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第一學(xué)期第九冊(cè)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試題及答案篇一

期末質(zhì)量檢測(cè)試卷分析

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姓名 成績(jī)

ran shao xuan ya pan duan huang ran da wu

（ ） （ ） ( ) ( )

ju jue cu cao jin shen zhan ding jie tie

談（ ） 冠（ ） 誦 ( ) 注（ ）

（ ）老（ ）貧 （ ）情（ ）誼 寸草（ ）（ ）

（ ）心（ ）腹 （ ）冠（ ）戴 戀戀（ ）（ ）

六、這學(xué)期,，我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)有《望天門(mén)山》《題西林壁》《楓橋夜泊》《別董大》《暮江吟》《終南望余雪》《夜書(shū)所見(jiàn)》,，選擇你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。注意寫(xiě)出詩(shī)歌的題目和作者,。（3分）

（ ）明天天氣有變化，我們( )要去西山公園玩,。

1．從“耽誤”,、“允許”、“意味深長(zhǎng)”三個(gè)詞中任選一個(gè)寫(xiě)一個(gè)句子,。

（1）在幾門(mén)功課中,，音樂(lè)對(duì)我最感興趣。

（2）南安的秋天是一個(gè)美麗的地方,。

（3）《少年閏土》這篇課文的作者是魯迅先生寫(xiě)的,。

》，最喜歡的原因是___________________________________________________________

（一）殊死搏斗

今天中午,，我回到家里,，忽然發(fā)現(xiàn)屋檐下蜘蛛結(jié)起了一張一尺見(jiàn)方的捕蟲(chóng)網(wǎng)。這網(wǎng)結(jié)得真好看,，蛛絲很有規(guī)律地一層層結(jié)在網(wǎng)上,，整整齊齊。網(wǎng)的正中有一個(gè)拇指大小的蜘蛛,，它伏在網(wǎng)上,，收緊八只腳，一動(dòng)也不動(dòng),。從遠(yuǎn)處看,，整張蜘蛛網(wǎng)像一座擺好的八卦（gua）陣。

我正在吃著午飯,，一只紅頭蒼蠅飛來(lái)飛去,，嗡嗡叫著，真討厭,。我一巴掌打去,，蒼蠅向上一飛,，正好撞到了蜘蛛擺下的“八卦陣”上，一下子被網(wǎng)粘住了,。蒼蠅為了逃命,，使勁掙扎，整個(gè)網(wǎng)子也隨著顫動(dòng),。

蜘蛛被驚動(dòng)了,，它伸出八只細(xì)長(zhǎng)的腳，使勁一撐,，身體就站了起來(lái),，然后鉤住蛛絲，輕快而敏捷地來(lái)到了蒼蠅附近,。在離蒼蠅約一寸的地方,，蜘蛛停了下來(lái)，左右來(lái)回走了幾步,，仿佛是在觀察對(duì)方,，制定擒敵方案。

半分鐘后,，蜘蛛發(fā)起了進(jìn)攻,。它向前一步，一只腳一下子鉤住了蒼蠅,。蒼蠅也毫不示弱,，猛地向前一沖，掙脫出來(lái),，然后拼命振動(dòng)翅膀掙扎,，想飛起來(lái)。無(wú)奈身上纏著蛛絲,，飛不起來(lái),。蜘蛛猛沖上前，幾只腳同時(shí)抓緊了蒼蠅,，然后圍著蒼蠅轉(zhuǎn)圈,。每轉(zhuǎn)一圈，蒼蠅就掙扎一陣子,。怎么回事呢,？我再仔細(xì)一看，原來(lái),，聰明的蜘蛛用絲把蒼蠅纏緊,，以防對(duì)方逃跑呢。蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去,，等蒼蠅累得筋疲力盡,，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

我親眼目睹(du)了這場(chǎng)殊死搏斗,，想起了幼時(shí)的一首歌謠：“南陽(yáng)諸葛亮,，穩(wěn)坐中軍帳,。擺起八卦陣，專捉飛來(lái)將,。”

１．“殊死搏斗”指的是 和 的搏斗,。（2分）

２．用“—―”畫(huà)出一個(gè)比喻句,，用“ ”劃出一個(gè)擬人句。（2分）

３．細(xì)讀并理解文中畫(huà)線的歌謠,，完成下面填空：（4分）

諸葛亮指 ；中軍帳指 ,；

八卦陣指 ；飛來(lái)將指 ,。

４．蜘蛛是怎樣捕食網(wǎng)上的蒼蠅，享用到美餐的,？（2分）

５．這篇短文內(nèi)容具體,，語(yǔ)句生動(dòng)，選擇你喜歡的一個(gè)句子抄寫(xiě)下來(lái),。（1分）

（二）

蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中,，身手不凡,。只見(jiàn)它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤(pán)旋,；忽而又急速俯沖低空……它精湛的技術(shù),，贏得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣的歡呼,。最后，它被評(píng)為“最佳飛行員”,。第二天,，蒼鷹家里熱鬧極了 白兔 黑貓 青蛙 都帶著自己的'孩子 一致請(qǐng)求蒼鷹教他們的孩子學(xué)飛行 蒼鷹哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)固然是好（hao hao）事,，但是得（de de dei）根據(jù)自己的特長(zhǎng)和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛(ài)好（hao hao）,，而硬要它學(xué)游泳,、跑步、跳高什么的,，那不僅不會(huì)獲得（de de dei）今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會(huì)貽誤它的一生,。”

1,、把這則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)上,。（2分）

2,、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）

3,、選詞填空,。（2分）

矯健 強(qiáng)健 精湛 精確

a．小運(yùn)動(dòng)員邁著（ ）的步伐上場(chǎng),。

b．飛行員（ ）的駕機(jī)表演博得了陣陣的掌聲。

c．要有（ ）的體魄,，必須堅(jiān)持鍛煉,。

d．每一道數(shù)學(xué)題都要進(jìn)行（ ）的計(jì)算,。

4、蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不教白兔,、黑貓,、青蛙的孩子學(xué)飛行,。（2分）___________________________________________________

（2分）

要求：仔細(xì)觀察右圖，展開(kāi)合理想象,，

寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬,。

提示：圖上的一籃水果是誰(shuí)送來(lái)的,？

還是誰(shuí)正準(zhǔn)備送到哪里去？為什么

要送？先想一想，再展開(kāi)合理的想象

寫(xiě)出“一籃水果”的有關(guān)故事,。

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