每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
特崗教師招聘考試知識題庫 特崗教師考試試題篇一
導(dǎo)語:特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,,通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,。大家跟著百分網(wǎng)小編一起來看看相關(guān)習題吧,。
1.在教育活動中,教師負責組織,、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,,獲得良好的發(fā)展,,這句話的意思是說(),。
a.學(xué)生在教育活動中是被動的客體
b.教師在教育活動中是被動的客體
c.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
d.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用
答案:c
2.教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的(),。
a.主體
b.客體
c.教的主體
d.學(xué)的主體
答案:b
3.身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,,通過合作研究,,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()。
a.觀察法
b.讀書法
c.文獻法
d.行動研究法
答案:d
4.北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進行的學(xué)制實驗是(),。
a.六三制
b.雙軌制
c.分支型
d.五四制
答案:d
5.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性()。
a.并不重要的時期
b.非常重要的奠基時期
c.沒有效果的時期
d.最不會受外界影響的時期
答案:b
6.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,,一個由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們,,我可擔保,任意選擇一個,,不論他父母的才干,、傾向、愛好如何,,他父母的職業(yè)及種族如何,,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師,、藝術(shù)家,、大商人,,甚至乞丐或強盜,?!边@是(),。
a.遺傳決定論的觀點
b.環(huán)境決定論的觀點
c.家庭決定論的觀點
d.兒童決定論的觀點
答案:b
7.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持(),。
a.勞動起源論
b.生物起源論
c.心理起源論
d.生物進化論
答案:a
8.馬克思主義認為,造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是(),。
a.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
b.加強現(xiàn)代科學(xué)教育
c.開展網(wǎng)絡(luò)教育
d.高等學(xué)校擴招
答案:a
9.德國教育家赫爾巴特是(),。
a.兒童中心論的代表
b.教師中心論的代表
c.勞動教育中心論的代表
d.活動中心論的代表
答案:b
10.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是(),。
a.杜威
b.懷特海
c.布魯納
d.克伯屈
答案:c
1.美國當代著名教育家,、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當包括的主要部分是(),。
a.認知領(lǐng)域
b.日常生活領(lǐng)域
c.情感領(lǐng)域
d.動作技能
e.安全領(lǐng)域
答案:acd
2.反映家庭教育中存在問題的說法的是(),。
a.方法科學(xué)
b.家長對孩子期望偏高
c.片面重視孩子的智力開發(fā),、文化學(xué)習
d.不能全面關(guān)心孩子的成長
e.家庭教育是教育的一個分支
答案:bcd
3.教育活動中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,,這“三結(jié)合”所指的三種教育是(),。
a.家庭教育
b.道德教育
c.班級教育
d.學(xué)校教育
e.社會教育
答案:ade
4.下列課程屬于綜合課程的有()
a.核心課程
b.融合課程
c.潛在課程
d.活動課程
e.廣域課程
答案:abe
5.文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
a.內(nèi)容的豐富
b.增強國家對課程改革控制權(quán)
c.課程結(jié)構(gòu)的更新
d.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
e.課程改革由受教育者完成
答案:ac
三,、名詞解釋
1.德育:即思想品德教育,是教育者按照一定社會的要求,,有目的,、有計劃地對受教者施加系統(tǒng)的影響,把一定社會的思想觀點,、政治準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個體思想品質(zhì)的教育,。德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個方面,。
2.課外活動:是中小學(xué)為實現(xiàn)學(xué)校教育目的,,與課堂教學(xué)相配合,在課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心實施多種影響的正規(guī)教育活動,。
3.教育科學(xué):是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學(xué)科的'總稱,,是若干個教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體,。
1.為什么學(xué)校教育工作必須要堅持以教學(xué)為主?
【答案要點】
(1)以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點所決定的;
(2)教學(xué)是實現(xiàn)教育目的的基本途徑;
(3)教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點決定的;
(4)歷史經(jīng)驗已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主,,如我國建國以來教育實踐能說明這一點。
2.請說明教育目的同培養(yǎng)目標的關(guān)系,。
【答案要點】
首先,,教育目的是一個國家對其各級各類學(xué)校教育的總體要求,而培養(yǎng)目標是根教育目的制定的某一級或某一類學(xué)?;蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求,是國家總體教育的在不同教育階段或不同類型學(xué)校,、不同專業(yè)的具體化;其次,,培養(yǎng)目標的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上,,而教育目的又必須通過各級各類學(xué)校,、各專業(yè)的培養(yǎng)目標而實現(xiàn),。
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