在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

有趣的猜謎作文400字 有趣的猜迷語(yǔ)作文篇一

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,！”上課了,，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室,。彩虹老師說(shuō)：“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng),。頓時(shí),，整個(gè)課室熱鬧沸騰,，歡呼雀躍起來(lái),。”

首先,，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“一半滿(mǎn)，一半空,?！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲,，有的同學(xué)用手比劃著,，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論,。突然之間,，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái)，說(shuō)出了答案是“江”,，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟,，都在為他鼓掌,。

現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說(shuō)：“草上飛,?！边@時(shí)，有的同學(xué)皺著眉頭,，有的同學(xué)悶悶不樂(lè),，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是：“早,！”,，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開(kāi)了鍋,，我心想：這么難的漢字怎么猜呀,？小孟同學(xué)一說(shuō)出答案，我才想到其實(shí)沒(méi)有那么難,。

小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)：“二十四小時(shí),。”很多同學(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想,，教室里安靜得掉一根針都能聽(tīng)清楚,，小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是：“舊！”,，全班同學(xué)又在捶胸頓足,，后悔沒(méi)能答出來(lái)。

通過(guò)這次活動(dòng),，我感受到中國(guó)的文字博大精深,，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國(guó),。我愛(ài)漢字,，我愛(ài)中國(guó)！

有趣的猜謎作文400字 有趣的猜迷語(yǔ)作文篇二

走進(jìn)我們的教室,，你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文,。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開(kāi)展猜字謎活動(dòng),。

原來(lái),，我們的語(yǔ)文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解，決定開(kāi)展一次猜字謎活動(dòng),，我們就正在研究一道字謎呢,！

活動(dòng)開(kāi)始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來(lái)”的字謎,。大家絞盡腦汁,，也沒(méi)有想出答案,。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然,。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字,，只要也字不來(lái)，就可以組成接字了,。

小陳不甘心,，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我,、小娜和小黃臉上的表情,，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后,，我們才知道答案為“鳥(niǎo)”,。他說(shuō)“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的,，只剩下一片平地，答案自然是“鳥(niǎo)”,。

接下來(lái)小娜的“十月十日”,，一開(kāi)始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但后來(lái)被我猜中,，答案是“萌”,，小黃的“倒鉤射門(mén)，連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無(wú)頭緒……我們就這樣你一言,，我一語(yǔ)地討論著,，學(xué)了不少字謎。

猜完了字謎,，我們感慨萬(wàn)分,。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn),！我愛(ài)這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng),！