總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大,。我清醒地認識到：貫徹十六大精神,，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役,。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法,、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,。輔導(dǎo)員工作是多方面，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實,，努力搞好實際工作,，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠，不斷提高班級管理水平,，使之得以長足發(fā)展,。我作為一名普通的輔導(dǎo)員——學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起,，扎扎實實,，一步一個腳印地搞好少先隊員工作：

一、讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽

如今的兒童大多數(shù)是獨生子女,，其家庭教育往往采用“封閉式”教育,，與同齡人的接觸交往的機會少，使得他們待人缺少熱情,，遇到困難沒有勇氣,，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心,，面對這樣的情況,，我作為一名新世紀的輔導(dǎo)員,，充分發(fā)揮班集體的這個自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱,，開展了“班級是我們共同的名字”,、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”,、“師生互愛”,、等一系列活動，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,，他們和集體同舟共濟,，一起駛向成功的彼岸。

二,、加強社會實踐活動,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，深化少先隊素質(zhì)教育,。

1,、良好的行為道德，在體驗中形成,。水滴石穿,，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累,，逐步養(yǎng)成,；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接,、具體,。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善,、美,，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感,，是體驗教育的功能所在,。在開學(xué)初的日子里，著力于加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,。使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來,。

2、實踐的能力,，在體驗中強化 ,。 素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人?！熬毦鸵浑p勤巧的手”,，“實踐出真知”，這是少先隊教育一貫倡導(dǎo)的思想,。少先隊有目的,、有計劃的培養(yǎng)隊員們的勞動習(xí)慣，注意拓展勞動體驗的內(nèi)容,，以生產(chǎn)勞動,、家務(wù)勞動、公益勞動,、自我勞動等幾方面入手,，在校園里還堅持每天“三掃兩檢”制度，組織隊員開展各種勞動體驗活動,，使隊員在自我服務(wù),、自我教育、自我展示中體驗苦與樂,，失敗與成功,，在一個個實踐小崗位上收獲著進步的碩果。

3,、 以重大節(jié)日為契機,，開展體驗活動。

本學(xué)期我校利用3月12日植樹節(jié),、6月1日兒童節(jié),、世界無煙日、母親節(jié)等重大節(jié)日,，積極開展全校性的主題教育宣傳和實踐活動,，組織學(xué)生開展植樹、護樹活動,，組織學(xué)生倡議保護有益動物保護環(huán)境的活動,，提高了學(xué)生的環(huán)境意識。既培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境行為,，又規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣,。同時還組織了“我為貧困地區(qū)獻愛心”的活動，提高了學(xué)生的思想道德水平和認識,。

三,、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階 一學(xué)期來,，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育,。

2,、堅持“文明班集體評比”和“先進班集體評比”制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗,，檢查督促隊員的一言一行,，檢查校園的潔、齊,、美,，使校園“文明之花”常開。

3,、堅持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板”制度,。由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計,，書寫,，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力,。

4,、堅持召開主題班會。鍛煉學(xué)生能力,，對學(xué)生定期進行思想道德教育,。

5、堅持做好每周和每天的安全教育工作,、提高的學(xué)生的安全意識和正確處理安全問題的能力,。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠,。少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作,，任重而道遠，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，探索新時期下的少先隊工作，做出更大的成績,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

結(jié)合學(xué)校少先隊活動要求,，積極開展的系列教育活動：

1、少先隊選舉、入隊儀式 2,、我是中國娃,，愛說普通話 3、師恩如山

4,、低碳生活,，我先行 5、交通文明進校園 6,、我愛我的祖國

7、歡慶元旦,，廉潔文化 8,、陽光生活歌會 9、我是禮儀小使者

良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一年級是基礎(chǔ)教育的開始階段,，更是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí),，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼?，本學(xué)期我把班級工作的`重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和豐富生活情操上,，我是從以下幾個方面做的：

1、一年級學(xué)生,，天真活潑,，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠,，也把握不好尺度,。為此，我對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太籠統(tǒng),，要仔細,，要學(xué)生一聽就懂，知道做法,，操作性強,。

2、提出了一些細小的要求,，如果不進行扎實有效的訓(xùn)練,，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心,。

4,、一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。于是我結(jié)合每周下午的隊會活動,，進行一系列活動,，本學(xué)期主要進行了交通、禮儀,、基本日常行為習(xí)慣等活動,。

5、一年級的學(xué)生天真活潑,，對小學(xué)生活充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的,，什么是錯的,。這就要老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,，我充分利用班隊會的時間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀和衛(wèi)生要求，讓他們在內(nèi)心深處明白哪些行為是對的,，哪些是不對的,。

由于孩子們小，我給他們的寬容多于嚴厲所以我班學(xué)生的紀律不太好,。

1,、隨著孩子們一天天的長大我一定要嚴肅孩子們的課堂紀律。通過講故事,、做游戲,，評文明小使者、交通小標(biāo)兵,、禮儀小衛(wèi)士等活動讓孩子們相互學(xué)習(xí),、公平競爭，成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2,、用耐心與愛心來感化和教育孩子。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

少先隊工作是陽光工作,，在創(chuàng)新中求實,，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn),，我一如既往地踏實工作,，奮發(fā)進取。在我任少先隊輔導(dǎo)員的5個年頭里，我校少先隊工作與時俱進,，以德育為核心,，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。開展了一系列富有成效的教育活動,。

五年來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

(1)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育,。

(2)堅持各項檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每周公布,。每天中午還有一個班的同學(xué)到各處值勤,，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生,，維持學(xué)校秩序,，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查,，親自帶領(lǐng)各班衛(wèi)生委員,，共同檢查教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況，并由此作為三好班集體評選的依據(jù)之一,，使校園保持潔,、齊、美,。

(3)堅持“主題隊會觀摩”制度,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺,，每學(xué)期保證一次人人做隊課活

動,，并要求各中隊輔導(dǎo)員聽課，相互學(xué)習(xí)，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查,，肯定活動開展較好的中隊,。

(1)、充分利用板報,、紅領(lǐng)巾光比站等教育功能,。我們少先隊利用班級的板報、校園小廣播,、等有效地進行新聞發(fā)布,、節(jié)日教育等活動，如每月各班根據(jù)工作安排及時板報內(nèi)容,，有國慶節(jié),、教師節(jié)、科技節(jié),、安全教育,、心理健康知識等。紅領(lǐng)巾廣播站每兩周播放一次,，內(nèi)容涵蓋廣泛,，有名人的廉潔故事、讀書故事,、好文推薦,、心理咨詢等。(2),、認真組織每周升旗儀式,。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知,，提前做好準(zhǔn)備工作,。儀式做到有程序、有重點,、有中心發(fā)言人,。大隊部及時做好工作安排，以及學(xué)生訓(xùn)練工作,，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質(zhì)量的舉行。

(1)學(xué)校為小干部成長搭建舞臺,。大隊輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的助手之一,。而大隊干部則是我的小助手了，學(xué)期初小干部的選拔尤為激烈,，同學(xué)們都積極踴躍參加競選,。選拔出來的小干部通過一學(xué)期的歷練,，正朝著“自主管理、先鋒先行”的方向發(fā)展,。通過對各年級隊干部的培訓(xùn)和實踐中的及時指導(dǎo),，使他們上崗能力得到了提高，更讓他們體驗到隊干部崗位的崇高,，增強了紅領(lǐng)巾的榮譽感,。通過對隊干部的適時表揚、肯定和獎勵,，使他們感受到了集體的溫暖,，體驗到了付出與成長的快樂。一批批隊干部在磨練中脫穎而出,。我校少先隊把

少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓(xùn)一次干部,，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》,、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊,，教給他們工作的方法,，增強他們的服務(wù)意識。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼,，樹立小干部們在少先隊員中的威信,，我都是提前一周安排好內(nèi)容,，并指導(dǎo)他們進行試講,，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達能力,。

(2)中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中，我們形成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員,、紀律管理員,、??各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等,、人人有責(zé),、相互競爭、相互促進,、相互交融的良好機制,。在管理別人和被別人管理的`角色不斷變換中,，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉,、自我管理,、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人,。

少先隊工作應(yīng)是學(xué)生工作的一面旗幟，少先隊工作也理應(yīng)像紅領(lǐng)巾一樣鮮亮,。我的工作定位就是把常規(guī)工作做好,，做扎實。在創(chuàng)新方面,，在隊活動的正常規(guī)范方面,，在師生的激勵機制方面做得還很欠缺。我想,，這也正是我今后努力的方向,。

綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得,，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁,、伙伴和朋友們,。工作是辛苦的,，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的,。愿我的少先隊工作有更務(wù)實更好的發(fā)展。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

繁忙充實的一學(xué)期結(jié)束了,?？偨Y(jié)回顧一學(xué)期來少隊工作，有成績,，有汗水,，更有收獲。本學(xué)期,，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動,，拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用,，使少先隊工作穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（1）,、每個學(xué)期初，按常規(guī)都要進行大隊委的竟選,?？捎捎陂_學(xué)初學(xué)校還在施工階段，各方面都有待完善,，再加上年級的增加,、班級的增多，新班主任的上任,，國會的迫在眉睫,，對大隊委的競選造成了強大的沖擊，怎么辦,？大隊委要成立,，執(zhí)勤員要到位，一向自信的我此時突然失去了方向,，輾轉(zhuǎn)一夜,，斷然決定在全校3—6年級每班推選六名優(yōu)秀學(xué)生（150人）組建了學(xué)校大隊委和執(zhí)勤員網(wǎng)絡(luò)，把困難留給了自己,，把方便留給了別人,，容不得半點喘息機會，馬上結(jié)合班主任選人,、定崗,、培訓(xùn)、上崗,。根據(jù)隊員各自的工作能力特點進行合理分工,。值得欣喜的是第二周就能按時到崗了,，聽到好多兄弟學(xué)校執(zhí)勤還沒到位,，我著實松了一口氣。同時也為自己的辦事效率感到高興,。有付出就有回報?。?/p>

（2）,、抓好中隊黑板報建設(shè),，各班板報每月更換一次，一,、二年級是教師自己更換,，三——六年級是隊員自己更換,，內(nèi)容結(jié)合本月主題教育,，形式多樣靈活,，版面美觀大方。大隊部每月組織進行檢查評比,。定期檢查各中隊基本陣地,，隊角,、圖書角等能結(jié)合本班和學(xué)校實際布置，做到有特色,、有創(chuàng)新,。

一學(xué)期來，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1、組建國旗班,。堅持規(guī)范的升,、降旗儀式。升旗儀式,，是激發(fā)學(xué)生愛國情感,，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期,，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題,，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達到的要求,。每個星期一，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全,、衛(wèi)生,、紀律方面的成績與問題，著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事,，旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的進取心。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得和融的中隊,，給其他中隊樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

2、定期召開大隊委員執(zhí)勤員會議,，讓他們在各方面都起到帶頭作用,，每組執(zhí)勤員頭一天都要進行崗位培訓(xùn)，第二天查崗結(jié)束后進行當(dāng)日匯報小結(jié),。執(zhí)勤組長周五例會制,，匯報本周執(zhí)勤情況,，發(fā)揚優(yōu)點，反思改進不足,，效果很好,。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日,，開展系列教育活動

利用教師節(jié)、國慶節(jié),、建隊節(jié),、重陽節(jié)、世界寬容日,、消防宣傳日等等,，對隊員們進行有針對性的教育，在教育中突出主題,，緊跟形式,，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),，取得了良好的教育效果,。

教師節(jié)——開展主題教育活動，大隊部利用“花語星夢”廣播站組織全體少先隊員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的`知識,，各中隊開展感恩教師節(jié)主題活動,。讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛，老師們的那份執(zhí)著和辛苦,，也感受到了老師給同學(xué)們帶來的成長享受,。

重陽節(jié)——開展關(guān)注老年人，進行了國旗下的演講,，發(fā)出倡議少先隊員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情,，少先隊帶領(lǐng)全體少先隊員要關(guān)心老人，尊重老人,，感恩老人,，讓每位少先隊員有一顆感恩的心,，活動教育要樹立大家關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì),。

安全日——各中隊進行了安全普法知識，在交通安全飲食安全,，預(yù)防疾病上有了深刻的認識,。在活動中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注,，提高了認識，提出了建議和自己對身邊親人的關(guān)心,，知道了安全的重要性和生命的重要,。

此外，世界寬容日還開展了“贊美信鴿”活動,，進行了各種形式的綜合實踐活動,，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動,，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的認知和理解,，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神,。

4,、加強少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)?！盎ㄕZ星夢”廣播站,，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿,，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性,，每周的“花語星夢廣播站”都能堅持力求規(guī)范有序，定時定點播出,，責(zé)任落實到人,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，語音優(yōu)美,，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤,、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,，進行“日落實,、日檢查、日通報,、日反饋”制度,。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進一步加強學(xué)生集體榮譽感,，班級凝聚力,，并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，鞠躬禮問候等文明習(xí)慣的檢查,，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣,。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育,，才能取到事半功倍的教育效果,。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,，必須順應(yīng)時代進步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想,，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己,。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。時光的車輪輾過夏,、輾過秋,、輾過冬，又將迎來一個新的春天,，回顧這一學(xué)期,，稍作回憶，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

１,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。嚴抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,；通過大肆表揚,，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上規(guī)范,。對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，隊員干部之間每周進行不定期的檢查，并公布檢查結(jié)果,，讓隊干部充分地認識自己,，警示自己，了解他人,。

２,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽,、隊?wèi)c等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話,，慰問孤寡老人、培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。

３、通過國旗下的講話、班會課,、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制,、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使隊員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

建隊節(jié)前夕,，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊的來歷,，紅領(lǐng)巾的由來，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情,。當(dāng)上少先隊員后,，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾,、會系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導(dǎo),、督促、落實,，并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外，我還利用了中隊委員標(biāo)志和小隊長標(biāo)志,，樹立榜樣意識,，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志,。

以上是對本學(xué)期粗略的回顧,，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

曾記得一位老教師說過：“真愛在心,，享受孩子。如果你把自我的夢想,、青春,、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,?！痹谳o導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨特有效的方式,，對學(xué)生到達最佳的教育效果?，F(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從,？”我也始終認為“身教勝于言教”,。所以，平日與學(xué)生相處,，我時時處處注意規(guī)范自我的言行,，以身示范，到達了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧,，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時,，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,，每當(dāng)我往教室門口一站,，全班同學(xué)都會不約而同地在看自我周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊,。

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當(dāng)中隊輔導(dǎo)員的信條。十七年來,，為了架起師生間相互依靠的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會,、隊會給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進行愛的教育,，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達自我的.情感,，去愛每一個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人,。

工作中,，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視,、冷淡成績差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒提高就及時表揚與鼓勵。我班有個叫陳洋的學(xué)生,，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走，他常和爺爺生活在一齊,，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo),，所以學(xué)習(xí)成績不夢想。于是我經(jīng)常找她談心,，并利用午時課外活動的時間為她補習(xí)功課,，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵她好好學(xué)習(xí),。在我真誠的關(guān)心下,，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的提高。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對學(xué)生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學(xué)生的了解,，以便更好地開展工作,。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個人信息,，并把和他們談心的進展情景以及學(xué)生提出的問題的解決情景一一記下,，這樣大大地增強了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性。

為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部,，讓他們成為中隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用,，我別出心裁,，成立了“中隊干部活動營”?；顒訝I由中隊長主持工作,，定期活動,，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動計劃,，籌備各項中隊活動,。無論中隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間,，和他們一齊參與活動,，分享歡樂?；顒訝I就像一個搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。

活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì),、增強中隊凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以,，僅有隊員成為團體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,，我策劃并組織了“教師，我愛您”,、“我健康我歡樂”,、“爭當(dāng)四好少年”等活動，豐富了隊員們的課余生活,，增長了他們多方面的知識和實踐本事,。

幾度耕耘，幾番收獲,。這些年來,，我所帶的中隊隊員興趣廣泛，活動本事強,，各項比賽成績喜人,。每月的班主任量化評分均為同年級第一、第二名,。成績屬于過去,，創(chuàng)造屬于未來。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼,，不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我，為少先隊工作開拓一片更廣闊的天地,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

“雛鷹行動”這幾年來一直是少工委的重點工程,，在省少工委的指導(dǎo)下,，我校的雛鷹工作也開展的紅紅火火。今年上半年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下,，我和學(xué)校幾個輔導(dǎo)員代表有幸到長沙師大附小觀摩了“雛鷹活動”的全過程?；匦：?，按照學(xué)校少先隊的要求和部署，我們六大隊進行了“雛鷹活動”的組織和展示,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、精心布置

在年級組長的大力推動下，在各中隊輔導(dǎo)員的通力協(xié)作下,，我們對本次雛鷹行動作了精心的布置,。由大隊輔導(dǎo)員——我，負責(zé)整個大隊的雛鷹活動的策劃和開展,。我利用兩天的讀報時間和放學(xué)后的時間,，依次到各班進行雛鷹活動的宣傳和指導(dǎo)。因為這屆六年級是第一次系統(tǒng)的,，全面的參加雛鷹活動,，因此在很多細則上大部分學(xué)生不是很清楚。所以這一塊由我負責(zé),。而中隊輔導(dǎo)員們則負責(zé)周末的活動完成情況,，以周末家作的形式布置下去，周一由中隊輔導(dǎo)員把關(guān),，確定是否符合要求,。在這樣的分工合作下，我們的職責(zé)更加明確,，活動完成過程也相對輕松和愉快,。

二、確定主題

和其他年級所不同的是,，我們大隊在爭章展示主題的選擇上,，以各班特色為基準(zhǔn)進行調(diào)整。整個活動更多的是體現(xiàn)班與班之間的不同特點,。如六年一班的學(xué)生文筆不錯,，那么他們班級采取的活動展示主題就確定為“我的爭章目標(biāo)”，主要以文字的形式來記錄爭章活動的目標(biāo)環(huán)節(jié),，六年二班的學(xué)生活潑,，在活動中踴躍參與，因此,，班級主題確定為“雛鷹爭章我最棒”,，并由班級評選出最棒的10位小“雛鷹”,；六年三班的主題為“雛鷹好少年”，六年四班確定為“雛鷹爭章守則”,，而六年五班則是“雛鷹快樂進行時”,。在各班級不同的主題，相同的宗旨下,，雛鷹活動正式來開了序幕,。

三、全員參與

少先隊活動體香的是所有少先隊員的精神面貌,，因此我們在活動開始初,，就將活動的面確定為“全體參與”。也許這樣做會失去很多出彩的地方,，但是我們相信,，同樣會有很多的亮點出現(xiàn)。我們鼓勵每一個孩子都能積極參與到這次的活動中來,，除了是一次展示自我的機會,，同樣也是為班級爭光添彩的機會，誰不希望自己的班級是最棒的呢,。在六年二班的活動開展中,，我們發(fā)現(xiàn)了很多驚喜，平時幾個學(xué)習(xí)成績老大難的學(xué)生,。在這次活動中表現(xiàn)突出,，如李廣懷等。而六年三班和六年五班的板報形式和內(nèi)容更是得到了總隊輔導(dǎo)員張老師的好評,。這無疑為孩子們的辛勤準(zhǔn)備注入了一股新的動力。

四,、彰顯個性,。

雖然我們的班級確定了主題，但是我們也要求每一個孩子都能在活動中彰顯自己的個性,。尤其是在考章一環(huán)節(jié)中,，除了必修章的考評，選修章的內(nèi)容,，目標(biāo)等都由學(xué)生自己確定,，我們力求每一個孩子都能在這次活動發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，為將來更添一份自信,。

對于高年級的隊活動來說，也許我們做的更加的實在和理性,，但是我們的目標(biāo)非常的明確,，那就是希望每一個孩子都能在活動中切切實實的感受,、經(jīng)歷、感悟整個活動過程,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

學(xué)期一開始大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點并及時制定好工作計劃,，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等,，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

我們首先規(guī)范教室布置,，圖書角、學(xué)習(xí)園地,、宣傳欄等,，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的育人氛圍。堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗常規(guī)管理”的檢查制度,，每天檢查,，每天通報，督促全校隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

第二,，加強少先隊陣地建設(shè),，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍,。充分發(fā)揮大隊委、春蕾校園電視臺監(jiān)督崗功能和作用,，使之成為學(xué)校的得力助手,。抓好大、中隊隊建設(shè),，學(xué)習(xí)園地的.內(nèi)容要求豐富多彩,，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志,、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備,。

第三,，加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔,、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

這學(xué)期芳蘭小學(xué)少先隊大隊部共組織了《教師節(jié)活動》,、《國慶節(jié)活動》,、《建隊日活動》、《孝心少年活動》,、《重陽節(jié)活動》,、《網(wǎng)上簽名寄語活動》、《中華經(jīng)典誦讀活動》,、《一句話征集活動》,、《禁毒大宣傳活動》、《國防教育活動》,、《防艾宣傳活動》,、《三節(jié)宣傳活動》、《交通法規(guī)進校園活動》,、《感恩節(jié)活動》,、《“美麗健康迎新年”慶元旦活動》、《“人人獻出一份愛”為吳校長獻愛心活動》等16個活動,。

雖然本學(xué)期我的教學(xué)課程比較多教學(xué)任務(wù)重(每周21節(jié),，其中一年級xx節(jié)，學(xué)前幼兒班7節(jié)),，但我不怕困難，勇于承擔(dān)責(zé)任,，合理安排時間：在校時間以教學(xué)工作為主,，各種活動的方案、總結(jié)及活動圖片整理則利用晚上或雙休日加班完成,。特別是整理建隊日活動檔案的時候正好碰上全鎮(zhèn)的常規(guī)資料互查活動,，當(dāng)時校教導(dǎo)主任安排我負責(zé)兩個常規(guī)資料檔案盒的整理工作，因為不熟悉常規(guī)資料檔案盒的整理工作，所以那段時間我為了完成教導(dǎo)主任安排的任務(wù)只好每天提前到校,，中午不休息,，下午忙到6點多才回家;晚上雖然很累也抽時間來整理有關(guān)建隊日活動的檔案發(fā)送至公會郵箱、上傳未來網(wǎng),，還整理一批圖片以便更新少先隊宣傳陣地的內(nèi)容,。

這些活動能夠成功開展跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊輔導(dǎo)員的支持十分不開的，吳景裕校長只要有空都會找我了解活動的進展情況,，練秀英主任還指導(dǎo)我整理活動的方案,、總結(jié)及圖片，告訴我每個活動的材料都要整理歸檔方便上級檢查;每次活動方案出臺后,，莫奕涼等中隊輔導(dǎo)員都能及時積極發(fā)動本班少先隊員全程參與,，每一期的黑板報三到六年級的師生都出版得很精彩，在文藝活動方面我發(fā)現(xiàn)潘斌老師的組織能力特別強,，楊鳳珍老師特別會搞創(chuàng)意……總的來說我校教師都比較有輔導(dǎo)員潛質(zhì),，熱門思想?yún)R報在他們的大力支持下，我的工作工作進程如虎添翼,，每次都能按時保質(zhì)保量完成任務(wù),。

整改了少先隊活動課建設(shè)，親自整理充實了五個少先隊檔案盒,。

20xx年10月底中心?？傒o導(dǎo)員發(fā)來了欽市青聯(lián)字〔20xx〕30號文件，要求我們先對自己的少先隊活動建設(shè)進行整改,。我就按要求認真地進行了自查并及時整改,，通知教導(dǎo)主任把課表上原有的“班活”規(guī)范為“少先隊活動”，成立了少先隊組織機構(gòu),、少先隊工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊教研組,。把各種少先隊文件及活動材料整理歸檔(開始我自行把這些材料歸為兩個檔案盒，現(xiàn)在已經(jīng)按總輔導(dǎo)員的要求重新整理成五個檔案盒),。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

今年是我剛剛進入教師隊伍的第一年,，第一次擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員的工作，而每當(dāng)我看見四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”,，面對著他們一雙雙烏溜溜的眼睛,，我心里的喜怒哀樂都拋之腦后，心中充滿責(zé)任感,。

教師的責(zé)任,，是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如沒有責(zé)任感,，在“紅領(lǐng)巾”面前就會失去光彩,，使老師的名字遜色,。所以我認為教師的道德行為必須要規(guī)范。

我現(xiàn)任教的四（4）班的學(xué)生,，雖然我接手他們不到一學(xué)期,，但我對他們的個性、習(xí)慣十分了解,，在教學(xué)過程,，我不斷地遇到新的問題，但我在教育學(xué)生過程中始終著重于說理,，也比較多地與家長溝通,。

為了輔導(dǎo)好少先隊工作，我每天都盡可能用最多的時間與孩子生活在一起,，大課間時與他們一起運動,，同時，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的特長,、愛好,，當(dāng)好學(xué)生的知心朋友。面向全班學(xué)生,，經(jīng)?！靶☆}大作”發(fā)掘好的思想、精神,。

我班有幾個先鋒村的學(xué)生,，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊,，因此他們的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，一開始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生,，難度十分大,，但經(jīng)過我慢慢觀察，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明,，其中一個還是挺聽話的,，于是我經(jīng)常找他談話，在談話過程中,，我不忘放下老師的身份,，像一個朋友一樣和他聊天，漸漸地他開始信任我了,，有什么問題都敢問我了,，因此他的成績也慢慢提了上來，不再淪為差生,，在這件事上,，我體會到了作為一個少先隊輔導(dǎo)員成功的喜悅。

作為一個少先隊輔導(dǎo)員,，有一點是很重要的,，就是以身作則。要求學(xué)生做到的,，自己必須做到,。在這班學(xué)生的心中，我就是他們的表率,，我充分利用校本課對學(xué)生進行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育,，重視發(fā)揮中隊干部作用，以班榮我榮,，班恥我恥為主題,，號召從我做起，從小事做起,，做文明學(xué)生為動力,，以抓班風(fēng)班紀為重點促正氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的思想品德,，四（4）班全體學(xué)生都很積極主動做好人好事,，教室建起圖書角，每個同學(xué)都獻出一本,，讓同學(xué)互相看,。前段時間“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演，本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻自己的愛心,。

為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，我鼓勵學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，也經(jīng)常利用校本課開展形式不同的主題班會,，會上多讓學(xué)生發(fā)言,，鍛煉他們的能力。充分利用黑板報,，讓學(xué)生自己設(shè)計,，編版，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，提高學(xué)生的編輯能力。

要做好少先隊輔導(dǎo)員工作,，還要結(jié)合社會,、家庭齊抓共管，沒有社會,、家庭的是不可能做得好的,，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、配合更是不可能做好。因此教育質(zhì)量的提高,，必須受到家庭,、社會學(xué)校的重視，還有教師高度的責(zé)任感和為之辛勤的付出.

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感新世紀輔導(dǎo)員肩上責(zé)任之重大,。尤其作為基層農(nóng)村的少先隊工作者更應(yīng)該要轉(zhuǎn)變教育觀念，在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,，讓每個少先隊員在實踐中成長。

幾年來在上級團隊組織的領(lǐng)導(dǎo)下,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任支持下,，本著干就要干好的奮斗目標(biāo)我擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員。在我的努力下我校連年被評為路南區(qū)少先隊工作先進集體,，我連續(xù)兩年被評為路南區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，我整理的少先隊檔案被當(dāng)作各學(xué)校學(xué)習(xí)的典范，我設(shè)計的櫥窗作品獲唐山市三等獎,，我輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類少先隊主題教育活動競賽,，學(xué)生均獲得優(yōu)異成績，我也獲得輔導(dǎo)獎,，今年的師德考核成績?yōu)閮?yōu)秀,、年終考核為優(yōu)秀。

這些成績的取得是和自己的付出,、家人的付出分不開的,。20xx年9月為了把少先隊工作做到更好，我把年幼的兒子從正規(guī)的全日制幼兒園轉(zhuǎn)來我校的附屬幼兒園,，雖然孩子不愿意離開熟悉的環(huán)境,、眾多的好朋友，而且還要熟悉新的同學(xué)和老師,，但是為了我的大隊輔導(dǎo)員工作,，年幼的兒子和我都在努力。這一年來無論天氣如何,，我每天都早早把兒子從熟睡中叫醒,，為了在最短的時間內(nèi)穿衣洗漱，每天早晨家里充滿了訓(xùn)斥聲,，孩子在委屈的淚水中和我一起選擇堅強和付出,。為了工作在丈夫出車禍在家休養(yǎng)期間，我沒有請過一天假在家照顧他,，甚至每天早出晚歸沒有為他坐上一頓可口的飯菜,。但是因為我選擇了教師這個工作,，而且擔(dān)任的大隊輔導(dǎo)員這個學(xué)生教育的重要角色,，家人的理解和支持就是我最大的前進動力。

少先隊的常規(guī)工作比較繁雜,，衛(wèi)生檢查,、升旗儀式、大掃除的布置和檢查,、樓道展牌的設(shè)計更換,、櫥窗的宣傳布置等等，我都干得有條不紊,。少先隊的主題教育活動我認真組織,，開展得有聲有色,，每一個學(xué)生：紅色之旅系列讀書活動學(xué)生講故事獲得唐山市二等獎，繪畫獲得唐山市優(yōu)秀獎,；好娃娃杯征文繪畫大賽全校80多人參賽，30多人獲獎,；科技小制作和征文征畫比賽學(xué)校獲得組織獎。尤其是今年五一長假剛剛結(jié)束,，就接到鄉(xiāng)政府的任務(wù)，為了配合唐山市打造宜居靚城要召開一個主題大隊會,，而且要求1天出稿,，3天成型，同時正趕上進行依法治校檔案的.整理,，時間緊任務(wù)重,，我克服困難,，中午放棄休息、下午下班時間后延整理檔案,，回到家上網(wǎng)查找資料,，第二天給學(xué)生進行布置、檢查,。只用了短短一周的時間,，大隊會成功召開并在唐山電視臺第二套節(jié)目中播出,，更受到鄉(xiāng)宣傳部長的稱贊。

同時在安全工作備受重視的今天,，我利用少先隊工作這一強大平臺對學(xué)生的安全教育和培訓(xùn)，每個學(xué)期都要分別組織小學(xué)和幼兒園的學(xué)生進行安全逃生和疏散演練,，把安全教育落到了實處。在我的努力下在年終的安全工作評比中我校被評為優(yōu)秀,。

一年來,，打印材料、查找資料,、接收通知,、制作課件、整理文書檔案等等,，不管是領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)還是老師們找到我?guī)兔?，我都認真對待,，做到最好。在8小時內(nèi)沒有時間我就用業(yè)余時間,，上班沒有干完，我就下班完成,，甚至雙休日還在繼續(xù)工作。

這一年我忙但是我很快樂,，因為我為我的奮斗目標(biāo)在努力著。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)校實際，‘學(xué)生特點,、結(jié)合時代要求設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，我積累了豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫不保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去敲開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,。基于此,，工作才細致入微,，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論,，研究和探索少先隊工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,，形成少先隊工作特色既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性，可行性,，實踐性,，為少先隊工作開拓出一片廣闊天地。

孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員,，我鼓勵他們多寫作,，利用空閑對個別進行修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵他們大膽想象,。不同的幼苗,，如果澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng),，都會茁壯成長,。

讀書對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己,，方便工作。我時常與家長聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法,，取長補短。輔導(dǎo)員的工作是具體的,、繁雜的，一分耕耘，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中，我將汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的,，優(yōu)秀的`少先隊員。

以師為本,，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉,，精心鉆研，從實踐到理論,、再到教學(xué)實踐，細心揣摩,，探索創(chuàng)新,。一分耕耘一份收獲。以苦為舟,，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動；以愛為橋,，愛學(xué)生，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有,。酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在平凡的崗位上求真務(wù)實。熱愛本職,，扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行,，專一行,，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,，甘于奉獻,，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。作為一名年輕教師,，作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我將繼續(xù)以自己的實際行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值,，證明學(xué)校的價值,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

作為一位少先隊輔導(dǎo)員，我進入主角,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點,，結(jié)合時代要求，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動,，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致,，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動人的樂章。現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長,?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地,。

孩子的`心是一塊神奇的土地,，種上適宜的種子，就會有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊員,，鼓勵他們多寫作，利用空閑個別修改指導(dǎo),。喜歡制作的鼓勵大膽想象,。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長,。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時,，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自我,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。少先隊工作中,，遇到各種個案，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的,，一份耕耘，一份收獲,，有苦有累,，有甜有樂。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童，更愛少先隊工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻,。

這些年來,，我就是以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊員的愛戴,。

以師為本，著眼長遠,。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉、精心鉆研,，從實踐到理論,、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新,。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動；以愛為橋,，愛學(xué)生,，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在平凡的崗位上求真務(wù)實。

熱愛本職,、扎實工作,，我追求崇高的職業(yè)夢想。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè),。

作為一名跨世紀的教師,，作為一名中隊輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自我的實際的,、實在的行動來證明自我的價值,、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值,。