當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

震動(dòng)2讀后感600篇一

翻完最后一頁,，我發(fā)現(xiàn)了顧芳芳、宋佳玲他們六人的友誼，讓我一下子想到了我的同學(xué)們,。

現(xiàn)在,，我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期,。許多天后，我們即將分別,。有的將會(huì)離開蘇州,，去別的城市；有的會(huì)在十中就讀,；還有的可能會(huì)出國,。想一想，大家在一起生活了幾年,，畢竟會(huì)有些不舍,。雖然，我總在別人面前說我們班男生怎么不好,，怎么爛,，但回想一下，好像也沒那么討厭,，,。女生嘛，就更不舍得了,。

想想時(shí)間也快,，一下子，六年就這么悄無聲息的過去了,。還在想著同學(xué)一年級(jí)剛來時(shí)的那些趣事兒,，突然發(fā)現(xiàn)，我們即將分別,。

朋友和朋友之間,，是互相關(guān)心的.。比如：那是我左手骨折,，班級(jí)同學(xué)常常幫助我,，特別是程飛宇，他每天幫我裝筆芯,、拿餐盤,、拿湯……李丁穎的腳踝骨折了，同學(xué)們也非常關(guān)心她,。有時(shí)扶她上下樓梯,，有時(shí)扶她上廁所，有時(shí)幫她倒水，有時(shí)幫她交作業(yè),，還有時(shí)去她家探望她,。只要班級(jí)有同學(xué)受了傷，大家都會(huì)給予她關(guān)心與幫助,。

天下沒有不散的宴席,，我們肯定會(huì)分別，人分開了,，情誼還在,，友誼還在！我們一定要珍惜這最后的時(shí)光,！

震動(dòng)2讀后感600篇二

我讀了老師推薦的第二本書——《震動(dòng)》,。

這是一本需要帶手絹閱讀的書。故事講述了：“好學(xué)生鐘雷被壞學(xué)生黃春榮打了一耳光,，因此兩人結(jié)下了仇,，小混混”元帥“便讓二人決斗，以解決問題,。女孩宋佳玲帶著好友顧芳芳前去勸架,，幾個(gè)人都聚到了一起，這時(shí)候震驚全世界的.5,。12汶川大地震發(fā)生了……

這場(chǎng)大地震,，使得幾個(gè)少男少女的性格都發(fā)生了改變，鐘雷和黃春榮本是仇人,，但在地震中,，他兩卻像親兄弟一般；顧芳芳,，他任性又有些嬌氣,，但在地震中，他表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的一面,；俞前進(jìn),，這個(gè)從來不被別人信任的人，在地震中卻因?yàn)樾湃?，用超出想象的意志去?zhèn)上叫人,，救了大家。

這其中,，令我感觸最深的,，還是”元帥“的奶奶，為了再見到孫子一面,，竟用四顆土豆頑強(qiáng)的活了下來,，創(chuàng)造了生命的奇跡！

然而，又有多少人在這場(chǎng)大地震中死去,，讓我們一起為他們,，默哀吧！

震動(dòng)2讀后感600篇三

索爾貝婁的《一件小事的震動(dòng)》這篇文章使我懂得了不能把大自然的一切活物關(guān)在籠子里,，比如這篇文章,。

這篇文章是發(fā)生在八月的一天下午，作者住在南卡羅來那州,，黃昏后,，有很多畫眉鳥在林中飛來飛去唱著歌，作者喜歡聽那畫眉鳥歌唱,，所以捕捉了一只。一開始,，小畫眉十分恐懼,，最后安靜下來了。

命運(yùn)真是不好??！作者看見小畫眉的母親正在喂食給小畫眉，作者以這樣是最好的事情,。但是,，過了不久，小畫眉竟然死了,，作者大驚失色,。

這個(gè)問題，我也不明白為什么,，我也不明白,，絞盡腦汁去思考，現(xiàn)在我已經(jīng)知道為什么了,，當(dāng)一只美洲畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的'孩子被關(guān)在籠子里之后,，就一定會(huì)給小畫眉吃足以致死的毒梅，她似乎堅(jiān)信,，孩子死了總比活著做囚徒好,。

這個(gè)理解猶如雷鳴似的給了我巨大的震動(dòng)，原來這小小的生活對(duì)自由的理解竟是這樣的深刻,。從此,，我也向作者一樣再也不把任何活物關(guān)進(jìn)籠子里！

震動(dòng)2讀后感600篇四

在困難面前,，只有互相幫助,，才能獲得成功。

讀了《震動(dòng)》這一本書使我感觸很深。

本文主要講了宋佳玲,、鐘雷,、黃春榮、顧芳芳,、俞前進(jìn)和元帥這幾個(gè)同班同學(xué)在一個(gè)山坳里玩的時(shí)候,，突然發(fā)生了一場(chǎng)大地震，最后他們幾個(gè)互相幫助,，讓救援隊(duì)員把他們就出來的事情,。

俗話說的好：在困難面前，只有互相幫助,，才能取得成功,。在地震時(shí)，他們心里想肯定是沒希望了,，在他們絕望之際是的'時(shí)候,，突然有一個(gè)人相處了有一個(gè)辦法：讓一個(gè)有力氣的人先爬出去找救援隊(duì)員，等找到之后再把他們拉上來,，就這樣他們得救了,。我曾在網(wǎng)上看過這樣一個(gè)故事：有一次一個(gè)人遇到了一個(gè)困難，在他的朋友的幫助下,，他解決了這個(gè)困難,。他們這種樂于助人的精神難道不令人敬佩嗎？

我也有一個(gè)這樣的故事：有一次我遇到了一個(gè)很大的問題,，我百思不得其解,，就在我想沒有希望的時(shí)候，我小組里的人就過來幫助我,，告訴我怎么做,，最后在我他們的幫助下，我成功的解決了這一個(gè)問題,。

互相幫助能解決各種各樣的問題,，哪怕是在高大的樓房也會(huì)變得非常的渺小。在生活中,，我們只要互相幫助,，這樣我們才能走向成功。

震動(dòng)2讀后感600篇五

這周,，我讀了《震動(dòng)》這本書,。這本書的作者是王巨成。

《震動(dòng)》主要講述的是：男生黃春榮和鐘雷都喜歡漂亮女生宋佳玲,，因此而結(jié)仇,，宋佳玲去請(qǐng)一位叫元帥的男生去化解矛盾,，誰知，元帥竟叫黃春榮和鐘雷去郊外決斗,，而他和另外一位男同學(xué)俞前進(jìn)當(dāng)裁判,。宋佳玲得知，連忙去上上尋找,，沿途遇見女同學(xué)顧芳芳,，便結(jié)伴而行。剛到那兒,，大地震爆發(fā)了,！六名少年被困在山上，回不了鎮(zhèn),。又缺水缺食,，還有人受傷了，在這種情況下,，六個(gè)少年的關(guān)系越來越微妙,。這時(shí)候團(tuán)結(jié)與信任讓他們死里逃生。

看完了這本書,，我已經(jīng)不記得我哭過多少次，這本書感人,，已經(jīng)超越了靈魂,，并不是他的語言多么華麗，選材多么優(yōu)秀,，而是應(yīng)為真實(shí),，512大地震，震毀了汶川,，震在我們心中,，而《震動(dòng)》講述的'就是那地震不為人知的一角，——大山上,，那六位少年的故事,。

六位性格不一的少年，在大地震中學(xué)到了許多,，每個(gè)人都變了,，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有責(zé)任感,?？赐炅诉@本書，我才真真切切地感受到了真實(shí)的友情和親情,，那么深,，又那么樸質(zhì),。

團(tuán)結(jié)，信任,，堅(jiān)強(qiáng),，無私這四個(gè)法寶可以讓你成功走出地震！