作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。
大班春節(jié)禮儀教案及反思 大班禮儀教案《春節(jié)》篇一
1,、感受朋友間互贈(zèng)新年祝福的快樂,。
2、了解賀卡,，知道賀卡是表示祝?；騿柡虻囊环N卡片。
3,、嘗試制作賀卡,。
課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；《祝你新年快樂》故事音頻及圖片,；背景音樂,。
材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張,、油畫棒,。
一：教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡
——今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物,，禮物現(xiàn)在就在老師的手上,，小朋友猜一猜是什么,？
——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎,？
二：播放音頻及圖片感受朋友間互贈(zèng)新年祝?？鞓?/p>
——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎,？我們一起聽故事,，去故事里找一找答案吧。
——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們,？
三：播放背音樂發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作賀卡
1,、討論如何制作賀卡。
2,、播放背景音樂,，發(fā)放材料，幼兒動(dòng)手制作賀卡,。
四：交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡
——你在賀卡上畫了什么,？
——你想將這張賀卡送給誰？
大班春節(jié)禮儀教案及反思 大班禮儀教案《春節(jié)》篇二
一,、通過拜年活動(dòng)增加人與人之間的感情,，感受新年祝福的喜悅；
二,、學(xué)會(huì)新年祝福的語言,，養(yǎng)成良好的交往能力；
三,、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿,。
扮演爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽、叔叔,，阿姨的頭飾或其他道具,，小紅包等。
1,、導(dǎo)入,，放"新年好"的音樂，營造過年的氣氛,。
導(dǎo)入語：師：小朋友們跟著老師邊聽音樂邊找自己的位置坐下,。
（2）、小朋友們坐好沒？那剛剛聽到過的音樂是什么樣的一首歌,？那這首歌什么時(shí)候唱的話最好呢,？
2、拜年的禮儀指導(dǎo)語：
（1）,、小朋友們說說：過新年的時(shí)侯除了唱歌之外還可以做什么,？
（2）、我們過新年時(shí)會(huì)向別人拜年是吧,？那怎樣向別人拜年,？最常見的可以說："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福話,。
小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年,。初一清晨,，大家都要早早起床去拜年,，穿上新衣服，表示新的一年的開始,。拜年時(shí)要雙手握拳,，抱在胸前；一邊晃動(dòng)一邊鞠躬,，說祝福的話,，最常見的"恭喜，恭喜"和"新年好,。"
3,、情景游戲"拜大年"。指導(dǎo)語：
（1）,、小朋友們想一想,，如果過新年時(shí)：你碰到爺爺奶奶的話；你會(huì)爺爺奶奶怎么拜年,？
（2）,、小朋友想不想玩"拜大年"的游戲？那在游戲中有六個(gè)人物,，分別是爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨,。我們要選六個(gè)小朋友來分別扮演他們,，一起表演拜年的情景好嗎？
（3）、先朋友自由分配角色,，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,，老師給你們講時(shí)好好聽，不同身份的人說話不一樣,，祝福語也不樣,。所以把自己要說的話記清。
4,、開始游戲,。
（1）、教師向幼兒示范,，請幼兒模仿,。
（2）、幼兒自己找搭檔相互試一試,。
首先爺爺奶奶出場,，幼兒上去拜年，說："爺爺奶奶新年好,，恭喜,、恭喜！祝你們身體健康,，福壽安康,！"爺爺奶奶要說："小朋友新年好，祝你健康成長,！"并發(fā)一個(gè)紅包給幼兒,。爸爸、媽媽出場,，幼兒上去拜年說："爸爸,、媽媽新年好，恭喜,、恭喜,！祝你們工作順利；萬事如意,！"爸爸,、媽媽要說："小朋友新年，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,！"并發(fā)一個(gè)紅包,。
叔叔、阿姨出場,，幼兒上去拜年,，說："叔叔阿姨新年好,，恭喜、恭喜,！祝你們?nèi)倚腋?，恭喜發(fā)財(cái)！"叔叔,、阿姨要說："小朋友新年好,，祝你快樂,！"并發(fā)一個(gè)紅包,。
最后，幼兒在教室里自由活動(dòng),，四處走動(dòng),，互相拜年說：祝福的話,，互贈(zèng)紅包，最后看誰的紅包最多,。
讓幼兒說一說拜年時(shí)的感受,。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒。
1,、指導(dǎo)語：告訴過春節(jié)的時(shí)候要向家人和朋友拜年,。
2、制作幾張新年賀卡,，寫上祝福的話，送給老師和家人,。
