總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì)、具體,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇一

一轉(zhuǎn)眼,，在xx小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開始,，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外,，我還擔(dān)任了鐘家沙小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員工作。其實,，對于我這個剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說,，輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以,，一開始接手這個工作的時候,，我還是有點忐忑不安的。所以,，一方面向前任輔導(dǎo)員俞教師請教工作,，另一方面在網(wǎng)上進(jìn)取查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：

1,、完善我校少先隊建制,。在全校公開、公平,、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長,、宣傳委員、勞動委員,、學(xué)習(xí)委員,、文體委員、紀(jì)律委員以及各中隊中隊長,、宣傳委員,、文藝委員、學(xué)習(xí)委員,、勞動委員,。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育,。

3、堅持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查,。按照年級,、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作,，對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀,、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄,，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績，頒發(fā)流動獎牌,。

4,、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員本事的舞臺,，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的途徑。

1,、充分利用學(xué)校廣播的宣傳,、德育功能。學(xué)校廣播每周播音四次,，資料涵蓋廣泛,。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作,。

2,、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點,、有中心發(fā)言人,。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或教師作國旗下講話,，講話資料以我校德育工作主題為基礎(chǔ),，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排,，保證每周的升旗儀式有秩序,、有質(zhì)量的舉行。

3,、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動,。這些活動有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事比賽”,、“冬季體育鍛煉——跳繩,、接力、拔河比賽”,、“狂歡圣誕節(jié)歡樂無極限——英語知識,、游戲競賽”等等。

4,、不定期召開少先隊大隊,、中隊干部會議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作本事和工作熱情,。少先隊大隊部不定期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標(biāo)奮斗,。

5,、為學(xué)校校報搜集相關(guān)材料。

1,、活動開展的還是少了一些,。

活動是少先隊工作的載體，僅有開展活動,，隊員們才會覺得趣味味,，才會認(rèn)少先隊這個家。本學(xué)期舉行的活動不僅僅數(shù)量上少,，并且類型也比較單一,。

2,、爭對少先隊隊干部所開的會少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，全面提高隊干部的工作本事,，讓他們更多地參與到學(xué)校的管理中來。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面,，大隊部工作做得還不夠,，沒有在學(xué)校構(gòu)成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊伍,。

總之,，一個學(xué)期以來，少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了必須成績。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足，需要改正和改善,。所以,，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新,，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在學(xué)校中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇二

轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任一年五班中隊輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,剛接手中隊輔導(dǎo)員這一工作的時候,我很茫然,我不知道自己要做什么工作.但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期,做了一學(xué)期的工作后,我略有所得。

我們都知道,小學(xué)階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而中隊輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙.只有抓好了中隊風(fēng),、中隊貌,才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成,否則,一切將無從談起。

一年級,是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期.隨著入學(xué),學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響.而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,它不僅對學(xué)習(xí)的本身,而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響.因此,良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響.以下是我在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗,。

首先,須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣.在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證.開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練.平時,我也經(jīng)常利用中隊會課和品德課,教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,在中隊中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正.經(jīng)過一個學(xué)期的努力,中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒,讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,共同進(jìn)步。

其次,須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣.在工作中,須要求少先隊員做到儀表美,、語言美,、心靈美.強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,衣著整潔,現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣.其一,在語言行動上,少先隊員們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到哪個老師都要向老師問好.我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣.其二,中隊上的少先隊員須團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助.在班上,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn).從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

再次,須對少先隊員進(jìn)行思想品德教育.良好的氛圍和環(huán)境可以造就人.我以中隊輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會,讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料,以及表演材料.在朗誦會上,黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊員通過唱歌表達(dá)了對中隊輔導(dǎo)員的愛,通過這次朗誦會,教育少先隊員學(xué)會尊敬中隊輔導(dǎo)員.同時我還通過“感恩的心”,、“孝親敬老”等主題隊會,要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母,。

第四,培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習(xí)慣.良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長.每天早上,我都早早地回到學(xué)校,指導(dǎo)少先隊員打掃課室衛(wèi)生.在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,并時刻提醒.在廣播操時間,對少先隊員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點.教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅持早上,、下午,、放學(xué)三個時間的打掃,每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地板,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

第五,做好少先隊員的安全教育工作

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育少先隊員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,課室里追逐,、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故.把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

最后,加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員.中隊輔導(dǎo)員要教好少先隊員,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把少先隊員教好.平時我非常注意做好這個工作,經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,個別家長也很配合我,經(jīng)常主動和我聯(lián)系.特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教.個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離,經(jīng)過我和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大.不僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了,而且成績也有一定的進(jìn)步。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇三

身正為范,，扎實肯干——這幾個字是我一貫的工作作風(fēng),。擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員以來，我時時對照這八字警言,，反省自我的言行,。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè),，一種職責(zé)！俗話說：前事不忘,，后事之師,。作為一名大隊輔導(dǎo)員，在各項活動開展之際,，更應(yīng)進(jìn)取投入,，抓住契機(jī)，深刻反思自我的師德言行,、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和提議,，為今后的工作,、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

主要原因是：思想認(rèn)識不深。認(rèn)為,，馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論性太強(qiáng),，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針,。而我們只是工作在最基層,、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作,，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的,。

此刻我深刻認(rèn)識到,，這種思想實在要不得。在實際工作中,，僅有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性；在實際生活中,，僅有在熟練掌握和運用理論知識,，才能在面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，不易受各種思潮的影響,，更加堅定正確的信念,。

作為校大隊輔導(dǎo)員，應(yīng)全面落實校少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，進(jìn)取有效的開展各項少先隊活動,。但工作中,，還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如,，學(xué)校文化在各年級發(fā)展不平衡,，自身也缺乏經(jīng)驗，心想反正就這點水平,，湊和著算了,；領(lǐng)導(dǎo)們也不會太過注意，只要能應(yīng)付過去就行了,，缺乏一種精品意識,；有的活動開展純粹是應(yīng)付性的，匆匆舉行,，沒有很好的發(fā)揮隊員的創(chuàng)造意識,，收尾工作也沒有做好，對學(xué)校,、學(xué)生好的影響不太大,。

那里的“群眾”主要是指中隊輔導(dǎo)員教師。少先隊活動的開展在校內(nèi)主要是以中隊為單位的,，一個有活力,、團(tuán)結(jié)向上的中隊離不開中隊輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊輔導(dǎo)員,，我一向有這樣的想法,，多深入中隊去走走，多為中隊輔導(dǎo)員供給一些中隊建設(shè)的金點子,，多為輔導(dǎo)員們供給一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗,，使得我們的輔導(dǎo)員能在必須程度上實干加巧干……但“想想激動，做做一動不動”,。原因在于,，其一是怕指導(dǎo)不到位，想自我才任大隊輔導(dǎo)員兩年不到,，許多東西自我還沒經(jīng)驗,，又從何去談指導(dǎo)別人呢？其二對各中隊的實情了解不夠詳細(xì),，怕“點錯”,，反而適得其反；其三,，怕自我的干涉,，給輔導(dǎo)員教師增加新的壓力。于是，當(dāng)一些中隊碰到困難時,，不能及時的幫忙解決,，有的活動布置脫離了實際等等。脫離中隊及輔導(dǎo)員教師,，就容易使工作開展變成一個花架子,，長此以往，就會影響校少先隊事業(yè)的發(fā)展,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)理論知識,，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺性,；學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，升華自我的師德境界,；更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本,，教學(xué)相長,。

在工作中嚴(yán)于解剖自我，認(rèn)真進(jìn)行自我批評,，經(jīng)過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長,。在工作中要強(qiáng)化精品意識，要么不做要做就要盡的努力,。俗話說,，十年樹木，百年樹人,。對人的教育是長期的,、復(fù)雜的，要不斷提高自身的職責(zé)感,，不能有“混”的思想，以“精”來嚴(yán)格要求自我,，進(jìn)取作好防微杜漸的工作,。

“慎獨”是一種崇高的精神境界。就是說,，在別人看不見,、聽不到的時候，在閑居獨處時,，更要細(xì)心,、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自我，讓自我的言行貼合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求,。善于密切聯(lián)系群眾,，盡可能和教師們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛,，虛心聽取他們的意見,，進(jìn)取改善。作為一個部門的負(fù)責(zé)人,，我更要強(qiáng)化自我的慎獨意識,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇四

自從我擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員以來，緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點,，切實有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊干部,。開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委,，分工明確,，職責(zé)到人，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選。實踐證明,，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展,。

2,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。我很重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細(xì)致入微,。如要求學(xué)生要有良好的.坐姿，發(fā)言要大聲,、大膽,、大方，學(xué)會認(rèn)真傾聽,，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等。

3,、為了更好更全面地了解學(xué)生情況,，我采取家訪、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校情況,。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行了充分溝通,。

4,、安全教育時刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識,，我利用健康課,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、愛國教育,、衛(wèi)生教育,、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命,，學(xué)會保護(hù)自己,，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合預(yù)防手足口病及地震災(zāi)害等,，我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識,，讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇五

人們常說,，人一生中會有許多追求,。然而，我認(rèn)為人生的追求無外乎兩種,，一種是物質(zhì)的,，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求,，是追求平凡,，對精神的追求，是追求神圣,?！敖處煛保@一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的,，學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大,。參加教育工作30多年來，擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員20年來,，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn),，不求索取,，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛的少先隊事業(yè),。

回望走過的路,，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感,。這里,，我用這些點滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

擔(dān)任政教主任,、少先隊大隊輔導(dǎo)員以來，熱愛德育,、少先隊活動組織管理工作,，愛崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提高,。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍,。在這個前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列活動,。通過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)不斷提高輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng),。讓輔導(dǎo)員教師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀,，并充分認(rèn)識良好的品德,，正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生,，對理想,，對社會的正確認(rèn)識，只有在提高輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上,，才能將輔導(dǎo)員工作落在實處,。在學(xué)習(xí)的同時對輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為,，提高思想素質(zhì)的保障,。

在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化,。隨著角色的轉(zhuǎn)變,，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破,。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，自學(xué)《教育工作》,，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》,，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容,。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們在管理上的運籌帷幄,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智,。經(jīng)過自己的努力，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,，政教工作評估多年來一直是a類校,。

在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)造條件,，通過組織各種活動來提高輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平,。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對子,，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長,。

1、管理育人,。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”,。本著這條宗旨，每個學(xué)期開始和結(jié)束時,，政教處都組織班主任對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行校風(fēng)校史教育,。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng),，從而自覺約束個人的行為,。通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊員一百個好習(xí)慣,，形成性評價一百分,，校園少先隊員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為進(jìn)行批評教育與處罰以及通過班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式不斷地糾正少先隊員不良習(xí)慣,。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”的評選表彰等活動促使少先隊員養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

2、活動育人,。學(xué)校少先大隊部有組織的各類活動,，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì),，體現(xiàn)少先隊員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺,。校內(nèi)活動主要圍繞“養(yǎng)成教育”,、“愛國主義教育”、“誠信教育”,、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”,、“法制教育”六個方面采取長期性,、靈活性相結(jié)合的原則開展一些活動，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，實踐證明,，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：

（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌,，國旗下講話等規(guī)范形式,，對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。

（2）利用廣播,，及時通報上周情況,，表揚先進(jìn)，指出存在的問題,，狠抓少先隊員的養(yǎng)成教育,。

（3）充分利用每周的班隊會課進(jìn)行多方面的教育，每次都有班隊記錄冊,，有主題,、有計劃、有總結(jié),。

（4）組織以中隊為單位的.文明示范崗執(zhí)勤活動,，每天對少先隊員的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。

（5）每學(xué)期開展“摒棄陋習(xí),，倡導(dǎo)文明,，爭創(chuàng)綠色少先大隊”的活動，采用“主題班隊會”,，“主題黑板報”,，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式,，加強(qiáng)對少先隊員進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育,、社會公德教育、環(huán)保教育,，培養(yǎng)少先隊員的公德意識,，提高少先隊員的自身修養(yǎng)。

（6）開展法制教育系列活動,，聘請派出所干警作法制教育報告,，增強(qiáng)了少先隊員的法律意識,。

（7）舉行了廣播操、演講,、繪畫和書法比賽,，舉辦獨唱、獨舞,、獨奏比賽,，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會，開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。

這些活動的開展,，為少先隊員提供了表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素質(zhì),，創(chuàng)造了一個有利于少先隊員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

3、拓展德育教育空間,，多渠道育人,。

堅持家長會制度，讓家長充分了解學(xué)校,，了解學(xué)生,。以班為單位召開學(xué)生家長會，幫助家長樹立了正確的教育思想,，提高了家庭教育水平,。我與班主任、家長共同配合,，形成合力,，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果,。

社會是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,，我們讓學(xué)生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動,。在少先隊員中積極開展雛鷹假日活動,。多年來一直活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū),、xx武警部隊社會福利院,、氣象局、烈士陵園,、和諧生態(tài)園,。讓學(xué)生在活動中學(xué)會適應(yīng)社會，在活動中養(yǎng)成良好習(xí)慣,，在活動中進(jìn)行自學(xué)自教,。

4,、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果,。

通過黑板報,、廣播站，心理小報等各種形式進(jìn)行宣傳,，注重心靈養(yǎng)護(hù),，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個角落。每學(xué)期開展心理健康教育周活動,、班會展示、心理征文,、黑板報比賽,、心理講座，形式多樣,。

多年來,，我校師生違法率為零，重大傷事故為零,。

春華秋實,，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業(yè),。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊事業(yè)的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給少先隊事業(yè);要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石,。相信含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開出絢麗的花朵。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇六

本學(xué)期我擔(dān)任五年三班的中隊輔導(dǎo)員工作,。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說，僅有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”在中隊輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段，而良好的中隊風(fēng)中隊貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。二年級少先隊員處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期，隨著入學(xué),，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動,，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響,。而小少先隊員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅僅對學(xué)習(xí)的本身,，并且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生必須的影響,。所以，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響,。作為他們的中隊輔導(dǎo)員,，本學(xué)期我從以下幾個方應(yīng)對少先隊員進(jìn)行教育：

一、培養(yǎng)少先隊員遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,，我首先進(jìn)行扎實的常規(guī)訓(xùn)練,。平時，我經(jīng)常利用中隊會課教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者,，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐,，共同提高,，鄭金鵬、別俊燁,、劉子明同學(xué)的個人行為習(xí)慣得到了很大的提高,。

二、培養(yǎng)少先隊員禮貌禮貌的習(xí)慣,。

強(qiáng)化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為規(guī)范,，衣著整潔，異常注重檢查他們的個人衛(wèi)生,，此刻少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上，隊員們講禮貌,，無論在校內(nèi),、校外，他們都能主動地使用禮貌用語;隊員們之間也能使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊上的少先隊員團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙，每月都有拾到東西交公的好人好事,，從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

三、利用主題中隊隊會對少先隊員進(jìn)行思想品德教育,。

良好的氛圍和環(huán)境能夠造就人,。四月的清明節(jié)活動中，隊員們制作了精美的小報,，以致于讓他們展示小報的地方都顯得那么地小;在五月份的母親節(jié)活動中,，我和隊員們共同制作了孝心卡，和家長分享,，家長們的感受體會頗深,。在學(xué)校六一舉行的首屆藝術(shù)節(jié)活動中，我們班的舞蹈和小品分別獲得了學(xué)年組的二,、三等獎。英語百詞競賽獲得了學(xué)年組第一名的好成績,。曲藝等4名同學(xué)份額被獲得了和書法二,、三等的好成績。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。每一天早上,，我都早早地來到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員進(jìn)行晨掃,。在課堂上,，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒,。教育少先隊員堅持環(huán)境衛(wèi)生,。

每一天放學(xué)時抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，提醒少先隊員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險地帶玩耍，課間玩耍時也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊員,。

我不斷深入研究，大膽實踐,，力求創(chuàng)新,，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我深感自我經(jīng)驗的不足,，還沒有構(gòu)成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法?？墒俏覍⒔髴岩活w赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇七

（1）面對學(xué)生，我能做到熱愛學(xué)生,，熱愛教育教學(xué)工作,。面對同事，我做到了真誠,、熱情待人,，因此，與同事之間形成了一種和諧,、友好的關(guān)系,。作為鎮(zhèn)的骨干教師，我能與新教師互相學(xué)習(xí),，在教學(xué)經(jīng)驗上對他們給予幫助,、指導(dǎo)，使他們盡快上手,。

（2）作為少先隊總輔導(dǎo)員,，作為新手，能做到虛心求學(xué),，以彌補(bǔ)經(jīng)驗上的不足,。同時根據(jù)“小主人”活動理念，以養(yǎng)成教育的全方位推進(jìn)為主線,，主動協(xié)助政教處開展各項活動如：舉行一年級新隊員入隊儀式,、組織學(xué)生的春游、秋游活動,、六一拓展游園活動,、六一創(chuàng)新大型文藝晚會,、建校三周年對外開放日、本學(xué)期家長開放日,、第二課堂活動跟進(jìn),、星級評選、“十佳”,、“三好”,、“優(yōu)干”等的學(xué)生評選及每周的升旗儀式、學(xué)生論壇,、值周工作的安排跟進(jìn)等,。針對于值周工作不同時期不同形勢就得采取不同措施的特點，我堅持貼身跟進(jìn),，與值周教師一起早到晚歸,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，為保障學(xué)校常規(guī)工作的開展提供后盾,。

（3）每當(dāng)我站在講臺上,，我就會想到我的言行舉止都要接受學(xué)生的監(jiān)督，評說,，每堂課都要接受學(xué)生的考試,，打分，這一切一切,，都鞭策我沿著“為人師表”之路前進(jìn),。本學(xué)年任教的除了兩個天真爛漫的一年班以外，還有五（3）班這個實驗班,。面對一年級的小孩子，我能針對其剛進(jìn)校園,，許多學(xué)習(xí)上,、生活上的習(xí)慣初步形成的特點，課堂中除了傳授知識以外,，還注重培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，為他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。針對五三班學(xué)生充滿朝氣,，個性開朗,，但班風(fēng)比較散漫的特點，我對他們嚴(yán)格要求,，從思想上,、學(xué)習(xí)上為他們指引方向，致力培養(yǎng)學(xué)校的小主人,。

知識經(jīng)濟(jì)時代和到來,，對教師提出了更高的要求，新時代的教師不僅要有崇高的敬業(yè)精神，還要具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和高層次的文化素養(yǎng),。教育教學(xué)能力的獲得,，一是在教學(xué)實踐中不斷探索積累，二是從著名教育家的豐富經(jīng)驗中吸收借鑒,，三是從教育教學(xué)研究成果中獲取,。為不斷為了提高自身的理論水平和教學(xué)能力，我認(rèn)真閱讀相關(guān)英語報刊雜志,，在把從中學(xué)到的一些理論知識和技術(shù)經(jīng)驗消化吸收,，化為已有的基礎(chǔ)上，多寫經(jīng)驗總結(jié)論文,。我認(rèn)為作為教師,，更需要不斷“充電”，開拓眼界,，增長知識,，據(jù)此，我一直能堅持相關(guān)學(xué)科的進(jìn)修和學(xué)習(xí),，極大的提高了自身的知識水平,。此外，我還做到了平時認(rèn)真分析總結(jié)自己在教學(xué)中的成敗得失,，寫好教學(xué)后記,，不斷改進(jìn)及總結(jié)教學(xué)方法。

值得欣慰的是,，經(jīng)過不斷的探索與努力,，本人的教學(xué)水平有了一定的提高，也取得了較好的成績,。五年級學(xué)生的多次考核測試平均分獲92分以上,，各率排級第一名，一年級全年教學(xué)效果都獲特優(yōu),。但相對于少先隊工作的細(xì)致性及多變性,，由于本人的性格特點、實踐經(jīng)驗及能力水平所限,，導(dǎo)致于在工作上還存在著一定的缺陷,。同時我也深深地了解到，教育事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,，想要更好地適應(yīng)這一新形勢,，我必須還要繼續(xù)努力，力爭上游,，為爭當(dāng)一名合格的人民教師而努力,。

少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)和心得篇八

繁忙充實的一學(xué)期結(jié)束了,。總結(jié)回顧一學(xué)期來少隊工作,，有成績,，有汗水，更有收獲,。本學(xué)期,，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,，以形勢多樣的活動,，拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，使少先隊工作穩(wěn)步前進(jìn),，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（1）,、每個學(xué)期初,，按常規(guī)都要進(jìn)行大隊委的竟選?？捎捎陂_學(xué)初學(xué)校還在施工階段,，各方面都有待完善，再加上年級的增加,、班級的增多,，新班主任的上任，國會的迫在眉睫,，對大隊委的競選造成了強(qiáng)大的沖擊,，怎么辦？大隊委要成立,，執(zhí)勤員要到位，一向自信的我此時突然失去了方向,，輾轉(zhuǎn)一夜,，斷然決定在全校3—6年級每班推選六名優(yōu)秀學(xué)生（150人）組建了學(xué)校大隊委和執(zhí)勤員網(wǎng)絡(luò)，把困難留給了自己,，把方便留給了別人,，容不得半點喘息機(jī)會，馬上結(jié)合班主任選人,、定崗,、培訓(xùn),、上崗。根據(jù)隊員各自的工作能力特點進(jìn)行合理分工,。值得欣喜的是第二周就能按時到崗了,，聽到好多兄弟學(xué)校執(zhí)勤還沒到位，我著實松了一口氣,。同時也為自己的辦事效率感到高興,。有付出就有回報啊,！

（2）,、抓好中隊黑板報建設(shè)，各班板報每月更換一次,，一,、二年級是教師自己更換，三——六年級是隊員自己更換,，內(nèi)容結(jié)合本月主題教育,，形式多樣靈活，版面美觀大方,。大隊部每月組織進(jìn)行檢查評比,。定期檢查各中隊基本陣地，隊角,、圖書角等能結(jié)合本班和學(xué)校實際布置,，做到有特色、有創(chuàng)新,。

一學(xué)期來,，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力,。

1,、組建國旗班。堅持規(guī)范的升,、降旗儀式,。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感,，培養(yǎng)少先隊員競爭意識,，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應(yīng)達(dá)到的要求,。每個星期一,，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績與問題,，著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事,，旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的進(jìn)取心,。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得和融的中隊,，給其他中隊樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

2,、定期召開大隊委員執(zhí)勤員會議,，讓他們在各方面都起到帶頭作用，每組執(zhí)勤員頭一天都要進(jìn)行崗位培訓(xùn),，第二天查崗結(jié)束后進(jìn)行當(dāng)日匯報小結(jié),。執(zhí)勤組長周五例會制，匯報本周執(zhí)勤情況,，發(fā)揚優(yōu)點,，反思改進(jìn)不足，效果很好,。

3,、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,，開展系列教育活動,。

利用教師節(jié)、國慶節(jié),、建隊節(jié),、重陽節(jié)、世界寬容日,、消防宣傳日等等,，對隊員們進(jìn)行有針對性的教育，在教育中突出主題,，緊跟形式,，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì),，取得了良好的教育效果。

教師節(jié)——開展主題教育活動,，大隊部利用“花語星夢”廣播站組織全體少先隊員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的知識,，各中隊開展感恩教師節(jié)主題活動,。讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛，老師們的那份執(zhí)著和辛苦,，也感受到了老師給同學(xué)們帶來的成長享受,。

重陽節(jié)——開展關(guān)注老年人，進(jìn)行了國旗下的演講,，發(fā)出倡議少先隊員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情,，少先隊帶領(lǐng)全體少先隊員要關(guān)心老人，尊重老人,，感恩老人,，讓每位少先隊員有一顆感恩的心，活動教育要樹立大家關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì),。

安全日——各中隊進(jìn)行了安全普法知識,，在交通安全飲食安全，預(yù)防疾病上有了深刻的認(rèn)識,。在活動中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注,，提高了認(rèn)識，提出了建議和自己對身邊親人的關(guān)心,，知道了安全的重要性和生命的重要,。

此外，世界寬容日還開展了“贊美信鴿”活動,，進(jìn)行了各種形式的綜合實踐活動,，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的認(rèn)知和理解,，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神,。

4,、加強(qiáng)少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)?！盎ㄕZ星夢”廣播站,，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿,，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性,，每周的“花語星夢廣播站”都能堅持力求規(guī)范有序，定時定點播出,，責(zé)任落實到人,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，語音優(yōu)美,，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用,。

二、認(rèn)真落實日常管理工作,，扎實少先隊工作的基礎(chǔ),。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤,、日常紀(jì)律,、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,，進(jìn)行“日落實,、日檢查、日通報,、日反饋”制度,。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力,，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，鞠躬禮問候等文明習(xí)慣的檢查,，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣,。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,，才能取到事半功倍的教育效果,。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進(jìn)步,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊,，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn),，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作,。

少先隊輔導(dǎo)員述職報告例文。