范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
小學教師讀書隨筆篇一
一,、學生美好心靈的塑造者：用一定的世界觀和道德行為規(guī)范塑造學生的良好的審美心靈,，教師必須清楚，音樂只是手段,，育人才是目的。
二,、音樂知識技能的傳授者：向學生傳授音樂基礎知識和技能，并在此基礎上促進學生音樂才能的發(fā)展和身心的健康,。
三,、學生身心健康的保健者：讓學生能真正成為全面發(fā)展的人，音樂教師要對學生的身心健康特別是心理健康予以足夠的關注,，能通過音樂的學習引導學生用健康的人生觀生活。
四,、學生集體的組織者：音樂教學不光涉及課堂教學還涉及到學生的課余生活中，音樂教師要將這兩個方面放到同等重要的位置,，要成為學校音樂生活的組織者和倡導者,，注意培養(yǎng)音樂積極分子和骨干，更要發(fā)揮好大部分學生的音樂學習積極性,，讓學生在活動的過程中養(yǎng)成組織觀和集體觀,。
五,、孜孜不倦的學習者：音樂教師要想把音樂知識和技能傳授給學生，自己就必須要具備扎實的音樂專業(yè)知識和技能,，而且更要有強烈的再學習的意識，在現(xiàn)代這個知識更新速度加快的時代,，音樂教師的知識的容量和質量都是要進一步得到提高的，這樣學生在聽課時才能獲得源源不斷的知識體系,。
本書還非常系統(tǒng)地在音樂的很多方面都作了詳盡的闡述,，是一本音樂教師不可不讀的書,。
