光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)年度工作計(jì)劃收尾 小學(xué)年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實(shí)質(zhì),，突出“以增強(qiáng)規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),，以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證,，以創(chuàng)造‘詩(shī)意化’教育為主題,，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動(dòng)，為創(chuàng)建“師生贊同,、家長(zhǎng)贊揚(yáng),、政府贊許,、社會(huì)贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗！

二,、教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)

1,。繼續(xù)創(chuàng)建五個(gè)校園：鞏固“平安”和“文明”校園，穩(wěn)步推進(jìn)“文化”和“生態(tài)”校園,，努力建成“健康”校園。

2,。努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：力爭(zhēng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)“先進(jìn)學(xué)校”,，爭(zhēng)取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎(jiǎng)”,。

三、教育教學(xué)工作的月度重點(diǎn)

（八月份）

1,。制訂學(xué)校工作計(jì)劃,、各處室工作計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)安排表,、課程表,、作息時(shí)間表和校歷表。

2．制訂少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃和音體美活動(dòng)計(jì)劃,。

3。組織開(kāi)學(xué)典禮,，表彰“三好”學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和“文明班級(jí)”,、“和諧教研組”。

4,。強(qiáng)化學(xué)籍管理,，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作，安排好一年級(jí)新生分班和插班生就讀工作,，填寫學(xué)生卡片健全電子檔案,，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿，上報(bào)學(xué)校各班學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

5。制訂各科教學(xué)計(jì)劃,、教研組教研活動(dòng)計(jì)劃,，確定個(gè)人校級(jí)教科研課題,，開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修，撰寫所任學(xué)科教材重難點(diǎn)分析，參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn),。

6,。加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約,，落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

7。做好開(kāi)學(xué)安全檢查,，落實(shí)值周制度,，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運(yùn)行管理記錄,。排除不安全隱患,，對(duì)師生進(jìn)行安全教育。

8,。安排好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。

（九月份）

1,。簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書(shū),，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和每位教師,。

2。更新教師教學(xué)理念,，組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)講座，分學(xué)科開(kāi)展專題研討和校本培訓(xùn),。

3,。加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會(huì)精神,，落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。

4,。組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)，舉辦教師節(jié)座談會(huì)，慶祝第26個(gè)教師節(jié),。

5,。組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6。強(qiáng)化校合唱隊(duì)訓(xùn)練,，參加全市中小學(xué)合唱比賽,，爭(zhēng)取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎(jiǎng)”。

7,。編寫秩序冊(cè),，做好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作，國(guó)慶前召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（十、十一月份）

1,。實(shí)施“閱讀工程”,，組織第四屆教師“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”，匯編《讀書(shū)感悟》文集,。

2,。組織學(xué)生開(kāi)展“中華誦”讀書(shū)系列活動(dòng)，開(kāi)展閱讀,、背誦,、故事、演講,、習(xí)作“五大王”比賽,。

3。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的引導(dǎo),、研討和評(píng)估,，組織各學(xué)科中青年教師開(kāi)展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩(shī)意化”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，觀摩名師示范教學(xué),，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)教學(xué),，開(kāi)展議課辯課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

4,。組織開(kāi)展小學(xué)生健康知識(shí)作文比賽和英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)口算與速算競(jìng)賽活動(dòng),。

5,。組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

6。組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德測(cè)評(píng),，開(kāi)展家長(zhǎng),、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。

7,。組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽,、學(xué)生作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和良好的`書(shū)寫習(xí)慣,。

8,。開(kāi)展切實(shí)可行的“五園”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標(biāo),。

（十二,、元月份）

1。召開(kāi)班主任“教育案例”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì),，交流推廣經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變與改進(jìn)學(xué)生教育的方式方法。

2,。組織好副課測(cè)評(píng)和主課期末考試,，安排好期末考試閱卷工作，確保各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo),，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。

3。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)校工作,，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

4,。完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的年度總結(jié)和考核評(píng)定工作,，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。

5,。開(kāi)展教師年度工作述職,，完成年度績(jī)效工資和年度目標(biāo)獎(jiǎng)的考核工作。

6,。召開(kāi)教職工代表大會(huì),，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，報(bào)告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況和財(cái)務(wù)收支狀況,，通報(bào)教師年度考核獎(jiǎng)懲,。

7。結(jié)束學(xué)期工作，加強(qiáng)師生安全教育,，安排好寒假師生活動(dòng),。

8。維修校舍和教學(xué)設(shè)備,，安排好寒假值班工作,。

小學(xué)年度工作計(jì)劃收尾 小學(xué)年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

我校安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的工作方針,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、安全發(fā)展為主題,，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家,、省,、市、縣,、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí),、完善制度、健全機(jī)制,、創(chuàng)新舉措,，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患,，全面提升學(xué)校安全管理水平,，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,，有力防范一般事故,，確保校園平安穩(wěn)定。

1,、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故,。

2、強(qiáng)化安全宣傳教育,，提高防范技能,。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共是件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面（自然災(zāi)害類,、事故災(zāi)難類,、突發(fā)公共衛(wèi)生是件類、社會(huì)安全是件類、網(wǎng)絡(luò)和信息,、安全類,、教育考查安全等），開(kāi)展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次,，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力,，定期開(kāi)展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。

3,、加大隱患排查力度,，建立排查整治臺(tái)帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng),。

4,、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果,，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍,。創(chuàng)建安全,、文明、和諧的校園,，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,。

5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程,，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,，開(kāi)好專題安全培訓(xùn)。

（一）,、提高安全工作的.認(rèn)識(shí),，全面貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”

l、全體教職工必須高度重視安全工作,。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，涉及到千家萬(wàn)戶、關(guān)系到家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定,，必須把安全工作作為頭等大事，時(shí)時(shí)講,、處處行,，做到“安全警鐘長(zhǎng)嗚”。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的＾領(lǐng)｀導(dǎo),。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作＾領(lǐng)｀導(dǎo)小組,，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任,，形成各司其職,、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局,。

3,、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精,、細(xì),、實(shí)”狠下功夫，用制度和扎實(shí)工作來(lái)保證師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。重點(diǎn)要建立和完善學(xué)校校舍,、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施檢查制度,；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,，消防安全管理制度，交通安全管理制度,，女生安全教育保護(hù)制度,，門衛(wèi)管理制度，學(xué)生在行課期出校門的請(qǐng)假登記制度,、小學(xué)低年級(jí)學(xué)生實(shí)行上學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送制度,、安全責(zé)任追究制度等制度，加強(qiáng)突發(fā)公共是件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè),。

4,、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗,，崗崗有人，人人有責(zé),，檢查及時(shí),，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人,、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。

（二）廣泛宣傳,，強(qiáng)化教育,，科學(xué)規(guī)范管理，層層夯實(shí)基礎(chǔ)

1,、利用學(xué)校一切宣傳資源,，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,，使安全工作人人皆知，“珍愛(ài)生命,、關(guān)注安全”,。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合,；安全工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合,；安全工作與各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合；安全工作與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,。全校上下形成“知安全,，懂安全，守安全”的良好局面,。

2,、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，繼續(xù)開(kāi)展好“平安創(chuàng)建”,、“警校共有”,、“安全日”等活動(dòng)。

（1）告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛,，不搭乘“三無(wú)”車和超員車,。

（2）通過(guò)各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的,，防止交通事故,。

（3）加強(qiáng)每天下午放學(xué)的路隊(duì)管理；

（4）全校各班要把防火,、防溺水,、防食物中毒、防盜,、防觸電,、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容。

（5）學(xué)校通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽,，“珍愛(ài)生命,、關(guān)注安全”演講賽、安全知識(shí)宣傳單發(fā)放等方式,，提高安全教育的針對(duì)性,、實(shí)效性。

小學(xué)年度工作計(jì)劃收尾 小學(xué)年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

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學(xué)生剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解,。年紀(jì)小，自律性差,。但都比較懂禮貌,，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,。個(gè)別學(xué)生不能認(rèn)真聽(tīng)課，喜歡玩小東西等,，還有一部分學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,，需要老師不斷糾正、督促,。至于其他如學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解.

本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育,、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字課文,、語(yǔ)文園地,、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī),。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字,。而后是識(shí)字（一）,，10篇課文，識(shí)字（二）,，又10篇課文,。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè),。20篇課文分做4個(gè)單元,，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識(shí),，發(fā)展語(yǔ)文能力,。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,，安排在每個(gè)單元后面,，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。? 識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開(kāi),，多認(rèn)少寫。

漢語(yǔ)拼音,。 學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,，能讀準(zhǔn)聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書(shū)寫聲母、韻母和音節(jié),。 能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字,。

識(shí)字與寫字。認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),，其中100個(gè)會(huì)寫,。 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的`寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。

閱讀 ,。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣,。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

口語(yǔ)交際 ,。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容,。與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn),。

（一）,、重點(diǎn)：

1、 漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn),。

2、 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),，其中會(huì)寫100個(gè)漢字,。

3、學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

（二）、難點(diǎn)：

1,、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,，因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難，因此,，拼音教學(xué)是難點(diǎn),。

識(shí)字量的增加,，使學(xué)生“回生率”很高，因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn),。

?如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn),。

1,、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、 吃透新教材，深入了解學(xué)生,，創(chuàng)造性地使用新教材,。

充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系,；引導(dǎo)學(xué)生留意生活,，在生活中學(xué)語(yǔ)文。

設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神。

認(rèn)真批改每課作業(yè),，及時(shí)作好反饋,、小結(jié)。

小學(xué)年度工作計(jì)劃收尾 小學(xué)年度工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),、以課程改革為動(dòng)力，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,，造就學(xué)者型教師，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，全面提高三年級(jí)組教學(xué)、教研工作水平,。

（一）精心備課,，精心選擇素材，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣,、密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際的生活情境,，讓學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得有用,，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力，引導(dǎo)學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)知識(shí)和解決問(wèn)題的同時(shí),，不斷拓展知識(shí)視野,，感受數(shù)學(xué)與社會(huì)、自然的廣泛聯(lián)系,。

（二）恰當(dāng)運(yùn)用操作,，啟發(fā)學(xué)生在動(dòng)腦動(dòng)手中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。

（三）注重算法多樣化與算理形象化相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生口算,、筆算能力的切實(shí)提高。

（四）根據(jù)學(xué)校的教研活動(dòng)安排,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好每一次的理論學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng),。

（五）通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課以及理論學(xué)習(xí),，提高教師的素養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,。

（一）加強(qiáng)備課組建設(shè)

1．整體構(gòu)建備課組,，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)制度：每星期開(kāi)展一次備課組活動(dòng)。每月召開(kāi)一次全組教師全體會(huì)議和個(gè)別研討會(huì)議,；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,，通過(guò)一系列活動(dòng)將全組數(shù)學(xué)教師凝結(jié)為一個(gè)整體,，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。

2．強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在教學(xué)改革的浪潮中，每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu),。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí)，教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊,。知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,，面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限,、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，全組教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時(shí),，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書(shū)筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，從而提升自身的文化品位,，提高自己的理論水平,。

（三）聽(tīng)課要強(qiáng)化、扎實(shí),，互相學(xué)習(xí),，攜手共進(jìn)。

1．本數(shù)學(xué)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,，增加教研學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。

2．開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，重視對(duì)師生關(guān)系的研究,，重視對(duì)學(xué)生的研究,，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的'主體,。

3．在評(píng)課和說(shuō)課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),。

4．真正的開(kāi)展好活動(dòng),，讓備課組活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

（四）備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員做好每課時(shí)研究工作,。

認(rèn)真進(jìn)行集體研討,、集體備課，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及精神,；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同制定解決方案,。

（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提高教師素質(zhì)

1．備課組成員互相聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真做好記錄,，寫好簡(jiǎn)評(píng),。

2．本學(xué)期,，組內(nèi)數(shù)學(xué)老師至少要在教研組內(nèi)上一節(jié)研討或示范課，課前由備課組長(zhǎng)組織進(jìn)行集體備課,，課后由組長(zhǎng)組織專題討論，做好記錄,，使教育科研具體落實(shí)到為課堂教學(xué)服務(wù),。

3．青年教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一門現(xiàn)代教育技術(shù)，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。

（六）開(kāi)展多種作業(yè)設(shè)計(jì)：每天開(kāi)展口算練習(xí)以及針對(duì)所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)階段練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí),。如：在教學(xué)24時(shí)記時(shí)法后,，可以讓學(xué)生回家設(shè)計(jì)一下自己周末一天的安排,。