每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

聲樂基本素質(zhì)篇一

學(xué)習(xí)聲樂首先要掌握一定的技能素質(zhì),，下面小編要給大家講述的是學(xué)習(xí)聲樂的基本技能素質(zhì),，希望對(duì)大家有所幫助。

要學(xué)好聲樂,，必須具備一定的條件,，即具有良好的音樂素質(zhì)、掌握相應(yīng)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，有良好的嗓音條 件,。

1、嗓音條件

一般人認(rèn)為,，學(xué)習(xí)歌唱必須要具有天然的好嗓子,，這說法既有正確的一面，又有它的片面性,、天然優(yōu)美動(dòng)聽的嗓子是學(xué)習(xí)歌唱的有利條件,，但有好嗓子不一定就能學(xué)好聲樂，而許多成功的歌唱家在訓(xùn)練前并未顯示天然優(yōu)美的聲音,。

歌唱同說話的生理?xiàng)l件是完全相同的,，但若完全用說話的狀態(tài)來進(jìn)行歌唱就不能體現(xiàn)歌唱的藝術(shù)特征。因?yàn)檎Z(yǔ)音發(fā)音是下意識(shí)的“自然”發(fā)音,，而歌唱發(fā)聲是有意識(shí)的“非自然”發(fā)聲,，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法有意識(shí)的鍛煉發(fā)聲器官，是可以從下意識(shí)地說話達(dá)到有意識(shí)的控制自如的歌唱發(fā)聲狀態(tài)的,。因此,，凡會(huì)說話的人，只要具備了一定的音樂素質(zhì),，就可以學(xué)習(xí)歌唱,。

2、音樂素質(zhì)

音樂素質(zhì)就是人在音樂方面敏銳聽覺,、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂感覺,，就是我們常說的音準(zhǔn)、節(jié)奏,、樂感,。一個(gè)人的音樂素質(zhì)有先天的因素，也有后天的培養(yǎng),，而后天的因素是主要的,。在音準(zhǔn),、節(jié)奏和樂感方面有敏銳感覺的人，就具備了學(xué)習(xí)音樂的素質(zhì)條件,。

3,、音樂的基本知識(shí)和技能

具有音樂素質(zhì)的人要進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂就必須學(xué)習(xí)音樂方面的基本技能和知識(shí)，音樂基本技能包括：視唱練耳,、樂理知識(shí),、鍵盤樂器基礎(chǔ)。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),，要準(zhǔn)確的聽辨和視唱出音階,、音程、節(jié)奏,、旋律必須學(xué)習(xí)視唱練耳,。樂理也是學(xué)音樂的基礎(chǔ)，學(xué)好相應(yīng)的樂理知識(shí),，才能唱準(zhǔn),、唱好歌曲。鍵盤樂器基礎(chǔ)：鍵盤樂器和樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)是相輔相成的,，有了一定的鍵盤基礎(chǔ)才能進(jìn)行聽覺訓(xùn)練和視唱練習(xí),。而發(fā)聲練習(xí)等都離不開鍵盤樂器。

學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容：歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。

1,、跟聲樂教師學(xué)習(xí)

歌唱是一門技術(shù)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，僅憑聲樂理論和教學(xué)方面的文字資料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的,。因?yàn)槲淖趾茈y準(zhǔn)確表達(dá)歌唱技能技巧的內(nèi)涵，加之個(gè)人生理?xiàng)l件,、理解和領(lǐng)悟能力的差異,，更增加了憑文字資料學(xué)習(xí)的困難。按書上說的方法練習(xí)發(fā)聲,、歌唱,，練習(xí)者本人無法判斷方法的準(zhǔn)確性和聲音效果正確與否，這樣的練習(xí)不僅沒有效果,，而且很可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的歌唱發(fā)音,。因此，學(xué)習(xí)歌唱時(shí),，特別是初學(xué)階段,，必須找經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂老師指導(dǎo)，按照老師的方法練習(xí),，并把自己練習(xí)中的體會(huì),、困難,、收獲、感覺等如實(shí)地告訴老師,，以便于老師根據(jù)你的個(gè)人特點(diǎn),，教給學(xué)生準(zhǔn)確度高、收效快的練習(xí)方法,。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意多用腦子,，少用嗓子。

2,、聲樂基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)

要具備一定的演唱能力,，首先要懂得發(fā)聲的生理機(jī)制，如了解歌唱器官的構(gòu)造,，歌唱發(fā)聲的簡(jiǎn)單原理,，聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分,、共鳴腔的運(yùn)用和聲區(qū)的關(guān)系,，運(yùn)用共鳴的方法等。另外,，在進(jìn)行歌唱技能技巧的訓(xùn)練時(shí),，必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運(yùn)用,、了解呼吸的支點(diǎn),，常用的呼吸練習(xí)方法。學(xué)習(xí)識(shí)別聲音的性質(zhì),、聲部的劃分,，了解美聲、民族,、通俗唱法特點(diǎn)及嗓音的保健等,。學(xué)習(xí)了解聲樂理論基礎(chǔ)，可使自己練習(xí)時(shí)不盲目,，目標(biāo)明確,。另外，再看看別人的聲樂論著,、聲樂方面的錄像,、電視、錄音等,，都會(huì)給自己帶來極大啟發(fā),，對(duì)歌唱練習(xí)時(shí)大有好處，使自己少走彎路。

聲樂訓(xùn)練有完整,、科學(xué),、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。它包括：

正確的唱歌姿勢(shì),，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的.表現(xiàn),，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果,，在訓(xùn)練時(shí),，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神,，下頜內(nèi)收,，頸直不緊張，脊柱挺直,，小腹微收,，腰部穩(wěn)定。

首先是吸氣,，在做呼吸練習(xí)時(shí),，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直,，胸肩松寬,，頭自如，眼望遠(yuǎn)處,，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意,，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松,，吸氣時(shí),，口腔稍打開，硬軟腭提起,，并與提眉動(dòng)作配合,，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張,，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰,、后背都有“氣感”,，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動(dòng)作,。

但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過深,，否則使胸、腹部僵硬,，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確,，吸氣時(shí)不要有聲響,，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉,，影響氣息的支持,，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張,，小腹微收的習(xí)慣,。

是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始,。

1,、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合,，利用科學(xué)的哼唱方法,，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2,、學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌,，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙,。

3,、唱八度音程時(shí)，從低到高,，母音不斷裂連起來唱,，口咽腔同時(shí)從小到大張開。

4,、氣息通暢的配合,，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。

發(fā)音練習(xí)的目的,，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲,，所以必須要注意咬字、吐字的清晰,，正確地掌握語(yǔ)言的回聲,，明確漢字語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來練習(xí),。練唱時(shí),，將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法，先念幾遍,，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí),，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂,，演唱時(shí)發(fā)元音的著力點(diǎn),，應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn)，使三個(gè)聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整,。

歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù),，我們唱好歌曲，不能只講聲音,，不講感情,，反之也不行，我們應(yīng)對(duì)歌曲的思想內(nèi)容,、表現(xiàn)手法以及詞曲作者,、歌曲的時(shí)代背景，有個(gè)全面的了解和分析,，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，把歌曲的藝術(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來，達(dá)到以情帶聲,，聲情并茂,。