時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

實驗實訓(xùn)工作計劃篇一

1、堅定不移地沿著“修文第一,、貴陽卓越”的辦學(xué)目標(biāo)邁進，完善實驗管理機制,，創(chuàng)新工作思路,，強化實驗教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造快樂學(xué)習(xí)的樂園,。

2,、配合或督促理化生老師開展實驗教學(xué)，確實提高學(xué)生的實驗技能和實驗教學(xué)質(zhì)量,，確保實驗開出率均為100%,。

3、開展實驗創(chuàng)新,，提高實驗教學(xué)效果,。實驗教學(xué)中，緊跟學(xué)校教學(xué)改革步伐,，按照“質(zhì)量興校,、管理強校、特色引領(lǐng),、內(nèi)涵發(fā)展”的要求,，用全新的理念來對待實驗教學(xué)。

4,、充分利用我學(xué)校實驗教學(xué)設(shè)備條件,，重視實驗教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，開足、開全,、開好演示實驗,、學(xué)生分組實驗以及探究性實驗和學(xué)生課外興趣小組活動，確保實驗教學(xué)的順利開展和質(zhì)量保證,。

5,、鉆研教材，領(lǐng)會教材變化的精神,，特別是要迅速熟悉高二理化生教材,，熟練掌握高二年級的實驗教學(xué)。

6,、實驗室工作要做到師生滿意,，領(lǐng)導(dǎo)放心。

隨著中小學(xué)實驗裝備的`不斷升級,，裝奮的復(fù)雜化對實驗管理人員也提出了更高的要求,。如果說實驗裝備是硬件，那么對實驗裝備的有效管理就是軟件,。只有二者相輔互相成,，才能發(fā)揮其最大的作用。本年度實驗管理主要從以下三個方面進行:

1,、按照“實驗室衛(wèi)生管理制度”做好實驗室衛(wèi)生保潔工作,，確保任何時候都是清潔干凈的。

2,、實驗工作資料要全,，記錄要及時， 實驗儀器臺賬要做到帳物相符,，并做不定期的檢查核對,。

3、嚴格執(zhí)行實驗室管理制度

⑴購置儀器,、藥品要先行申請,，由李明文校長審批后方可購置。儀器,、藥品或物件入庫要驗收,，及時入賬。儀器原則不外借,，若借出要由李明文校長同意后才能,，并要及時追回。

⑵加強安全制度,。危險化學(xué)品櫥要實行雙人雙鎖保管,，按照管理適度使用手續(xù)要全,；理、化,、生實驗室的滅火器,、沙桶（化學(xué)實驗室）要定期檢查、補充,；實驗室通風(fēng)換氣設(shè)備應(yīng)保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)（化學(xué)實驗室,、生物實驗室），確保不出任何安全事故,。

⑶儀器,、藥品存放做到分類存放，定櫥定位,。每一櫥上應(yīng)有“儀器藥品柜簽”并根據(jù)器材的增減進行修正,。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束,，及時清洗,、整理、入柜,。

⑷認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度,，并自制一些教具,。儀器要做到常清點，常保養(yǎng),，常維修,，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用,。

⑸ 繼續(xù)做好資料歸檔案工作,。

教師演示實驗、學(xué)生分組實驗,、科技活動,、實驗通知單等應(yīng)認真記錄、收集,，及時歸檔,。實驗資料表格設(shè)計要科學(xué)規(guī)范，資料封面要美觀大方,。

理,、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容,，提前1－2天開出實驗通知單,，或在特殊情況下,，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器,、藥品,，做到準(zhǔn)、凈,、齊和及時,，確保實驗一次成功。對有些實驗,，實驗員應(yīng)事先親自試驗檢測,，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，要向任課教師說明使用方法和注意事項,，確保有顯著的實驗效果,。

對學(xué)生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告發(fā)給學(xué)生進行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，明確實驗?zāi)康?、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。實驗過程中，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,，任課教師也要簽上姓名和處理意見,，然后由實驗員簽上處理意見后報上李明文校長審批?；瘜W(xué)實驗要指示學(xué)生把廢液放入“廢液桶”,，課后實驗員及時處理。

實驗實訓(xùn)工作計劃篇二

1.學(xué)生情況

本學(xué)期我授八（1）一個班的物理課,。通過幾個學(xué)期的努力,，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有進一步的提高,，學(xué)習(xí)成績在不斷進步,，但是由于一些學(xué)生物理基礎(chǔ)太差，尤其是大多數(shù)的男生,，面對難一些的物理題,，都做得不太好，學(xué)生甚至放棄學(xué)習(xí),，學(xué)生物理成績兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀,，給物理教學(xué)帶來很大難度。我仍然把關(guān)注每一個學(xué)生,，重視學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是教學(xué)的首要地位,。

2.教材分析

本學(xué)期教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律由易到難,、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)體系,。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識,，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實驗。插圖,、練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路,，引導(dǎo)思考,，活躍思維。

培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的`科學(xué)精神,。

掌握科學(xué)的實驗方法,。

培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

4.實驗重點：本學(xué)期教學(xué)的重點是加強分組實驗。

5.實驗難點：將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中,，創(chuàng)造條件進行分組實驗,。

1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2.嚴格要求,，按程序進行操作。

3.認真組織,，精心輔導(dǎo),。

4.開展形式多樣的實驗競賽活動。

4.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動,。

幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。

5.保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。活

7.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，切實使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,。“新課標(biāo)”提出：“學(xué)生是物理學(xué)習(xí)的主人,，教師是物理學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者”,。

周 次

時 間

教 學(xué) 內(nèi) 容

備注

第一周

8.21-8.25

1.1長度和時間的測量1.2運動的描述

第二周

8、28—9,、1

1.3運動的快慢 1.4測量平均速度

第三周

9,、4—9、8

第一章單元檢測與講評

第四周

9,、11—9,、15

2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 2.2聲音的特性

第五周

9、18—9.22

2.3聲的利用 2.4噪聲的危害和控制

第六周

9,、25—9,、29

第二章單元檢測與講評，其中測試

清明

第七周

10,、1—10,、8

十一小長假

第八周

10、9—10.13

3.1溫度 3.2熔化和凝固

第九周

10,、16—10.20

3.3汽化和液化 3.4升華和凝華

五一

第十周

10.23—10.27

第三章單元檢測與評估

第十一周

10,、30—11、3

4.1光的直線傳播 4.2光的反射

第十二周

11,、6—11,、10

4.3平面鏡成像 4.4光額折射

第十三周

11．13-

11、17

4.5光的色散 第四章單元檢測與講評

第十四周

11,、20—11,、24

5.1透鏡 5.2生活中的透鏡

第十五周

11、27—12,、1

5.3凸透鏡成像規(guī)律 5.4眼睛和眼鏡

第十六周

12,、4—12、8

5.5顯微鏡和望遠鏡 第五章單元檢測與評價

第十七周

12.11—12.15

6.1質(zhì)量 6.2密度

第十八周

12.18.—12.22

6.3測量物質(zhì)的密度 6.4密度與社會生活

第十九周

12.25—12.29

第六章單元檢測與評價

第二十周

1.1—1.5

期末復(fù)習(xí)

實驗實訓(xùn)工作計劃篇三

伴著奧運凱旋的歌聲,，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來中學(xué)生活的第一年,。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗,，同時也賦予我一項艱巨的任務(wù),。

首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活，包括在學(xué)習(xí)生活兩方面,。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，自我管理，順利的.度過轉(zhuǎn)型期,，正確對待中學(xué)生活,。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。鼓勵學(xué)生“以班為榮”,，作到在班集體生活中積極參與校,，班活動,，逐步在班里形成“愛心，恒心,，信心”的班風(fēng),。

其次，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育 ：督促學(xué)生認真負責(zé)做值日,，按時交作業(yè),，正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等,。同時規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī),，幫助學(xué)生在“德，智,，體,，美，勞”幾方面得到發(fā)展,。

具體工作：

九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī),，積極籌備第一次主題班會“我驕傲，我自豪,，我是外語學(xué)校的一員”,。結(jié)合奧運，配合學(xué)校,，開展教育活動“唱響國歌”活動,。

十月：鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明，小制作等活動,，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能,。積極配合學(xué)校辦好社會實踐活動，做到“平安外出,，高興歸來”,。

十一月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié),，交流學(xué)習(xí)體會,，做“學(xué)習(xí)型班集體”,，在班里形成互幫互助,，共同進步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng)。

十二月：加強一日常規(guī)的鞏固,，形成,，并積極籌備“迎新年，中外文化交流活動”,，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野,。

元月：做好期末考試的準(zhǔn)備，以及總結(jié)工作,。認真作好假期安全教育工作,，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。

實驗實訓(xùn)工作計劃篇四

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進行,。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課,，確保每位學(xué)生都有動手操作機會,，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用,。

按國家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，觀察、演示實驗達到95%以上,，分組實驗達到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗，觀察能力,。

１,、任務(wù)及目標(biāo)：

(1)、實驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計劃,，并按計劃進行教學(xué),。實驗教學(xué)需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表,、演示實驗通知單,、探究實驗通知單等表格。

(2),、在進行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教,。

(4),、指導(dǎo)學(xué)生進行實驗的同時，注重引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗觀,。

⑸、在實驗教學(xué),、教研方面,，以全體科學(xué)任課教師為主，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

2,、材料歸檔

(1)每學(xué)期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱。

(2)在材料歸檔的`過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

3,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)、實驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄,。

(2),、作好相關(guān)實驗器材的申報、申購等工作,。

(3),、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室,，保管室的用電設(shè)備,、器具等的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

4,、其他相關(guān)工作

(1),、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2),、如有不足之處,，工作中及時調(diào)節(jié)與補充。

總之,，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,，我們必須把握好教學(xué)進度，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。

實驗實訓(xùn)工作計劃篇五

本學(xué)期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會議精神,，以爭創(chuàng)市級一類園為目標(biāo)，堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，建立和完善各項規(guī)章制度,，依法治園,，從嚴治園。用《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來規(guī)范我園的教育教學(xué)工作,，促進孩子健康快樂地成長,，為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長提供便利,。

（一）創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

1、為幼兒提供優(yōu)美,、豐富的物質(zhì)環(huán)境：集中添置室內(nèi)外玩具,；各班根據(jù)孩子的年齡特點布置富有個性的主題墻；根據(jù)季節(jié)的特點、變化布置自然觀察角,；不斷豐富充實區(qū)域游戲的主題和材料,；發(fā)動每位幼兒帶2-3本圖書，建好班級圖書柜,；發(fā)動幼兒參與到班級的環(huán)境布置,。

2、創(chuàng)設(shè)師幼和諧,、平等,、尊重的心理環(huán)境：本學(xué)期繼續(xù)倡導(dǎo) “親近孩子，走進童心”,，即要求每一位教師每周要將班級的每一個孩子抱一次,、贊美一次、幫助一次,，交流談話一次,，主動去親近孩子、了解孩子,，進而尊重孩子,；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等,！,。

（二）關(guān)注幼兒健康快樂的成長。

1,、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌,、游戲規(guī)則,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規(guī),，規(guī)范幼兒在園行為,，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成規(guī)則意識,。

2,、在故事、童話中發(fā)展幼兒的想象力,，豐富幼兒的內(nèi)心世界,。沒有故事的童年是貧乏的，而一部分現(xiàn)代家長十分功利,，認為聽故事不如讓孩子多識幾個字,，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊,，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活,，聽故事對他們來說十分奢侈,，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個小時的童話故事,，讓每一位孩子都能感受到童年的.美好、幸福和快樂,。

3,、活動中成長。3月底,、4月初全園開展一次春游活動,，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙,。結(jié)合五一勞動節(jié)帶孩子到工業(yè)園區(qū)參觀,，感受成人勞動。六一開展“講故事”“手工,、繪畫作品展”“文藝聯(lián)歡”等系列活動,，在活動中培養(yǎng)自信，發(fā)展能力,，提升素質(zhì),，在活動中感受童年的快樂。

4,、在游戲中成長,。認真組織好晨間游戲活動和區(qū)域游戲，在全園開展游戲觀摩活動,，發(fā)動教師用身邊的廢舊物品自制玩具,，豐富游戲的內(nèi)容和材料。

5,、在教師的關(guān)愛中成長,。

（三）促進教師專業(yè)化成長。

1,、更新教師的保教觀念,。組織教師認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，開展學(xué)《綱要》,、用《綱要》,、考《綱要》系列活動，上一節(jié)符合《綱要》精神的課,，組織一次《綱要》知識競賽,，使綱要精神能深入教師心中,，并用它來指導(dǎo)自己的工作。

2,、逐步樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，每位教師每學(xué)期至少要訂一本教育教學(xué)類雜志，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文章,，及時將得到的有關(guān)信息,、先進的教育經(jīng)驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學(xué)期至少完成一萬字的摘錄筆記,，并結(jié)合自己的保教實踐,，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）

3、進一步加強基本功培訓(xùn),。本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的基本功培訓(xùn),，重點抓好電子琴、普通話和簡筆畫的培訓(xùn),，要求用普通話與孩子交流,，除平時自己要加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練外，還將利用休息日,，聘請小學(xué)部專業(yè)老師進行集中培訓(xùn),。每周教師會之前由一位教師用普通話講一個兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡筆畫或一篇鋼筆字,，為每一位教師建立教師業(yè)務(wù)成長檔案袋,。

4、強師德教育,。組織教師認真學(xué)習(xí)〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉和教育局頒發(fā)的八條禁令,，樹立為人師表、愛生如子,、愛崗警業(yè)的良好師德風(fēng)范,。倡議全體教師“親近孩子，走進童心”,，嚴禁體罰和變相體罰孩子,。

5、主動向校領(lǐng)導(dǎo)爭取機會帶領(lǐng)教師外出參觀學(xué)習(xí),，積極參加省,、市、縣組織的各項活動,。并將學(xué)習(xí)的成果,、感受、體會在教師會上進行交流,。

6,、加強內(nèi)部教學(xué)研究活動,，每周由兩位教師提供研討課。

7,、加強課題研究,，積極參與市級重點課題《留守幼兒的生活現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略》和市級立項課題《游戲科學(xué)化指導(dǎo)》的研究。

（四）提高家長整體素質(zhì),。

1,、 3月底召開一次家長會。

2,、 各班建立家長園地,。

3、 舉行家長開放日活動,。

4,、 進行家訪,，每學(xué)期至少與每一位家長交流一次,，并寫好家訪記錄。

5,、 開展慶六一親子活動,。

（五）規(guī)范衛(wèi)生保健工作。

1,、 建立健全衛(wèi)生保健制度,，規(guī)范幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

2,、 加強傳染病的預(yù)防工作,。

3、 做好幼兒體檢工作,。

4,、 做好幼兒餐具、玩具,、用具的清洗消毒工作,。

（六）加強內(nèi)部管理，引入競爭機制,，使幼兒園管理再上新臺階,。

1、為進一步全面評估每一位教師履行崗位情況,，促進我園管理民主化,、科學(xué)化，我們制定了教師量化考核辦法,，在我園內(nèi)部營造一個“激勵先進,、優(yōu)勝劣汰的工作氛圍,。

2、推行年級組長和班組長負責(zé)制,，學(xué)期結(jié)束進行優(yōu)秀年級組和優(yōu)秀班組的評比,。

實驗實訓(xùn)工作計劃篇六

在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的今天,，實驗教學(xué),、電化教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，更新教師的教學(xué)手段方面顯得尤為重要;另外,，現(xiàn)在是知識大爆炸的時代,，擴大學(xué)生在校的閱讀量已成為刻不容緩的事情，這就要求我們必須把學(xué)校的圖書借閱工作做好,盡可能滿足學(xué)生日益增長的求知欲,。為此,，特制訂我中心校20xx年實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作計劃如下：

以中共中央《深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育》的會議通知及教育部《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》的精神為指針,，加大對各校實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作的監(jiān)管,、督導(dǎo)力度,，使各校扎實做好這三項工作，把它們擺在重要的位置上來,，最終達到促進學(xué)生能力提高的'目的,。

加強領(lǐng)導(dǎo)、建立組織,。一項工作如果沒有強有力的領(lǐng)導(dǎo),，那么它就不可能獲得明顯的成效。因此,，我中心校首選要做的就是加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,，建立中心校實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組 長：袁玉欽副組長：王景海,、趙丙申成 員：各校教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職責(zé)為：組長袁玉欽負責(zé)全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，重點督促各校校長及時完成相關(guān)的“硬件”建設(shè),，副組長王景海,、趙丙申具體負責(zé)對各校的實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作進行檢查,、指導(dǎo)與考核,，同時要制定中心校的計劃、考評方案及考評細則,，各組員負責(zé)依照中心校的計劃,、方案,、細則制訂本單位的計劃、考評方案及考評細則并認真貫徹落實,。

2. 目標(biāo)管理,、期期考核。任何一項工作如不納入目標(biāo)管理,，缺乏科學(xué)考評的話,，將無法激勵起從事者的積極性，因此,，必須把它納入目標(biāo)管理,，并且期期進行考核，我中心校將在20xx年的責(zé)任目標(biāo)中加入各校實驗教學(xué),、電化教學(xué)及圖書借閱工作的責(zé)任目標(biāo),，并制作出專項的考評細則，每期堅持一次考評,，考評結(jié)果將納入各單位的年度考評積分,。

3. 組織競賽、以賽促教,。為進一步督促各校對這三項工作的重視程度,，我們每期還將組織兩次競賽,，分別是學(xué)生實驗操作競賽及讀書活動競賽,，競賽設(shè)團體獎、個人獎,，個人獲獎之和為團體獲獎,。按名次分別計10、8,、6,、5、4,，后三名不計分,，競賽成績納入各單位年終積分。

4. 以獎代補,，鼓勵先進,。我中心校對各項工作都是引入競爭激勵機制，對實驗教學(xué),、電化教學(xué)及圖書工作仍將一如既往的堅持以獎代補,，鼓勵先進的做法。我們將對此項工作中成績突出的個人進行物質(zhì)獎勵,，對課件制作,、教具制作獲獎按級別給予1000元,、500元、400元,、200元,、100元不等的獎勵，同時每人次還給學(xué)校分別加計15,、8,、6、4,、2不等的積分,，以此來調(diào)動各校工作的積極性。三,、 工作

轄區(qū)各中小學(xué)演示實驗開出率為100%,，分組實行開出率95%，語文,、英語,、數(shù)學(xué)、歷史,、地理等學(xué)科采用電化教學(xué)每期每科不少于30節(jié),。

2. 實驗室、儀器室的管理保持在20xx年省“兩基”檢查時的水平,。

3. 各校實驗室不得被擠占,。

4. 積極參加各級各類課件制作、教具制作,、實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課等活動,，爭取好的成績。

5. 定時足額收交電教代辦費,、英語錄音磁帶款,、學(xué)具款等?？傊?，通過努力，確保我中心校20xx年度的實驗教學(xué),、電化教學(xué)及圖書借閱工作在各級檢查,、評比、考評中名列前茅,，再上臺階,。

實驗實訓(xùn)工作計劃篇七

為了加強實驗物理教學(xué)，特制定如下計劃：

一、重視利用實驗室現(xiàn)有的物品,，加強演示實驗和探究實驗教學(xué)

1,、按照新課標(biāo)的要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備足夠的教具,、學(xué)具,，以滿足教師和學(xué)生探究活動的全部需求。

2,、精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法,，做好實驗準(zhǔn)備，不斷增加和更新儀器設(shè)備,，以保證演示實驗和探究實驗教學(xué),。

3、重視利用身邊的物品進行實驗,，全面培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力,。

二、努力提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果,，全面提高物理實驗教學(xué)水平

1,、實驗教師要提前做好儀器、藥品,、材料的準(zhǔn)備工作,，教師上課前應(yīng)先試做，以確保實驗順利進行,。

2,、要求學(xué)生課前做好實驗預(yù)習(xí)，對實驗?zāi)康?、原理,、步驟和方法作全面了解,，保證課上順利地實驗,。

3、學(xué)生第一次接觸的.實驗,，教師應(yīng)先示范,，裝置復(fù)雜、難度大的實驗,，應(yīng)在教師的指導(dǎo)下分步完成,。

4、實驗時,，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本要求,，按實驗步驟進行操作，仔細觀察，認真記錄,，分析思考,，得出結(jié)論。

5,、在實驗課上,，教師、實驗教師要巡回指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對普遍存在的問題，在實驗結(jié)束時,，要做全班講評,，對失敗的實驗要幫助學(xué)生分析原因，有條件的允許學(xué)生重做,。

6,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄,，并按要求寫出實驗報告,。

三、定期開放實驗室,，讓每個學(xué)生都動手,，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品,、材料為物理實驗提供便利,，并且鼓勵學(xué)生大膽地進行小實驗、小制作,、小發(fā)明和小創(chuàng)造,。

四、在充分利用實驗室現(xiàn)有資源,，搞好物理實驗教學(xué)的同時,，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔,、修理,，并做好記錄，全面服務(wù)于整個物理教學(xué),。

五,、全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準(zhǔn)備工作，做到準(zhǔn)備充分,、儀器到位,、措施得力,、操作規(guī)范、技術(shù)過硬,、報告準(zhǔn)確,、成績優(yōu)秀。