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班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃日常工作篇一

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開(kāi)展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng).體凝聚力,。

4,、開(kāi)展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的.體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān).的班級(jí)管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實(shí)施值日制度,。

12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常的`...的規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián) ,，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出.改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

20,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

21、.取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

22、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào).以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

23、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作。

由于八年級(jí)有些學(xué)生過(guò)于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃日常工作篇二

新的學(xué)期又開(kāi)始了,。眾所周知,，進(jìn)入高三，個(gè)性是第二學(xué)期,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資,。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼,，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力,。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的提高，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,，具體體此刻思想行為,、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面,。這些給所有科任教師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，作為班主任的我,，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、職責(zé)教育、夢(mèng)想教育,，提高學(xué)生自我教育潛力,、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取的精神,。爭(zhēng)創(chuàng)高考?jí)粝氤煽?jī)!

堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo),，理解安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00,，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展,，全面提高總體成績(jī),。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選取的機(jī)會(huì),。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課,，幫忙同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭(zhēng)取各科任教師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6.強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

7.樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上.

總之,，我講配合學(xué)校,，在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下，為班群眾營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃日常工作篇三

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促教學(xué)方式的變革，以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學(xué)效益的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力,，達(dá)到扎實(shí)雙基，重視能力,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo),。使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，會(huì)學(xué)語(yǔ)文,，學(xué)有用的語(yǔ)文,。

（1）深入理解新課程理念，提升課程實(shí)施水平,。

（2）優(yōu)化教研組建設(shè)機(jī)制,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)教育合力。

（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高對(duì)教育就是服務(wù)與教育教學(xué)質(zhì)量的正確認(rèn)識(shí)與理解,，切實(shí)為學(xué)生的健康、持續(xù)發(fā)展做好基礎(chǔ)工作,。

（一）深入理解新課程理念,，提升課程實(shí)施水平。

1,、開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位,，采取“小組推薦”、“熱點(diǎn)書(shū)訊”“高年級(jí)配套閱讀”“學(xué)校推薦”四結(jié)合的方式,，確立六年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目與選讀書(shū)目,，然后，有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生閱讀（每星期設(shè)置一節(jié)閱讀課）,，讓每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)秀書(shū)籍的引擎中享受更多的閱讀快樂(lè)，豐厚他們的積淀,，提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

2、據(jù)新課標(biāo),、學(xué)生現(xiàn)有閱讀基礎(chǔ),，對(duì)教材的授課時(shí)數(shù)進(jìn)行科學(xué)、合理的整合,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更豐富的知識(shí),，習(xí)得更多的學(xué)習(xí)方法與能力。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè),，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

1、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性。集體備課要做到三步走,。第一步：期初制定活動(dòng)計(jì)劃,，確定備課內(nèi)容；第二步：人人備課,，相互交流（活動(dòng)時(shí)每個(gè)人都必須有自己的書(shū)面?zhèn)湔n材料）,；第三步：觀摩課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研討（查閱集體備課,、聽(tīng)課筆記,、交流記錄）。

2,、加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽(tīng)課,，執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說(shuō)課，課后要上交教案及教學(xué)反思,。聽(tīng)課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課,，做好記錄。主評(píng)老師能及早了解教材,，在評(píng)論時(shí)結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論,，進(jìn)行“主題式評(píng)課”，為進(jìn)步提升教學(xué)能力,、促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展做好充分準(zhǔn)備,。

3、繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教學(xué)理論,。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)備課,。在備課方面，教師要注重對(duì)教材的鉆研,，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,，避免上課馬虎，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法,。備課應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性,，防止機(jī)械照辦，一成不變,。課后,，每位教師要注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思的習(xí)慣,。嘗試建立“高效、共享,、反思”的新型備課方式,。

2,、讓靈活多樣,、富有生機(jī)的學(xué)科活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)熱情，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)過(guò)關(guān),。

（1）確立各階段的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練重點(diǎn),，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)過(guò)關(guān)。

（2）對(duì)作文進(jìn)行分類(lèi)過(guò)關(guān)訓(xùn)練,，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的系統(tǒng)訓(xùn)練,，分類(lèi)過(guò)關(guān)。

（3）以學(xué)科活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增加學(xué)習(xí)情趣,。

如本學(xué)習(xí)將圍繞“小學(xué)生古詩(shī)文誦讀”這一內(nèi)容系統(tǒng)安排學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古詩(shī)的情趣,，激發(fā)學(xué)習(xí),、掌握古詩(shī)的熱情?？砂才乓韵孪盗谢顒?dòng)：知識(shí)競(jìng)賽 （以搶答的形式,，分班進(jìn)行競(jìng)賽。）

詩(shī)歌表演（表演出詩(shī)歌的意境,，各班選送兩個(gè)節(jié)目,。）

古詩(shī)吟唱（以唱詩(shī)的形式幫助學(xué)生記憶，感受其韻律的優(yōu)美,，激發(fā)興趣,，幫助記憶。）

書(shū)面答卷（自足知識(shí)基礎(chǔ),，人人參與,，過(guò)關(guān)基本知識(shí)點(diǎn)。）

（其他活動(dòng)結(jié)合具體情況而定,，如：作文分類(lèi)過(guò)關(guān)競(jìng)賽,、百詞競(jìng)賽、改病句競(jìng)賽,、鋼筆字競(jìng)賽）

3,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度。力爭(zhēng)把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí),。即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng),；作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練；作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,，成績(jī)確實(shí)有提高,。

4、進(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué),，要讓每一個(gè)學(xué)生都真正寫(xiě)好漢字,，大面積提高

5、利用課外輔導(dǎo)時(shí)間,，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

九月份

1、組織教師集體討論修改教研組計(jì)劃,，為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、確立本學(xué)期集體備課篇目,。

3,、確立本學(xué)期每班必讀書(shū)目與選讀書(shū)目，制定具體閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,。

4,、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》“四會(huì)”過(guò)關(guān)訓(xùn)練。

十月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋

2、集體備課,，上一節(jié)教研課

3,、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》“四會(huì)”過(guò)關(guān)訓(xùn)練。

十一月份

1,、期中教學(xué)質(zhì)量檢查,、分析 。

2,、進(jìn)行《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》“四會(huì)”過(guò)關(guān)訓(xùn)練,。

3、進(jìn)行“課外閱讀引領(lǐng)” 專(zhuān)題研究,。

4,、集體備課,，上一節(jié)教研課

十二月份

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章,。

2,、集體備課，上一節(jié)教研課

3,、檢查作業(yè)設(shè)計(jì),、批改情況

20xx年一月份

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)文章,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋,。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

4,、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

5、總結(jié),、交流,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃日常工作篇四

思考良久，根據(jù)高二藝術(shù)班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出了我的班主任工作計(jì)劃：

為了達(dá)成以上的奮斗目標(biāo),，我制定了以下具體的措施：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類(lèi)職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”,。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔兩周出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊,，受到教育,！

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

（二）學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī),！具體做法如：

1、 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、 每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3,、 每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4、 經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，“法制知識(shí)競(jìng)賽”,，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、 其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律,；衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人,；班級(jí)活動(dòng)小組4人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每?jī)芍芤淮危顒?dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過(guò)生日,；主題班會(huì)小組4人,，負(fù)責(zé)每要舉行的.主題班會(huì),，要精彩，包括體育委員,，文娛委員；學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行,；團(tuán)委1人,，團(tuán)委書(shū)記；班委2人,，2個(gè)班長(zhǎng),；

（四）每天自省：

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

我相信,，只要用心,，一切皆有可能！

時(shí)光飛快,，在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中。大家都明白,，對(duì)于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),，老師不放過(guò)每一秒有效時(shí)間。作為班主任的我,，自然也對(duì)初三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少,。

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā),，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，并做好學(xué)校——班級(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治,，從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極,、向上、健康的校園文化,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。具體目標(biāo)如下：

1、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,，思想上成熟,，道德上高尚，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)，社會(huì)上有所作為的一代新人,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識(shí),，全身心地投入學(xué)習(xí),，以班級(jí)制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

3,、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班學(xué)生的成績(jī)?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升入高一級(jí)學(xué)校,；有特長(zhǎng)的學(xué)生能升入理想學(xué)校,，繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能；后進(jìn)生每天來(lái)到學(xué)校都有所收獲,，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)期望和親和力,，從而減少流失率。

4,、抓好班風(fēng),、班容、班貌的建設(shè),，要求學(xué)生遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、理想前途教育和養(yǎng)成教育。

6,、加強(qiáng)安全教育和法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生們安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

7,、組織或指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃日常工作篇五

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施德育,、紀(jì)律分80分加分,、扣分制度，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》,、《德育分考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭(zhēng)取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評(píng)比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧，行為規(guī)范,，健康的人,。

2.教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí),。

3.教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,。

5.繼續(xù)與學(xué)生交流，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難,，樹(shù)立信心,。

6.認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一。

7.繼續(xù)做好班級(jí)的好生帶差生的工作,。

8.讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

每天

1,、認(rèn)真考勤，班級(jí)遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生工作,，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2.要求早操、健操,，快,，靜，齊，做操動(dòng)作要到位,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。眼操按時(shí)做，動(dòng)作要規(guī)范,。

3.上好數(shù)學(xué)課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題,。

4.關(guān)注班級(jí)學(xué)生的.生活情況，幫助他們解決困難,，管理好學(xué)生的午餐,。

5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)上自習(xí)的習(xí)慣,。

6.堅(jiān)持經(jīng)常到班級(jí)巡視,，加強(qiáng)班級(jí)管理。

7.提醒學(xué)生記好作業(yè),，認(rèn)真完成,，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí),。

每周

1.大組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位,。

2.組織好班會(huì),，班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校，班級(jí)的情況確定,，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問(wèn)題及具體的改善方法,，集思廣益,，讓學(xué)生出主意，想辦法,，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，也可以由同學(xué)來(lái)總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。

3.周五放學(xué)以前對(duì)一周情況進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型,，指出存在的不足,，不當(dāng)面批評(píng)學(xué)生，讓孩子們都帶著愉快心情回家,。

4.每周要找同學(xué)交流思想,，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題,，特別是班級(jí)的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,，不能放棄對(duì)他們教育。

5.堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì),，充分發(fā)揮他們的才能,，傾聽(tīng)他們的建議，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委一定要以身作則,，真正起到表率作用,。

每月

1.參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2.利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況,。

3.堅(jiān)持寫(xiě)班主任手記,，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足,，及時(shí)總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話(huà)的都有記錄,。

4.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),。

新學(xué)期第一個(gè)月,，主抓常規(guī)管理。組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，充分利用開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，進(jìn)行收心教育,。和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度,、獎(jiǎng)懲制度。

第3周：做好學(xué)生思想教育工作,、安全教育工作,。

第4周：制定學(xué)生文明禮儀基本規(guī)范。

第5周：組織學(xué)生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報(bào),。

第6周：組織學(xué)生觀看文明禮儀專(zhuān)題圖片,。

第7周：配合校團(tuán)委“校園文明小使者”評(píng)選。

第8周：組織學(xué)生干部參加學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì),。

第9周：做好學(xué)生思想教育工作,、安全教育工作。

第10周：積極組織學(xué)生參加逃生演練,。

第11周：積極組織學(xué)生參加法制安全教育講座,。

第12周：做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作,。

第13周：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)知識(shí)比賽,。

第14周：與學(xué)生共同進(jìn)行數(shù)學(xué)典型案例討論。

第15周：配合政教處,，向?qū)W生征集感恩教育征文,。

第16周：組織好感恩教育主題班會(huì)。

第17周：布置一份愛(ài)心家庭作業(yè),。

第18周：梳理,、分析學(xué)生成長(zhǎng)檔案;整理各類(lèi)材料。

第19周：開(kāi)展向我身邊的榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng),。

第20周：積極配合政教處組織的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流,、評(píng)比。

第21周：做好學(xué)生思想教育工作,、安全教育工作,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃日常工作篇六

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生28人,，其中男生12人，女生16人,。這是一群聰明,、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動(dòng)的小精靈,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)校生活,，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，能夠按時(shí)上學(xué),，班內(nèi)學(xué)風(fēng)較好，取得了理想的成績(jī),。但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,，不能夠按時(shí)完成作業(yè)。行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,，我將力爭(zhēng)讓孩子們保持良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，并使他們形成各種良好的習(xí)慣,。建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。在新學(xué)期中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī),，使學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)一步得到提高,。

1 .向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2 .貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3. 積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4 .注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5 .培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1 .充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動(dòng)節(jié),，兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的`主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

2 .利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

3. 發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。路隊(duì)紀(jì)律方面,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理

4.注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng)，培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好,。進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5. 樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣,。認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度,。 “安全第一”始終是班級(jí)頭等大事，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排對(duì)整齊,、過(guò)馬路時(shí)在中間不打鬧,，上好每周的安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆阑?、防電,、防水和防震教育，防患于未然?/p>

6. 在家校聯(lián)系方面,，做好親子活動(dòng)的籌備工作,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪(fǎng)工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益助手,。

家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個(gè)性發(fā)展，因此只有家庭,、學(xué)校,、社會(huì)共同配合才能使孩子們更加進(jìn)步。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,，需要聯(lián)系家長(zhǎng)的問(wèn)題要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。使用家校聯(lián)系本,，作業(yè)有記錄,，家長(zhǎng)有簽字，平時(shí)多聯(lián)系,，有事早處理,。