在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

美好的六一作文篇一

下了車,，我們來到了冰川動物樂園。一進(jìn)門,，首先看到的是許多可愛的小精靈,，有金槍魚、百靈鳥,、小兔子,、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學(xué)駐足觀看,。接著我們迎來了一場海獅表演,。主要“演員”有三個，分別是皮皮,、杰克和麗麗,。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯,。只見它大頭朝下就滑了下去,，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾,。它們一會鉆進(jìn)水里,，一會露出水面，不時還旋轉(zhuǎn)著花樣,。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”,、“水中頂球”等“絕活”。

回味著海獅表演的精彩,，我們來到了“鳥語林”,。這里是鳥的世界，開心的節(jié)目好戲連臺,。第一個節(jié)目是“雄鷹展翅”,。鳥的主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥，當(dāng)他用右手向下劃了一個弧線時,，那只鳥便展開雙翅,，做出一個飛行動作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。

第二個節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”,。訓(xùn)鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術(shù)題吧,。”接著她介紹說：“鸚鵡回答問題時,，不是用數(shù)字,，而是用叫聲來表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’,，叫兩聲就是‘2’,，叫三聲就是‘3’，依此類推,。你們懂了嗎,？”“下面誰來出一道題啊,？”一個小胖孩說：“2乘以5等于多少,？”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞！”

第三個節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”,。一只小鸚鵡推著小推車出場,，看到場地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車?yán)?。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來,，上面醒目地寫著“請愛護(hù)環(huán)境！”臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,。無形中大家受到了一次環(huán)保教育,。

游園中,，我們還看了猴子比賽,、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途,。

這一天可真累?。∵@一天也真快樂,！帶著游園的喜悅,，我們迎接著自己的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。

美好的六一作文篇二

一年一度的六一到來了,！

早晨,，大家先收看了環(huán)境保護(hù)秀。環(huán)境保護(hù)秀有環(huán)保服裝,、環(huán)境保護(hù)傘和環(huán)境保護(hù)遮陽帽,。由父母領(lǐng)著學(xué)員走秀，在其中用撲克牌制成的服飾我認(rèn)為最環(huán)境保護(hù)。

然后大家參與了游園活動,。主題活動有：神投手,、花樣折紙等。最好玩的應(yīng)該是巧手夾珠,，用夾子夾水中的彈珠,，夾到一次算一顆星。一開始我怎么夾也夾不起來,，由于彈珠在水里,，而木筷非常滑,，我又試著了好幾回,，總算功夫不負(fù)有心人，我夾得愈來愈順利,，最終我飛一般的夾了九顆,，得了九星。

還有一個新項目叫神射手,。我拿出飛鏢,，屏息凝視，兩腳坐穩(wěn),，內(nèi)心倒數(shù),，一下子扔出飛鏢。哇,，再一看靶子,，竟然恰好射在中心點。哇,，太難以置信了,。我看見教師給我打了五星。

最后一個主題活動是“班班有歌聲”,。每一個班要錄一個視頻,，錄的是大家的大合唱。

大家的合唱是《飛越彩虹》,。它是一首英文歌,，因此一開始大家學(xué)得較為費勁，但之后大家就唱得十分嫻熟了,。由于大伙兒每日回家了都勤奮好學(xué)的歌唱,，母親每一次一有時間就放幫我聽，英文早自修大家也在唱,，因此大家很有信心,。在錄影時,，大家十分焦慮不安，但又要看上去很釋放壓力,，不經(jīng)意間間視頻錄制告一段落,。

這是一個既長知識又有意思的六一兒童節(jié)，并不像之前一樣僅僅玩一天,，只是學(xué)了一些專業(yè)知識和自學(xué)能力,。此次六一節(jié)我學(xué)會了一首英文歌，還感受了夾彈珠的快樂,。

美好的六一作文篇三

星期五這天,，我們?nèi)熒奂诓賵錾希瑴?zhǔn)備開展歡慶“六一”活動,。

我們首先進(jìn)行的是文藝匯演,。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲,，全校一片歡樂的海洋,。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張,，老師鼓勵我們不要緊張,，上臺后，熟悉的音樂響起,，我緊張的心情一下子放松起來,，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中,，我最喜愛的節(jié)目就是第二個表演的《唐詩新唱》,，當(dāng)表演這個節(jié)目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香里了,。他們竟然能把古詩轉(zhuǎn)變成歌曲演唱出來,，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情,。

接著我們回到了教室里,，吃了一些零食,，然后又帶到操場上進(jìn)行畫展,，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓(xùn)練,。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神,。操場上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著這些照片,，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超,。

最后，我們在教室里進(jìn)行了趣味競猜活動，班里有45名同學(xué),，而只有20個本子,，所以同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩卮穑蠋熯x了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人,，我是第一個獲得本子的,，我的心情非常激動！

時間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間，半個上午就過去了,，我們回家吃飽了飯,，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽,，同學(xué)們排著井然有序的隊伍,，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽,，這使我原本緊張的心情就更加激動了,！上場之后，熟悉的音樂響起,，我緊張的心情一下子放松起來,，隨著音樂做完了整套廣播體操。

今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié),?！傲弧眱和?jié)這一天，我們是多么快樂,。我們是多么幸福?。∥覀冮_心地度過了這一天,。?。∮淇斓摹傲弧眱和?jié),，我們永遠(yuǎn)也忘不了你,！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)！使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味,，我愛“六一”兒童節(jié),！