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初中目標(biāo)作文300字6篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 22:01:02
初中目標(biāo)作文300字6篇(通用)
時(shí)間:2023-04-29 22:01:02     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

初中目標(biāo)作文300字篇一

居里夫人是法國著名的化學(xué)家,、生物家。她一生對人類作出的貢獻(xiàn)是無法用金錢來衡量的,,而她的精神更加讓人佩服得五體投地,!她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn):第一是“鐳”元素,第二則是“釙”元素,。這兩種放射性元素對人類科學(xué)的是很有幫助的,。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請專利的話,那她成為億萬富翁,??墒撬龥]有那樣做,她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的,,不是屬于我個(gè)人的,,所以我不能申請專利,而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類,,而不是為了我個(gè)人的利益,!

試問像居里夫人這樣的獻(xiàn)身精神,在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,,會(huì)有哪個(gè)人能對金錢的誘惑而無動(dòng)于衷,?又哪個(gè)人會(huì)對一種曾對自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究?

居里夫人不顧自己的身體,,夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn),,而且她生活的很簡樸,,連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒有,可想而知她成功的背后是付出了多少努力??!能夠一生為科學(xué)研究做貢獻(xiàn),有不求回報(bào)的人,,又有幾個(gè),?我要說像居里夫人這么簡樸的科學(xué)家是沒有幾個(gè)人的!更別說現(xiàn)今社會(huì),,人們的忙碌,、奔波都是為了錢,為了權(quán)互相算計(jì),,為了自己的利益而你爭我斗,,這些到頭來又有什么用呢?還不如用這些時(shí)間安靜,、認(rèn)真地學(xué)習(xí),、研究、工作,。這樣,,時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些,生活更快樂一些,?,!

居里夫人那種可貴的精神,哪怕在我們生活,、學(xué)習(xí),、工作中有這么一小部分,那么全球的人類將會(huì)生活的更加幸福,、快樂,!

居里夫人,你的無私無謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神,,是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo),、典范,你的簡樸生活工作,,也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣,。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你!居里夫人,!

初中目標(biāo)作文300字篇二

小學(xué)一年級:我用歪歪斜斜,,還夾雜著拼音和錯(cuò)字的字體,寫下了這么一句:“以后我都要一個(gè)人自己上學(xué),、放學(xué),,不讓爸爸媽媽送我,。”于是,,小學(xué)六年,,除了有特殊情況,我從來沒有讓爸爸,、媽媽送過自己,。

小學(xué)三年級:我對自己說,我要擠進(jìn)全班前二十名,。于是,,我努力了,奮斗了,,也遇到過挫折,。第十名,好遙遠(yuǎn)的概念,,幾乎是不可能,,我甚至想都沒有想過,,有一天我要擠進(jìn)全班前十名,。

小學(xué)六年級:我說我要用優(yōu)異的成績,考進(jìn)十二中,。那一次的期末考試,,我竟然發(fā)揮出了超常的水平,連我自己都不敢相信,,我以為我只能考到180分,。但我考了191分,順利地進(jìn)了十二中,。

七年級:第一次分班考試,,我的語文考砸了,考得特別爛,,本來數(shù)學(xué)49滿分50,,英語20(滿分20)的成績會(huì)讓我名列前茅??梢婚T語文,,竟然派到了年級四百多名,全部加起來也只到了54名,。這個(gè)成績,,我很不滿意,沒想到,,竟然還是全班第五,。于是,,我暗暗地對自己說,要拿第一名也沒有什么難的,,我一定可以做到,。

以后,我都是很努力地去學(xué),,也多次拿到了全班第一的位子,。我笑著說:“如果我們小學(xué)班上的尖子生在我們班,那我肯定也沒有什么作為了,。于是,,我的目標(biāo),定在了全年級,,我要進(jìn)全年級前十,。

第一次進(jìn)前十,我是第五名,,后來得過并列第一,,第七、第九,、十三,,都有過。要想保持在前十,,是多么的不容易,,在最前面,想要前進(jìn)小小的一步,,都很不容易,,而你若想后退,一會(huì)兒就下來了,。自從上個(gè)學(xué)期期末考試,,我考了全班第一,年級第九后,,我就再也沒有下過全班第一的位置,。這次期中考試,,我數(shù)學(xué)沒有考好,,只得了116(總分120),,英語只考了107(總分120),但我的歷史,、生物,、政治、地理考的都還不錯(cuò)。所以,,我覺得我的成績很平均,,別人都是副科背了分,而我卻是因這四門科幫我加了不少分,。雖然這次我有很努力地考,,但是只前進(jìn)了一小步,從年級第三進(jìn)到了年級并列第二,。我好郁悶,,我只比第一名池吉少3分,哪個(gè)地方拿不到這小小的3分,?

在下一次考試中,,我一定要超過池吉。池吉他不也跌到過年級第十二嗎,?我不是也有考得比他好的時(shí)候嗎,?可見他不是不可戰(zhàn)勝的!

你可以一輩子不登山,,但你心中一定要有座山,。它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,,它使你任何一刻抬起頭,,都能看到自己的希望?!?jiǎng)④?/p>

初中目標(biāo)作文300字篇三

時(shí)間就像碎沙,,無論你怎樣挽留,它終究會(huì)從指縫間悄悄溜走,。時(shí)間,它總是有著自己的節(jié)奏與格調(diào),,不緊不慢,,不痛不癢。對于一晃而過的時(shí)間,,我們無法挽留,,我們手足無措。所以,,我們只有珍惜當(dāng)下,,做一些有意義的事情,讓自己青春無悔,。

想著想著,,不知不覺已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越,就預(yù)示我已然成為了一名初三的學(xué)生,。曾經(jīng)總是害怕初三的到來,,害怕分別,也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn),。但是我明白,,該來的終究會(huì)來,我們要做的就是去面對它?,F(xiàn)在它來了,,我要做的就是為新學(xué)期制定一個(gè)目標(biāo),完美地去面對這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中考,。

在新的學(xué)期里,,我的目標(biāo)就是要保持在班級前10,所以我給自己制定的小目標(biāo)如下:

首先,,我要查漏補(bǔ)缺,。也就是將以前沒有學(xué)好的、沒有弄懂的知識(shí)重新拾起,,通過請教老師和同學(xué)將其補(bǔ)上,。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)的遺漏很可能在考試當(dāng)中體現(xiàn)出來,到時(shí)候后悔就來不及了,,最保險(xiǎn)的辦法就是弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

其次,我要學(xué)會(huì)為每一門學(xué)科建立一個(gè)知識(shí)大綱,。在建立知識(shí)大綱的同時(shí),,其實(shí)就可以把所有的知識(shí)點(diǎn)整體地梳理一遍,而且這種有結(jié)構(gòu),、有體系的方式更有利于長期復(fù)習(xí)與記憶,。

再次,針對每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,我要做一定量的練習(xí)題,。題目不在于數(shù)量多,而在于有代表性,。最后要達(dá)到可以舉一反三,、綜合運(yùn)用的程度。

最后,,這種復(fù)習(xí)是一個(gè)長期的過程,,重點(diǎn)在于堅(jiān)持。所以,,為了有更好的精力去投入學(xué)習(xí),,也應(yīng)該適當(dāng)調(diào)節(jié)一下自己的學(xué)習(xí)與生活。例如看課外書和鍛煉身體就是必不可少的。課外書的知識(shí)是書本上沒有的,,往往能在靈活的考試題目中起到作用,,而鍛煉身體則是讓自己更好、更有效率地學(xué)習(xí),。

以上就是我這個(gè)初三學(xué)子新學(xué)期的目標(biāo),,我會(huì)努力堅(jiān)持做到。希望來年中考,,我能給老師,、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷,。

初中目標(biāo)作文300字篇四

一個(gè)人有了目標(biāo),,就像有動(dòng)力的火車?;疖囍挥袆?dòng)力才能前進(jìn),。

生活成沒有目標(biāo)你就只能過著無聊無趣的生活。

成功的關(guān)鍵,,就必須樹立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功,,沒有目標(biāo),就無所謂成功,。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的,。

我看到過一個(gè)實(shí)驗(yàn),對象是一群智力,、學(xué)歷,、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果:

27%的人沒有目標(biāo),;

60%的人目標(biāo)模糊,;

10%的人有比較清晰的短期目標(biāo);

3%的人有清晰的長期目標(biāo),。

25年的跟蹤調(diào)查:

3%的人,,25年后生活在社會(huì)最高層的人,幾乎都是精英,。

10%的人,25年后生活在社會(huì)中上層,,一般都是醫(yī)生,、教師、工程師等

60%的人,,25年后生活在社會(huì)中下層,,都是一般的工作。

27%的人,25年后生活在社會(huì)最下層,,沒有工作,。

可以看出目標(biāo)的威力;目標(biāo)對人生的有多大影響,。

有的人的目標(biāo)可能是:我考上某某大學(xué),。

這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化,。就是寫你從今以后的夢想,。要寫出渴望實(shí)現(xiàn)的日期,要有時(shí)間的順序,。

現(xiàn)實(shí)生活中,,目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn),如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo),。在你完成小目標(biāo)的同時(shí),,你的大目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

我的目標(biāo):

每次考試在全班前十名,;(~中考結(jié)束)

在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望,;(~中考結(jié)束)

考上一中;(~中考結(jié)束)

每次考試在全班前十名,;(~高考結(jié)束)

在高中畢業(yè)后,,會(huì)說一口流利的英語;(~高考結(jié)束)

擁有屬于自己的`筆記本電腦,;(~高考結(jié)束)

考上上海大學(xué),;(~高考結(jié)束)

學(xué)會(huì)開汽車;(大一時(shí))

成為一名作家.(畢業(yè)后)

有了具體的目標(biāo),,就要努力,,要有自信!

初中目標(biāo)作文300字篇五

在以前,甚至在昨天,我都沒有想過為自己設(shè)計(jì)一張人生圖,。我從不喜歡“設(shè)計(jì),,定型”這一類的詞。生活本來就是豐富多彩,,充滿變幻的,,況且我又是那種受不了羈絆的人,邊走邊看吧,。

要問我喜歡什么,,簡單:想李白狂放不羈,做詩憑的是一種靈感,,或者就像梵高,,靈感也來是作品...

現(xiàn)在,,什么是最重要的?當(dāng)然是偉大的理想和人生的設(shè)計(jì),。每個(gè)人的理想都是不一樣的,。有的人的理想是有許多的錢,有的人的理想是追求名利地位,,有的人的理想是有一個(gè)好的工作崗位……

幼時(shí)的我對人生的理想尚未思考,,只要每天有好玩的,好吃的就高興,。隨著年齡的增長,,當(dāng)小時(shí)候的追求早已成了“過去時(shí)”。用汗水譜寫自己的壯麗人生,;用努力來回報(bào)老師的諄諄教誨,;用成功來報(bào)答父母的殷殷期盼……

每一個(gè)人都有每一個(gè)人的夢想,也有每一個(gè)人的人生設(shè)計(jì),,當(dāng)然我也有我的人生理想和我的人生設(shè)計(jì),,我現(xiàn)在的人生理想就是考一個(gè)好的高中,到高中的時(shí)候,,也許我的理想是考上一各好的大學(xué),,然后我的理想是有一個(gè)好的工作崗位,就是這些了,,當(dāng)上帝創(chuàng)造每一個(gè)人時(shí),,他決不會(huì)偏向誰一些,每一個(gè)人都是公平的,,那就要看你是否抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),,要想把握好機(jī)會(huì),就要現(xiàn)在多努力些,,才有更好的未來,。

理想是一盞照亮以后路的明燈,所以請好好學(xué)習(xí),,現(xiàn)在多一些努力,,以后就會(huì)少一些辛苦。

初中目標(biāo)作文300字篇六

老師突然問及人生目標(biāo),,我愣了一下,,感覺自己只是想著如何考好,但這問題好像沒怎么考慮過,。

我從雜亂的記憶中搜尋著碎片,,終于,我記起了自己最大的夢想:當(dāng)一名作家,。

幼時(shí)的幼稚,、童真,童年的自大,,讓我時(shí)常把它掛在嘴邊,,但現(xiàn)在一想,自己好像沒有實(shí)現(xiàn)的資本,,因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好,,我并不及,確切地說,,是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫文,,感到的。

放暑假那天我接到老師通知:閱讀《紅色中國我的家》,,并寫一篇讀后感,,放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成,,并多修改幾次,,爭取寫得好點(diǎn),但每天都以各種理由推脫,,一個(gè)暑假甚至沒有完整的翻過書看,,更別談與同學(xué)交換著看了。到開學(xué)時(shí),,老師問起讀后感的完成情況,,我無言以對,她也催促我快寫,,因離截稿日子不遠(yuǎn)了,。( )

我這才反應(yīng)過來,趕緊和同學(xué)換了書看,,說是看,,其實(shí)也就隨便翻幾頁,看些感覺感興趣的內(nèi)容,,同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時(shí),,我匆匆找一篇,讀了幾下,,寫了,。沒改幾下,就交了,。

幾周前,,學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感,且時(shí)間限制得很緊,,只有短短的幾天,。我去借了一本《小小孩的春天》,,這是指定書中的一本,僅看這簡介和前言作者對書的評價(jià),,我便來了興趣,,一連看了十幾頁,當(dāng)媽媽提醒我睡覺時(shí),,我卻拿起紙筆,,把心中之感寫了下來,不到半小時(shí),,一面草稿打好了,,后來自己改了一些地方。

一篇千字文給老師發(fā)去,,她說還可以,,叫我稍微改一下,我按她的意思,,改后便投稿了,。

盡管老師如此說,但我覺得自己的文章并不能入他人的眼,。

老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章,,不僅多看,還要學(xué),,學(xué)別人的材料安排,、生動(dòng)語言是如何寫出的,還有各種文學(xué)知識(shí),,但由于我的原因沒去看,。帶來的后果也就相當(dāng)難看。逢寫作文,,都得愣一下,,才能找到素材。

我這才算是真正知道了自己的不足,,我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃,,我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒有什么,反而很簡單,。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑?。知識(shí),也是學(xué)不盡的,。所以,,找到自己的不足,專門去彌補(bǔ),,使得看文有針對性,。

我也備了個(gè)小本,,專記好詞好句,當(dāng)看文看到它們時(shí),,我會(huì)快速的把他們記到本子上,,當(dāng)考試前我便可以去翻閱了,有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào),,沒事多看看,我認(rèn)為這也是從小的方面做起,,但會(huì)使作文有較大的提高,。

現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了,一是為經(jīng)歷了這么多,,我也知道了,;一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋模紙錾峡吹絼e人的作文才扣幾分,,知道了自己的“能耐”,,還有就因閱讀理解,我更欣賞的是文學(xué)知識(shí),,而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了,。

不知道會(huì)進(jìn)步多少,但我已從基本的基本入手,,現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo):期中考的好點(diǎn),!

一小步,一大步,。

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