時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃篇一

1、開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的`集體輔導(dǎo),。

學(xué)校開設(shè)健康教育課或講座，利用廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)等宣傳工具，針對(duì)大部份學(xué)生的心理特點(diǎn)及知識(shí)要求,，讓學(xué)生從多角度,、多場合接受心理健康輔導(dǎo)。引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)其身心發(fā)展特點(diǎn),，掌握解決心理問題的方法和技巧,，轉(zhuǎn)變不良行為，從而使其具有良好的心理和社會(huì)適應(yīng)能力,。

開學(xué)初,，針對(duì)一年級(jí)新生剛從幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)適應(yīng)的過程的問題,，對(duì)新生的家長進(jìn)行健康指導(dǎo)，讓家長能配合學(xué)校以實(shí)事求是的精神從孩子的生理,、心理特點(diǎn)出發(fā),，對(duì)孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)和行為矯正。讓孩子以健康的心態(tài)投入新的學(xué)習(xí)生活,。

2,、開展心理咨詢。

心理咨詢是解決學(xué)生心理問題的特定形式,，是心理素質(zhì)教育的重要方面,。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室、心理咨詢熱線電話,、心理咨詢信箱，學(xué)生心理健康檔案,，幫助學(xué)生戰(zhàn)勝心理障礙,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

心理輔導(dǎo)室以熱情,，具有無私的助人之心和奉獻(xiàn)精神接待前來咨詢的學(xué)生與家長,，并給予最大的幫助。

3,、積極開展心理輔導(dǎo)方面的課題研究

心理輔導(dǎo)和學(xué)校教育,、教學(xué)是相互依存、相互促進(jìn),、互為制約的,。心理輔導(dǎo)是學(xué)校整體教育教學(xué)工作中的一部分，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,，在教學(xué)中多給學(xué)生愛和尊重，多表揚(yáng),、多鼓勵(lì),、少批評(píng)，創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,。心理輔導(dǎo)室積極開展《培養(yǎng)小學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理的方法研究》的課題研究，并把教師的研究成果編輯,、刊登在《心靈小屋報(bào)》上進(jìn)行反饋,。

語文教師喬麗紅撰寫的《在“玩”中學(xué)作文》指導(dǎo)學(xué)生“玩”出名堂來，真正做到在創(chuàng)設(shè)情景中下功夫,，在“玩”字上作文章,。

體育教師嚴(yán)軍平撰寫的《在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)》,，學(xué)校體育教學(xué)樹立健康第一的指導(dǎo)思想，不僅培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,，而且維護(hù)他們的心理健康和提高他們的心理素質(zhì),。

學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃篇二

當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重,，隨便哪一個(gè)老師都能教,，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的,，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生是第一年上學(xué),，思想和行為意識(shí)都沒有達(dá)到最好,，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的,。經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)33人,。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：

（1）各種評(píng)比制度不變，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個(gè)人競賽等,。日日爭得“小蘋果”,。

（2）值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊,、安靜，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

3,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

5,、上課聽講認(rèn)真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

6、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩,。

（三）根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。

4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的'興趣愛好。

（四）班級(jí)管理：

1,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2,、上學(xué)不遲到,、不早退。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

（五）學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3,、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,，比比誰是最關(guān)心感激的人,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識(shí)和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,！

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望,！

學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃篇三

20xx—20xx學(xué)年養(yǎng)成教育工作計(jì)劃 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一個(gè)人終身成長發(fā)展的基礎(chǔ)性教育,，是德育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為加強(qiáng)我校管理,，切實(shí)提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提升學(xué)生的思想道德和文明素養(yǎng),，從而結(jié)合我們雙鋪二中學(xué)校實(shí)際制定的《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》為總領(lǐng)，以《學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)辦法》為評(píng)價(jià)手段,，全方位對(duì)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明習(xí)慣、安全習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行培養(yǎng)，使其形成正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

學(xué)校成立“養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定活動(dòng)方案,，組織實(shí)施。

組 長：黃遵學(xué)

副組長：程正寬 陳功國

成 員： 劉峰 鮑啟森 余峰 全體班主任老師

1,、通過“文明習(xí)慣”教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非,、美丑,、善惡、真假的能力,。

2,、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序,、講效率,、講公德、有理智的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力,。

3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高,。

4,、通過“安全衛(wèi)生習(xí)慣”教育，培養(yǎng)師生自我安全意識(shí)的前提下,，較好地發(fā)揮人力物力效能,，使師生養(yǎng)成安全為天，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

第一階段：學(xué),。通過學(xué)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,、學(xué)校行為習(xí)慣要求等,，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做,，怎樣做,。

第二階段：做。制定各種規(guī)章制度,，指導(dǎo)學(xué)生行為,，通過各種活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練,。通過自查互糾,，共同進(jìn)步。通過激勵(lì)評(píng)優(yōu)樹立典型，帶動(dòng)進(jìn)步,，從而養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,。

第三階段：管。堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣,，掌握方法,，自理自律，自主管理,，自我管理,。從而達(dá)到“教”是為了“不教”的目的，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益,。

（一）以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從文明,、學(xué)習(xí),、生活和安全衛(wèi)生四方面，正面引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課,；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課；

③上課坐姿端正,，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確,。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺,，身體離桌一拳,；

④上課專心聽講，不亂說亂動(dòng),，勇于提問,，積極回答，抓重點(diǎn),，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正,，紙面清潔,，格式正確，不邊做邊玩,；

⑥按時(shí)完成作業(yè),，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致,；

⑦學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細(xì)心,、準(zhǔn)確,、書寫規(guī)范；

⑨培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2,、文明習(xí)慣

①重長輩，聽父母教導(dǎo),，不頂嘴,，講話態(tài)度誠懇；

②接受長輩物品時(shí)要起立雙手接,，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”,；

③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,，外出時(shí)向父母道別,，說明去向； ④吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃,，先讓長輩就座,，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長輩或客人說“請(qǐng)慢用”； ⑤關(guān)心父母等長輩的身體,，父母生病要問候,，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),； ⑥有客人來訪,，接待熱情、周到,，要使用“歡迎光臨”,、“再見”、“下次再來”等禮貌用語,； ⑦進(jìn)校第一次見到老師,，早上問早、中午問好,，放學(xué)見到老師說“再見”,，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行,；

⑧上課回答問題先舉手,，跟老師說話要起立,，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；

⑨同學(xué)要互助,，不以強(qiáng)欺弱,，不叫同學(xué)綽號(hào)；

⑩參加升降國旗,，要嚴(yán)肅,、莊重、衣著整潔,。

3,、生活習(xí)慣

①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人,；

②起床,、穿衣、洗涮,、整理宿舍衛(wèi)生,、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人,； ③吃飽飯,、吃好飯、不挑食——做健康人,；

④上學(xué)不遲到,、不早退、不曠課,。

⑤早晚涮牙,，天天洗腳，經(jīng)常洗澡,，經(jīng)常剪指甲,，穿戴整潔——講衛(wèi)生；

⑥出入教室,，上下樓梯靠右行,，不打鬧。有秩序上（下）操,，站隊(duì)不擠,、不搶、不拖,、聽口令,，動(dòng)作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動(dòng)打掃教室,，不帶零食入校,，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫,，不隨地大小便——講公德,；

⑧星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表,，學(xué)習(xí),、休息、玩樂有條不紊——講條理,；

⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,，不放任——講理智；

⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動(dòng),；

4,、安全習(xí)慣

①上下樓靠右走，不擁擠,，有秩序,；

②在道路上行走要靠右邊走；

③活動(dòng)要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)；

④站隊(duì)打飯時(shí),，不擁擠,，以免燙傷；

⑤寄宿學(xué)生星期,、放假時(shí)不坐“三無”車輛,；

⑥全體師生在夏季時(shí)不要隨意到水池里游泳、玩耍,；

⑦教師要備好安全課,，上好安全法制課，讓學(xué)生真正掌握一定的`安全,、法制知識(shí),； ⑧住宿生起床疊好被子，放好枕頭,，養(yǎng)成洗臉?biāo)⒀赖暮昧?xí)慣,。

（二）、要求教師要做到：

1,、遵守校規(guī)校紀(jì),。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,。

3,、及時(shí)批改輔導(dǎo),。

4、規(guī)范用語用字,。

5,、言行文明得體。

6,、管理愛護(hù)學(xué)生,。

7、善于交流合作,。

8,、勤于學(xué)習(xí)反思。

9,、注重言傳身教,。

10、堅(jiān)持廉潔從教,。

（一）發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行“知”的教育?！爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識(shí),，使他們懂得“是、非,、善,、惡、美,、丑”,。

1、充分利用班隊(duì),、思品,、晨會(huì)等課程，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”,、“五無”,。“三別”即向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別；“四帶”即把晚文明帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡,，室內(nèi)無紙屑,，桌凳無刻畫，墻壁無腳印,，出言無臟話。

2,、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終,，滲透在各學(xué)科教學(xué)之中，做到全員參與學(xué)生養(yǎng)成教育管理,。每月第一周召開一次全體教師會(huì)議,，明確教育主題，安排當(dāng)月工作,，提醒教師應(yīng)注意的問題,，突出重點(diǎn)，明確目的,。

（二）組織各種班隊(duì)活動(dòng),，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班隊(duì)活動(dòng),，健全班級(jí)活動(dòng)陣地,，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來,，從我做起,，把理論和實(shí)踐掛起鉤來；從小事做起,，把平凡和偉大掛起鉤來,。

1、通過知,、比,、糾、行教育系列開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

“知”：每月的第一周召開一次主題班會(huì),，一個(gè)大周舉行一次升國旗，教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣,，什么是不良的行為習(xí)慣,，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚(yáng),，從思想上明確認(rèn)識(shí),。 “比”：對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容,，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練,。

“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督,，相互幫助的作用，糾正不良行為,。

“行”：堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣,，始終如一。

2,、堅(jiān)持每月一次班會(huì)制度,，總結(jié)本月本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下月工作,。

3,、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能,，辦學(xué)校宣傳欄,、黑板報(bào)等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境,。

4,、寓“學(xué)生常規(guī)”訓(xùn)練于各種活動(dòng)之中?；顒?dòng)是養(yǎng)成教育的主渠道,。大型的學(xué)校隊(duì)會(huì)活動(dòng)，是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時(shí)機(jī),，活動(dòng)中除要求學(xué)生排隊(duì)出場,、按次序就座、不吃零食,、不扔果皮紙屑,、認(rèn)真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外,，對(duì)隊(duì)員的敬禮,、站立、以及紅領(lǐng)巾的佩戴等均有所規(guī)定,。

（三）開辟社會(huì)教育途徑,，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭,、社會(huì)教育,，使學(xué)生自覺接受來自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。

1,、通過家長學(xué)校,，家長會(huì)，家訪等多種形式,，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。

2,、組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng),，提高隊(duì)員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。

（四）平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練,。制訂各項(xiàng)制度對(duì)學(xué)生加以約束，定期組織檢查評(píng)比,，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志,。

1、值周值日制度：值周值日人員由領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)教育、矯正,，并將情況及時(shí)記錄,。值周值日人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評(píng)比,，一周的小結(jié)總評(píng)等工作,。把行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處。

2,、以安全衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理人員,，每天對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、出勤,、包括學(xué)生宿舍,、餐廳等情況進(jìn)行督查和評(píng)比，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，提高學(xué)生的自我管理,，自我教育的能力,。

3、形成制度,，做好表彰,，將養(yǎng)成教育推向更高層次，各班要做好養(yǎng)成教育的自評(píng)活動(dòng),，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，對(duì)一再不遵守《規(guī)范》、《守則》,、《養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，使學(xué)生能分清優(yōu)劣，在趕,、幫,、超中不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)校在每學(xué)年末都開展表彰活動(dòng),，鼓勵(lì)先進(jìn),，創(chuàng)建人人爭上進(jìn)的良好氛圍。

4,、做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法,，使本學(xué)年養(yǎng)成教育工作取得更大的進(jìn)展,。

（五）實(shí)施養(yǎng)成教育課題研究，推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上檔升級(jí),。

學(xué)校確立養(yǎng)成教育研究總課題為：在各科教學(xué)中滲透良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。各教師依據(jù)自己所代學(xué)科，確立自己研究的子課題,，上報(bào)政教處,，要求人人有課題，有方案,，有過程,，有小結(jié)。

學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃篇四

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》,、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號(hào)等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際,，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵(lì)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手,，力求扎實(shí),、深入、有效,、全面地推進(jìn)科普教育工作,，學(xué)校科普工作計(jì)劃,。

實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，以現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí),，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界,、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn),。

１、建立組織機(jī)構(gòu)

完善科普工作激勵(lì)機(jī)制,，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng),、業(yè)務(wù)好、熱愛科普教育工作的教師隊(duì)伍,，確保少年兒童科普教育工作有序,、有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：龍 剛

成 員：龍華英 甘 智 余曉翼 龔建飛

各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定科普教育工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃切實(shí)開展好工作。

２,、教師隊(duì)伍建設(shè)

開展科普教育活動(dòng),，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實(shí)際形成一支較好的科技教師隊(duì)伍,，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用,。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作講座,、培訓(xùn),，并當(dāng)場指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平,，提導(dǎo)學(xué)校各類科技活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的開展,。中心學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。

科普活動(dòng)是科普教育的載體,、沒有活動(dòng)就沒有活力,，學(xué)校積極開展具有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，實(shí)踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神,，提高科學(xué)素質(zhì),。

１、豐富活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)?？破战逃顒?dòng)將以專題形式貫穿于每屆科普活動(dòng)之中,，力求有主題、有特色,。充分利用植樹節(jié),、愛鳥周、“六·五”世界環(huán)境日,、“六·二五”土地日,、科技月等特定節(jié)日，開展豐富多彩的科普活動(dòng),。

開展科技“六個(gè)一”活動(dòng),，即：學(xué)校每兩年召開一次科技教育大會(huì)（包括開幕式），中心校召開一次科技教育專題會(huì)議,；每生每期讀一本科普讀物,；師生每期觀看一場科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會(huì),；各班每年出一期科技板報(bào),；學(xué)校每年組織一次科技展,。

２、競賽活動(dòng)抓提高

學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評(píng)選,，成績優(yōu)異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動(dòng),，中心校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)部門組織的活動(dòng)中參賽，積極為廣大師生參加科技活動(dòng),，展示自己的才華搭建平臺(tái),。

學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的探索意識(shí),，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施,，做到科技教育面向全體學(xué)生,，以保證科技教育的.全員性、全程性,、全面性和實(shí)效性,。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）,、活動(dòng)課（如科技興趣小組）中,，向?qū)W生進(jìn)生科普知識(shí)教育，不斷拓寬和豐富活動(dòng)內(nèi)容,，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果,。

科技教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是面向全社會(huì)的教育,，我們爭取廣開渠道形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式,，齊抓共管,、營造科普教育氛圍,，拓展學(xué)生開展科普活動(dòng)的基地和空間,。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，做好對(duì)村民的科技宣傳和輔導(dǎo),，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃篇五

為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（*———xxxx年）》，全面推進(jìn)學(xué)校教育,，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平,，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力,。在今后的三年中,，學(xué)校將全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓,，要在全校形成一個(gè)以藝輔德,，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長,，使學(xué)校早日成為“富陽市藝術(shù)教育基地”。特制訂本規(guī)劃：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，通過營造藝術(shù)氛圍,，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動(dòng),，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力,，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展,。

2、學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結(jié)合,，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬,，方法、途徑,、載體更趨多元,。

3、器樂進(jìn)課堂,，使每個(gè)畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)吹口琴,、并掌握一定的吹奏演技。

4,、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上,，要進(jìn)一步抓好聲樂、舞蹈,、鼓樂,、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作,，力爭在參加富陽市級(jí)比賽中取得好名次,，并在富陽市城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作

1,、進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，校長親自掛帥,，主任具體負(fù)責(zé)。

2,、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃,，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會(huì)議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計(jì)劃,、期中有檢查,、期終有總結(jié)，做到月月有重點(diǎn),，件件抓落實(shí),。

3、校長具體負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)教育的實(shí)施,、指導(dǎo)及過程管理,，藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職,、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),。

4、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,，學(xué)生美術(shù),、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏,，每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動(dòng),。

5、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,，組成各類藝術(shù)興趣小組。開展長年持久的輔導(dǎo),、訓(xùn)練,。

6、選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師,，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平,，籌備成立藝術(shù)學(xué)校，吸納社會(huì)藝術(shù)資源,，為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù),。

（二）音樂工作

1,、照新課標(biāo)要求,，配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、請(qǐng)有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo),，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

3,、充實(shí)、完善,、提升音樂教師隊(duì)伍,，使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要。

4,、要充分利用“丑小鴨”電視臺(tái)的.作用,，開辟“露一手”文藝欄目，給學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長,。

5、從二年級(jí)開始口琴進(jìn)課堂,，二至六年級(jí)每天5分鐘吹口琴,，一年級(jí)唱歌，使每個(gè)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會(huì)吹口琴,。

6,、合唱隊(duì)：

（1）從二、三年級(jí)招收隊(duì)員（約60人）成立初級(jí)班,，四,、五年級(jí)（60人）為高級(jí)班，形成梯隊(duì),，進(jìn)行訓(xùn)練,。

（2）以合唱訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)注重拔尖人才的培養(yǎng),，排好獨(dú)唱,、重唱、小組唱等節(jié)目,。

7,、舞蹈隊(duì)：

（1）從一、二年級(jí)開始招收隊(duì)員,，并形成大小班梯隊(duì),。

（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點(diǎn)，要突出創(chuàng)編和兒童的童心,；注重隊(duì)員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練,。

8、鼓樂隊(duì)

（1）從三,、四年級(jí)中招收隊(duì)員,，要搞好隊(duì)員的銜接,，使之“年年有戲”。

（2）完善擴(kuò)大鼓樂隊(duì)的陣容,，使之符合規(guī)范,。

（3）逐步向銅管樂隊(duì)過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊(duì),，管樂隊(duì)與鼓樂隊(duì)兼容,，既能滿足學(xué)校宣傳的需要，又能在舞臺(tái)上演奏,。

（三）書畫工作

1,、采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式,，培訓(xùn)美術(shù)教師,，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。

2,、挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實(shí)學(xué)校書畫教師隊(duì)伍,，使之更全面、更合理,。

3,、聘請(qǐng)校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化,。

4,、每學(xué)期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆,、毛筆）和繪畫比賽,，以提高學(xué)生對(duì)書畫的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高,。

5,、以書畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一,、國慶,、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生書畫作品,。

6,、成立書法、繪畫校級(jí)興趣小組,，開展長年持久的訓(xùn)練,，注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果,。

7、積極組織學(xué)生參加社會(huì)的書畫實(shí)踐活動(dòng),。

（四）加大投入,、改善藝術(shù)教育設(shè)施