奶,，病榻前照料的奶奶,，背著我去看電影的奶奶……她的一舉一動，無不牽動著一顆疼愛孫女的心,。

我知道,，這是由于我們不溝通造成的。我想,，如果我與奶奶溝通溝通,，說不定我們彼此都會嘮叨了，“睡晚了,，明早起不來,。”

我順從照辦了,。

躺在床上,，我感想萬千。我覺得有家長真好,，只要你與他們溝通就行了,。

將心比心的，總是要求家長理解的孩子,，為什么不去體諒自己的家長呢,？你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行,。

我們總是一味的要求家長,，卻很少指責(zé)自己；會索取,，卻很少付出,；只會出口傷人，卻不懂得關(guān)愛親人,。心與心是相通的,，只要我們相互理解交流，你就會找回失落的愛,，你才會發(fā)現(xiàn)家是最幸福的港灣,，親人是你快樂幸福的臺階！

讓我們搭起一座心靈之橋吧,！去感受去體諒去溝通,，相信你會找到快樂

心靈之橋作文500字篇四

忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,！

——題記

燕子不辭辛苦南下越冬,，麻雀便笑它躲避現(xiàn)實，怯懦,；黃鸝有一身美麗的裝飾,，燕子卻說他它徒有其表,，不有其畫；百靈歌聲婉轉(zhuǎn),，黃鸝就徘謗它動機不純,，有陰謀；鳳凰姿質(zhì)優(yōu)美,，百靈卻詆毀它來者不善,，處處提防它……

鳥兒們的心態(tài)也在人與人之間的體現(xiàn)。我們不能為某種目的而詆毀他人,，更不能把別人的失落當(dāng)作自己的開心果,。你對別人不寬容時，別人也對你不寬容,。黃鸝說百靈動機不純的同時,，燕子不正在笑它徒有美麗的裝飾嗎？百靈說鳳凰來者不善……

寬容,，小則關(guān)系個人得失,，大則影響國家利益。

戰(zhàn)國后期,，越人藺相如屢立大功,，被封為上卿，職位高于有野戰(zhàn)之功的將軍廉頗,。廉頗認為藺相如只憑一張嘴而身居高職,，心中不服，揚言要羞辱藺相如,，藺相如聞之遠遠避開了,。因為他知道越國全靠他們兩人，如果兩人不和,，就會使趙國力量減弱。廉頗知道藺相如的想法后負荊請罪,，兩人成為知己之交,。藺相如心里有一座美麗的寬容之橋，忍辱負重,。若沒有藺相如的寬宏氣度,，怎會有負荊請罪這樣的感人故事流傳千古？

寬以待人,，然后才能看到別人的長處,，發(fā)現(xiàn)自己的短處，以而取他所長,，補己所短,。不斷提高自己,，完善自己。

歌頌寬容,，甘于寬容吧,！它可以搭起美麗的心靈橋梁，讓你走向勝利的王國,，讓你成功地做一個有道德的人,。

心靈之橋作文500字篇五

我和我的堂姐從小就不和睦，只要我們在一起待一會兒,，就會因為意見不統(tǒng)一而打起來,，我的家人每次都會用同一種方法讓我們停戰(zhàn)，直到有一天他們想出了另一種方法,。

有一天,，我的媽媽給我買了三只大青蛙。我把它們從小養(yǎng)大,，所以跟我關(guān)系很好,。有一次，我給它們換水時發(fā)現(xiàn)死了一只青蛙,，因為氧氣不足，所以我又在魚缸里面加了一些植物,，好讓它們過的好一些,。我回到屋子里寫了會兒我的作業(yè)后，又去看看我的青蛙,，發(fā)現(xiàn)又死了一只,。

我心里很慌，這時我媽回來了,，媽媽跟我說：“你堂姐魚缸里養(yǎng)了只大烏龜,，你可以把青蛙養(yǎng)在那里?！?/p>

我聽完了這句話立馬搖了搖頭,。回到房間里,，我看著我的青蛙,，我的青蛙正在用乞求的目光望著我。

我心里想著：為了我的青蛙,，我決定冒這個風(fēng)險,。于是，我就抱著我的青蛙去往我姐家。

到了我姐家,，我發(fā)現(xiàn)她家烏龜因為沒有了朋友而精神失常了,。我沖著堂姐笑了笑，我的姐姐跟我說：“對不起,?！蔽也恢獮楹沃棺×诵β暎孟嗤恼Z氣也說了一聲：“對不起,，是我的錯,。”然后,，我姐姐用會說話的眼睛看著我的青蛙,，再看看她的烏龜，我知道她要說什么,，于是,，我一步一步的，慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁,。只見烏龜像起死回生一樣伸長脖子……

我和我的堂姐都不知該說什么,，但此時在我們心里仿佛已經(jīng)架起一座心靈之橋。

心靈之橋作文500字篇六

每人都需要一座橋,。但橋的種類很多,。例如：立交橋，木橋,，鐵橋,，竹橋，心靈之橋等,。

盼橋

我對我的童年很不滿,，認為自己遠沒有書中所說的那樣天真爛漫，無憂無慮,。莊前的河時時占據(jù)我的視線,。想去河邊但過不去，我常常一次次地將目光拋向河的那邊,，那河的另一邊的任何一樣?xùn)|西都在勾動我的心弦,，于是，我的童年就在這樣的守望中度過,。

這時,，我想架起一座心靈之橋

架橋

總是想要留住點什么,，于是拼命的找人簽名,，留念、照相,，似乎有些不務(wù)正業(yè),。在別人看來,，自己似乎是在營造一種氛圍，但我覺得是在亡羊補牢,，我曾固執(zhí)地認為,，一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往,，是很復(fù)雜的事,，要照顧同學(xué)的關(guān)系、朋友關(guān)系,、哥們關(guān)系等等,。如同做幾何題，平行就好記,；如果相交就要找內(nèi)錯角,、對頂角、同位角等等,。

但是有一天我突然明白,，我其實是很孤獨的，我曾走過一座鐵索橋,，根本不相連,，我嚇得要死。我發(fā)誓不再走這樣的橋,，很不安穩(wěn),。我想我的生活中應(yīng)該有交點，還要有很多,。

悟橋

開窗關(guān)窗,，時光流逝?！吧倌瓴蛔R愁滋味,，為賦新詞強說愁?！睔q月已經(jīng)沖刷了我太多東西,，就像鄭智化的《水手》，寄給父母太多的離愁失望,。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接,，而父母在精心的呵護它，自己從不沒身處地為父母想一想,，只是覺得他們欠自己的,，自己應(yīng)該受到他們的照顧。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)父母鬢角上的白絲特別耀眼,，耀的自己心痛,，這才想到自己長大了。

同時,，我想架一座心靈之橋,。

無論是朋友、同學(xué),，還是父母,、老師。都需要一座心靈之橋,。

心靈之橋作文500字篇七

不知不覺中,，我長大了。

也不知從什么時候起,，我開始喜歡上精神十足的牛仔褲,，漂亮的裙衫，省下的飯錢可以買下可愛的發(fā)夾,，烏黑的頭發(fā)被梳成像一件精美的藝術(shù)品……母親開始喋喋不休地嘮叨我不如鄰居家同學(xué)學(xué)習(xí)好,，我總是感到心煩，母親讓我往東,，我偏要往西,。

在上小學(xué)時，我是“媽媽貼心的小棉襖”,，我們親親昵昵,，無話無談，非常融合,。上中學(xué)后我再也找不到這種感覺了,，因為我和媽媽在很多事上出現(xiàn)了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我,，對我管的越來越多,，我們很難達到共識。

就在前幾天,，我親眼看的爸爸打開我的抽屜,，媽媽手中拿著列一把鑰匙。難以相信啊!我很是氣憤地對她們說：“你們太過分了,，竟然偷看我的日記,。”爸爸媽媽沒有說話,，但當(dāng)我對他們又吼又鬧時,，我似乎看到了父母眼中的無奈和關(guān)愛,。

又是一個星期天，我回到家,，坐在寫字臺前拉開抽屜，一個嶄新的紫色精美的筆記本映入眼簾,，我疑惑了一下,，把手伸向那個本子。打開后,，我看到了一行字：“女兒啊,，爸爸不應(yīng)該偷看你的日記，但我也是愛你的,，我希望我們之間能夠架起一座溝通的橋梁,。”我快樂的笑了,，淚卻情不止禁的流下來,，此時我感到父母的心和我的心已經(jīng)融在了一起，而那座溝通的橋梁已經(jīng)架在了我們心上,。

所以說,，在家里，父母與我們之間容易發(fā)生矛盾和沖突,，對此,，我們不能否認，不能漠視,，但也不能夸大,，積極的做法就是從現(xiàn)實中架一座溝通的橋梁。

作為一名初中生,，見過與感受過無數(shù)橋的存在,，而下應(yīng)該被我們年輕人珍視的，還是這一座經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨卻不會的,，閃耀著光彩的溝通的橋,。

架一座心靈之橋，讓父母與子女之間不再有代溝,，彼此更加和諧,。

心靈之橋作文500字篇八

心與心的距離，其實并不遙遠,，不過是缺少一座橋罷了,。——題記

起風(fēng)了,。

窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動,，在向我訴說著它的遭遇,。我輕聲嘆了口氣，無奈地說：“也許,，我們都一樣,！”閉上眼睛，飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn),。

“丫頭,，你就不能整天努力點嗎？看看別人家的孩子,，學(xué)習(xí)哪個比你差,？”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問?！芭?！”我漫不經(jīng)心地回答道?！澳憧纯?！你看看你這是什么態(tài)度？好好表個態(tài)不行嗎,？”媽媽忽然生氣了,。“什么叫我這是什么態(tài)度,？你老把我和別人家的孩子比,，考慮過我的感受嗎？”我也煩了起來,。然后,，把碗一扔，門一關(guān),，只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆,。

打開窗戶，風(fēng)又大了,，要下雨了么,？

下雨了。

不知何時,，窗外的世界已是一片潮濕,。就像我不知何時潮濕的眼眶一樣。我無奈地搖了搖頭,，拿起鉛筆,，在紙上寫下一行行哀傷。

“媽媽總是那我和別人比,，看著別人的優(yōu)秀,，而我卻那么…我能不煩嗎,？窗外的雨打濕了枝椏，卻沖不掉我的傷心,。也許,，正是這張紙變作了一條坎，阻礙了我們之間的交流,！”

夜已深,，我悄悄爬上床，似乎明白了什么,。

天晴了。

一覺醒來,，仍是昏昏沉沉,。窗外的世界不知何時有了陽光，我不禁走到了窗前,。

“咦,！是媽媽的留言！”我不覺驚訝,！讀了下來“媽媽看到這些后,，才知道我們之間的遙遠。我不是一個好媽媽,，沒能真正走進你的心靈,。不過，坎上只要有橋就可以過了,，是嗎,？愿意和我一起來搭建這座橋么？…”

溫馨的話語,，彌漫了我的心靈,，我不覺笑了，輕輕拿起橡皮,，擦掉了那些哀傷,。

架一座心靈之橋，讓心靈的天空被陽光照耀吧,！

心靈之橋作文500字篇九

【命題形式】

請以“架一座心靈之橋”為題,，寫一篇不少于８００字的作文，作文練習(xí)：架一座心靈之橋,。

要求：①角度自選,；②立意自定；③除詩歌外,，文體自選,。

【審題提示】

“橋”的作用是連通雙方,，使兩岸的交往不再存在障礙；“心橋”連通的則是兩顆心靈,，使心與心得以交流,、理解和溝通。

現(xiàn)實生活中,，我們?nèi)鄙僖蛔鶞贤ǖ臉?，我們也太需要一座溝通的橋，來拉近我們心靈之間的距離,。我們渴望溝通,、交流、理解,，渴望拆除心靈的圍墻,！我們有話可說，有事可寫,，有情可抒……

【思路突破】

思路設(shè)計一：架一座心靈之橋,，能減少冷漠、猜疑,，增加理解,、交流，形成互敬互愛,、互諒互讓的人際關(guān)系,，高考語文試題《作文練習(xí)：架一座心靈之橋》。

思路設(shè)計二：架一座心靈之橋,，能消除歧見,、誤解，保持健康的心態(tài),。

思路設(shè)計三：架一座心靈之橋,，能碰撞出思想的火花，激起創(chuàng)造的靈感,。只要雙方敞開心扉,，讓各自不同的見解或主張相互碰撞，新異的思想火花就會不斷迸發(fā),。

思路設(shè)計四：架一座心靈之橋,，需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。

思路設(shè)計五：架一座心靈之橋,，需要以寬容和包容達到心靈的默契,。

思路設(shè)計六：架一座心靈之橋，要善于傾聽和表達,。善于傾聽,，能夠提升交流的.質(zhì)量,；善于表達，能使陌生人不再疏遠,，使朋友更加親密,。

心靈之橋作文500字篇十

一個被高高舉起的板凳，一副被掰成三段的眼鏡,，一次不經(jīng)意間的打架,，架起了我與王小明的友誼之橋。

期中考試后的一節(jié)英語課上,，老師將英語試卷發(fā)了下來,，我看了看卷子，我怎么才考了86分,？我平時都考95分往上啊,，我的心情十分失落。

這時,，王小明走了過來,，用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉,，說：“哎呦,，小樣，考了86應(yīng)該很高興奧,?！蔽业男睦锸謵阑穑驗橐粋€考了68分的來嘲笑一個考了86分的,，他懂不懂得,，即使是瘦死的駱駝也比馬大啊,？

我二話不說,，抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來,，抓起我的眼鏡使勁掰,，不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的，他掰不斷,。他扔下眼鏡,，一拳打到我的肚子上，我十分憤怒,，狠狠地踹了他一腳,，我們倆個就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去,，幸好英語老師及時趕到,，才阻止了這場悲劇,，從此以后我和王小明誰也不理誰。

兩天后,，我還心有余悸的想,，如果我的板凳砸下去的話，王小明可能一條小命就沒有了,，于是我決定去向他道歉,。沒想到這時他正好來向我道歉，他說：“對不起,，我不該嘲笑你,。”我回答道：“沒關(guān)系,，我也應(yīng)該向你道歉,。”我向他伸出手,，他的手與我的手握在一起,。

我和王小明之間架起了一座心靈之橋，從此,，我們成了好朋友,。

心靈之橋作文500字篇十一

每一個人的內(nèi)心其實都有一座橋，這座橋或長或短,，或?qū)捇蛘?。登上了這座橋，我們可以到達彼此的心靈,，去了解對方,，親近對方。

然而,，這座橋并非與生俱來,，也不是憑空降落，它的產(chǎn)生完全要靠自己一點一滴的去建筑,，只有這樣,，我們走上去才踏實，才會放心,。

既然要建,，就要有材料，下面就讓我為你們挑選幾款吧!

橋墩——善良

善良是人與人處理人際關(guān)系的基礎(chǔ),，你為別人做事,，只有心懷善意，別人才有可能相信你，才會接受你的幫助,。一旦你有惡意,，別人不僅不會接受你，還會使你和對方之間產(chǎn)生隔膜,，阻礙你與別人的交流,。所以，只有用善意做心靈之橋的橋墩,，才能使這座橋更加牢固,，不受河水的拍打和腐蝕

鐵架——真誠

蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋，才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打,。倘若諸葛亮反水,，成為孫權(quán)或曹操的謀士，那么蜀國早已滅亡,，也不會有三足鼎立,，更不會有真誠的化身。因此,，對人處事一定要真誠,，不能有任何的應(yīng)付心理，只有那樣,，我們內(nèi)心的橋才不會“隨風(fēng)搖曳”,。

油漆——熱情

建好一棟樓，不僅要有堅固的質(zhì)量,，還要有漂亮的外觀,，建橋也是如此,。你雖然有良好的質(zhì)量,，但沒有油漆的粉刷，在別人眼中看來,，你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了,。如果你想讓更多的人登上這座橋，和你交往內(nèi)心,，只有反反復(fù)復(fù),，不停息地去粉刷。

善良,，真誠,，熱情是建好我們內(nèi)心那座橋必不可少的建材，也萬不可馬虎,，一點點細微之處的缺漏,，有時可能會導(dǎo)致整座橋的坍塌，所以，在與別人交往之中,，善良要有,，真誠要有，熱情也要有,。

讓我們架一座心靈之橋,，去增進彼此之間的了解，讓我們的社會更加和諧與美好!