總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié) 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒帧⑴c的國(guó)旗下講話,，使隊(duì)員受到一次又一次的教育,。

2、堅(jiān)持教育監(jiān)督崗的檢查,。每一天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每一天檢查每一天公布。成立“綠色校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,，做好校園保潔工作,，持續(xù)學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序,，阻止同學(xué)們打鬧,。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況,，并由此作為學(xué)期末禮貌班群眾評(píng)選的依據(jù)之一,，使校園持續(xù)潔,、齊、美,。

3,、堅(jiān)持每月一主題制度。每月大隊(duì)部主題活動(dòng)一個(gè),，有“慶祝教師節(jié)”活動(dòng),，“歡度國(guó)慶”活動(dòng)，“感恩活動(dòng)”,，“元旦日”慶?；顒?dòng)，“禮貌禮儀記心中”,、“安全伴我行”,、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,，納入相關(guān)評(píng)比中,，要求資料豐富新穎、突出主題,，各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn),。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)”制度,。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,，是鍛煉隊(duì)員潛力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行抽查,，肯定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊(duì),。

1、充分利用板報(bào),、小廣播等教育功能,。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、小廣播,、等有效地進(jìn)行節(jié)日教育等活動(dòng),，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換黑板報(bào)資料，有國(guó)慶節(jié),、教師節(jié),、科技節(jié)、安全教育,、心理健康知識(shí)等,。

2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序,、有重點(diǎn),、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù),，由一名教師作國(guó)旗下講話,，講話資料以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等,。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排,，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質(zhì)量的舉行,。

1、學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，重視提高少先隊(duì)員工作潛力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》,、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊,，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。

2,、中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。在隊(duì)員中，我們構(gòu)成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律管理員,、……各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，構(gòu)成了一種人人平等,、人人有責(zé),、相互競(jìng)爭(zhēng),、相互促進(jìn),、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的主角不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉,、自我管理、自我教育的`機(jī)會(huì),，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊(duì)的主人。

1,、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生,，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋,、及時(shí)公示三個(gè)步驟,，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地理解檢查,，而沒(méi)有真正作為檢查的主體,，也沒(méi)有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測(cè)的反饋和公示,，加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn),。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作潛力,。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠,，沒(méi)有在學(xué)校構(gòu)成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍,，而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3,、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位,，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”,，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主人”,，因此，在來(lái)年開(kāi)好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì),，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心,。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持,。在那里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的,，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂(lè)的。愿來(lái)年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展,。

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié) 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

（1）面對(duì)學(xué)生,，我能做到熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育教學(xué)工作,。面對(duì)同事,，我做到了真誠(chéng)、熱情待人,，因此,，與同事之間形成了一種和諧、友好的關(guān)系,。作為鎮(zhèn)的骨干教師,，我能與新教師互相學(xué)習(xí)，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上對(duì)他們給予幫助,、指導(dǎo),，使他們盡快上手。

（2）作為少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,，作為新手,，能做到虛心求學(xué)，以彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的不足,。同時(shí)根據(jù)“小主人”活動(dòng)理念,，以養(yǎng)成教育的全方位推進(jìn)為主線，主動(dòng)協(xié)助政教處開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)如：舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,、組織學(xué)生的春游,、秋游活動(dòng)、六一拓展游園活動(dòng),、六一創(chuàng)新大型文藝晚會(huì),、建校三周年對(duì)外開(kāi)放日、本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日,、第二課堂活動(dòng)跟進(jìn),、星級(jí)評(píng)選、“十佳”,、“三好”,、“優(yōu)干”等的學(xué)生評(píng)選及每周的升旗儀式、學(xué)生論壇,、值周工作的安排跟進(jìn)等,。針對(duì)于值周工作不同時(shí)期不同形勢(shì)就得采取不同措施的特點(diǎn),，我堅(jiān)持貼身跟進(jìn)，與值周教師一起早到晚歸,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，為保障學(xué)校常規(guī)工作的開(kāi)展提供后盾,。

（3）每當(dāng)我站在講臺(tái)上,，我就會(huì)想到我的言行舉止都要接受學(xué)生的監(jiān)督，評(píng)說(shuō),，每堂課都要接受學(xué)生的考試,，打分，這一切一切,，都鞭策我沿著“為人師表”之路前進(jìn),。本學(xué)年任教的除了兩個(gè)天真爛漫的一年班以外，還有五（3）班這個(gè)實(shí)驗(yàn)班,。面對(duì)一年級(jí)的小孩子,，我能針對(duì)其剛進(jìn)校園，許多學(xué)習(xí)上,、生活上的習(xí)慣初步形成的特點(diǎn),，課堂中除了傳授知識(shí)以外，還注重培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，為他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。針對(duì)五三班學(xué)生充滿朝氣，個(gè)性開(kāi)朗,，但班風(fēng)比較散漫的特點(diǎn),，我對(duì)他們嚴(yán)格要求，從思想上,、學(xué)習(xí)上為他們指引方向,，致力培養(yǎng)學(xué)校的小主人。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和到來(lái),，對(duì)教師提出了更高的要求,，新時(shí)代的教師不僅要有崇高的敬業(yè)精神，還要具備系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和高層次的`文化素養(yǎng),。教育教學(xué)能力的獲得,，一是在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索積累，二是從著名教育家的豐富經(jīng)驗(yàn)中吸收借鑒,，三是從教育教學(xué)研究成果中獲取,。為不斷為了提高自身的理論水平和教學(xué)能力，我認(rèn)真閱讀相關(guān)英語(yǔ)報(bào)刊雜志,，在把從中學(xué)到的一些理論知識(shí)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)消化吸收,，化為已有的基礎(chǔ)上,，多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文。我認(rèn)為作為教師,，更需要不斷“充電”,，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí),，據(jù)此,，我一直能堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，極大的提高了自身的知識(shí)水平,。此外,，我還做到了平時(shí)認(rèn)真分析總結(jié)自己在教學(xué)中的成敗得失，寫好教學(xué)后記,，不斷改進(jìn)及總結(jié)教學(xué)方法,。

值得欣慰的是，經(jīng)過(guò)不斷的探索與努力,，本人的教學(xué)水平有了一定的提高,，也取得了較好的成績(jī)。五年級(jí)學(xué)生的多次考核測(cè)試平均分獲92分以上,，各率排級(jí)第一名,，一年級(jí)全年教學(xué)效果都獲特優(yōu)。但相對(duì)于少先隊(duì)工作的細(xì)致性及多變性,，由于本人的性格特點(diǎn),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及能力水平所限，導(dǎo)致于在工作上還存在著一定的缺陷,。同時(shí)我也深深地了解到,，教育事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，想要更好地適應(yīng)這一新形勢(shì),，我必須還要繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)上游，為爭(zhēng)當(dāng)一名合格的人民教師而努力,。

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié) 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(1)班的輔導(dǎo)員,我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,結(jié)合互助教育、讀書活動(dòng),、班級(jí)凝聚力開(kāi)展一系列的活動(dòng),。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用.要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì).在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范.要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級(jí),搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,并加以督促.我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)班主任,、輔導(dǎo)員,也離不開(kāi)家長(zhǎng).為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家訪,、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生,從而做好學(xué)生的思想工作.結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上,對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn).比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái),必要時(shí)可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣.在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉.因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái).因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化.這一學(xué)期,我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生,從而達(dá)到更好的效果,。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,有繪畫作品,、手工作品、心愿卡,、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記,鼓勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí).盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,有的成績(jī)并不出色,有的并不是班干部,但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色,有進(jìn)步.通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì),從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心.通過(guò)各種各樣的活動(dòng),我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強(qiáng)信心的'良好勢(shì)頭。

班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的生活,又可鍛煉學(xué)生的能力.結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作.當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與,鍛煉自身的能力.本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富,有“我愛(ài)媽媽”主題班會(huì),、 “小小童話故事”主題班會(huì),、“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)、“與文明同行”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教育.還開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng),讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比,并進(jìn)行集體投票,有什么意見(jiàn)可以直接提出,被提的同學(xué)要虛心接受,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn).在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高,。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣,我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去,為了孩子,我將樂(lè)此不疲。

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié) 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任一年五班中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作的時(shí)候,我很茫然,我不知道自己要做什么工作.但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期,做了一學(xué)期的工作后,我略有所得,。

我們都知道,小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步,、開(kāi)始階段的一個(gè)關(guān)鍵鑰匙.只有抓好了中隊(duì)風(fēng)、中隊(duì)貌,才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成,否則,一切將無(wú)從談起,。

一年級(jí),是小少先隊(duì)員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期.隨著入學(xué),學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng),這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響.而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身,而且對(duì)少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響.因此,良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響.以下是我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗(yàn),。

首先,須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣.在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證.開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練.平時(shí),我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和品德課,教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,共同進(jìn)步,。

其次,須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣.在工作中,須要求少先隊(duì)員做到儀表美,、語(yǔ)言美、心靈美.強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范,衣著整潔,現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣.其一,在語(yǔ)言行動(dòng)上,少先隊(duì)員們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi),、校外,他們見(jiàn)到哪個(gè)老師都要向老師問(wèn)好.我們須讓少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣.其二,中隊(duì)上的少先隊(duì)員須團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助.在班上,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn).從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的.心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

再次,須對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育.良好的氛圍和環(huán)境可以造就人.我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會(huì),讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料,以及表演材料.在朗誦會(huì)上,黃曼霏少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊(duì)員通過(guò)唱歌表達(dá)了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛(ài),通過(guò)這次朗誦會(huì),教育少先隊(duì)員學(xué)會(huì)尊敬中隊(duì)輔導(dǎo)員.同時(shí)我還通過(guò)“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊(duì)會(huì),要他們學(xué)會(huì)懂得感恩父母,、孝敬父母,。

第四,培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣.良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng).每天早上,我都早早地回到學(xué)校,指導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生.在課堂上,我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒.在廣播操時(shí)間,對(duì)少先隊(duì)員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點(diǎn).教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅(jiān)持早上、下午,、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃,每個(gè)星期我都會(huì)不定時(shí)的指導(dǎo)幾個(gè)孩子用拖把打掃地板,讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

第五,做好少先隊(duì)員的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故.把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

最后,加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊(duì)員.中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把少先隊(duì)員教好.平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信,個(gè)別家長(zhǎng)也很配合我,經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系.特別是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長(zhǎng)共同管教.個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式,在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有一定的距離,經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大.不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了,而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步,。

少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié) 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí),，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,，值得我們?nèi)レo心思索,，潛心研究。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提,。

1,、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。一開(kāi)學(xué),，我便抓緊對(duì)扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查,，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語(yǔ)及行為,，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣,，并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。

2,、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔,。為整治校園臟,、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，大隊(duì)部針對(duì)具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查,，并和各段長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。

1,、開(kāi)展陣地建設(shè),，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè),。學(xué)校為組建一支鼓號(hào)隊(duì)而配備了鼓號(hào)以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng)，為平時(shí)的兩操規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號(hào)隊(duì),，邀請(qǐng)蔣良興老師來(lái)校指導(dǎo),。鼓號(hào)隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，也促進(jìn)了校園文化的'形成,。

3、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì),，了解隊(duì)章知識(shí),。大隊(duì)部積極開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),，了解少先隊(duì),，提高了隊(duì)員的素質(zhì)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營(yíng)造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,，并做到每月都有活動(dòng)主題,，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。

月月有節(jié)，月月有活動(dòng),，輸送快樂(lè)的“動(dòng)脈”,。三月開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動(dòng),，四,、五月份開(kāi)展“爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”書信大賽和讀書節(jié)系列活動(dòng),，六月份開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng),。月月有活動(dòng),，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼,，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂(lè)的浪潮,。在讀書節(jié)系列活動(dòng)中，結(jié)合“讀活書,，活讀書;讀好書,，好讀書”的系列活動(dòng)要求，通過(guò)講故事,、演講,、征文比賽，古詩(shī)文誦讀比賽,，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書,，讀好書。

給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日,，給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng),，給隊(duì)員一個(gè)月的快樂(lè)，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待,，月月有收獲的喜悅,，月月有快樂(lè)的滿足。

吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn),，本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作,。

1、首次使用書面文件,，使隊(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展,。為避免許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù)，大隊(duì)部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù),、總結(jié)活動(dòng),，使少先隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，也加強(qiáng)了檔案的管理,。

2,、整理每周競(jìng)賽成績(jī)，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行,。本學(xué)期大隊(duì)部在過(guò)去五項(xiàng)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上修改為三項(xiàng)競(jìng)賽,。每周各班級(jí)的競(jìng)賽結(jié)果，大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔,，使檔案工作有序進(jìn)行,。

1、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力,。

2,、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分。

回顧半年來(lái)在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,，顯得是那么微不足道,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助,。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開(kāi)校園中的每一個(gè)人。相信通過(guò)我們的努力,，大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!