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如何培養(yǎng)寶寶的專(zhuān)注力 怎么培養(yǎng)1歲寶寶的專(zhuān)注力篇一

如何提高寶寶的注意力,父母可以通過(guò)一些注意力的訓(xùn)練,來(lái)慢慢提高o~1歲寶寶的注意力,育兒專(zhuān)家推薦以下六大方法,。

看紅色的球

可給新生兒看紅色絨線球,一般距新生兒15~20厘米,慢慢抖動(dòng)紅球,以引起新生兒注意,再慢慢移動(dòng)紅球,讓新生兒追視,這種方法可以訓(xùn)練新生兒的視覺(jué)能力及注意力,。

看媽媽的臉

媽媽可以和新生兒面對(duì)面地談話,讓他注視你的臉,慢慢移動(dòng)頭的位置,設(shè)法吸引新生兒視線追隨你移動(dòng),。確定孩子在注視自己的眼后,對(duì)孩子伸伸舌頭,重復(fù)幾次,幅度應(yīng)該稍微大點(diǎn),確保孩子能清楚地看見(jiàn),動(dòng)作不應(yīng)太快,看看孩子有何反應(yīng),是否模仿;媽媽張大嘴,做打呵欠狀,重復(fù)幾次,打呵欠動(dòng)作要明顯,看孩子有何反應(yīng),是否模仿;媽媽眨眨眼睛,重復(fù)幾次,看看孩子有何反應(yīng),是否模仿媽媽可以做多種面部動(dòng)作引起孩子的注視。

參觀自己的家

孩子出生頭幾個(gè)月,總是躺在床上,視線極其狹窄,時(shí)間久了就會(huì)感到厭煩,。媽媽可以抱起孩子參觀自己的家,。媽媽抱著孩子一邊看,一邊用手指著孩子看的物體對(duì)他說(shuō):“這是我們的家。這是爸爸媽媽的床,這是寶寶的床,這是寶寶的小玩具,這是寶寶的大熊貓”讓孩子看看屋里的擺設(shè),如果孩子對(duì)某件物品表示出興趣,媽媽可以抱著孩子在該物品前停留較長(zhǎng)一段時(shí)間,使孩子能夠凝視,鍛煉視覺(jué)能力,。整個(gè)過(guò)程時(shí)間控制在4~5分鐘之內(nèi),不宜過(guò)長(zhǎng),否則,會(huì)引起孩子疲倦,。

用聲音和玩具吸引

在新生兒覺(jué)醒時(shí),媽媽可在新生兒耳邊距離10厘米左右,輕輕呼喚小孩子,使他聽(tīng)到你的聲音后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),還可以用能發(fā)出柔和聲音的吹塑玩具、彩色旋轉(zhuǎn)玩具,、色彩鮮艷的球,懸掛在新生兒的床頭,吸引新生兒聽(tīng)和看,。

抓鈴鐺

媽媽事先準(zhǔn)備一個(gè)撥浪鼓、鈴鼓之類(lèi)的玩具,再準(zhǔn)備兩條絲帶,一條紅色的,一條黃色的,或是其他顏色,但顏色都要鮮艷明亮,。媽媽將孩子放在床上,。然后給鈴鼓的兩端系上紅絲帶和黃絲帶。把紅色絲帶的一端掛在孩子胸部的上方,鈴鼓距離孩子面部16~25厘米,鈴鼓的另一頭絲帶垂下來(lái),垂落在孩子手邊,。然后媽媽搖動(dòng)絲帶,吸引孩子注意,并讓他試圖去抓,。 看黑白臉譜

我們還可距新生兒15~20厘米讓新生兒看印有黑白臉譜、條紋及同心圓圖形的卡片,促進(jìn)新生兒的視覺(jué)分辨能力,看時(shí)家長(zhǎng)可觀察新生兒注視每個(gè)圖形的時(shí)間,以了解新生兒比較喜歡看哪一種圖形,一般新生兒都比較喜歡看人的臉譜,。

如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力

所謂專(zhuān)注力,，就是我們常說(shuō)的注意力,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是指他們能把視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、觸覺(jué)等感官集中在某一事物上，達(dá)到認(rèn)識(shí)該事物的目的,。專(zhuān)注力是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，是孩子最基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。3－6歲是訓(xùn)練寶寶有效注意的最佳時(shí)期,，根據(jù)每個(gè)年齡段寶寶的發(fā)展特點(diǎn),，家長(zhǎng)有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。但是,，家長(zhǎng)不能單純以一個(gè)方面評(píng)論孩子注意力的好壞,，隨時(shí)做好科學(xué)、正確的引導(dǎo),，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)

一,、孩子注意力不集中的原因

孩子注意力不集中的原因主要有以下幾方面

1、身體原因

1）有些孩子偏食,。本來(lái)是該吃什么吃什么,，由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)卻成了想吃什么吃什么，造成許多成長(zhǎng)元素的缺乏,。

2）運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在的孩子大都缺乏體育鍛煉,，其實(shí)運(yùn)動(dòng)最有利于孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中，孩子的肌肉,、神經(jīng)和感官都要相互配合,，才能完成要做的動(dòng)作。

2,、心理原因

心理原因有很多,，比如伙伴關(guān)系、師生關(guān)系都會(huì)影響到孩子的專(zhuān)注力,，但最重要的是親子關(guān)系,。父母的教育方式和養(yǎng)育態(tài)度直接影響著孩子的專(zhuān)注力。父母的過(guò)度呵護(hù)可以說(shuō)是孩子專(zhuān)注力差的主要原因,。由于現(xiàn)在只有一個(gè)孩子,，父母?jìng)兲蹛?ài)有加，本來(lái)應(yīng)該孩子完成的事情卻由父母來(lái)代勞,，時(shí)間久了,，孩子就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴(lài)心理。因?yàn)楹芏嗍虑槭遣恍枰约簞?dòng)腦筋去完成的，作業(yè)錯(cuò)了爸媽給檢查,，上課沒(méi)有聽(tīng)明白父母會(huì)請(qǐng)家教,，這樣一來(lái)，孩子的專(zhuān)注力必然會(huì)下降,。

3,、對(duì)所做的事情不感興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),；

4,、周?chē)蓴_太多/

孩子活動(dòng)的環(huán)境嘈雜，比如在孩子活動(dòng)的場(chǎng)所放電視,；孩子活動(dòng)或?qū)W習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)給予的指導(dǎo)太多，容易讓孩子分心或者失去信心,。

5,、注意力不集中一些錯(cuò)誤的家庭教育方法阻礙了孩子專(zhuān)注力的發(fā)展：

1）家長(zhǎng)給孩子布置的任務(wù)太多，要求超出孩子的能力范圍,；

2）家長(zhǎng)給孩子安排活動(dòng)的時(shí)候,，不考慮孩子的興趣，強(qiáng)迫孩子做家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子很重要的事情,；

3）同一時(shí)間里,，家長(zhǎng)給孩子安排了多個(gè)任務(wù)，發(fā)出的指令太多,；

二,、訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力的幾大原則

1、把興趣和專(zhuān)注力的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),；

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如何培養(yǎng)寶寶的專(zhuān)注力 怎么培養(yǎng)1歲寶寶的專(zhuān)注力篇二

興趣是最好的老師,，讓寶貝做自己感興趣的事情時(shí),，他就會(huì)很投入、很專(zhuān)心,。如果你的寶貝喜歡畫(huà)畫(huà),，媽咪就可以專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)他去畫(huà)畫(huà)，讓寶貝接受一些正式的學(xué)習(xí)或者練習(xí),。當(dāng)他能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的全神貫注地完成他的畫(huà)畫(huà)作品時(shí),，他的注意力也得到了鍛煉。

如果你要培養(yǎng)孩子識(shí)字的興趣,，你可以利用孩子喜歡故事的特點(diǎn),，給小孩子買(mǎi)一些有文字提示的圖畫(huà)故事書(shū),。讓小孩子一邊聽(tīng)故事一邊看書(shū)。

并且告訴孩子這些好聽(tīng)的故事都是用書(shū)中的文字編寫(xiě)的,，引發(fā)孩子識(shí)字的興趣,，然后認(rèn)一些簡(jiǎn)單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識(shí)字活動(dòng)中得到培養(yǎng),。

寶貝在入學(xué)前,，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)寶貝的學(xué)習(xí)能力，而不是單純的講授學(xué)業(yè)知識(shí)：有些寶貝在入學(xué)前就被家長(zhǎng)灌進(jìn)了所有一年級(jí)的課程,。寶貝走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己耳熟能詳?shù)?東西,。

這時(shí)，已經(jīng)對(duì)此缺乏興趣的寶貝,，就會(huì)處在注意力游離的狀態(tài),，精神溜號(hào)兒，東張西望,，做小動(dòng)作,。不能夠養(yǎng)成注意力集中聽(tīng)課的好習(xí)慣，反而影響了以后的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

對(duì)幼兒(幼兒食品)來(lái)說(shuō),，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此,，我們應(yīng)該把培養(yǎng)寶貝廣泛的興趣與培養(yǎng)注意力結(jié)合起來(lái),。